有趣的漫畫

目標：1、能理解漫畫的意思，體驗漫畫作品的幽默、有趣。

2、嘗試講漫畫故事給大家聽。

準備：漫畫圖片《錯覺》、《捉蝴蝶》。

過程：

一、欣賞漫畫《錯覺》。

情景化地講述：有個小朋友看見窗戶里冒出了很濃很濃的煙，“呀!著火了。”他轉身就跑。“我得趕緊快救火!”他拎來了一桶水，“嘩!”就往窗戶里潑進去了。

制造懸念：水潑進去以后，結果怎么樣了呢?

欣賞《錯覺》第4幅圖。

為什么你覺得好笑呢?一開始小男孩和我們都以為煙是從哪里來的?其實煙是從哪里來的?

一開始，我們都覺得是著了火，可結果呢，是老爺爺在抽煙，跟我們想得不一樣，所以我們會覺得好笑。

二、說漫畫。

畫上的老爺爺被潑得怎么樣了?他對潑他的小朋友說了些什么話?

幼兒根據畫面描述。(老爺爺被潑了一身水，頭上、身上“滴答滴答”都是水。老爺爺指著手里的煙斗說：“我在抽煙，你干嘛倒一桶水進來?”)

小朋友怎么對老爺爺說?(我看到很濃的煙，以為屋里著火了。)

@_@我是分割線@_@

幼兒把四幅畫面連起來講一講。

三、閱讀漫畫，講一講。

幼兒欣賞漫畫《捉蝴蝶》，仔細觀察漫畫，嘗試自己講述漫畫里好笑的事情。

教師幫助幼兒理解和講述漫畫。小姑娘在干什么?她是怎么捉蝴蝶的?她的表情怎么樣?心里在想什么?結果為什么好笑?

幼兒互相講講漫畫。

小結：小朋友看的這兩組有趣又引人發笑的圖片叫“漫畫”，大家都很喜歡看這些幽默的漫畫。

鼓勵幼兒收集一些有趣的漫畫作品供大家欣賞。