綜合實踐優(yōu)秀教案

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的綜合實踐優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導(dǎo)思想

　　綜合實踐活動是一門跨學科的實踐性綜合課程。綜合實踐活動強調(diào)整合、注重實踐、突出開放性、關(guān)注過程和具有生成性，強調(diào)學生自主學習和親身經(jīng)歷及積極實踐，體現(xiàn)參與，關(guān)注每一位學生的發(fā)展，讓學生在過程中有所理解、有所體驗，有所感悟。

　　二、主要教學目標

　　1、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力。

　　2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

　　3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

　　4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。

　　三、教學工作措施

　　1、組織引導(dǎo)學生接觸大自然，使書本知識在運用的過程中成為活知識，使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

　　2、增加勞動科技含量，賦予勞動教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的勞動觀念，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動手實踐的過程，使勞動技術(shù)變得更有生命力。

　　3、幫助學生發(fā)展適應(yīng)信息時代需要的信息素養(yǎng)，學會與人合作，搜索整理資料。

　　四、主要教學任務(wù)安排

　　(一)、有趣的紙世界

　　1。查閱紙的歷史，了解紙的變化。

　　2。了解紙文化的簡單知識，并學會剪折紙品。

　　3。了解造紙的流程，培養(yǎng)學生的節(jié)約意識。

　　(二)、錢幣。歷史。生活

　　1。了解錢幣的歷史及知識。

　　2。認識中外各種錢幣。

　　3。具有理財意識，懂得節(jié)約用錢。

　(三)、校園里的浪費現(xiàn)象

　　1。學會觀察校園里的各種浪費現(xiàn)象。

　　2。調(diào)查并統(tǒng)計學校的水資源浪費情況。

　　3。培養(yǎng)學生節(jié)約用水的環(huán)保意識。

　(四)、生活中的藝術(shù)

　　1。了解花語。

　　2。懂得插花的基本知識并學會欣賞。

　　3。懂得水果拼盤的制作方法并實踐。

　　4。培養(yǎng)學生的審美情趣。

(五)、我是社區(qū)小主人

　　1。調(diào)查和統(tǒng)計社區(qū)的文化與服務(wù)設(shè)施。

　　2。能為社區(qū)的服務(wù)提出有效的建議。

　　3。培養(yǎng)學生的主人翁精神。

　(六)、我為交通繪藍圖

　　1。附近交通情況大調(diào)查。

　　2。學會設(shè)計交通安全的藍圖。

　　3。培養(yǎng)學生的交通安全意識

　　(七)、小導(dǎo)游

　　1。熟悉本地區(qū)的旅游景點。

　　2。學會設(shè)計旅游景點的廣告宣傳。

　　3。學做小導(dǎo)游。

　　4。培養(yǎng)學生熱愛旅游景點的意識。

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