工作年度計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的工作年度計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　一、總體要求

　　按照市教育局總體工作安排，以道德課堂構建為目標，以“基于標準的教學與評價”研究與實踐為主線，以團隊建設、素質提升、專業引領、方式創新為策略，努力提高研究水平和課程領導能力，為學校教學改進和教師專業發展提供專業支持與服務。

　　二、主要工作

　　（一）加強教研隊伍建設

　　繼續開展讀書活動和教研員公開課“說上評”活動，舉辦教研，通過學習交流與經驗分享，實現自我提升和共同發展，致力于建設學習型、學術型、學者型組織。

　　加強以市、縣（市、區）兩級教研室教研員、市教研中心組成員、市高考研究中心成員、教研協作區學科負責人為核心的學科教研團隊建設，結合工作目標和內容，開展針對性的培訓、研修活動，不斷提高學科教研團隊的課程實施能力、課程研究能力、課程指導能力和課程評價能力。

　　（二）創新教研工作方式

　　學科教研在下移重心、深入課堂、發現問題的同時，要強化解決問題的意識，進一步加強指向問題解決、基于課堂觀察技術的課堂教學研究。通過對學科教學****性問題的調查與梳理，明確研究目標，組建研究隊伍，確定試點開展實證研究。要堅持研究的實踐取向，研究成果要以問題的解決方案和課例呈現，通過問題的漸次解決促進學科教學質量的提升。

　　要探索與大學研究機構、專業研究人員進行合作研究的方式和途徑。遵循參與、合作、分享的原則，借智借力，互利共生，聚焦問題，攻堅克難，提升研究的專業內涵和實效。

　　要注重現代教育技術與教學研究工作的整合，充分利用教育信息網發揮智能錄播教室、班班通資源庫、網上閱卷分析系統的作用，開闊思路，創新方式，延展研究觸角，拓寬研究時空，努力提高研究的專業化程度和教研工作效率。

　　（三）做好新頒義務教育課程標準的學科跟進培訓

　　19個學科修訂后的義務教育課程標準已由教育部下發，這是課程改革進一步深化的標志。各學科要開展跟進培訓活動，幫助教師了解課程目標、課程結構、課程內容、課程實施建議等方面的變化，進而準確理解變化所體現的課程設計理念和課程價值，引導教師樹立與之相適應的課程觀、教學觀、學生觀、質量觀、評價觀，把我市課程實施的品質提高到一個新的層次。

　　（四）繼續開展中小學教師課堂教學達標評優活動

　　以注重實效、與時俱進為原則，結合學科特點和教育發展狀況，進一步完善教師課堂教學達標評優活動的內容要求和實施程序，規范活動管理，使達標評優活動在促進教師專業發展方面發揮更大作用。

　　（五）加強對協作區教研和校本教研的引領與指導

　　加強協作區學科教研團隊建設，針對學科教學中的.問題，有計劃的開展協作區主題教研活動，發揮協作區在三級教研網絡中的作用。幫助學校加強教研組、備課組建設，進一步提高校本教研活動的實效性。評選、表彰一批先進教研組，總結校本教研經驗，分享校本教研成果，開好全市校本教研工作推進會。

　　（六）探索建立學業質量綠色指標評價體系

　　以教育部基礎教育課程教材發展中心“建立中小學生學業質量分析、反饋與指導系統”項目為依托，結合鄭州市教育發展情況，通過對影響學生學業質量的要素分析，圍繞學習成就、身心健康、學業負擔、教學方式等主要方面，構建以關注學生健康成長、促進學生全面發展為核心價值追求的學業質量綠色指標評價體系。認真做好xx年學業水平測試的深入分析和xx年的測試組織工作。各級教研室要將正確的評價理念落實在教育教學過程中，提高基于實證研究的學業質量分析、指導能力。

　　（七）穩步開展雙語教學試驗工作

　　按照鄭州市教育局《關于開展“雙語”教學試驗工作的指導意見》，在新學年啟動小學體育、音樂、美術、科學和初中體育、音樂、美術、信息技術、地理、生物等學科的雙語教學試驗。指導試驗學校準確把握雙語教學的內涵，科學處理雙語教學和學科教學的關系，精心設計雙語教學試驗方案。要加強試驗學校間的研討與交流，及時總結，積極穩妥地推進試驗工作。

