工作年度計劃精華(4篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的工作年度計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作年度計劃 篇1
經(jīng)過12年12月1日至2日的工作規(guī)劃論證會議配合工程部現(xiàn)狀做以下計劃：
一、主要工作思路
在20xx年的工作中工程部將“以公司要做強(qiáng)，做大的長遠(yuǎn)目標(biāo)為導(dǎo)向，以公司20xx年上市為重心，以項目管理為重點，以加強(qiáng)工程部職能建設(shè)為保障，確保工程質(zhì)量、安全管理的實現(xiàn)，來保障完成公司目標(biāo)的實現(xiàn)”。
二、目標(biāo)（一）經(jīng)營目標(biāo)
確保配合北京公司本年度目標(biāo)：自主項目0.6億、合作項目0.4億、設(shè)計項目0.1個億。做到不出現(xiàn)因工程質(zhì)量、安全原因影響公司指標(biāo)實現(xiàn)的事件
（二）管理目標(biāo)
1、工程質(zhì)量合格率100%，質(zhì)量控制目標(biāo)不超過公司要求；
2、進(jìn)度控制目標(biāo)，關(guān)鍵節(jié)點按時完成率90%以上，竣工目標(biāo)實現(xiàn)率100%；3、安全文明施工目標(biāo)，現(xiàn)場達(dá)到業(yè)主要求的文明工地標(biāo)準(zhǔn)。
4、與各部門配合目標(biāo)，合同交底100%，合同供方評價100%；成本管理，過
程控制執(zhí)行公司制度100%，執(zhí)行及時率95%以上；
5、員工培訓(xùn)目標(biāo)，不低于2次/人/年，人才貯備保持一人為流動崗；6、部門制度員工培訓(xùn)率100%；
7、工程部負(fù)責(zé)各工地現(xiàn)場辦公室的檢查工作，做到制度上墻、工具歸位、安
全帽合理擺放、收發(fā)文及資料歸檔文件的整理；
三、態(tài)勢分析（SWOT分析）
1、S競爭優(yōu)勢：工程部現(xiàn)階段的組成人員較為年輕，可塑性強(qiáng)，接觸新的技術(shù)及施工工藝較快，在現(xiàn)場可以較快的理解業(yè)主及監(jiān)理的意圖，便于及時的更改工藝或工序來解決現(xiàn)場及時發(fā)生的各種狀況。
2、W競爭劣勢：高級人才缺少、項目組織結(jié)構(gòu)不完善；在工程部現(xiàn)有的人員基礎(chǔ)上需要技術(shù)更加現(xiàn)場經(jīng)驗豐富的項目經(jīng)理。在公司的支持力度方面隨著工程項目的增多及地域的分散性，沒有車已成為了一個問題。
3、O潛在機(jī)會：在現(xiàn)場施工過程中有很多的潛在機(jī)會可以進(jìn)行深挖掘。項目本身的增補合同、洽商。由項目中各方如（業(yè)主、監(jiān)理、總包）延伸出來的新項目信息及新項目指派進(jìn)入方式。
4、T外在威脅：由于業(yè)主方及現(xiàn)場其他施工方互相交集，單位之間的待遇、工資、支持力度都有互相的交流。很容易造成人員的跳槽及對公司的質(zhì)疑。
四、各部門對工程部的關(guān)聯(lián)表
利益相關(guān)方市場部主訴求維持市場的客戶關(guān)系部要因為項目中的失誤導(dǎo)致市場關(guān)系的斷裂能及時反饋深化設(shè)計中與執(zhí)行中所出現(xiàn)的問題及時提交采購計劃、采購訂單、提出準(zhǔn)確的到貨時間節(jié)點及到貨后的確認(rèn)單據(jù)項目回款情況、用款情況次訴求及時回饋項目信息給市場部以便市場部能更好的維持關(guān)系、回款情況可改進(jìn)準(zhǔn)確及時回饋市場部所需要的項目信息不可改技術(shù)部項目回款情況采購部財務(wù)部
報銷流程、手續(xù)規(guī)范五、工程部13年目標(biāo)計劃及重點
（一）以項目管理為重點，全面做好各項控制1、加強(qiáng)質(zhì)量控制，建立工程技術(shù)部；
質(zhì)量控制是公司工程管理的重點，建立工程技術(shù)部配合項目組做好質(zhì)量把控，特別是質(zhì)量通病防治要嚴(yán)格控制。20xx年的工作中工程部將以此為重點。
第一、工程部技術(shù)部及項目管理人員參與設(shè)計任務(wù)計劃的編制及評審，通過設(shè)計任務(wù)
計劃統(tǒng)一工程做法，并針對以前工程存在的不足，提出合理化建議，使青島億聯(lián)做的項目成為一塊牌子；
第二、工程技術(shù)部要做好公司內(nèi)部市場及技術(shù)部項目交接工作；
第三、督促做好項目管理方案編制，要求項目部針對項目工程情況在項目進(jìn)場前編制好項目管理方案、管理目標(biāo)及控制重點；
第四、認(rèn)真審核施工組織設(shè)計及工程工期計劃實施細(xì)則，確保施工方案和工期計劃的針對性；
第五、要求項目部對材料進(jìn)場驗收制度、并登記臺帳，不合格的材料堅決不允許使用；第六、督促項目部推行工程樣板制度、在項目大面積實施前作小范圍施工。然后請監(jiān)理、業(yè)主、總包確認(rèn)工藝是否可行在大面積施工；
第七、工程進(jìn)入后期，工程部要把資料及圖紙整理完整，由工程技術(shù)部調(diào)試人員配合進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試過程中工程技術(shù)部調(diào)試人員要對現(xiàn)場及系統(tǒng)整體運轉(zhuǎn)情況做深入了解便于后期的質(zhì)保工作進(jìn)行。
2、強(qiáng)化進(jìn)度管理
工程部在開工前組織項目部編制進(jìn)度控制總計劃，要求項目部上報的進(jìn)度控制計劃；施工過程中將年度總計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴(yán)格監(jiān)督項目部的執(zhí)行情況。在計劃的執(zhí)行過程中要提高預(yù)見性，及時預(yù)見影響工程進(jìn)度的因素及時提出解決方案。出現(xiàn)施工進(jìn)度滯后工程計劃時要求項目部指定趕工方案，確保進(jìn)度控制計劃的實現(xiàn)。
