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大班語言教案飛呀飛

時(shí)間：2022-07-01 18:01:37 教案我要投稿

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大班語言教案飛呀飛

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的大班語言教案飛呀飛，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班語言教案飛呀飛

大班語言教案飛呀飛1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感知故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物們想飛上天的心情。

　　2、嘗試大膽講述自己的想法。

　　3、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　視頻展示儀圖片油畫棒記號(hào)筆錄音機(jī)故事錄音

　　活動(dòng)過程

　　1、展示圖片，提問：屏幕上有什么？在干什么？

　　2、看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、胖小豬、河馬都很羨慕，也想飛上天，可是，他們能飛上天嗎？為什么？那你們愿意幫助他們想個(gè)辦法，讓他們也飛上天嗎？請你和旁邊的朋友商量商量。

　　3、幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出借助其它能飛上天的物品，如飛機(jī)，降落傘、熱氣球等。

　　4、個(gè)別幼兒回答，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　5、教師小結(jié)：你們真聰明，幫助小動(dòng)物想出了這么多的方法，那這些小動(dòng)物自己想出了什么方法呢？我們一起來聽故事《飛呀飛》。

　　6、邊聽故事邊看屏幕，提問：這些小動(dòng)物分別想出了什么好辦法呢？

　　7、教師小結(jié)：是呀，烏鴉奶奶說的對(duì)，只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛上天。你們想飛上天嗎？為什么？你準(zhǔn)備用什么方法飛上天呢？也請你和旁邊的朋友討論討論。

　　8、幼兒討論，教師指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽想象，能想出與別人不同的`方法。

　　9、幼兒做畫，教師指導(dǎo)。

　　把自己想的方法畫下來，勾線準(zhǔn)確，涂色均勻。

　　10、聽音樂，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)飛的樣子。

　　你們想飛嗎？那讓我們一起來飛一飛吧！

大班語言教案飛呀飛2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能大膽想象，表達(dá)自己的想法。

　　2、會(huì)把想到的辦法編成故事講出來。

　　3、在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編故事。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、筆、課件

　　活動(dòng)過程：

　　1、看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的'他們能飛上天嗎？為什么？

　　2、啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動(dòng)物，并畫下來

　　師：他們怎樣才能飛上天？誰來幫他們想一個(gè)好辦法？你為什么會(huì)想這個(gè)辦法？

　　把你們想好的辦法畫在這張紙上。

　　3、幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編故事

　　師：把你畫的內(nèi)容編成一個(gè)故事講給大家聽一聽。

　　你的故事是怎樣的？說給大家聽一聽。

　　4、拓展經(jīng)驗(yàn)

　　師：你們想到了各種方法幫助這些小動(dòng)物飛上天，那地上還有誰沒有飛上天呢？怎樣才能讓大象也飛上天呢？

　　5、你想飛上天嗎？為什么？你有什么辦法？

　　6、欣賞故事

　　師：今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于“飛行”的故事，我們一起來聽一聽。

　　7、結(jié)束

　　師：今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天，他們很高興。他們也來邀請小朋友去天空飛一飛，我們一起飛著去找它們吧！

　　活動(dòng)反思：

　　《綱要》中指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。”具體地說，就是要培養(yǎng)幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學(xué)作品，能理解并復(fù)述簡短的兒童文學(xué)作品。