工作年度計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的工作年度計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　1、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光。以行動落實學校“關愛”課題，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅；像一個盡職盡責的家長一樣，關愛呵護學生，關注他們的成長；像一個優秀的教練一樣，發現他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優異成績。總之，為學生創造一個優良的教育生態環境。

　　2、激勵每一個學生樹立崇高理想，并為之不懈努力。

　　3、言傳身教，以誠取誠。孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的'非權力性影響持久而深遠。

　　4、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我，不斷進步。

　　5、繼續家訪，保持與家長的密切聯系，建立和學生家長的良好關系。

　　6、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優良的教育生態環境。以培養學生養成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現學生自我管理為目標，以班級關愛行動為主導，以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論向導，以班會、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構建良好的生態育人環境，培養學生熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態度！

工作年度計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以教育部頒布的《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為指導，堅持“為師生提供優質服務”的'辦館宗旨，以人為本，科學管理圖書館資源，為師生創設探究性學習和專業發展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。

　　二、工作目標：

　　強化內涵建設，加強常規管理。用足用好圖書館資源，充分發揮圖書館服務育人功能，把圖書館構建成德育教育的前沿陣地，延伸為智育教育的第二課堂，搭建成教育科研和學術交流的重要平臺。

　　三、工作計劃：

　　1、總結上學期工作，制定本學期工作計劃。

　　2、與年級組長聯系，制定本學期學生閱讀課安排表。

　　3、舉行圖書知識講座，對學生進行閱讀輔導。

　　4、定期檢查，做好圖書的修補與剔舊工作。

　　5、配合學校師生讀書節活動推薦館藏教育名著和紅色經典圖書。

　　6、做好新購圖書的分類、編目、上架工作，并發放新書介紹。

　　7、參加市教育局組織的學校圖書館管理人員業務培訓。

工作年度計劃 篇3

　　學習委員：李xx

　　4，讓同學認識用人單位招人的要求和基本職業素養，邀請老師或企業工作者給我們講課，或者人實習過的同學上臺分享經驗，

　　促進交流。這能讓很多對面前學校生活迷茫的同學獲得經驗，及知道學習什么樣的知識。

　　團支書：林xx

　　工作回想：

　　光陰似箭，日月如梭，在不知道不覺當中，我們走過了大一、大二，也許我們當年激情萬分；也許我們當年信心滿滿；也也許我們留下了無限對激情燃燒的歲月的`回憶。

　　昨日我們大家一同為了08市營3班這個集體而奮斗，也為昨日的成績而歡喜萬分，然而這些僅僅只代表著過去……

　　今天，我們正大步的跨入大三，也很快即將走出社會，在這離別前的時刻，我們總是忍不著想為這個班集體做點什么，因為我們是一個家，我們要把快樂輸送到每一個人當中去。

　　生活少不了計劃，為了更好的讓我們的生活充滿色彩，充滿熱情，使平常的學習生活不再單調，我們將開展各項有助于大家學習與生活方面的活動，這樣才能讓大家在這個快樂的圈子里笑容滿面，然而，這一切的實施也都歸結于我們依然存在的激情，接下來就讓我們共同創造一個我們心目中最特別的班集體吧！

工作年度計劃 篇4

　　鎮社區，在鎮黨委、政府的領導下，以貫徹黨的十八屆四中全會精神為指導，全面踐行黨的群眾路線教育實踐活動，把“為民、務實、清廉”作為今年開展工作的宗旨，把服務居民這項工作做實、做好為目標，現就20xx年度工作計劃安排如下：

　　一、基本原則

　　1、堅持把“為民、務實、清廉”作為社區居委會做好各項工作的要務，以提高轄區居民生活質量和文明程度為宗旨，想居民之所想，急居民之所急，注重實效，切實將權為民所用，利為民所謀落到實處，把群眾的滿意度作為衡量居委會工作成效的標準。

　　2、加強基礎管理，完善社區的“自我管理、自我教育、自我服務和自我監督”，提升社區管理與服務的質量。

　　3、從社區居民迫切需要解決的問題入手，有計劃有步驟的推進社區建設，穩步實現和諧社區的建設目標。

　　二、工作目標和主要任務

　　（一）工作目標

　　圍繞“和諧社區建設”的目標，堅持解放思想，實事求是，堅持認真研究和不斷探索社區在新形勢下面臨的新變化，分析新情況、解決新問題，做到思路新、方法好、效果佳，在以社區黨建為核心的基礎上，通過加強基礎性管理和對專職工作人員的理論學習，建立健全和完善各項管理制度和服務機制，實現社區工作的制度化、規范化、網絡化，最終促進社區管理的.和諧，社區人際的和諧、社區心態的和諧、社區環境的和諧。

　　（二）主要任務

　　1、繼續發揚紅旗社區工作作風，進一步增強服務理念和提高服務效率，在各項工作考評中力爭先進；

　　2、扎實開展社區黨建工作，提高黨員的整體素質，讓廣大黨員在社區建設的各項工作中，充分發揮黨員先鋒模范和帶頭的作用；

　　3、建立和完善社區居委會組織框架，配合上級政府工作，扎實做好政策宣傳工作，推進社區各項工作協調發展；

　　4、嚴格財經紀律，加強財務管理，有計劃的使用社區資金。

　　5、繼續加大干部自身和整體綜合素質提高力度，提升社區服務綜合水平，形成具有自己社區特色的服務體系；

　　6、從社區居民亟待解決生產、生活問題入手，積極與上級職能部門聯系溝通，增資立項，逐步完善社區基礎設施；

　　7、繼續深入群眾，化解群眾各項矛盾，建成和諧、優美、有序的新社區；

　　8、整合資源，充分利用社區的現有固定財產資源，提高社區經濟收入；

　　新的一年里，在鎮黨委、政府的堅強領導下，社區居委會將和全體居民共同努力，開拓創新、同心同德、銳意進取，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，努力完成各項工作任務，使社區各項事業更進一步，讓社區居民群眾的生活更和諧，為構建宜居宜業、和諧秀美、富裕幸福的美好而努力奮斗!