3、做好安全文明施工管理
安全文明施工是管理水平的體現(xiàn)，20xx年要求各項目必須達(dá)安全文明工地標(biāo)準(zhǔn)。項目開工前要及時準(zhǔn)備項目所需要的各種設(shè)施及辦公用品、每周組織對現(xiàn)場辦公室的檢查。
4、認(rèn)真落實合同管理
在合同下發(fā)到項目部后，項目部要認(rèn)真審核技術(shù)要求，并對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工期要求
全面考慮；合同簽訂后協(xié)調(diào)采購部對合同進(jìn)行交底，使項目管理人員對合同的內(nèi)容做到全面了解；合同的執(zhí)行過程中要及時組織供方評價、及時掌握合同履行情況，避免出現(xiàn)合同索賠情況。
5、做好信息管理
對于業(yè)主、監(jiān)理、總包的信息溝通，要建立書面的形式，中間發(fā)生的重大事項的信息來往要詳細(xì)登記，并建立收發(fā)文，為合同的履約評價及避免合同糾紛做好準(zhǔn)備工作。項目建設(shè)過程中要求資料和工程實體同步避免后期驗收中出現(xiàn)資料缺失情況。
6、做好溝通協(xié)調(diào)工作
項目建設(shè)過程中，要與其他施工單位、監(jiān)理單位保持良好的溝通，在維持公司利益的前提下積極協(xié)助推進(jìn)工作的進(jìn)展。發(fā)現(xiàn)問題要及時提醒相關(guān)單位項目部及監(jiān)理單位采取措施，確保項目建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
（二）加強(qiáng)工程部職能建設(shè)、提高工程部員工素質(zhì)及管理水平1、合理調(diào)整組織架構(gòu)、明確崗位職責(zé)及工作目標(biāo)
結(jié)合項目的情況及時調(diào)整工程部組織架構(gòu)，并明確各個崗位職責(zé)，并對項目工程主管簽訂業(yè)績責(zé)任書，使每個人知道工作的目標(biāo)，便于推進(jìn)工作的開展。
2、推進(jìn)制度建設(shè)和規(guī)范化管理工作、提高工作效率
根據(jù)員工情況結(jié)合工程進(jìn)展，對新進(jìn)工程部的.員工要求制度必須全部培訓(xùn)一遍；老員工組織不少于2次/人/年的管理制度和專業(yè)知識的培訓(xùn)、使員工知道工作如何開展，并通過定期檢查，及時掌握制度的執(zhí)行情況。根據(jù)工程的特點對于工程部制度的空白處制定專項的作業(yè)指導(dǎo)書，使每個管理人員知道如何進(jìn)行操作，用規(guī)范統(tǒng)一的行動推進(jìn)工作開展。拋棄人類的慣性充分認(rèn)識到：知識會落伍！經(jīng)驗會折舊！
3、通過定期檢查、提高工程部執(zhí)行力度
20xx年工程部將定期組織對項目的檢查，并對檢查的結(jié)果組織各個項目的評比。工程部的執(zhí)行力就是不斷的重復(fù)目標(biāo)在哪里！不斷的重復(fù)！！！！不斷的重復(fù)！
在建筑行業(yè)中前10年拼的是企業(yè)關(guān)系；在后十年依靠的是企業(yè)的管理體系！
相信在未來青島億聯(lián)可以成為一個內(nèi)外兼修，有著可持續(xù)發(fā)展的一顆新星！
工作年度計劃 篇2
一、堅持以病人為中心，努力提供一流服務(wù)。
20xx度我科仍堅持以病人為中心，以病人的需求作為我們一切工作的出發(fā)點，向病人提供滿意的醫(yī)療服務(wù)，繼續(xù)執(zhí)行病人選醫(yī)生，推行首診負(fù)責(zé)制，進(jìn)行健康教育、疑難病探討等活動。向患者提供心理、預(yù)防、保健等綜合服務(wù)。使病人除享受高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)外，享受到健康保健服務(wù)，建立高品質(zhì)的生活方式。尊重病人的權(quán)利。爭取為醫(yī)院創(chuàng)造良好的社會效益和良好的經(jīng)濟(jì)效益。
二、進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，廣泛開展人文關(guān)懷
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，病人對醫(yī)院的要求日益提高。20xx度，我科要把最大限度滿足病人對醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量的需求做為我們各項工作的出發(fā)點。努力提高全科醫(yī)療技術(shù)的整體水平。通過科內(nèi)自己不定時的疑難病探討，院內(nèi)外專家會診，病例討論等形式，不斷提高對各種常見病、疑難病的.診斷治療水平。要充分發(fā)揮每位大夫的作用，作出計劃。訂閱相關(guān)書籍、雜志學(xué)習(xí)本科新進(jìn)展等方面的知識。從而不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及素質(zhì)，掌握國際國內(nèi)的先進(jìn)理論及技術(shù)，使全科整體醫(yī)療水平得以提高。同時要給與病人更多的人文關(guān)懷，從小事做起。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)營意識，樹立科學(xué)管理意識
經(jīng)營是一門科學(xué)，醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展離不開有效正確的經(jīng)營方式。我們每個科室、每位職工都必須要有經(jīng)營的意識。拓展服務(wù)范圍，向服務(wù)要效益，向新技術(shù)要效益，開源節(jié)流，拼搏進(jìn)取，克服困難，爭取創(chuàng)造更大的效益
