奧爾夫音樂教學法心得體會

　　當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的奧爾夫音樂教學法心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奧爾夫音樂教學法心得體會1

　　我是教研員，我認為在奧爾夫的教學中，應該把奧爾夫教學法當成一個新的事業去對待，不斷的總結自己的不足，不斷去學習新的知識，去充實自己的思想，去完善自己的教學，在教學中不斷地提升自己的.教學技藝，讓自己在課堂上更輕松，學生更開心。在奧爾夫教學中，我認識到：在課堂上不管什么時候，都要讓學生都參與進來，只要學生參與到課堂中來了，教師的課堂就會更有效率。

　　在奧爾夫教學中，學生對知識有著很大的興趣和愿望，這樣的教學也能夠讓學生們學的更輕松，學的更愉快，更加的吸引學生了。因此，在上課中，讓學生自己去發現問題，自己去提問。學生的學習興趣很高漲。

　　在奧爾夫課程教學中，我注重培養學生的學習興趣。在課堂上，學生們都能認真聽講，積極的舉手發言，積極的參與課堂。在這樣的教學環境中，學生們的學習興趣也更濃了。我認為在奧爾夫教學中，老師的教學方法和組織教學也是有一定的優勢的。

　　奧爾夫教學的一個優點是，學生們都能積極的踴躍的回答問題，這樣的課堂是學生們學到知識，鍛煉能力的好地方。因此，在課堂上，學生們都積極的舉手發言，積極的參與課堂，學生們都能積極的參與，這對于學生學習的興趣也更好了。

奧爾夫音樂教學法心得體會2

　　本次研修，我有幸聆聽了多位專家的精彩講座，讓我有機會對教育教學有了更新的認識，有了很大的收獲。

　　在研修過程中，我認真聽取了專家們的關于教育、教學的講解。在專家們的精湛教藝下，教師的思想在教育教學中有一個很大的進步，對教育、教學有了更深切的認識，提高了自己的課堂教學藝術能力，提高了自己的專業知識和綜合素養。

　　在研修過程中，我對研修的內容有了更深層次的了解，對專家們講的教師的理念有了進一步的認識。

　　本次研修，我認真聽取了專家們的精彩的.講座，感觸很深。在專家們的精彩講授中，我認識到了以下幾點：

　　1.研修不是唯一的學習，而是一種主動的研修，是自我提升、自我發展的過程。在研修的過程中，每個人都能積極的發表意見，不斷的提高自己。

　　2.研修不是一種主動的研修，而是一種主動的自我發展與自我發展的過程。在這種研修中，學習、實踐、反思、研修，是一種享受，這一過程是一種幸福，這一過程，是一種幸福。通過研修，可以不斷提高自己的專業素養，豐富自己的教學實踐經驗，提高自己的教學水平。

　　3.通過研修，使自己的專業水平有所提高。

　　研修，可以讓我們的知識更加豐厚，讓我們的眼界更開闊。

　　4.研修是一種自我提高的過程，也是一種學生自我成長的過程。通過研修，使自己能夠從多方面提高自身的教育教學水平。

　　5.研修是一種有益的研究。研修是一種有益的教育研修的活動。研修是一種有益的教科研活動，更是一種學生自我成長的過程。研修是一種自我發展的過程。通過研修，可以更新自己的知識儲備，提高教學研究能力。

　　研修中，我認識到自己的缺點與不足，在此感激各位專家和同事的幫助。我會努力的。

奧爾夫音樂教學法心得體會3

　　《奧爾夫音樂教學法》是一門實踐性較強的學科。

　　在學習之前，我就對奧爾夫音樂教材進行了研究，但是，在實際中卻發現課堂上學生的學習興趣沒有調動起來。

　　我認為，音樂課要在音樂教學上充分調動孩子們的學習興趣，讓孩子真正參與音樂，并在課堂中得以訓練，這也是我這次實習中最大的收獲。

　　首先，音樂教學的內容應該是豐富多彩的，可以讓孩子們在音樂中感受音樂、了解音樂，從而提高他們的表現力和創造力，這就需要音樂教師在教學方法上，應該多給孩子們一些參與的機會，多為孩子們創設自由想象的情景，讓孩子們多聽、多講、多想、多做、多動手，讓音樂真正的成為他們學習的樂園。我覺得這是一節完整的音樂教學。

　　其次，在教學中，老師要讓孩子們真正地感覺到音樂的真正屬性，并讓孩子們自己去體驗，去發現。

　　再次，音樂教育的目標是讓孩子們在音樂的'海洋中尋找樂趣，尋找生命活動本身的奧妙。

　　通過這次實習，我發現了自身的很多不足，也認識到了自身的很多不足之處。

　　首先，在音樂教學中有時候只注重孩子們的參與度，不考慮孩子們的接受程度，而忽略了孩子們的興趣和需求;

　　其次，在音樂教學過程中，我對于自身的一些想法沒有深入了解，不能很好的完成，這是很需要改進和提高的;

　　再次，在音樂教學過程中，沒有把孩子們的興趣調動起來，使他們沒有真正的參與到其中，這也是一個需要進一步學習與了解的地方。

　　總之，這次實習是有收獲的。通過這次實習，我認識到，作為音樂教師，要想上好音樂課，首先教師自身要有很強的音樂素質，才能更好的教育孩子們，而要提高教學水平，就必須對每一個孩子們進行有效的指導。

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