工作年度計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編整理的工作年度計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作年度計(jì)劃 篇1
一、抓目標(biāo)――“三集中三到位”與網(wǎng)上辦理率同步抓
（一）鞏固完善“三集中三到位”的審批服務(wù)格局。一是將《目錄》事項(xiàng)梳理好。二是將《目錄》事項(xiàng)跟蹤好。三是將下放的事項(xiàng)接好。四是將保留在市直部門的事項(xiàng)管好。主動牽頭做好各服務(wù)窗口涉企審批事項(xiàng)的審批流程整合優(yōu)化，確保五項(xiàng)市政府考核指標(biāo)的完成，力爭實(shí)現(xiàn)全年零有效投訴。五是自20xx年7月1日起，靈活就業(yè)人員社保繳費(fèi)的登記、申報征收等前端環(huán)節(jié)可于市區(qū)范圍內(nèi)任一地稅服務(wù)大廳實(shí)現(xiàn)同址辦理。
（二）拓展完善“一網(wǎng)式”的'行政服務(wù)手段。
1、建成網(wǎng)上辦事大廳框架體系。
2、啟用首批網(wǎng)上辦事大廳自助服務(wù)區(qū)。
3、推動網(wǎng)上辦理事項(xiàng)加快上線。
二、抓政策――應(yīng)急管理和日常管理兩不誤
（一）應(yīng)急管理到位，保障新政策落實(shí)到位。
（二）標(biāo)準(zhǔn)化管理，保障各項(xiàng)政策的制度化執(zhí)行。
三、抓重點(diǎn)――重點(diǎn)項(xiàng)目和民生實(shí)事齊兼顧
（一）興調(diào)研之風(fēng)，著力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
（二）挖掘服務(wù)深度，延伸服務(wù)廣度，抓好12345政府服務(wù)熱線這一民生工程。
1．服務(wù)范圍再延伸，服務(wù)內(nèi)容更豐富。
2．借鑒濟(jì)南先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系。
3．強(qiáng)化對部門的催辦，確保熱線事項(xiàng)及時高效辦結(jié)。
四、抓保障—――思想、作風(fēng)、廉政建設(shè)不“掉隊(duì)”
（一）以黨的十八大精神保障思想建設(shè)不“掉隊(duì)”。
（二）以整治庸懶散奢工作保障作風(fēng)建設(shè)不“掉隊(duì)”。
（三）以深化廉政風(fēng)險防控保障廉政建設(shè)“掉隊(duì)”。
下半年工作思路
一、著力破解“一網(wǎng)式”建設(shè)、“三集中三到位”及“一站式”社保服務(wù)這“三道難題”
（一）破解“一網(wǎng)式”服務(wù)難題。
（二）破解“三集中三到位”難題。
（三）破解“一站式”社保服務(wù)難題。
二、圍繞“服務(wù)大項(xiàng)目，惠及老百姓”，抓好八項(xiàng)工作
（一）以主動服務(wù)保障重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展。
（二）以開展問計(jì)活動密切聯(lián)系群眾。
（三）以“五個一”增強(qiáng)內(nèi)生服務(wù)動力。
（四）以配合部門做好商事制度改革工作改善投資軟環(huán)境。
（五）以行政審批流程改革促企業(yè)投資管理體制完善。
（六）以網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)全面提高辦事效率。
（七）以搭建就業(yè)供需服務(wù)橋梁探索惠民服務(wù)創(chuàng)新路徑。
（八）以黨組成員為表率，做好黨建廉政工作。
工作年度計(jì)劃 篇2
今年以來，我委認(rèn)真貫徹落實(shí)省市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為抓手，舉龍頭、興產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)科技、促增收、重監(jiān)管、保安全，全力加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)步伐，全縣呈現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展的良好局面。現(xiàn)將20xx年工作情況和20xx年工作計(jì)劃匯報如下：
一、20xx年工作總結(jié)
（一）經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況
1、20xx年全縣糧食總產(chǎn)量達(dá)到1.73億公斤。
2、全縣農(nóng)村居民人均可支配收入預(yù)計(jì)完成12971元，比去年11900元增長9%。
3、全縣農(nóng)業(yè)增加值完成9.2億元，比去年增長xx%；
4、農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)銷售收入預(yù)計(jì)完成xx.5億元, 超市下達(dá)任務(wù)14.4億元的7.6%。
（二）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總體情況
立足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，啟動了以送政策、送技術(shù)、送信息、送管理為主的“送服務(wù)、到基層”百人百日行動，大力宣傳中央一號文件和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，多形式開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，共開展政策宣講35次、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)18場次，培訓(xùn)人數(shù)12000人；扎實(shí)開展春耕備耕，儲備優(yōu)質(zhì)種子500噸、化肥1.6萬噸、地膜60噸，發(fā)放化肥優(yōu)惠補(bǔ)貼券19萬張；深入蔬菜園區(qū)、水果基地開展防風(fēng)、防寒、防病蟲害技術(shù)應(yīng)對指導(dǎo)，全年共完成糧食播種面積38.28萬畝，其中：玉米34.38萬畝，小麥0.303萬畝，谷子3.18萬畝，薯類37.86畝，雜糧0.4138萬畝；實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)1.5萬畝、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建1.1萬畝,開展小麥“一噴三防”0.3萬畝、小地老虎防治1.2萬畝。
（三）惠農(nóng)政策落實(shí)情況
認(rèn)真落實(shí)國家糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策， 20xx年共落實(shí)糧食補(bǔ)貼資金2428.86萬元（其中：農(nóng)資綜合補(bǔ)貼2108.76萬元，糧食直補(bǔ)320.1萬元）；兌現(xiàn)良種補(bǔ)貼資金381.9萬元，并通過“三公開”、“四不補(bǔ)”、“五到戶”、“六不準(zhǔn)”標(biāo)準(zhǔn)審核后，以“一卡通”發(fā)放于農(nóng)戶。同時執(zhí)行《縣扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展辦法》，積極好設(shè)施蔬菜、干果種植、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等項(xiàng)目的資金扶持，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
（四）重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況
1、設(shè)施蔬菜園區(qū)。鞏固提升舊園區(qū)，發(fā)展建設(shè)新園區(qū)，全年共發(fā)展設(shè)施蔬菜1.5萬畝，春秋大棚前茬青椒畝均產(chǎn)量7000斤，畝均收入4500元；后茬西葫蘆平均畝產(chǎn)8000斤，畝均收入3500元；日光溫室畝均收入3萬余元。全年共育設(shè)施蔬菜秧苗1492萬株，實(shí)施20xx年中央集中連片項(xiàng)目3個，補(bǔ)助資金xx0萬元（廣發(fā)禽業(yè)有限公司、五豐種植合作社、書榮種植合作社）；省級獎補(bǔ)大縣項(xiàng)目3個，獎補(bǔ)資金90萬元（鴻瑞專業(yè)合作社、河礁種植專業(yè)合作社、綠豐源種植專業(yè)合作社；省設(shè)施蔬菜工程3個，補(bǔ)助資金40萬元（林盛果業(yè)、匯森合作社、鑫源祥育苗公司）。
2、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。20xx年共建設(shè)規(guī)模化農(nóng)業(yè)龍頭項(xiàng)目xx個，其中林盛果業(yè)xx萬噸果蔬深加工已全部投產(chǎn)，生產(chǎn)的“清潤2.5”系列飲料，深受市場青睞，產(chǎn)品銷售已于北京、廣州、湖南等多個省市簽訂銷售合同，山西林盛果業(yè)有限公司與山西新紫晨公司在上海股權(quán)托管交易中心成功上市；天下襄公司新上的100萬斤手工掛面、5萬噸等級面粉和5000噸營養(yǎng)面粉生產(chǎn)線也已投產(chǎn)，并組建了“手工掛面協(xié)會”，申請獲得了“國家手工掛面農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志”，刷新了我縣無農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志的歷史空白。
3、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。一是完成了全縣新型職業(yè)農(nóng)民培育對象調(diào)查摸底工作，共篩選出符合新型職業(yè)農(nóng)民特征的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者共833人，主要以種糧大戶（玉米）、種植設(shè)施蔬菜、養(yǎng)殖（羊、雞）以及農(nóng)村防疫員、農(nóng)資經(jīng)營戶為主。二是完成了新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報和培訓(xùn)實(shí)施工作，共申報天下襄和林盛果業(yè)兩所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成培訓(xùn)任務(wù)950人。
