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大自然的素描教案
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的大自然的素描教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的素描教案1
活動目標:
1、對大自然的復制現象感興趣。
2、用拓印或模印的方法復制某一自然物。
活動準備:
黑色或棕色蠟筆,白紙
活動過程:
一、擁抱大樹
來到戶外,每個人尋找一棵自己喜歡的大樹,做上記號,并與之擁抱。
師:閉上眼睛,用手感覺樹皮的質地,說說自己的感受。
二、給樹干畫素描
師:每個人喜歡的樹不同,摸上去的.感覺也是不一樣的,用什么辦法能把大樹的樹干樣子一摸一樣地記錄下來。
介紹拓印地方法:把紙蒙在樹皮上,一手緊按紙,一手用蠟筆在紙上摩擦,只要用力恰當,樹皮的樣子就會顯現出來。
幼兒各自拓印樹皮。引導幼兒設法用各自的方法畫上該樹木的記號。啟發幼兒將作品與原物進行對照,看看是否相象。
三、把大自然的禮物帶回家
師:我們把地上的樹皮,樹葉這些大自然的禮物帶回家,再用一些辦法把它們復制出來,好嗎?
大自然的素描教案2
一、教學目標:
1. 探索用拓印來復制秋葉的方法,樂意大膽表述自己的探索發現。
2. 對大自然中復制現象產生興趣。
二、教學準備:
1、經驗準備: 活動前在戶外撿過落葉;做過樹葉粘貼畫有一定的經驗基礎。
2、物質準備:油畫棒、落葉、固體膠、紙、報紙、夾子、范例。
三、教學過程 :
l 游戲“變魔術”
——現在教師來變個魔術,仔細看變出了什么?
——想想這幅美麗的是怎么變出的.?用到了那些變魔術的材料?
如果給你這些材料你能試著變一變嗎/嘗試變魔術
幼兒嘗試教師指導
變出樹葉了嗎?你是怎么變出來
幼兒介紹拓印的方法
教師小結方法
許多物品可以進行拓印 啟發幼兒思考,還有那些物品可進行拓印
出示范例 鼓勵幼兒說說這副作品是怎么畫出來的?
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