　　（八）扎實做好高中新課程實施指導工作

　　加強高中新課程實施層面的研究，引導教師把握學科思想，明確學科核心概念和教學目標，準確把握教學的深度與廣度，全面關注三維目標的落實，積極探索達成“目標—教學—評價”一致性的技術和策略。

工作年度計劃 篇2

　　我在20xx年11月正式加入興隆大酒店，那時候酒店正是處于興旺發展的時期。食品和飲料部門的工作局面也是最激烈的時期，設備如何添置，原材料如何采購，把關、市場營銷和產品如何定位，法規規章和各種日用品的定制都處于一個緊張協商、逐步推進的時期。

　　這幾年來，大酒店的領導的重視和關懷下，我烹飪部的工作有條不紊地運行著。烹飪部的烹飪菜肴從最初的372種增加到如今的1072種，并且菜肴品質也得到大幅度提升。

　　現在將新的一年工作計劃，報告如下：

　　第一，菜品定位方面，根據酒店整體戰略規劃進一步開發菜品，根據市場狀況和客戶需要，繼續改善和提高菜品的質量。

　　第二，廚房組織工作，提高管理的規范化，利用現代信息工具，系統集成的核心管理力，以酒店烹飪部門的'市場競爭力。

　　第三，逐步推進廚房人員的專業技能培訓考核工作，實行優勝劣汰、賞罰分明的獎勵機制，鑒于實際情況，進一步完善各項規章制度。

　　第四，定期檢查菜肴制作過程，對于建立健全每道菜肴廚師負責機制。

　　第五，嚴格把關原材料質量，提高原材料利用率，力爭滿足客戶需求的同事，最大程度節約成本。

　　第六，食品安全衛生環節加大工作力度。嚴格執行《食品衛生法》。抓住廚房的衛生和安全工作。嚴格執行標準化操作規程，防止各類事故發生。

　　第七，將廚房消防安全工作列為工作的重中之重。

工作年度計劃 篇3

　　20xx年，在區委、區政府和市住房保障局的正確領導下，我局以黨的“十八大”重要精神為指導，緊緊圍繞市、區下達的各項工作任務指標，結合區委“群眾工作直通車”工程，以“六個走在前列”為奮斗目標，努力推進保障房管理、項目建設與登記審核工作，著力提升住房保障綜合服務水平。

　　一、 半年度工作情況

　　上半年，我局在解決困難家庭住房問題方面做了大量的工作，特別是在保障民生、支持棚戶區改造，為棚改提供周轉房源，加速推進棚改進程、發展和服務區域經濟卓有成效。一是全力支持棚改項目。20xx年，我區新增3個棚改項目，加之去年結轉項目，累計達5個棚改項目。為促進棚改工作，我局派駐四名干部常駐項目指揮部，開展日常協調與住房保障服務工作。對每個棚改項目涉及到住房保障的問題實施跟蹤服務，把問題解決在棚改一線，得到了區領導的好評。上半年累計為棚改項目的征收戶落實保障房實物配租10戶、辦理經適房貨幣補貼133戶（1995萬元）、協調個案處理10例。為配合棚改強制征收，我局還為棚改項目提供了200余套房源用于征收法律程序。

　　有效促進了我區棚改項目的順利開展。二是做好新建保障房運營。位于我區東湖街道東岸三號安置地的芙蓉區首個保障房小區建設項目“合鑫苑”第一期工程343套（17044㎡）與第二期工程276套（15195㎡）保障房已完成接管并投入運營。該小區的正式啟用，將為我區保障對象提供就近分配、交通便利、基礎設施完備的保障房源，有效解決了我區保障對象生活與工作上造成的交通困難。截至目前，該小區安置或計劃安置保障對象480戶，安置率達78%。三是籌備開展公租房退租。20xx年我區在東岸梅園回租300套農民安置房作為公租房。截至今年11月，四年的租賃期限已到。

　　為確保退租工作順利穩步推進，經區政府和市局批準，年初我局就開始部署止租退租相關工作。包括與當地街道社區銜接、提前與房產業主溝通、逐個與承租對象協商、核算租金支付與違約金等事宜。目前前期工作已全部完成，部分保障對象已開始陸續退租或搬遷新址。四是登記審核不斷優化升級。結合區委“群眾工作直通車”工程，為切實加強窗口服務，從強化隊伍建設、夯實工作基礎、加大政策宣傳、強化考核細則等措施入手，著力提高干部隊伍的為民意識、服務意識，效能意識。