4、扶貧開發(fā)工作。一是開展精準(zhǔn)扶貧。制定了《20xx年縣縣級領(lǐng)導(dǎo)干部XX縣直機(jī)關(guān)單位黨員干部精準(zhǔn)幫扶貧困村、貧困戶實(shí)施方案》，共建立駐村工作隊(duì)119支，整合各類專項(xiàng)資金1000萬元。通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、外出務(wù)工、安置就業(yè)、易地搬遷等措施，今年完成減貧任務(wù)1200人；二是推進(jìn)易地扶貧搬遷，任務(wù)為xx0人，目前主體工程完成43.3%，搬遷投資完成1257.63萬元，占總投資的99.97%。
5、農(nóng)村人居環(huán)境改善。一是制定了《縣改善農(nóng)村人居環(huán)境20xx年行動計(jì)劃》，把32項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到縣直19個單位的`21個分管領(lǐng)導(dǎo)和23個責(zé)任科室。縣直各有關(guān)單位積極爭取項(xiàng)目、落實(shí)資金、落實(shí)責(zé)任，全力推進(jìn)“四大工程”扎實(shí)有序開展。二是出臺了《縣美麗宜居示范村三級聯(lián)創(chuàng)活動實(shí)施方案》，啟動了縣美麗宜居示范村三級聯(lián)創(chuàng)活動，按照分級創(chuàng)建、分類示范、分批實(shí)施的方式，開展了3個省級、4個市級、26個縣級美麗宜居示范村創(chuàng)建工作，實(shí)施完善提質(zhì)工程10項(xiàng)，安居工程4項(xiàng)，環(huán)境整治4項(xiàng)，美麗宜居示范1項(xiàng)。
6、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。圍繞創(chuàng)建“省級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示XX縣”工作要求，一是構(gòu)建體系。新建了縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心1個和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站13個，配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管員42名，村級協(xié)管員323名；加強(qiáng)投入品監(jiān)管，共備案種子品種46個、經(jīng)營單位88個、農(nóng)藥經(jīng)營企業(yè)61家、化肥經(jīng)營單位17家、經(jīng)營品種41個；二是開展專項(xiàng)整治。聯(lián)合多部門綜合執(zhí)法，1-11月共出動512人次，檢查農(nóng)資經(jīng)營企業(yè)38家，查處問題36起，責(zé)令整改36起，取締農(nóng)資無證經(jīng)營店2家，吊銷營業(yè)執(zhí)照1家。三是加強(qiáng)檢測，對生產(chǎn)基地、大型超市、批發(fā)市場抽樣678個，常規(guī)檢測1328次，快速檢測1256次。圓滿完成了各級各部門的檢測任務(wù)，產(chǎn)品監(jiān)測準(zhǔn)確率達(dá)100%，合格率99%以上。
7、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)工程。加快完善基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)，完成20xx年基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目科技培訓(xùn)1010人；實(shí)施了20xx年鞏固退耕還林農(nóng)民科技培訓(xùn)600人和技能培訓(xùn)300人；建設(shè)“一村一”品專業(yè)村20個；開展農(nóng)村沼氣安全生產(chǎn)大排查村65個，1728戶；開展了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤國控點(diǎn)監(jiān)測，采集土樣35個；完成中低產(chǎn)田改造1.5萬畝，測土配方施肥43萬畝，化驗(yàn)土壤300個，肥效試驗(yàn)12個，制作配方卡1萬份；新發(fā)展水果495畝、中藥材xx40畝。
8、其它各項(xiàng)工作。扎實(shí)完成了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育各項(xiàng)工作，開展了涉農(nóng)領(lǐng)域問題專項(xiàng)排查整治和“不作為、亂作為” 整治工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)，“三農(nóng)”干事風(fēng)貌明顯提高。
（五）存在問題
1、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)還是相對薄弱，一產(chǎn)占gdp偏低，有利于農(nóng)民增收的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)還沒有形成，糧食作物較多，經(jīng)濟(jì)作物較少，且受家庭經(jīng)營的傳統(tǒng)模式影響，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模相對小而分散，適度規(guī)模經(jīng)營的種養(yǎng)大戶還不多。
2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項(xiàng)目發(fā)展不足，存在企業(yè)規(guī)模較小、鏈條較短、輻射帶動能力不夠強(qiáng)，年銷售在億元以上的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)幾乎沒有。同時，在企業(yè)發(fā)展中，資金短缺，存在貸款難、融資難問題，企業(yè)與基地農(nóng)戶利益聯(lián)結(jié)還不緊密。
3、由于今年大秋作物受災(zāi)較重，農(nóng)民種植業(yè)收入相對減少，加之受宏觀經(jīng)濟(jì)下行影響，占農(nóng)民收入較大的工資性收入明顯下降，農(nóng)民收入增幅放緩。
4、移民扶貧搬遷工作涉及村多、人多、進(jìn)度慢、時間長。散戶搬遷新址較分散，給驗(yàn)收工作帶來困難。且整村移民搬遷后續(xù)資金短缺，入住率低，影響貧困人口生產(chǎn)生活。
二、20xx年農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃及“十三五”規(guī)劃內(nèi)容
（一）工作思路
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會精神和中央、省市農(nóng)村工作會議精神，以培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民增收為核心，以科技支撐和科技創(chuàng)新為驅(qū)動，以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和安全農(nóng)業(yè)為抓手，以推進(jìn)城鎮(zhèn)化和美麗鄉(xiāng)村為目標(biāo)，強(qiáng)化政策扶持，加大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范，培育壯大農(nóng)業(yè)龍頭，改善農(nóng)村人居環(huán)境，為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鄉(xiāng)一體化，率先建成小康而努力奮斗。
（二）工作目標(biāo)
20xx年，全縣農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到27.2億元，比上年增長xx%，農(nóng)業(yè)增加值達(dá)到10.8億元，比上年增長17%；全縣農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到13879元，增長7%；全縣糧食總產(chǎn)量穩(wěn)定在1.8億公斤左右，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)銷售收入xx.7億元，增長8%。
（三）重點(diǎn)任務(wù)
依據(jù)上述工作思路和工作目標(biāo)，重點(diǎn)實(shí)施好“1368”工程，即：
“1”就是圍繞以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)。
“3”就是實(shí)施提質(zhì)增效、龍頭帶動、品牌引領(lǐng)三大戰(zhàn)略戰(zhàn)略，發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)、壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，打造農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)知名品牌，推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
“6”就是發(fā)展六大產(chǎn)業(yè)：一是鞏固發(fā)展提高設(shè)施蔬菜，建設(shè)5個千畝設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園；二是以林盛果業(yè)為依托，推廣種植晚秋黃梨5000畝；三是穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，創(chuàng)建5個萬畝優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)玉米示范區(qū)；四是發(fā)展油籽牡丹種植基地3000畝；五是發(fā)展中藥材種植基地10000畝；六是圍繞“一鄉(xiāng)一龍頭”，發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。
“8”就是抓好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)園、大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、“一村一品”專業(yè)村、新增糧食產(chǎn)能建設(shè)、新型職業(yè)農(nóng)民培育、精準(zhǔn)扶貧開發(fā)、農(nóng)村人居環(huán)境改善、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全八項(xiàng)工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。