四、繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全可靠
醫(yī)護(hù)質(zhì)量是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的命脈，20xx度，我科將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全。討論制度、請會診制度、準(zhǔn)確規(guī)范技術(shù)操作，抓好醫(yī)療文書書寫，堅持合理用藥。此外，還需加強(qiáng)《處理條例》、《醫(yī)療護(hù)理文書書寫》以及其它醫(yī)療規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上提高認(rèn)識，把風(fēng)險防范意識落實到每項工作中，平時要多向病人及家屬征求意見，詢問要求。消除隱患，杜絕醫(yī)療糾紛和。
五、努力完成醫(yī)院下達(dá)的目標(biāo)責(zé)任書，爭取超額完成任務(wù)。
20xx，面臨醫(yī)療市場的激烈競爭，我院的形勢仍然嚴(yán)峻。生存與發(fā)展是我們每個職工的歷史責(zé)任，我們一定要提高認(rèn)識按照醫(yī)院的總體部署，竭盡全力多收病人，踏踏實實做好本職工作努力完成醫(yī)院下達(dá)的目標(biāo)責(zé)任書，增加醫(yī)療收入，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。
工作年度計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期
我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作目標(biāo)
1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，實現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。
2、注重教、科研的整合，落實好課堂教學(xué)的研究與實踐，切實提高課堂教學(xué)效率。3、努力抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。
5、有序推進(jìn)課程改革。
三、主要工作措施㈠落實規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理。
1、繼續(xù)完善“校長—教務(wù)處—教研組”的三級管理體制，各部門學(xué)期初制定各項工作計劃，并把各項計劃貫徹實施到位。2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用，以“計劃（組織）——實施（落實）——檢查（評比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特別要加強(qiáng)對《新課程》、新教材的研究工作，多指導(dǎo)教師、幫助教師實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以提高教師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平。
3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，認(rèn)真制定學(xué)科工作計劃，并配合教務(wù)處把計劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評課，多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，研究新的教學(xué)方法，定期交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
4、常規(guī)工作提出如下要求⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點、難點等，保證提前量。基于我校1—3年級是單班，4—6年平行班也只有兩個的原因，與上級協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個月整理出一單元的一次集體備課。
在此基礎(chǔ)上再書寫個案，教案的書寫做到五個體現(xiàn)：
一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學(xué)理念。
二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三是體現(xiàn)學(xué)科特色，如語文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點的設(shè)計；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。
⑵上課：上課前必須復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思（即課后小結(jié)），以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案，重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會正確擺放物品，學(xué)會傾聽別人發(fā)言，學(xué)會認(rèn)真思考，學(xué)會舉手發(fā)言，學(xué)會與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式，自主探索式，實踐體驗式的教學(xué)方法。