　　我局先后完善了“一次性告知制度”、“首問責任制度”，開展了“十個一點”貼心服務，努力為低收入住房困難家庭提供便捷、優質、高效的住保服務。半年來累計接待來訪群792人次、回復信訪5件，審核廉租房實物配租153戶、公租房實物配租28戶、辦理社會經濟適用房貨幣補貼27戶。開展全區街道社區住房保障基層專干業務培訓活動2次。五是保障房管理持續加強。我區保障房“跨度遠、分布散”的特點給保障房日常管理工作造成了諸多困難。

　　今年我局實行了房管員制度，定人定責定崗。房管員實行錯時上班制，對每個小區的保障房管理全覆蓋，發現問題及時處置、及時上報。對房管員實施獎懲并舉，工作不到位造成不良影響的嚴肅追責。目前房管員制度已初見成效，小區違規現象明顯減少，僅發現3例違規情況，并已迅速整改落實到位。在安全生產方面，我局管理人員聯合當地物業每月對小區進行了安全排查，發現問題、當即整改，確保了安全零事故。上半年我區實現保障房租金收繳75萬余元。六是住房補貼工作有進展。根據區政府的安排，今年將“職工貨幣補貼”職能調整至我局。為確保工作順利延續開展，我局對歷年來全區職工貨幣補貼工作進行了詳細的梳理，并對歷史貨幣補貼情況進行了核算，下階段即開展對還未進行補貼的對象進行收件審核工作。

　　二、 工作中存在的問題

　　1、 人員編制少。我局目前現有在職干部職工24人（包括5名班子成員、1名政府雇員）。剩余18人均為原區房產局機構改革留下的老職工，其中殘疾2人，患重大疾病（癌癥）1人，年齡50歲以上不懂電腦操作的7人，即將面臨退休的3人、棚改脫產借調在外3人，實際可用人力資源極其有限。今年來，為全力支持棚改，提供住房保障配套服務，加之保障房小區管理難度日益增大，人員不足的問題愈發嚴重。為解決該問題，我局臨聘了7名公益性崗位人員，協助棚改服務與小區管理。但由于區編辦核定我局的臨聘人員編制為2人，另5人的工作經費一直存在缺口，給我局的資金也造成了困難。

　　2、 棚改個案多。棚改項目住房保障申請對象存在諸多特殊情況，申請數量也超過了社會申請量，工作強度大、群眾要求高、情況十分復雜，部分棚改申請對象對于稍微超過政策標準而未被審核通過的意見較大。為加快棚改工作推進，針對一些棚改征收對象申請住房保障的特殊個案，請求市局持續給予最大的`政策扶助和業務指導，開辟專項通道，簡化辦事流程、優先審批。

　　3、 小區管理難。保障房小區的管理與違規整治工作難度日益增大，租金收繳也越來越困難，主要原因是沒有有效的措施予以糾正和規范小區保障對象的違規行為。去年，根據《廉租住房保障辦法（建設部等九部委令第162號）》、《公共租賃住房管理辦法（住房和城鄉建設部令第11號）》中相關規定，區政府將“虛假申報、轉借轉租、擅改用途、違規房產經紀”等6項涉及對保障對象、違規企業的行政處罰權納入《芙蓉區住房保障局行政權力清單》，并將予以監督和考核。但實際上市局并未明確授權區級住房保障管理機構行使相關行政處罰權，我局也從未開展過相關處罰，導致職權和考核出現了矛盾。

　　三、 下半年工作計劃

　　下半年，我局將緊緊圍繞“項目建設有亮點、廉租房管理有創新、登記管理嚴把關、作風建設落實處、服務工作上臺階”為總體要求，全面推進住房保障各項工作。

　　1、 加快推進合鑫苑全面運營。盡快排除和解決當前“合鑫苑”保障房小區存在的問題，切實抓好新建小區的管理和安全工作，努力加快“合鑫苑”保障房小區全面投入配租運營。

　　2、 穩步開展回租房退租。派遣專職人員常駐東岸梅園小區開展接待與咨詢工作，妥善安置東岸梅園的公租房保障對象，積極與房產業主開展退租止租協商，確保工作安全穩定推進。

　　3、 創新保障房管理模式。一是按照省湘建保〔20xx〕72號文件精神，力爭打造芙蓉生態新城“合鑫苑”保障房小區成為湖南省城鎮保障性安居工程示范項目。二是針對我區運營的8個廉租房小區分布散、跨度遠、管理難的特點和現狀，繼續完善保障房管理員專職隊伍建設（一個小區配一名房管員），對八個保障房小區的配租入住、租金收繳、安全監督、矛盾化解、空房維護等管理工作實現全覆蓋，及時查處和糾正違法搭建、違規經營、違約轉租、違章裝修等違規使用保障房的現象，確保保障房小區安全有序運營。