（四）“十三五”規(guī)劃主要內(nèi)容
1、主要目標(biāo)
到20xx年，全縣農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到50.8億元，比“十二五”增長2xx%，農(nóng)業(yè)增加值達(dá)到20.6億元，比“十二五”增長223%；全縣農(nóng)村居民可支配收入達(dá)到18000元，比“十二五”增長63%；全縣糧食總產(chǎn)穩(wěn)定在1.8億公斤左右，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)銷售收入完成25.2億元，比“十二五”增長210%；種植業(yè)集約化水平提高到70%以上；畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)到53％左右；農(nóng)業(yè)專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織達(dá)20xx個；農(nóng)業(yè)信息化覆蓋率達(dá)100%；農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)65%；主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化水平達(dá)90%；土地流轉(zhuǎn)率達(dá)到60%以上；農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率達(dá)到50%以上；森林覆蓋率達(dá)到22.06%。
2、主要任務(wù)
（1）提高糧食綜合生產(chǎn)能力。把穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的首要目標(biāo)，嚴(yán)格保護(hù)耕地，穩(wěn)定糧食播種面積，優(yōu)化生產(chǎn)布局和品種結(jié)構(gòu)，實(shí)施新增糧食產(chǎn)能、中低產(chǎn)田改造、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建等項(xiàng)目，普及推廣良種統(tǒng)供、測土施肥、機(jī)播精播、旱作農(nóng)業(yè)、病蟲害綜合防治、保護(hù)性耕作等關(guān)鍵技術(shù)，20xx年糧食面積穩(wěn)定在40萬畝以上，玉米單產(chǎn)達(dá)到550公斤，總產(chǎn)量穩(wěn)定在3.5億斤。
（2）培育農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。圍繞特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、效益農(nóng)業(yè)，完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。到20xx年，發(fā)展設(shè)施蔬菜10萬畝、晚秋黃梨2萬畝、中藥材1萬畝、玫瑰種植1萬畝、油籽牡丹1萬畝、小雜糧5萬畝，把我縣打造成全市乃至全省的“后菜園”、“雜糧地”和農(nóng)產(chǎn)品深加工經(jīng)濟(jì)區(qū)。
（3）推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。堅(jiān)持“一鄉(xiāng)一龍頭、一地一特色”原則，以農(nóng)產(chǎn)品加工流通轉(zhuǎn)化增值為核心，優(yōu)化投資環(huán)境，落實(shí)扶持政策，重點(diǎn)圍繞糧食轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)觀光、肉蛋加工，畜牧養(yǎng)殖、花卉種植等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和涉農(nóng)部門每年引進(jìn)建設(shè)1個投資在1000萬元以上的大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。到20xx年，全縣建成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)體系，其中千萬元以上大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)3家，省級和市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)分別達(dá)到5家和10家，創(chuàng)建 5-10個山西省著名商標(biāo)和20個市級商標(biāo)，農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%以上。輻射帶動蔬菜、小雜糧、食用菌、甘薯等20萬畝基地和3萬農(nóng)戶增收。
（4）發(fā)展休閑觀光農(nóng)業(yè)。充分發(fā)揮獨(dú)特的區(qū)域資源、文化產(chǎn)業(yè)和太長高速、黎霍高速、208國道等快速通道等優(yōu)勢，圍繞“吃、住、游、娛、樂”，發(fā)展“高、新、特、優(yōu)、雅、奇”，重點(diǎn)打造一批在長治、太原經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)有影響力的服務(wù)能力好、休閑功能強(qiáng)、特色程度高的休閑觀光農(nóng)業(yè)園。到20xx年，建成年?duì)I業(yè)收入500萬元以上的休閑農(nóng)業(yè)莊園20家，年總經(jīng)營收入超過1億元，帶動1萬農(nóng)民受益，休閑農(nóng)業(yè)收入占當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的60%以上，比全縣農(nóng)民收入水平高1倍，成為促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)增收和滿足居民休閑的新興產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)。
（5）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)。完善建設(shè)13個基層農(nóng)技服務(wù)體系，建設(shè)10個大型農(nóng)機(jī)化專業(yè)服務(wù)體系，大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，提高農(nóng)民組織化程度。支持供銷合作社、農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)服務(wù)公司、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、龍頭企業(yè)等提供多種形式的生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。健全農(nóng)村流通體系和農(nóng)產(chǎn)品市場體系，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代流通方式，深入推進(jìn)新網(wǎng)工程、“雙百”市場工程、糧食現(xiàn)代物流工程、鮮活農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流系統(tǒng)、連鎖農(nóng)家店和配送中心建設(shè)。實(shí)施農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程，大力提升農(nóng)業(yè)信息化水平。
（6）提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。建設(shè)省級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示XX縣，完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證。建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系，對產(chǎn)地環(huán)境、投入品使用、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)質(zhì)量實(shí)行全程監(jiān)控。實(shí)行嚴(yán)格的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯制度、召回制度、市場準(zhǔn)入和退出制度。進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動，加大農(nóng)產(chǎn)品注冊商標(biāo)和地理標(biāo)志保護(hù)力度，積極發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。
（7）培育新型職業(yè)農(nóng)民。以農(nóng)村種養(yǎng)大戶、優(yōu)秀業(yè)主、村組干部、打工返鄉(xiāng)戶、農(nóng)村“兩后生”、大中專畢業(yè)生等具備新型農(nóng)民潛質(zhì)且急需從生產(chǎn)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變的農(nóng)民為重點(diǎn)培訓(xùn)對象，選擇20個經(jīng)濟(jì)效益好、有發(fā)展?jié)摿Α⒛軒愚r(nóng)民增收的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、省級農(nóng)民合作社示范社、規(guī)模種養(yǎng)大戶、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)作為培訓(xùn)實(shí)踐基地，著力培養(yǎng)新一代新型農(nóng)民。
（8）大力改善農(nóng)村人居環(huán)境。建設(shè)70個美麗宜居示范新村，重點(diǎn)開展農(nóng)村人居環(huán)境衛(wèi)生整治， 開展森林城鎮(zhèn)、森林村莊、森林長廊創(chuàng)建活動；加快農(nóng)村土地確權(quán)登記，加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，深化農(nóng)村綜合改革，大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，發(fā)展社會化服務(wù)體系建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。落實(shí)國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，堅(jiān)持把糧食放在經(jīng)濟(jì)工作的首要位置，把農(nóng)業(yè)放在“四化同步”的基礎(chǔ)位置，把“三農(nóng)”放在工作的重中之重，攻堅(jiān)克難,扎實(shí)苦干，全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)取得了長足的發(fā)展，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得初步成效。