工作年度計劃 篇5

　　為了切實提高我校的教育教學質量，依據縣局和北趙中學校委會的有關精神，我校本學年教務處的工作計劃如下：

　　一、抓學生

　　為了是學生更加充分的利用時間進行學習，本學期將從一下幾點做起

　　1、重新修訂《課堂考核表》。在原來的基礎上將學生在課堂上的種種表現進行考核，目的使班主任、年級組、教務處、政教處掌握學生的具體表現，形成齊抓共管的合力。

　　2、強制學生進行預習，建立“預習本”制度。要求各教師每節課對學生出示下節課的預習提綱，貼在教師墻上，實行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機制。目地使學生放學后的空余時間得到充分利用。

　　3、在八年級進行飯后練試點。從上午放學后的12：40--13：20規定為飯后練時間，教師對學生進行“單盯單”的輔導。目地是有效利用學生的在校課余時間，解決一些科目學生沒有時間做作業的矛盾，同時在最大的限度上杜絕學生抄襲作業的現象。

　　4、對7-9年級學生實行“雙周考”制度。要求教師以備課組為單位對學生進行階段性的`檢測，具體檢測時間由備課組自行確定后上報年級組，年級組負責做好各科檢測時間的協調工作，在第二周周三以前將各科的檢測結果統計情況上報年級組，統計結果包括各班各科的前10名學生、后10名學生、進步較大的2名學生。目的是通過對學優生和進步學生進行表揚，是優生更加拔尖，進步生恢復信心，同時對各班各科后10名學生進行分析原因，做好動員，爭取最大的進步。

　　二、抓管理

　　1、實行統一集體備課制度，加強備課組的職能。要求各備課組按照安排進行以備課組為單位的年級統一備課，各備課組的活動時間每次不得少于40分鐘，確因客觀原因不能參加備課組活動的教師提前向教務處請假。同時要求各備課組長做到合理安排，確保備課組活動的質量和效率。目的使備課組職能得到提升，加強集體備課對課堂教學的推動力，從而加強課堂教學的有效性。

　　2、加強考核力度，增加公示頻度，嚴格處罰制度。本學期凡是教務處規定的事務，一定進行嚴格考核，并及時公示或通報考核的結果，并將考核結果納入到學校的平時量化中去。目的使教務處的工作做到“有規定必考核，有考核必公示，有公示必量化”。以實現教師“多勞多得，優勞優酬”的管理。

　　3、加強課堂管理，提高課堂效率。要求各教師對學生的管理從小事入手，從平時教學的一點一滴入手，對學生實行有效管理。教務處在加強學生管理力度的同時加強對教師在管理學生的積極性方面也采取一定的措施，提高課堂的時間有效利用。目的是提高學生學習的自覺性，有效利用課堂的45分鐘，切實提高學生的學習成績。

　　三、抓反饋

　　1、將學生作業中錯題是否糾正作為重點檢查。要求教師注重學生作業批閱的質量和教師指導學生糾錯的過程，同時學生作業的上繳率必須達到95％以上。目的使教師重視教學的過程管理，提搞對學生的以帶動學生重視平時的學習過程。

　　2、嚴格考試制度。考試時盡可能采取學生單人單桌的形式，加大考試巡查的力度和頻度，對考試中違紀學生從嚴處理。對考試結果進行以學生-教師-班主任-年級組-教務處為主線的層層分析，為學生的學習提高提供有力、可靠的第一手資料。目的使學生體會成績的優劣是必須從平時一點一滴、一堂課、一節輔導、一道題積累起來的。

　　四、新教師的培養。本學年教務處將把新教師的培養作為重點工作來做，通過經驗豐富教師帶動、到兄弟學校參觀學習、講座等方式提高新教師的業務和學生管理能力。目的是為每位教師都能成為教學骨干創造條件，實現三個年級教師的正常任課交替，以提高本校教育教學水平的不斷提高。

　　五、九年級工作。具體思路為：

　　1、教學中充分關注學困生，輔導切實實行分層輔導，重點做好“拔尖”和“扶困”工作。

　　2、在平時的教學中注重學生分組，提高“兵教兵”的效果。

　　3、加強九年級教師的試題研究，提高教師對中考的駕馭能力。

　　4、爭取家長等各方面的密切配合和大力支持。

　　5、做好九年級學生各個階段的心理指導工作。

　　目的是在充分調動九年級教師的積極性的同時增強學生的學習自覺性、積極性。是我校的中考成績再上新臺階。

　　為了我們的學生，為了我們的學校，為了我們自己。我們要努力、要堅持、要用心做好每一項工作。

　　教務處

　　20xx年9月

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