　　4、 提升住保服務質量。一是加大對全區各街道、社區住保專干的政策、業務培訓力度，強化基層隊伍建設，提升窗口服務質量。二是加強登記審核政策把關，在符合政策的前提下，盡可能讓更多的住房困難家庭進入住房保障體系。三是持續優化審批程序，積極與市局信息處對接，爭取“網絡聯審”系統盡快在我區建成投入使用，提高審核效率，降低審核成本，方便群眾辦事，提升群眾滿意率。

　　5、 全力支持棚改建設。繼續把支持棚改工作列入局頭等大事來抓。一是盤活現有資源，為棚改征收項目組織籌集足夠的房源，促進棚改工作推進。二是開辟直通窗口，為符合政策的棚改對象提供快捷的住房保障服務。三是常駐服務人員，為每個棚改項目派駐一名專職干部，服務和協調棚改住房保障工作。

　　努力擴展保障范圍。為切實減少保障房空置率，提高入住率，我局將公租房保障對象延伸到區屬有關部門公益性崗位外來務工人員，為市政、園林、環衛工人解決住房現實困難。

工作年度計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　用科學發展觀指導我校德育工作的開展，確立以生為本的理念，以班集體建設和體驗活動德育為抓手，以德育科研為突破口，使我校的德育工作上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、繼續完善學校的德育目標體系、德育內容體系、德育管理體系、德育運行體系，加強年級管理，打造年級管理亮點,提高學校德育實效性。

　　2、加強班主任隊伍建設，繼續推進班級特色文化建設。

　　3、繼續以小課題形式開展德育科研課題研究，探索學生自我管理,自主管理的模式,喚醒學生主人翁的意識。

　　4、繼續配合學校做好各項“創實”工作。

　　三、工作重點

　　1、繼續完善學校的德育目標體系、德育內容體系、德育管理體系、德育運行體系，轉變教師的德育觀念，改變教育方式方法，提高德育實效性。

　　2、加強班主任隊伍建設，繼續推進班級文化建設，體現班級文化建設的人文精神,使班級文化既具時尚性,創新性,又具現實性,激勵性。

　　3、各年級學生繼續按德育目標體系內容，有側重地深入實施養成教育，培養良好的行為習慣，重點抓學生的儀表禮儀，培養學生自我管理,自主管理的能力。

　　4、繼續以小課題的形式開展德育科研課題《小學生人人參與班級管理的操作方法實踐研究》的研究工作，探索班主任專業化發展的校本培訓模式。

　　5、加強學科德育滲透，把課堂教學作為德育的重要陣地,結合學科特點,制定各科德育滲透的目標與要求，強化全員德育的意識。

　　6、結合學校實際，開發《文明禮儀》、《生命教育》方面的專題教育校本課程。

　　7、繼續完善德育處負責的各項“創實”工作。

　　四、具體工作與安排

　　（一）加強德育隊伍的建設，提高全員育人實效

　　1、加強校園德育環境建設

　　本學期將繼續實行值日行政、值日教師和學生文明志愿隊的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強年級管理，打造年級管理亮點。各年級根據年級學生特點，提出年級目標及要求，形成年級特色，打造年級的管理亮點。

　　3、加強班主任隊伍建設

　　（1）開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，定期檢查《班主任工作手冊》。

　　（2）開展班主任基本功比賽，提高班主任的業務水平。

　　（3）本學期還將繼續推進班級文化特色文化建設，開展主題班隊會展示活動。規范、系統推進班主任專業化發展的校本培訓，以推動學校班主任隊伍建設，幫助班主任提高班主任業務素質和能力。

　　3、加強學科德育滲透

　　各學科結合自身的特點，制定各科德育滲透的目標與要求，把學科教學和德育有機結合，充分發揮學科教學的育人功能，使學生在學習學科知識的同時受到思想品德的教育。

　　（二）開展豐富多彩的少先隊活動，提高學生自主管理能力

　　1、抓好學生行為規范養成教育。開學初，學校將規范學生日常行為作為工作的重點，各班要利用班隊會、品德課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學校養成教育培養目標》，并將學生日常行為習慣的養成教育轉化為具體的活動。完善各類評優，開展豐富多彩的體驗活動，提高學生的自主管理能力。針對學生德育中存在的問題，開展調查分析研究，有針對性地進行教育，及時解決傾向性、普遍性問題。