工作年度計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想：
把教育處“全面推進(jìn)二期課改，著力提升課堂效能”的要求落到實(shí)處。
主要工作：
一、投身課程教材改革，抓好課改基地新教材試驗(yàn)工作
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿），通過學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)和討論。
通過活動，促進(jìn)“課改”試驗(yàn)基地學(xué)校的數(shù)學(xué)教師不斷增強(qiáng)課程意識，根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指明的課程理念、設(shè)計(jì)思路、學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識；根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，把握教學(xué)基本要求；按照數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的實(shí)施意見，積極進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐。促進(jìn)面上學(xué)校的數(shù)學(xué)教師樹立新的課程觀念，認(rèn)清數(shù)學(xué)課程改革的方向，自覺以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。
上海數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試用稿）的主要特點(diǎn)：
（1）課程定位突出了數(shù)學(xué)的育人價值。
（2）課程理念具有鮮明的時代性和導(dǎo)向性。
（3）建立了具有三個維度和不同層次的課程目標(biāo)體系。
（4）課程的設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)了繼承、發(fā)展和創(chuàng)新相統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。
（5）高度重視以現(xiàn)代信息技術(shù)的適切介入為手段處理課程內(nèi)容。
（6）切實(shí)關(guān)注數(shù)學(xué)文化方面的教育。
（7）為加強(qiáng)德育和減輕負(fù)擔(dān)提供了有利條件。
（8）在改革和發(fā)展的主導(dǎo)原則下強(qiáng)調(diào)平衡兼顧。
2．推進(jìn)數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)試驗(yàn)。
加強(qiáng)對高中數(shù)學(xué)新教材第一輪試驗(yàn)的教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和指導(dǎo)服務(wù)，確保高三年級的教學(xué)試驗(yàn)工作扎實(shí)展開、穩(wěn)步推進(jìn)；同時，切實(shí)關(guān)心高一、高二年級的數(shù)學(xué)新教材試驗(yàn)工作。做好初中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)的開局工作，建立區(qū)初中數(shù)學(xué)新教材試驗(yàn)中心組和試驗(yàn)工作系統(tǒng)，加強(qiáng)教材研究和教學(xué)交流。根據(jù)教材試驗(yàn)的要求，組織學(xué)校教師對教材的科學(xué)性、可行性和有效性開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)案例資料的積累。組織教師積極為《數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)通訊》投稿，及時傳遞信息，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、討論的平臺。數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗(yàn)通訊開設(shè)的欄目有：教育理論學(xué)習(xí)、教材研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、問題討論等。
3．追求“新”、“活”、“實(shí)”。
新教材教學(xué)要有新理念，新策略，新設(shè)計(jì)；教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)傳授和學(xué)生的體驗(yàn)探究相結(jié)合；課堂生動活潑，學(xué)習(xí)效果扎實(shí)。積極開展“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實(shí)踐，研究重點(diǎn)放在操作實(shí)踐層面上，同時加強(qiáng)反思和總結(jié)，在實(shí)踐研究中積累一定數(shù)量的、有較高質(zhì)量的案例。通過改進(jìn)教學(xué)策略和技術(shù)、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用以及更新教學(xué)模式，推動數(shù)學(xué)教學(xué)中心從“教”到“學(xué)”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式從“單一”到“多樣”的根本性轉(zhuǎn)變。教學(xué)活動應(yīng)關(guān)注：
師生互動，共同發(fā)展 確立學(xué)生主體地位，體現(xiàn)“教師主導(dǎo)與學(xué)生主動”相統(tǒng)一。
創(chuàng)造適合學(xué)生的教學(xué)，堅(jiān)持“教”為“學(xué)”服務(wù)。
重視學(xué)習(xí)方式多樣化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式完善。
遵循規(guī)律，關(guān)注過程
加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，全面把握目標(biāo)要求。
加強(qiáng)數(shù)學(xué)的過程教學(xué)，重視教學(xué)開放性和發(fā)展性。
創(chuàng)設(shè)良好的認(rèn)知環(huán)境，有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)。
尊重學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平和個性差異。
堅(jiān)持主導(dǎo)原則下的平衡兼顧。
嚴(yán)格訓(xùn)練，引導(dǎo)反思 “打好基礎(chǔ)，學(xué)會應(yīng)用，激發(fā)興趣，啟迪思維”，是進(jìn)行教學(xué)基本要求定位的一個指導(dǎo)原則。
二、抓好面上課堂教學(xué)改革
主要抓手：一個推進(jìn)，三個突破
（一）一個推進(jìn)
推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)。
二期課改的重要任務(wù)是改變教和學(xué)的方式；改變教和學(xué)的方式的重要抓手是開展研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)是深入持久開展研究性學(xué)習(xí)的有效途徑，是把二期課改精神落到課堂實(shí)處的重要抓手。
學(xué)科教學(xué)中要注重滲透研究性學(xué)習(xí)的思想，創(chuàng)設(shè)問題情景，穿插研究專題，增加能夠啟發(fā)學(xué)生思辨能力的因素，激發(fā)學(xué)生的求知欲，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維能力。
借助專題研究要教會學(xué)生研究問題的基本程序、方法等。
教研活動要突出“研究性學(xué)習(xí)如何進(jìn)入學(xué)科課程教學(xué)”的研究。
（二）三個突破
1．“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定”，要有實(shí)質(zhì)性突破。
社發(fā)局《加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)管理若干意見》明確要求：校長要帶領(lǐng)教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂，研究教學(xué)，在此基礎(chǔ)上分析教師教學(xué)得失，指導(dǎo)教師制定課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。每一所學(xué)校的每一位教師都要認(rèn)真制定“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”。
“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”必須有以下方面構(gòu)成：教學(xué)優(yōu)勢分析，薄弱環(huán)節(jié)分析，改進(jìn)的措施，教學(xué)過程中改進(jìn)的記載。
改進(jìn)的問題不要多，抓住主要問題即可。改進(jìn)一點(diǎn)，全面提高。
本學(xué)期教學(xué)調(diào)研的重點(diǎn)之一：檢查教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制訂。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對話交流，著重教研組長是怎樣與教師一起協(xié)商制訂課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的。
根據(jù)教育處的要求，教研室擬適時舉行專題現(xiàn)場會，交流推廣典型個案。
2．“信息技術(shù)與學(xué)科整合”，要有實(shí)質(zhì)性突破。
