活動目標：1、培養幼兒自理能力并能夠關心照顧他人。2、讓幼兒在活動中能夠與他人合作并體會協作的快樂。3、讓幼兒體會不同的表情并在變幻的表情中感受快樂。活動重點：培養幼兒自理能力并能夠關心照顧他人。

活動難點：

讓幼兒在活動中能夠與他人合作并體會協作的快樂。

活動準備：

娃娃家：模仿寶寶生病了，大人照顧生病的寶寶的情景;

美工區：制作禮品去看望病人。

表演區：表演小醫院，寶寶生病了去醫院檢查。

活動過程：

一、談話導入，引起興趣。

教師：小朋友，你們生病的時候，爸爸媽媽會怎么樣照顧你們呢?(幼兒自由回答，并小結幼兒回答結果)

二、介紹活動材料。

1、今天我們的區域活動就和表情生病有關，哪我們要進行哪些活動呢?跟著老師一起來看看吧!

娃娃家：娃娃家的小朋友可以分好角色一起去玩照顧病人的游戲，從而體驗關心照顧他人的感受。

美工區：我們去看望病人的時候會帶上什么去呀?老師今天在手工區準

備了一些禮品的卡片，可是這些禮品卡片還沒有做完呢?請小朋友們把它們做好后送去娃娃家看望病人吧!

表演區：生病了我們要怎么樣才更快好呀?哪去看病要怎么樣呢?今天

你們可以扮演醫生和病人的游戲。

三、組織幼兒進區區域。

1、提出區域規則。

在進區的時候，你先要想好來你要進什么區角。但是我們進區域在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

2、教師巡回指導幼兒進行區域活動。

四、收拾材料，結束游戲。

小結小朋友進區觀看的情況，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。效果分析：