　　2、繼續完善“文明志愿隊”的各項管理工作，指導學生開展形式新穎、主題鮮明的班隊會課，著力在班隊會課時間為學生安排系列養成教育內容，提升學生行為習慣的文明度。充分挖掘學生的潛能，發揚學生當家作主精神，讓學生做班級、學校管理的主人，實行小干部輪流制、小組負責制等形式，推行人人參與班級管理，提高學生自我教育、自我管理的能力，使他們成為學校管理的得力助手。

　　3、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，大力弘揚和培育民族精神。充分利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日,以及入學、入隊等重要時機舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，抓好升旗儀式、國旗下講話等常規活動,激發學生的愛國熱情;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,將愛國主義教育、民族精神教育與公民道德教育有機結合起來,納入教育的全過程。

　　4、開展生命教育主題活動。結合交通、消防、溺水、地震、用電等安全事故和知法、懂法、守法教育，利用主題班隊會、圖片展覽、開展“孝與感恩”專題講座等的形式對學生進行生命觀和知恩感恩教育，幫助學生學生認識、理解生命的意義，進而尊重生命、關愛生命、珍視生命，提高生命質量，促進身心健康發展，做到“珍愛生命，學會生存，快樂生活”。

　　5、舉行校園藝術活動。結合“六一”兒童節，舉行文藝、書畫、郵票設計、手工制作等校園藝術活動，挖掘學生的潛能，給學生提供鍛煉的平臺，提升學生的藝術素養。

　　（三）加強校本德育科研課題研究，提高學校育人實效

　　1、繼續開展德育科研課題《小學生人人參與班級管理的操作方法實踐研究》的'研究工作。通過班主任自主申報小課題的形式，邀請專家指導，加強理論研究，探索班級

　　管理的新模式，加強小課題研究的管理和督導，提升班主任的科研水平，提高學生自主管理的能力。

　　2、積極開展德育論文、案例撰寫、選送、推薦工作，不斷提高教師的德育科研水。

　　（四）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康發展

　　1、重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。通過邀請專家講座、校訊通短信、家長會、家長開放日等方式，幫助家長樹立正確的教育觀念，改進教育的方法和手段，提高家長教育水平。

　　2、定期召開家委會會議，發揮家長所長，為學校的德育管理工作出謀劃策。

　　3、班主任積極與家長溝通，取得家長配合做好學生的思想工作。每學期班主任家訪要求達到100％，并利用路訪、校訪、校訊通等形式溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，不斷進步。