⑶作業(yè)批改：要求量要適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從低中年級起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容堅持每天做1～2道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新，提倡嚴(yán)格要求與激勵評價相結(jié)合，對后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心，嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式。
⑷輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對少部分學(xué)生進(jìn)行，不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
⑸成績考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測試，各教研組長負(fù)責(zé)組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作，測后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測，以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量。
⑹抓實大量讀寫。晨讀，包括讀（讀書）和寫（寫字）兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求（周一、周三先讀后寫，周二、周四先寫后讀。讀的`內(nèi)容有《英語課文》《金博士一點通》《古詩文》等多方面內(nèi)容，有學(xué)校要求必讀的，也有結(jié)合本班情況自己選擇的，寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。以年級組為單位再具體制定早自習(xí)讀寫計劃，字每月評比一次，讀書做兩次階段匯報；課堂教學(xué)，結(jié)合我校實際情況把每周四的第六、七節(jié)課設(shè)為“讀寫”課。并出臺相應(yīng)的計劃與措施落實；輔助，新課改的1—5年級我們開設(shè)了校本課程習(xí)作課。由有經(jīng)驗的語文教師擔(dān)任此項專職工作。1、2年級還開設(shè)了校本課程的寫字，為學(xué)生起步的寫字打好基礎(chǔ)。有讀、有積累、有指導(dǎo)、有運用，經(jīng)過這樣連續(xù)的整和訓(xùn)練，相信學(xué)生讀寫能力一定會再有提高，辦出我校讀寫特色。同時還增設(shè)了校園直播間，交流讀書體會，讀書方法。每月辦一次手抄報。等語文實踐活動，把大量讀寫進(jìn)行到底。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實踐課的研究，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課，采取集中與個體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競賽”等多項學(xué)生活動。㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問題為中心”的小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點研究“以問題為中心課堂教學(xué)設(shè)計”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”。
具體做法如下：
1、課堂的設(shè)置不是單獨為了教給學(xué)生知識，因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己，苦心經(jīng)營每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。
2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實教育局提出的三種集體備課方式，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過學(xué)習(xí)和鉆研，結(jié)合自己的教學(xué)實踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來的《讀后感訓(xùn)練手冊》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊》本學(xué)期將在讀寫課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。
3、使教師認(rèn)識當(dāng)前課堂教學(xué)理念，認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生不聽課不是學(xué)生的錯，要認(rèn)識到這是自己教學(xué)方法存在問題的表現(xiàn)，從而抓住學(xué)生的心理特點，多探索、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生個體的個性差異，盡力爭取學(xué)生愛聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)習(xí)中不斷成長。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過千千萬萬次實踐而得出的，教師要通過校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一持久的競爭優(yōu)勢，用學(xué)習(xí)重塑自己，每天淘汰自己。㈢抓實師資隊伍建設(shè)，提升師資力量。