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壽光市羊口鎮(zhèn)宅科幼兒園 黃永芬 【活動目標】 了解飛機的發(fā)明歷史，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。 【活動準備】 掛圖一幅 【活動過程】 1、出示掛圖，讓幼兒觀察后提問： （1）圖上有……

【活動目標】 1、學(xué)習(xí)看示意圖折電話機，培養(yǎng)孩子的觀察能力和動手操作能力。 2、通過活動增進家長與孩子間的感情，共同體驗活動的快樂。 3、培養(yǎng)孩子關(guān)注他人的情感及初步的社會交往意識……

【設(shè)計意圖】 漢族農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)飲食習(xí)俗。月餅在古代被作為中秋節(jié)時的祭品，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗于元朝開始。隨著時間的推移現(xiàn)在已成為一種食品和禮品。月餅種類繁多，品種已異彩紛呈……

俗話說心靈手巧，教育學(xué)家也指出兒童的智力發(fā)展體現(xiàn)在手指尖上兒童的智慧源于操作等等，這些充分說明了手活動與腦活動之間的密切聯(lián)系，也說明了動手對幼兒的重要性。因此，我園將剪紙作為我們的……

活動目標：1．學(xué)習(xí)用泥板、泥條來塑造數(shù)字板，并學(xué)會在泥板上挖空、粘貼。2．嘗試運用夸張、變形的手法來塑造數(shù)字。活動準備：各個數(shù)字圖片、陶泥、制作工具等。活動重、難點：嘗試用夸張變形……

活動目標：1．用各種顏料隨意在礦泉水瓶上涂鴉。2．嘗試用棉簽蘸白色進行點畫，感受色彩的暈染之美。活動準備：1．各色水粉顏料、水粉筆、棉簽，空的礦泉水瓶若干。2．小兔手偶一個，布置小……

我們開學(xué)的第二周進行了一節(jié)手工課~《剪頭像》剛開始我有很大的顧慮~因為孩子們沒有接觸過剪刀~畢竟對剪刀使用的方法~與實際的操作能力不是很熟悉~但是在上課的實際當(dāng)中~孩子們卻很感興趣……

1、先折機身，將紙對折成小長方形。 2、在折機頭，打開把左邊折成三角形。 3、再把折好的三角形，按圖折到右邊。 4、機頭部分，再一次把左邊折成三角形。 5、把低下露出來的小三角折到……

1、把上面三個角往中間折。 2、給上邊的向下折，折成上半部分是長方形。 3、將長方形上方兩邊的角往后折。 4、再將折好的翻過來，把里層的兩角向中間折。 5、將上下兩角對折，再次翻過……

1、把要折企鵝的紙先對折。 2、折紙的下角往上折，如圖所示。 3、將折上去的角，在折個下角如圖。 4、翻過來過來，按圖把兩側(cè)的角往中間折。 5、將剛才折完的角，在往回折看圖。 6、……

為了更好地拓展幼兒美術(shù)活動素材，不斷深化生活美術(shù)化教學(xué)實踐。幼兒園又開展了生活化美術(shù)活動案例評析和教學(xué)展示活動。我們行知幼兒園大四班結(jié)合幼兒園的這次活動平臺，借助班內(nèi)開展的嘉興市課……

教材分析：剪紙是我國的一種民間藝術(shù)，題材來源于生活和大自然。《秋天的樹葉》是結(jié)合課題《在剪紙畫活動中培養(yǎng)幼兒審美能力的實踐研究》而產(chǎn)生的一個剪紙活動。秋天到了幼兒熟悉的、常見的樹葉……

1、先折床身，如圖沿著虛線往里折。 2、用剪刀剪開，如圖在按箭頭往里折。 3、從上方向下方對折如圖。 4、這好后，翻到另一面。 5、先從下上折，將上面的往中間折。 6、把折好的壓出……

小班泥塑區(qū)活動教案：《制作蛋糕》 宜昌市興山縣 黃糧幼兒園 張洪 活動目標：1、引導(dǎo)幼兒用面粉泥通過捏、搓、揉、壓等方法，制作出蛋糕的不同形態(tài)。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會整體布局蛋糕。 3……

設(shè)計意圖：一次性紙杯手工制作，是手工制作中應(yīng)用很多的，而且紙杯手工制作出的小物品大都非常可愛，因此設(shè)計了手工活動《七色花》，生活中的精彩無處不在，讓我們一起細心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多的……