　　4、通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

　　（五）推進各項“創實”工作，提高學校德育管理實效

　　1、完善德育課程資源庫建設。重新設置德育課程資源庫版塊，不斷充實各版塊內容，實現資源共享，提高德育課程的教育實效。

　　2、結合學校實際重新修訂學生綜合素質評價系統內容，定期檢查評價情況，促使學生養成良好習慣。

　　3、定期充實、更新德育之窗，并通過學生綜合素質評價系統平臺向家長、師生宣傳學校未成年人思想道德建設工作情況。

　　4、結合重大節日、紀念日開展網絡德育活動，增強學生的愛國主義和集體主義精神。

　　五、每月工作行事歷

　　二、三月份：文明禮貌月

　　教育重點：講文明，樹新風

　　第1、2周：制定計劃、各級教師、學生級會、班主任工作會議

　　第3周：開展德育課題、養成教育“文明禮貌”系列活動、慶祝“三八”婦女節活 動

　　第4周：班級靜態文化建設評比、家長委員會會議

　　第5周：學生春游

　　第6周：學生級會、開展“全國中小學生安全教育日”系列活動

　　四月份：民族精神教育月

　　教育重點：民族精神代代傳

　　第7周：“緬懷革命先烈，傳承民族精神”主題活動

　　第8周：團體青春期心理健康輔導

　　第9周：生肖郵票設計比賽

　　第10周:德育課題會議、學生家長會

　　第11周：學生級會、養成教育“文明禮貌”系列活動總結

　　五月份：生命教育月

　　教育重點：珍惜人生，珍愛生命

　　第12周：開展養成教育“自我保護”系列活動，開展“露一手”勞動小能手比賽 第13周：班主任基本功比賽——主題班會設計比賽

　　第14周：開展郵票展覽活動

　　第15周：慶祝“六一”系列活動

　　六、七月份：健康成長月

　　教育重點：勤學樂學教育

　　第16周：各級主題班會研討課

　　第17周：學生級會，養成教育“自我保護”系列活動總結

　　第18周：期末復習

　　第19周：期末復習，班隊工作總結

　　第20、21周：期末復習、考試；暑假生活指導

工作年度計劃 篇5

　　一、指導思想

　　隨著社會的發展，人民生活水平的不斷提高，人們對自身的生命及生活質量產生了更高的要求。我們提出“提高學生健康水平”為工作目標，以創建“健康促進校、健康校園、無煙學校”為抓手，逐步改善學校環境，樹立健康理念，營造健康氛圍，進一步促進學生心理和身體健康。

　　二、主要工作

　　1、食品衛生監測

　　加強對校內供餐單位（自辦食堂）、督察，保障學生健康，防止發生重大食品安全事故。

　　2、學生健康狀況監測

　　通過定期開展學生健康體檢，掌握學生健康狀況，及時反饋異常學生情況，使學生及時就診。加強每日晨檢，及時了解學生健康狀況，每月向社區醫院上報學生因病缺課監測報告。

　　3、傳染病預防和控治

　　加強每日晨檢，及時了解、掌握學生傳染病發病情況，采取有效防控措施。每月向社區醫院上報學生傳染病報告。

　　4、學生常見病防制

　　掌握學生視力低下發病情況，落實綜合防治措施，降低發病率。

　　5、學生傷害監測

　　掌握學生發生情況和原因，制定傷害防治措施。

　　6、學校健康教育與健康促進

　　通過健康教育課程和各種健康傳播活動促使學生養成良好的生活習慣，提高學生的'健康水平。

　　7、學生學習、生活環境的衛生監測

　　保障學校教學、生活環境符合相關標準要求，改善教育環境，促進學生身心健康。

　　8、生活飲用水管理

　　加強飲用水的管理，提供符合衛生要求的生活飲用水。

　　9、認真開展紅十字會工作

　　以創建“紅十字會達標學校”為目標，開展紅十字基礎知識、現場急救技能的培訓；與學校德育工作相結合，做好5月8日的“世界紅十字日”紀念宣傳活動，弘揚人道主義精神，組織集體性募捐，組織會員參加社會服務活動，配合做好少兒住院基金的宣傳發動工作。

