幼兒園房子教案
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園房子教案，歡迎大家分享。
幼兒園房子教案1
第一課時
一、激情導入
同學們，你們喜歡童話故事么？今天我們就來讀一篇意大利童話：三顆鈕扣的房子
二、學習課文。
1、請同學們自讀課文，注意，課文較長，可以先快速的看完一遍了解課文大意，再有重點的讀課文。
2、認讀生字：
鈕扣出租擱置錘子刨子
鋸門檻膝蓋拒絕仆人嘭嘭
寡婦喇叭娶親笑瞇瞇
開火車讀生詞。
３、默讀課文，自己看看課文可以分成幾部分。說說自己的理由。
４、三顆鈕扣都為人們做了些什么事情？
５、它的小木屋為什么能夠容納這么多的人？
6、默讀課文，找出能夠概括課文內容的句子？
品讀國王的話，體會問題不在于房子，而在于心。
三、小結：
想一想，老國王為什么摘下自己的.王冠？
木匠用它博大純樸的愛心容納了自己身邊的人，它的愛心雖小卻能溫暖眾生，我們能為身邊的人做些什么呢？
想一想，寫下來。
第二課時
一、復習生字
開火車讀生字，注意：“檻”“囔”的讀音。
二、表演
請同學把自己組編的故事演一演，想一想，木匠的房子為什么能夠容納下這么多的人？
作業：
如果你是那位國王，你會為自己的人民做些什么？
把你自己的想法寫下來。
幼兒園房子教案2
教學目標：
1、學生能認識本課的17個生字，會寫12個生字。
2、引導學生理清故事發展的順序和故事情節。
3、通過讀課文，找到文章的中心句，并能領悟概括課文中心意思的句子，培養學生見困助人的愛心。
4、以讀感悟，引導學生改編課本劇，揣摩人物性格，演繹劇情。
重點難點：
通過讀課文，找到文章的中心句，并能領悟概括課文中心句子，培養學生見困助人的愛心。
教具準備：
生字卡片 小黑板
教法學法：
導讀法
小組合作交流法
教學過程：
第一課時
一、創設導入 揭題質疑
1.同學們，你們喜歡童話故事么？今天我們就來讀一篇意大利童話：《三顆鈕扣的房子》
2.他的'房子里待過哪些人呢？帶著這個問題來學習課文。
二、初讀感知 自主學習
1.請同學們自讀課文，注意，課文較長，可以先快速的看完一遍了解課文大意，再有重點的讀課文。
2.認讀生字
鈕扣 出租 擱置 錘子 刨子
鋸 門檻 膝蓋 拒絕 仆人 嘭嘭
寡婦 喇叭 娶親 笑瞇瞇
開火車讀生詞。
三、合作探究 精講點撥
1.默讀課文，自己看看課文可以分成幾部分。說說自己的理由。
2.三顆鈕扣都為人們做了些什么事情？
3.它的小木屋為什么能夠容納這么多的人？
4.默讀課文，找出能夠概括課文內容的句子？
5.品讀國王的話，體會問題不在于小房子，而在于心。
四、小結
木匠用它博大純樸的愛心容納了自己身邊的人，它的愛心雖小卻能溫暖眾生。
五、作業。
我們能為身邊的人做些什么呢？想一想，寫下來。
第二課時
一、復習生字
開火車讀生字，注意：檻囔的讀音。
二、表演
請同學把自己組編的故事演一演，想一想，木匠的房子為什么能夠容納下這么多的人？
三、作業
如果你是那位國王，你會為自己的人民做些什么？把你自己的想法寫下來。
板書設計：
三顆紐扣的房子
小 人多
問題不在于房子小而在于心
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