目標：1. 通過為樹木制作身份證，進一步反映樹朋友的特征。2. 和樹木建立朋友般的感情。準備：1. 與樹找好朋友，對自己的樹朋友有了初步的認識。2.筆、紙、剪刀、雙面膠。 過程： ……

上了中班以后，手工活動上的剪紙越來越復(fù)雜了，孩子們剪下來的廢紙也越來越細碎，總是滿桌滿地的灑著。收拾手工課后的教室成了我最頭疼的事情。雖然一再強調(diào)提醒，要求小朋友們做完手工后隨手處……

幼兒期的思維是由具體形象性思維逐步過渡到抽象的邏輯性思維,其認識是有感性上升到理性,有平面上升到空間的.在幼兒園的教育活動中,手工活動有不可忽視的作用.通過開展豐富多彩的手工活動,……

活動經(jīng)驗：能捏出大小不同、花樣不同、各色各異、形狀不同的泥巴。 活動材料：《玩泥巴》歌曲磁帶，土、塑料盆、水桶、剪刀、竹簽、小布兜等。 活動指導(dǎo) ： 1、請幼兒欣賞多媒體課件《玩泥……

活動目標：1.能選擇自己喜歡的顏色進行撕貼，嘗試對紅黃藍紫等常見的顏色進行適當(dāng)?shù)拇钆洹?.感知春天的絢麗多彩，體驗大家一起種花的快樂。活動準備：活動前教師帶領(lǐng)幼兒欣賞五彩繽紛的花朵……

手工活動：做花燈 活動目標：1、樂于拆裝花燈，探究花燈的制作方法。2、能用多種方法剪出相同圖案的燈片，并能掌握紙張拼插的技能。3、學(xué)會共同觀察，嘗試合作制作花燈。活動準備：1、教師……

手工活動：制作龍 活動目標：運用連接、粘貼、裝飾的功能合作制作龍。活動準備：紙盒、廢布、紙管、易拉罐、剪刀、膠帶、線繩等材料。活動過程： 一、開始部分： 播放舞龍時的歡快音樂，讓孩……

美工區(qū)：創(chuàng)意花瓶 活動名稱 創(chuàng)意花瓶 材料介紹 各色陶泥、即時貼、空飲料瓶、彩筆等。 材料的投放與利用 根據(jù)主題活動我有一雙小巧手，我們將教學(xué)活動延伸到了區(qū)域活動中，并將幼兒最近一……

活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的動手動腦的能力，發(fā)展幼兒的小肌肉靈活能力，增進親子之間的情感。2、嘗試利用紙卡通過黏貼、組裝制作摩天輪。活動準備：1、材料包：造型紙卡、毛根 2、自備材料：……

談起泥塑藝術(shù)，我們不難看出泥塑給孩子們帶來的快樂，它向我們展示了孩子們內(nèi)心的世界，通過泥塑活動，孩子們不僅在玩中學(xué)，玩中創(chuàng)造，也為幼兒園的藝術(shù)教育開辟了另一片新天地。 時間在不經(jīng)意……

幼兒泥塑作為幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容之一，是深受幼兒喜歡的活動之一。幼兒在泥塑活動中了解、接觸民間文化藝術(shù)，受到潛移默化的熏陶和藝術(shù)審美的教育，更重要的是能在體驗?zāi)嗨芑顒拥目鞓分小�學(xué)習(xí)……

情況簡錄：1.在剪紙游戲的開展中剪過《娃娃手拉手》2.我們在剪的時候《娃娃手拉手》沒有一些創(chuàng)新，剪了女孩子穿裙子的樣子。3.告訴幼兒在發(fā)型和裙子處剪出一點變化，娃娃的樣子就變了，可……

情況簡錄：十月我們一起度過了快樂的國慶長假，本月我們開展了剪紙活動，百變小兔是其中的一個活動，我們用彩紙剪出各種各樣的小兔子的形象，用自己喜歡的樣子來裝飾兔子的五官和背景。 1.今……

情況簡錄：《秋天的樹林》是主題七彩世界中的一個活動，我們的世界時七彩的，幼兒的世界更是五彩繽紛的。秋天的樹葉紅紅的，黃黃的，秋天的樹林像一片片燃燒著的火。我們?yōu)橛變禾峁┝思t色、橙色……

情況簡錄：本周我們研討了教研活動《可愛的莫格》，于是在班級中開展了第一次試上活動。可愛的莫格需要一些前期準備，剪奶油。于是給幼兒創(chuàng)設(shè)了莫格偷吃奶油的情景，讓幼兒來剪奶油，奶油的形狀……