　　10、創建工作

　　以創建“健康促進校、健康校園、無煙學校”為抓手，引導健康文明的社會生活，不斷提升師生健康素質和城區健康水平，推進健康城市的建設。

　　三、重點工作

　　以“如何提高學生視力”為內容，對我校視力低下學生進行樣本調研，并與相關部門專業人士分析現狀，制定和落實預防和防治措施。

　　三、具體安排

　　——二月份

　　1、認真做好食堂衛生與飲水衛生的監督指導、消毒工作。

　　2、嚴格檢查工作人員健康證、食堂食品進貨質量和操作過程，預防食物中毒，確保學生食品衛生安全

　　3、對學校教室進行光照明噪聲等的監測

　　4、對入學^新學生預防接種查驗及補證、補接種。

　　5、制定衛生廣播的內容。

　　6、建立學校衛生巡查員隊伍，每天對學校環境衛生進行巡查，發現問題及時向衛生老師，班主任匯報。

　　7、對一年級學生進行眼保健操檢查。

　　8、為寒假里意外傷害、生病住院的學生辦理保險理賠。

　　——三月份

　　1．學生視力檢查、對視力不良、新患近視的學生，落實防治措施。選擇四年級一個班級作為視力監測班，請社區醫院醫生來校為學生檢測視力，電腦驗光。

　　2 預防流感及傳染病知識宣傳教育。

　　3．3。24全校學生做氟化泡沫

　　4．開展3月3日“愛耳日”， 3月24日“世界防結核病日”知識宣傳活動。

　　5．做好學校衛生常規工作。

　　——四月份

　　1．與德育處大隊部聯合進行眼保健操評比

　　2．學生進行健康體質體檢。

　　3．視力普查匯總（4月10前交匯總表）。

　　4、加強學校飲食飲水衛生監督指導工作，結合季節特征，對學生進行腸道傳染病、食物中毒衛生知識宣傳教育。

　　5、做好學校衛生常規工作。

　　——五月份

　　1、開展紀念5月8日“世界紅十字日”活動。

　　2、開展5月31日“世界無煙日”的健康主題宣傳活動。

　　3、加強學校飲食飲水衛生監督指導，預防食物中毒。

　　4、進行健康體質體檢，做好資料匯總。

　　5、做好學校衛生常規工作。

　　——六月份

　　1、加強學校飲食飲水衛生監督指導，預防食物中毒。

　　2、開展6月6日“全國愛眼日”、6月26日“國際禁毒日”主題宣傳活動。

　　3、紅十字會“六一”幫困活動。

　　4、學生傷害事故登記匯總。

　　5、學生因病缺課率統計。

　　6、學校衛生工作資料匯總。

工作年度計劃 篇6

　　年在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現從本鎮實際出發特制定20xx年兒童保健工作計劃。

　　一、整體目標：

　　1、爭取在20xx年時，實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。

　　2、做好常見病、多發病的`防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

　　3、對信息統計的各種報表，均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。

　　二、具體措施：

　　1、進一步加強市婦幼衛生年暨"三網"監測工作，提高信息上報的及時性和準確性。

　　2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標，加強質量控制，對新生兒進行系統管理。積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養及指導新生兒護理，做到三早，早發現、早管理、早干預。

　　3、堅持"4.2.1"體檢，開展對集體兒童進行大面積體檢工作，并且根據實際情況酌情增加體檢項目。

　　4、在領導協調及帶領下，開展3—6歲托幼園所兒童體檢。

　　5、與兒童家長及時溝通，將0—3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。

　　6、加強對鄉村醫生的培訓，與婦保科。兒科。婦產科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態，提高新生兒訪視率。

　　7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統管理。

　　8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。

工作年度計劃 篇7

　　20xx年是鎮高速推進的關鍵一年，也是拆遷矛盾、拆遷問題可能集中爆發的一年，20xx年不僅直接關系著能否保持20xx年順利拆遷的成果，也關系著能否保證20xx年工程順利推進，為確保鎮段高速工作“不掛面子，不擺攤子，不出亂子“，鎮根據指揮部工作要求，結合鎮20xx年拆遷工作中存在的問題，制定了鎮高速路20xx年工作計劃。

　　一、指導思想：目標不變、思想不松，干勁不減，問題不拖，矛盾不避，嚴格按照政策規定，嚴格按照指揮部指示，嚴格按照施工方要求，不因困難影響施工，不因矛盾延期工程，確保工程高效、有序、快速推進。

　　二、工作原則：堅持“以民為本、和諧拆遷”原則；“以策為繩、嚴格拆遷”；“以法為準，嚴肅拆遷”的三個基本原則。

　　三、主要措施：

　　1、嚴肅紀律，做到四個確保：確保所有拆遷經費按時足額發放到受益戶（拆遷戶、非拆遷戶、一般戶），村、社及其他人員不能以任何理由，任何方式擠占、挪用拆遷資金；確保不因人為因素影響工程建設，特別是村社干部不能以協調矛盾之名，謀取私利，漠視、支持甚至唆使群眾阻遏影響施工，政府將出臺專門的制度，并加強督查，確保施工方順利施工；確保出現矛盾糾紛當天化解，所有高速上的問題，必須做到當天知曉、當天出面、當天化解，不能當天化解的也必須做好協調工作，不影響工程施工；確保養老保險、低保全部按照政策、按照規定惠及征地轄區受益戶，堅持公開、公平、公正，保證群眾合法利益。

　　2、真誠為民，做到四個完成：完成征地拆遷戶的選址問題，宅基地落實問題，確保所有有建房需求的`拆遷戶順利開工建設，不因宅基地問題影響建房；完成提灌站、渠系的恢復，保證所有征地社農戶大春生產用水不受影響；完成剩余零星地塊調整，旱地排澇、水田保水工作，確保征地農戶的生產部受影響；完成拆遷社的初步交通建設，確保群眾的出行不受影響。

　　3、真抓實干，做到四個徹底；徹底排查矛盾糾紛，并將拆遷中存在問題進行梳理、歸類，責任到人，限時調解到位；徹底整治安全隱患，嚴格按照施工要求，完善高速路沿線、特別是重點施工地段、人行通道、車輛臨時通報的安全警示標志，并對重點地域實行專人負責，確保群眾安全和施工安全；徹底落實轄區責任制，將施工地段按照黨委牽頭、駐村干部負責，村、社干部落實的原則，把工作層層分級落實到人，落實到位；徹底轉變思想意識，特別是要強化宣傳，讓全鎮干部群眾樹立“高速為我，我為高速”良好社會氛圍，從高速路的建設營造寬松的社會環境。