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹立學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書計劃，學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會交流。更加鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時間。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié)，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競賽和課堂教學(xué)評比活動。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學(xué)典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語典型教師：馬滿杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，多為她們提供展示的平臺，多讓她們在研討會上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使年輕教師盡快成長。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實教育局提出的三種教研方式。
⑴圍繞問題教研，切實解決教學(xué)中存在的問題。
⑵備課前的教研，為個人備課做好充分準(zhǔn)備。
⑶教研課后的教研進(jìn)行評析、研討，以改善后續(xù)教學(xué)。落實小教部教研重點，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
5、積極組織教師參加省、市、縣各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)設(shè)計。
工作年度計劃 篇4
教師認(rèn)真上好，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā)，提出一些有建設(shè)性的建議和意見，促進(jìn)其提高。“觀摩課”作為教研組的大型教研活動，一定要做好上課教師的推選、召開和研討工作，各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學(xué)校科研處備案。
2、開展好“推門聽課活動”。
3、定期組織、召開教研組、備課組階段工作研討會，并將資料和圖片存檔。
4、定期召開課題組研討會。
5、按照縣繼教辦的要求，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊伍的教研教改意識。及時組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。
7、激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比，切實加強(qiáng)教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
二、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作
1、目前正在推行的新課改，對當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識，還要懂得新時期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法、策略，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識，還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力。所以教師也要與時俱進(jìn)，利用業(yè)余時間加強(qiáng)自修，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得、體會。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文，在期末交科研處作教師個人資料存檔。
2、根據(jù)學(xué)校和上級有關(guān)部門的'安排有計劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)
三、具體活動時間安排表：
1、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃（20xx年8月）
2、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長、備課組長工作會，落實“三課”的開展和學(xué)期工作安排（20xx年9月）
3、備課組活動和教研組活動的開展。（20xx年9月-20xx年1月）
4、召開學(xué)術(shù)委員會議，了解教師上課情況。（不定期）
5、課題組研討會。（不定期）
6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題，并做好立項、申報及前期的準(zhǔn)備工作。（20xx年10月——20xx年1月）
7、積極組織各級論文評比活動，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿。（不定期）
8、開展好每周一次的備課組活動和教研組活動，并做好相關(guān)記錄。（不定期）
9、各教研組、備課組總結(jié)及資料匯總，檢查教師的聽課記錄、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。（20xx年12月——20xx年1月）
10、科研處進(jìn)行資料歸檔。（20xx年12月——20xx年1月）
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