【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的何老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的'做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。做一個合格的學(xué)生。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，而不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的.父母的不負責(zé)。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，我認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，那就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現(xiàn)在說這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學(xué)生，作業(yè)沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業(yè)沒有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責(zé)！作業(yè)不僅僅是任務(wù)，它更是一種責(zé)任，一種承諾！老師給我們這份任務(wù)，而我們在接下它的時候，就已經(jīng)是承諾要在規(guī)定的時間，去完成作業(yè)！
而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？并不是。老師不會因為我們不寫作業(yè)有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業(yè)讓老師失望。
沒有完成自己的任務(wù)，受到傷害的永遠都是我們自己！作業(yè)沒有完成，只是我們自己的損失！
最后，我非常的后悔。這次的作業(yè)沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩(wěn)一點，能夠好好的`、認真的聽老師將作業(yè)講完，好好的將作業(yè)記下來！這樣之后我也不會忘記這份作業(yè)，也不會犯下這個錯誤！
真的非常后悔，自己一時的心急卻釀下了這么大的麻煩，實在是悔恨和慚愧。
看著自己的錯誤，我深深的感到自責(zé)，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學(xué)聊一下暑假作業(yè)，這件事都不會發(fā)生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業(yè)完成后就再沒去檢查！真的非常的抱歉。
現(xiàn)在，錯誤已經(jīng)出現(xiàn)了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業(yè)我會及時的補上，在今后我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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