　　雖然，20xx年的高速建設工作問題不少，壓力不小，但我們相信，在縣委、縣政府、高速路指揮部的領導和指導下，鎮的高速路建設工作一定會按照要求、按照進度如期推進。

工作年度計劃 篇8

　　XXXX年對于我來說是一個充滿壓力同時挑戰與機遇并存的一年。進入社會開始工作已經是第四個年頭了，回想這幾年的工作經歷，確實也讓我成長了不少，從一個沒有任何社會經驗的大學生走到現在，所有的經驗教訓時刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸的心，但是所有的小成績又在不斷的激勵著我，促使我必須去了解自己、經營好自己。不論我們懷揣怎樣的夢想，實現她的途徑其實都普通得不能再普通，即是腳踏實地的努力，克己求實的發揮。我感謝在成長路上激勵過我的`人，是你們讓我羽翼漸豐。在此，我訂立了XXXX年年度工作計劃，以便使自己在新的一年里新的環境中有所進步做出成績。

　　一、熟悉公司規章制度工作流程

　　熟悉公司的各項規章制度，嚴格要求自己遵守，明確相應的操作流程和匯報審批流程，為今后順利開展工作明確方向；

　　二、學習業務知識，跟進項目情況

　　學習公司現有項目資料，了解公司業務范圍和運作模式。目前主要了解《》資料，了解該項目的具體調研情況、開發立項、合作模式，積極掌握項目跟進程度，爭取盡快進入項目角色，為項目順利進行做好準備工作；同時收集了解與行業、項目相關的知識信息，以便更好的補充完善項目進度需求，在項目啟動前努力補給做好準備工作。

　　三、制訂學習計劃

　　學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的根據需要調整學習方向，來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我們所必須掌握的內容。因此在專業學習方面還希望領導多多給與我支持和幫助。

　　四、增強責任感、增強團隊意識、增強服務意識

　　1、增強責任感古人云：“不患無策，只怕無心”責任是分內應做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責任心，工作起來才有激情和動力。不講責任，不愿承擔責任，不敢承擔責任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為；隨心所欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，無所作為。所以我認為責任心是做好工作的首要條件，一個正確的出發點會帶動我們很輕松的積極向上，不斷完善自己的專業技能和工作能力。

　　2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高，在團隊精神的作用下，團隊成員會產生互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，在工作中能夠積極主動的為團隊服務，為團隊補臺，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體榮譽為重來約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發展的動力。在加強團隊意識的同時，需要有效溝通，只有正確了解領導意圖的時候才能正確發揮執行力，我們應該努力加強自己的這種團隊意識，通過發揚團隊精神，加強建設進一步節省內耗。

　　3、增強服務意識很多時候服務意識能很好的幫助我們去了解項目情況、完善項目過程，這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務意識里，服務意識應該在我們每一位員工心中，我們只有把服務意識轉化為具體的服務，才能打動客戶打開市場。同樣，不僅僅是在業務方面，很大程度上來說日常工作也是服務意識的優先體現，做好各個部門的配合工作也是服務于大家、服務于自我。

　　以上，是我在新的一年中對自己的要求和計劃，對于我來說這一年是嶄新的，是充滿激情和挑戰的。相信自己會盡快熟悉工作，完成新的任務，做出工作成績。感謝領導，感謝我的同事們！

工作年度計劃 篇9

　　過20xx年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果；二來感謝學校領導及各老師的指導和協助，為使自己的教學事業更進一步提高，我做出了20xx年教師工作計劃：

　　一、預期目標：

　　作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。

　　二、分項發展目標：

　　1、 專業技術方面：

　　學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

　　承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。 培養學生對科學技術的興趣，發展學科學、用科學的能力。

　　觀察和實驗是人類認識自然的.基本途徑，也是自然教學的特點。我將創造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。

　　在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

　　實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

　　2、 具體措施：

　　本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

　　研究一項課題《自然課長期作業的設計與研究》，并寫好中途報告。

　　針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

　　本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

　　在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

　　嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發展。

　　結合學校“學習型團隊”的創建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

　　應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，樂學、愛學。

　　課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

　　繼續利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養。

　　以上是我擔任骨干教師在本學期的工作計劃，我的計劃只是20xx年學校工作計劃的一部分，我的一切向學校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

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