要發(fā)揮信息技術(shù)整體效應(yīng)，即把信息技術(shù)作為資料的來源，交流的平臺和認(rèn)知的`工具。信息技術(shù)與學(xué)科整合，著重抓四個方面：
①加強(qiáng)課例的研究。
各校教研組長要與骨干教師一起，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研究，本學(xué)期要求抓出一批優(yōu)秀的課例加以推廣。
②抓好資源庫的建設(shè)。
資源庫建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)站建設(shè)。教研室站的建設(shè)將進(jìn)一步提升質(zhì)量，使之更好地為一線教師的教學(xué)服務(wù)。
③重視多種教學(xué)技術(shù)手段的綜合運(yùn)用。
④積極開展“遠(yuǎn)程教研”的實(shí)驗(yàn)研究。
⑤大力推進(jìn)數(shù)字化數(shù)學(xué)活動平臺的建設(shè)。
根據(jù)實(shí)施新課程的要求，大力推進(jìn)數(shù)字化數(shù)學(xué)活動（DIMA）平臺的建設(shè)；動員和組織數(shù)學(xué)教師，積極進(jìn)行基于DIMA平臺的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、探究、應(yīng)用等活動的設(shè)計(jì)和實(shí)踐。
3．“校本教研制度建設(shè)”，要有實(shí)質(zhì)性突破。
教研的基點(diǎn)在學(xué)校，學(xué)校是提升教師專業(yè)化水平的主陣地。
校本教研是一種以教師為主體，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐形式，是一種將教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、教師進(jìn)修密切結(jié)合的、探究性、合作性、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式。
校本教研重在行動研究，及時研究和解決教學(xué)中碰到的問題，在實(shí)踐與反思中收獲，在研究與改進(jìn)中提高。校本教研的研究取向是從學(xué)校內(nèi)部推進(jìn)教育改革。校本教研實(shí)際是學(xué)校的組織文化。
為達(dá)成“校本教研制度建設(shè)有實(shí)質(zhì)性突破”的目標(biāo)，提出下列要求：
①學(xué)校把課程實(shí)施作為研修活動的基本內(nèi)容，針對課程教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題，因校制宜地開展靈活多樣、行之有效的教研活動。
②教研組要形成組長帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化的組織，教師的精神家園。
③整合學(xué)校內(nèi)部功能，形成教學(xué)、教研、進(jìn)修為一體的教學(xué)研修系統(tǒng)，形成合力，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，也成為教師專業(yè)成長的沃土。
④教研員要與教師結(jié)成伙伴，互補(bǔ)互益，共生合作。
⑤在實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的行動研究過程中，不斷提升教師的教學(xué)理念，不斷縮小先進(jìn)理念與教學(xué)行為、教學(xué)效果之間的差距。
4．為實(shí)現(xiàn)“一個推進(jìn)，3個突破”教研室的措施。
（1）加強(qiáng)蹲點(diǎn)研究。
初高中教研員將各深入5所學(xué)校蹲點(diǎn)研究，以點(diǎn)帶面開展工作。蹲點(diǎn)研究是現(xiàn)場研究，教研員將和校長、教師一起，不斷研究和解決實(shí)踐中所遇到的問題。
（2）組織展示交流活動。
教研室將選擇典型組織展示交流活動。
①“研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)科課堂教學(xué)”展示和交流：10月中下旬。
②“信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用”展示和研究：11月下旬至12月上旬。
③“校本教研的開展”，“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定”展示和交流：12月中下旬。
三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，爭取教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升
教學(xué)質(zhì)量是展示教育內(nèi)涵發(fā)展的重要窗口，是基礎(chǔ)教育質(zhì)量持續(xù)提高的標(biāo)志。加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)效益，爭取持續(xù)提升。主要舉措：
1．繼續(xù)組織好集中聽課教學(xué)調(diào)研。
調(diào)研內(nèi)容：聽課評課、作業(yè)檢查、教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定和實(shí)施。三者中側(cè)重第3項(xiàng)。
2．加強(qiáng)校際合作教研。
校際合作教研由各教育署具體安排，教研室配合教育署加強(qiáng)對此項(xiàng)工作指導(dǎo)。校際合作教研的形式可多樣化：兩兩結(jié)對教研、3—4校的集體備課等。
校際合作教研的宗旨是營造更好的學(xué)術(shù)氛圍，取長補(bǔ)短，聯(lián)動發(fā)展。
校際合作教研應(yīng)對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的分析更到位，對教學(xué)方法的研究更深入，對教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識更透徹，它以高質(zhì)量的備課來確保高質(zhì)量的課堂教學(xué)。
3．高質(zhì)量組織有關(guān)年級教學(xué)質(zhì)量抽測和分析。
初二、高二各20校；初三、高三全體學(xué)生期末進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測，抽測后集中閱卷，認(rèn)真分析，提出并落實(shí)教學(xué)改進(jìn)措施。
4．加大關(guān)注教學(xué)薄弱學(xué)校、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的力度。
工作措施：無論初中和高中，六年級到高三，各類學(xué)校每個年級，每個班級均應(yīng)重點(diǎn)抓好后三分之一學(xué)生的提高。要逐個分析后1/3學(xué)生學(xué)習(xí)成績薄弱的原因，要有后1/3學(xué)生的分析檔案，要有具體對策，要有針對性的幫助提高的措施，責(zé)任落實(shí)到人。
5．加強(qiáng)教學(xué)研究、考試研究，重視信息收集、篩選和及時傳遞。
每位教師要加強(qiáng)對考試的研究，著重研究中考、高考的知識要求、能力導(dǎo)向、改革方向等，力爭使教學(xué)方向更正確。
教研室將繼續(xù)邀請市內(nèi)外專家學(xué)者來我區(qū)講學(xué)與指導(dǎo)。
6．組建區(qū)、教育署兩級中心組，發(fā)揮中心組作用。
圍繞改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目標(biāo)，區(qū)中心組由教研室組織開展活動，署中心組由教育署組織開展活動。
兩級中心組均分學(xué)科、分年段組建。區(qū)中心組人員均衡分布于各教育署，是各教育署中心組的組長。
四、其他工作
1．課題研究工作。
（1）關(guān)于“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實(shí)踐。
（2）關(guān)于改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價的研究。
根據(jù)《上海市中小學(xué)課程方案》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的有關(guān)要求，組織開展關(guān)于改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價的研究，重點(diǎn)研究評價方法多樣化和綜合評定的具體實(shí)施，教師可在實(shí)踐中廣泛進(jìn)行探索性的試驗(yàn)研究。
學(xué)習(xí)評價的主要目的，就是通過對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的行為、態(tài)度和所取得的進(jìn)展的判斷，使學(xué)生正確認(rèn)識自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，獲得真實(shí)的成就感；引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，切實(shí)改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在個性方向上充分發(fā)展、不斷進(jìn)步；同時使教師更好地了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度和需要，進(jìn)行正確的教學(xué)決策，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)。
（3）關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。
圍繞全面發(fā)揮數(shù)學(xué)訓(xùn)練的功能、提高數(shù)學(xué)訓(xùn)練的質(zhì)量和效益的要求，進(jìn)行關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。在拓展習(xí)題觀念、正確認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上，對課本現(xiàn)有的數(shù)學(xué)習(xí)題的配置提出調(diào)整、充實(shí)的建議，對訓(xùn)練的方式方法提出改進(jìn)的意見；同時大力開發(fā)重在探索性訓(xùn)練的數(shù)學(xué)習(xí)題和具有現(xiàn)實(shí)生活背景的應(yīng)用問題，開發(fā)質(zhì)疑性和批判性數(shù)學(xué)問題、實(shí)習(xí)作業(yè)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等，并在教學(xué)實(shí)踐中加以檢驗(yàn)，形成成果。
