活動內容：英語“Feelings” 活動目標：1、 讓幼兒學習用英語說出心中喜、怒、哀、樂的感覺。2、 培養幼兒快樂的學習英語的興趣，培養幼兒的語感。3、 進一步鍛煉和提高幼兒的口語表達能力。

活動準備：flash卡片、表情面具、磁帶、律動光盤。

一、 熱身運動(warm up)

hula hoop, hula hoop,

round and round.

Don’t let the hula hoop

drop to the ground.

二、主題活動(topil)

1、Guess,猜表情，讓幼兒拿出相應的卡片，教授相應的單詞發音。

2、分組拍卡片，進行正確的發音。

3、學習課文。反復教授幾遍，及時糾正幼兒的發音。

三、游戲活動(game)

1、找卡片游戲：教師把本課的表情卡片分別藏在教室的各個角落里，讓幼兒來找一找，找到卡片后幼兒要高舉卡片大聲的說出單詞，看看誰找的又快說的有準，對表現好的幼兒給予獎勵。

2、說單詞迅速做出表情，或用塑料玩具錘敲4種表情，會說“I am….”

四、總結叮嚀(follow)

回家和Daddy、Mommy玩一個“千面臉”的游戲，讓Daddy、Mommy猜一猜你是happy還是sad,記得和Daddy、Mommy聽錄音機!