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軍訓動員精彩講話稿
現(xiàn)如今，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的軍訓動員精彩講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓動員精彩講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“科技點燃夢想智慧成就未來”。
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，科技創(chuàng)新的成果已經逐步滲透到我們的日常生活中，人們也都在享受著科技文明帶來的福利。智能手機、3d影院、4g網(wǎng)絡無一不體現(xiàn)著科技的強大力量。
而眾所周知，科技帶動經濟發(fā)展，而如今世界多極化趨勢下，科技和經濟實力更成為綜合國力的強大支撐。這時候，我們青年一代的力量就顯得尤為重要。
泰勒·威爾森是一位14歲的美國少年，他以建造核聚變反應堆成為世界上最年輕的完成核聚變壯舉的人。從小，他對未知充滿好奇并勇敢地嘗試著。他在家里的后院改造成了一個小型實驗室，向許多大教授尋求指導，并埋首于晦澀難懂的學術專著。他不辭辛勞地研究，對科技充滿敏銳的感覺和興趣，這些都是我們值得學習的。
優(yōu)秀的科學家之所以能夠不斷取得新的成就，是因為他們保持了永不枯竭的.興趣，并不斷培養(yǎng)自己的觀察力，最終全身心地投入到對科學問題的研究中。這種創(chuàng)造力與發(fā)明家的思維習慣和學習精神密不可分。因此，如果我們想提升自己的綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，就要積極關注各類科技創(chuàng)新活動，緊跟時代的步伐。只有將科技創(chuàng)新視為自己的興趣，我們才能在感受科學魅力的過程中打下堅實的基礎。
為了祖國未來的建設，我們需要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。這些人才應該具備堅實的人文素質和科學意識，同時還需要有創(chuàng)新精神和實踐能力。只有擁有這些優(yōu)秀品質，才能在全球范圍內脫穎而出，為祖國贏得尊重，并在激烈的競爭中實現(xiàn)自身的生存和發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，我校每年都會舉辦科技節(jié)，為每一位同學提供一個展示自己才華的舞臺。希望每一位同學都能積極參與其中，點燃智慧和科技的火花。
謝謝!
軍訓動員精彩講話稿2
各位老師同學們：
明天我們即將開始參加軍訓。軍事訓練是學校拓寬教育資源、培養(yǎng)高素質、高標準、全面發(fā)展人才的重要措施之一，也是中學生履行兵役義務、了解國防教育、接受紀律教育和磨煉意志的基本形式。通過參與軍訓，我們將為今后三年的學習生活乃至健康成長奠定一個堅實而有益的基礎。
軍訓對于同學們來說是一次充滿好處的挑戰(zhàn)。中學生活是我們從孩子向成年人過渡的時期，這個階段我們需要學會自理生活，也要有嚴守紀律的態(tài)度。另外，我們還需要在激烈的社會競爭中擁有不怕吃苦、敢作敢拼的'精神。而所有這些品質都可以通過參加軍訓來培養(yǎng)。因此，新生入學的軍訓課程非常必要和重要。
參加軍訓是同學們在入學后面臨的第一個嚴峻考驗，也是他們完成初中學業(yè)的第一步�？陀^地說，我們都是在不同的環(huán)境中成長起來的，個人喜好和生活習慣各不相同。但是，只要穿上軍裝，我們會變得堅毅而不稚氣，堅強而不懦弱，獨立而不依靠他人。因為在接下來的幾天里，我們將成為真正的軍人。
同學們，既然參加了這次軍訓就該認真對待自己的選取，既然選取了正確的方向就就應勇敢的錘煉自己。如果我們是一塊磚，那就就應屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅，那就就應染遍祖國的萬里山河。仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的鷗影，硬鐵百鍛，乃能鑄無價之鉆;厲兵千練，方可成威武之師。我們只有不畏艱險，才能夠傲立峰頂，我們只有不怕困苦，才能夠百煉成剛。
男同學們，你們是不是真正的勇士？女同胞們，你們是否巾幗英雄，像穆桂英和花木蘭一樣？作為精英，我們要敢于迎接各種挑戰(zhàn)；作為優(yōu)秀者，我們應該爭取獲得第一名，才能稱之為真正的英雄！
軍訓動員精彩講話稿3
同學們，我們的校訓就有“職責”一要求，這天我和大家談談職責。職責并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，職責作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時務必付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶――人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有職責的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒有職責，但在道義上，我有職責，我就應還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“此刻我最后無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂�'職責，而給世界留下了一筆真正的財富。
職責的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通但是這場考驗，逃匿了。許多人承受了，逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著。
職責，讓即將沉淪的浪子回頭;職責，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是辛酸的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最高尚的愛。我們學校以“使命和擔當”為校訓，要求我們時刻牢記這個道理。
這天，我們站在國旗下，共同探討“職責”的重要性。大家一致認為，在教育事業(yè)中，愛和職責是不可或缺的，就像左膀右臂，兩者缺一不可。而且，它們之間是相互促進的關系。有人說，只有有了愛，才會有職責；也有人說，只有有了職責，才會有愛。然而，我認為，愛來自于職責。
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