（4）關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
（5）抓好青年教師課題研究工作。
注：研究成果要形成論文。為迎接明年全國數(shù)學(xué)論文的評比，本學(xué)期將征集參賽論文。
2．青年教師的培養(yǎng)。
（1）抓好區(qū)青數(shù)會工作。積極組織開展各種形式的活動，提高青年教師的專業(yè)能力。
（2）抓好我區(qū)的市初中青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究組活動。建立數(shù)學(xué)教學(xué)研究的課題組為組織形式，引導(dǎo)青年數(shù)學(xué)教師開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、研究和交流，促進(jìn)青年教師成長。
（3）幫助指導(dǎo)進(jìn)才北校的呂飛老師赴福州參加全國青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動，并組織好我區(qū)青年數(shù)學(xué)教師赴福州觀摩全國青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動。
3．?dāng)?shù)學(xué)競賽工作。
繼續(xù)組織好我區(qū)學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和上海市初中數(shù)學(xué)競賽活動。
（1）全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽時間：10月。
（2）上海市初中數(shù)學(xué)競賽時間：11月下旬到12月上旬。
浦東新區(qū)教研室數(shù)學(xué)組
20xx年8月
工作年度計(jì)劃 篇4
一、扎實(shí)有效地做好日常工作。教師的工作特別是班主任工作是繁雜的，除了上課批改作業(yè)，還有班級的日常管理以及布置落實(shí)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動事宜?。要想把這些工作出色地完成，就必須首先擁有工作的熱情，不受可能出現(xiàn)的各種負(fù)能量的影響。其次，要做到心中有計(jì)劃，有安排，不能腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。特別是上課前要充分備課，以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為方向，從具體教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課后要及時反思，不斷改進(jìn)。班級管理方面，在做好常規(guī)管理的同時，注重班級閱讀氛圍的營造，不斷探索學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)和課外閱讀課程化的`策略。
二、增加讀書的廣度和深度腹有詩書氣自華，不閱讀的人面目是可憎的，心胸是狹隘的，談吐是粗俗的。作為一名老師，尤其是一名語文老師，讀書不僅僅是為了改變自己的面貌和氣質(zhì)，也是為了更好地駕馭課堂，更好地影響學(xué)生。于永正老師強(qiáng)調(diào)語文老師應(yīng)該讓自己成為有才華的人，才華怎么來，非閱讀不可達(dá)。雖說我有閱讀的習(xí)慣，但閱讀的面并不廣，閱讀很多時候也不求甚解，對日常的教育教學(xué)工作的作用沒有充分發(fā)揮。今后，不僅要堅(jiān)持閱讀，還要加大閱讀的面，教育教學(xué)專注和雜志，人文類，心理學(xué)類書籍要廣泛涉獵。在增加廣度的同時，增加閱讀的深度，不停留在知其然，要結(jié)合日常工作知其所以然，讓日常工作有自覺的理論支撐，也是我必須努力要做到的。
三、勤于動筆，勇于反思。認(rèn)真?zhèn)湔n不一定能成為名師，但不斷反思卻一定能成為出色的老師。我們所熟悉的教育教學(xué)專家沒有一個不是善于反思，筆耕不輟的。教育教學(xué)工作是瑣碎的，可真理往往就在這看似瑣碎的細(xì)節(jié)中，如果不用心感受并及時反思總結(jié)，我們的工作必然是乏味的，困惑永遠(yuǎn)得不到釋然，何談改進(jìn)。亮點(diǎn)，疑點(diǎn)；欣喜處，憂慮處都是我們的反思處，勤于動筆，勇于反思，用文字及時記錄，我的教育教學(xué)工作才會不斷取得成效。這一點(diǎn)做起來是最難的，費(fèi)腦力，費(fèi)時間，但這也是最有效的成長途徑。我想在今后的一年中，我要不斷向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己努力做到。
工作年度計(jì)劃 篇5
自從大學(xué)畢業(yè)后，我就開始了自己的教師生涯，這一當(dāng)就是十幾年，而且以后的歲月一直要工作下去，因?yàn)槲覠釔劢處熯@一工作。
由于我自從畢業(yè)后就擔(dān)任班主任，現(xiàn)在也已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，每個學(xué)期我都會制定一份新的合理的工作計(jì)劃，讓自己在一個學(xué)期里有很好的工作日程，一個學(xué)期的工作才會有條不紊。
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。
一、思想情況
1、家訪要多一些，爭取的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。
二、工作目標(biāo)
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
4.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
三、主要工作
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的'心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動 。
11、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
14、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
15、力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
17、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。
工作年度計(jì)劃 篇6
一、20xx年工作目標(biāo)
為貫徹“科學(xué)管理、誠信守法、追求高質(zhì)量、持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針，加強(qiáng)施工質(zhì)量管理，提高質(zhì)量目標(biāo)的質(zhì)量水平。
二、建立和完善質(zhì)量管理規(guī)章制度
為保證施工質(zhì)量控制在20xx
(1)質(zhì)量保證體系
(2)質(zhì)量管理體系
(3)質(zhì)量管理措施
(4)質(zhì)量管理獎懲
(5)質(zhì)量管理過程規(guī)劃
(6)質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則
三、質(zhì)量管理組織
1、項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)
(1)領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目部的各項(xiàng)工作，對項(xiàng)目部承擔(dān)的施工質(zhì)量活動負(fù)全部責(zé)任，是質(zhì)量管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)質(zhì)量保證體系的建立及其在本單位的有效運(yùn)行。
(2)負(fù)責(zé)實(shí)施質(zhì)量方針，確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(3)負(fù)責(zé)質(zhì)量計(jì)劃和施工組織設(shè)計(jì)的審批，并組織實(shí)施。
(4)負(fù)責(zé)配置資源，確保合同順利實(shí)施。
2.工程技術(shù)部的質(zhì)量職責(zé)
(1)協(xié)助內(nèi)部質(zhì)量審核和質(zhì)量體系的正常運(yùn)行，使質(zhì)量方針得以順利實(shí)施。
(2)對合同實(shí)施中的技術(shù)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(3)負(fù)責(zé)施工組織設(shè)計(jì)的審核和施工技術(shù)措施的編制。
(4)負(fù)責(zé)選擇適用于本工程的`標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，組織設(shè)計(jì)圖紙的審查和技術(shù)交底，對工程質(zhì)量負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(5)對施工過程中的產(chǎn)品質(zhì)量、檢驗(yàn)和試驗(yàn)、來料和設(shè)備、不合格品控制、竣工交付、內(nèi)部驗(yàn)收和質(zhì)量記錄負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(6)負(fù)責(zé)項(xiàng)目中新技術(shù)、統(tǒng)計(jì)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。
(7)協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好質(zhì)量保證體系運(yùn)行和人員培訓(xùn)工作。
3.質(zhì)量安全環(huán)保部的質(zhì)量職責(zé)
(1)貫徹項(xiàng)目部的質(zhì)量方針和目標(biāo)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的總體進(jìn)度控制和技術(shù)工作，就工程技術(shù)問題與業(yè)主、設(shè)計(jì)和監(jiān)理工程師聯(lián)系。
(2)負(fù)責(zé)編制施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施、工藝操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書等技術(shù)文件，確保工程順利進(jìn)行。
(3)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)文件和圖紙的審查和技術(shù)交底，及時與業(yè)主、設(shè)計(jì)和監(jiān)理聯(lián)系，控制、監(jiān)督和整理并保存技術(shù)記錄。
(4)是實(shí)施質(zhì)量控制的關(guān)鍵部門，是獨(dú)立的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程的質(zhì)量監(jiān)督，按規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)、測量和試驗(yàn)，確保不合格的工序在未得到糾正前不能進(jìn)行下道工序。
(5)參與進(jìn)場設(shè)備和材料的檢驗(yàn)和試驗(yàn)。直接負(fù)責(zé)檢驗(yàn)、測量和試驗(yàn)報告結(jié)果和數(shù)據(jù)的處理。負(fù)責(zé)控制、監(jiān)督并做好質(zhì)量記錄。
(6)負(fù)責(zé)施工、勘察、設(shè)計(jì)過程中工序和單位工程的監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收
(9)ISO9000族質(zhì)量管理模式，制定相應(yīng)的施工質(zhì)量責(zé)任制、獎懲等規(guī)章制度，并帶動質(zhì)量體系的有效運(yùn)行。負(fù)責(zé)質(zhì)量體系的內(nèi)部審核和外部審核。
(10)根據(jù)“三包”原則，在項(xiàng)目經(jīng)理和總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，對質(zhì)量事故進(jìn)行取證和分析，明確責(zé)任，進(jìn)行處理。
4.材料設(shè)備部質(zhì)量責(zé)任
(1)貫徹項(xiàng)目部的質(zhì)量方針和目標(biāo)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目主要材料的采購和材料管理，并就客戶(業(yè)主)提供的產(chǎn)品和合格材料與客戶(業(yè)主)和監(jiān)理聯(lián)系。
(2)負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目采購計(jì)劃和設(shè)備備件計(jì)劃，從我公司合格分包商名單中選擇合格分包商，并整理和保存采購記錄。
(3)負(fù)責(zé)控制顧客(業(yè)主)提供的產(chǎn)品和管理項(xiàng)目使用的材料，監(jiān)督搬運(yùn)、儲存、包裝保護(hù)和交付的實(shí)施，確保合格材料在項(xiàng)目中的使用；
(4)協(xié)助設(shè)備采購、產(chǎn)品標(biāo)識和可追溯性、設(shè)備管理、檢驗(yàn)和試驗(yàn)、檢驗(yàn)、測量和試驗(yàn)設(shè)備控制、檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)、不合格品控制、糾正和預(yù)防措施、工程服務(wù)、統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用等。
5、施工質(zhì)量責(zé)任
(1)貫徹工程局的質(zhì)量方針和目標(biāo)，對建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)具體責(zé)任。
(2)按照質(zhì)量保證體系文件程序和設(shè)計(jì)文件、施工程序、規(guī)范和作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行施工作業(yè)，確保工程質(zhì)量符合合同要求。
(3)管理文件和資料，使用有效版本。
(4)對產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)識，使其具有可追溯性，不使用不合格的材料
工作年度計(jì)劃 篇7
一、班級學(xué)生情況分析：
五年級共有學(xué)生31人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會交流合作，但自主探討能力不高。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差, 上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是很大。
二、指導(dǎo)思想
以國家教育方針和國家基礎(chǔ)教育課程改革的精神為指導(dǎo)方針，以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為依據(jù)，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真分析班級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，做到有的放矢，使學(xué)生學(xué)有所得，落實(shí)本冊的教學(xué)目標(biāo)。采用各種開放的現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以適應(yīng)新時期培養(yǎng)目標(biāo)的要求。
三、教材簡析：
本冊教材共編排了七個單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中有因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義、和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)中有圖形的變換、長方體和正方體。在“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域教學(xué)中有復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，其中因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)等是本冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容。在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學(xué)，還安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。聯(lián)系上述三個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實(shí)踐活動，教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”，介紹數(shù)學(xué)背景知識。編排一些思考題，作為彈性的教學(xué)內(nèi)容。
教材編寫時，考慮了高年級數(shù)學(xué)教學(xué)的知識量比中年級大，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我意識比中年級強(qiáng)。教材適當(dāng)調(diào)整了編寫體例，設(shè)置了例題、試一試、練一練、練習(xí)、整理與練習(xí)等欄目與版塊。
四、教材特點(diǎn)：
1、優(yōu)化編排結(jié)構(gòu)，突出數(shù)學(xué)的文化特色，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感提供豐富素材。
2、計(jì)算教學(xué)內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升。
5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。
五、教學(xué)目標(biāo)及要求：
（1）基礎(chǔ)知識：
①理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。
②掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
③理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法，會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實(shí)際問題。
④知道體積和容積的意義以及度量單位，會進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。
⑤結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某些實(shí)物體積的測量方法。
⑥能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度；欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。
⑦通過豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。
⑧認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
（2）基本技能：
①經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
②體會解決問題策略的多樣性以及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
（3）法律知識滲透：第二單元：2、3、5倍數(shù)的特征練習(xí)三P13。《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》第三十一條 非法捕殺國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定[1]追究刑事責(zé)任。第三十二條 違反本法規(guī)定，在禁獵區(qū)、禁獵期或者使用禁用的工具、方法獵捕野生動物的，由野生動物行政主管部門沒收獵獲物、獵捕工具和違法所得，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。
第三單元：長方體正方體的體積練習(xí)七P33。《中華人民共和國水土保持法》第十七條 地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對取土、挖砂、采石等活動的管理，預(yù)防和減輕水土流失。禁止在崩塌、滑坡危險區(qū)和泥石流易發(fā)區(qū)從事取土、挖砂、采石等可能造成水土流失的活動。崩塌、滑坡危險區(qū)和泥石流易發(fā)區(qū)的范圍，由縣級以上地方人民政府劃定并公告。崩塌、滑坡危險區(qū)和泥石流易發(fā)區(qū)的劃定，應(yīng)當(dāng)與地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃確定的地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)、重點(diǎn)防治區(qū)相銜接。第二十條 禁止在二十五度以上陡坡地開墾種植農(nóng)作物。在二十五度以上陡坡地種植經(jīng)濟(jì)林的，應(yīng)當(dāng)科學(xué)選擇樹種，合理確定規(guī)模，采取水土保持措施，防止造成水土流失。
第三單元：容積各容積單位P39。《中華人民共和國食品安全法》第三十七條 食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立食品出廠檢驗(yàn)記錄制度，查驗(yàn)出廠食品的檢驗(yàn)合格證和安全狀況，并如實(shí)記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號、檢驗(yàn)合格證號、購貨者名稱及聯(lián)系方式、銷售日期等內(nèi)容。食品出廠檢驗(yàn)記錄應(yīng)當(dāng)真實(shí)，保存期限不得少于二年。第八十六條 違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，由有關(guān)主管部門按照各自職責(zé)分工，沒收違法所得、違法生產(chǎn)經(jīng)營的食品和用于違法生產(chǎn)經(jīng)營的工具、設(shè)備、原料等物品；違法生產(chǎn)經(jīng)營的食品貨值金額不足一萬元的，并處二千元以上五萬元以下罰款；貨值金額一萬元以上的，并處貨值金額二倍以上五倍以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，直至吊銷許可證：
第五單元：異分母分?jǐn)?shù)加、減法。滲透《城市生活垃圾管理辦法》第十六條 單位和個人應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的地點(diǎn)、時間等要求，將生活垃圾投放到指定的垃圾容器或者收集場所。廢舊家具等大件垃圾應(yīng)當(dāng)按規(guī)定時間投放在指定的收集場所。城市生活垃圾實(shí)行分類收集的地區(qū)，單位和個人應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的`分類要求，將生活垃圾裝入相應(yīng)的垃圾袋內(nèi)，投入指定的垃圾容器或者收集場所。賓館、飯店、餐館以及機(jī)關(guān)、院校等單位應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定單獨(dú)收集、存放本單位產(chǎn)生的餐廚垃圾，并交符合本辦法要求的城市生活垃圾收集、運(yùn)輸企業(yè)運(yùn)至規(guī)定的城市生活垃圾處理場所。禁止隨意傾倒、拋灑或者堆放城市生活垃圾。
第六單元：眾數(shù)。《全民健身?xiàng)l例》：第二十一條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國體育法》和《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定，根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，組織實(shí)施體育課教學(xué)，開展廣播體操、眼保健操等體育活動，指導(dǎo)學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加1小時的體育活動。第二十二條 學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動會；
有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏（冬）令營等活動。
第六單元：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》第三十條： 統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)人員違反本法規(guī)定，泄露私人、家庭的單項(xiàng)調(diào)查資料或者統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象的商業(yè)秘密，造成損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任，并對負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)等
難點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體
七、教學(xué)措施：
（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗(yàn)。
（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識。
（5）學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
（6）教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
（7）利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
（8）培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。
工作年度計(jì)劃 篇8
十分珍惜合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地是我國的基本國策，是我國落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，堅(jiān)守18億畝耕地紅線的重要決心，也是我所國土資源工作的一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)。為切實(shí)保護(hù)耕地，我所制定本計(jì)。
一．指導(dǎo)思想
以實(shí)現(xiàn)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)為著眼點(diǎn)，廣泛開展耕地保護(hù)的法律法規(guī)等各種宣傳教育活動，層層落實(shí)耕地保護(hù)責(zé)任，著力加強(qiáng)基本農(nóng)田保護(hù)與建設(shè)，嚴(yán)厲打擊處理違法占用耕地行為。堅(jiān)持節(jié)約集約用地，加強(qiáng)耕地保護(hù)基礎(chǔ)工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二．目標(biāo)任務(wù)
1.通過4.20、6.25等主題宣傳活動，提高群眾保護(hù)耕地意識。
2.通過實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，層層落實(shí)耕地保護(hù)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)耕地保護(hù)目標(biāo)，確保20xx年全鄉(xiāng)耕地保有量不少于 畝，基本農(nóng)田保護(hù)面積不少于 畝。
3.進(jìn)一步完善耕地保護(hù)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，夯實(shí)耕地保護(hù)基礎(chǔ)。
4.通過加大對違法用的查處力度，提高全民依法用地，保護(hù)耕地意識。
三．主要內(nèi)容
1.在大水田鄉(xiāng)違法用地專項(xiàng)整治活動中，集中對村干部進(jìn)行基本農(nóng)田保護(hù)，耕地占補(bǔ)平衡，節(jié)約集約用地，土地整改等方向的政策法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)，并與村里簽訂20xx年耕地保護(hù)責(zé)任書，細(xì)化耕地保護(hù)考核指標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到村。
2.通過建立耕地保護(hù)包片包村責(zé)任制，聘請村級耕地保護(hù)信息員，以加強(qiáng)對耕地及基礎(chǔ)農(nóng)田保護(hù)的動態(tài)監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)制止違法占用耕地的行為。
3.嚴(yán)格執(zhí)行耕地“占一補(bǔ)一”原則，嚴(yán)把耕地占用報批關(guān)，凡非農(nóng)建設(shè)項(xiàng)目需占用耕地的，必須依法按程序報批，先補(bǔ)充同等面積且質(zhì)量相當(dāng)?shù)?耕地，并落實(shí)到農(nóng)戶。
4.維護(hù)和補(bǔ)充基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)標(biāo)示牌和界樁。
5.在“4.20”、“6.25”期間，通過標(biāo)語、座談會、發(fā)放宣傳資料等形式宣傳耕地保護(hù)有關(guān)方面的內(nèi)容，讓廣大群眾知曉保護(hù)耕地人人有責(zé)。
四．工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以書記劉界夫任組長，鄉(xiāng)長向躍、副鄉(xiāng)長馬孝川任副組長，黃劍豪任辦公室主任，陽范威、廖敦良、張劍平、廖生權(quán)和13個村信息員為成員。
2.耕地保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員到各村巡查，堅(jiān)持每月巡查不少于4次，對巡查中發(fā)現(xiàn)的破壞耕地的行為制止并嚴(yán)厲查處到位。
3.根據(jù)我鄉(xiāng)耕地保護(hù)實(shí)際情況，有目的的開展耕地保護(hù)活動，把各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化分解，定工作標(biāo)準(zhǔn)，定時序進(jìn)度，定責(zé)任主體，切實(shí)做到在活動后增強(qiáng)了人民群眾的耕地保護(hù)意識，及時總結(jié)和完善耕地保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，以提高耕地保護(hù)的能力。
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