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工作年度計劃

時間:2024-08-22 09:07:31 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃5篇[精選]

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的工作年度計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作年度計劃5篇[精選]

工作年度計劃 篇1

  學校安全工作關系生命和健康,關系教育及社會穩定發展。抓好學校安全工作,是確保學校教學秩序的前提,是提高教育教學質量的基礎,是辦人民滿意學校的首要保證。為使每個師生、每個家長高度重視安全工作,做到警鐘長鳴、繃緊安全工作弦,把事故隱患消除在萌芽狀態中,特制定本年度工作計劃如下:

  一、健全領導機構,安全責任到人

  為了切實加強安全工作的領導,建立健全安全工作責任制,嚴格實行安全工作責任追究,學校成立安全領導組,負責本校的安全工作。

  學校領導工作組

  組長:原振順(校長)

  副組長:李晉龍(政教主任)酒學兵(后勤主任)

  成員:侯學鎖渠堆堆及各班班主任

  領導組成員工作職責:

  原振順:全面領導和負責學校的安全工作,是安全工作的第一責任人,在鄉聯校安全領導組的指導下,指導要求分管安全負責制定本校安全工作計劃和相關制度,完善細致的安全規章,開展安全教育活動,逐人確立安全工作職責,逐日實施安全職責落實督查,定期并及時進行督查反饋和整改,及時消除安全隱患,要經常組織學生學長和辦學單位領導人員安全專會,通報學校安全狀況,提出安全監管要求,商討學校安全管理辦法,落實安全監管責任。在對本完小工作具體負責的同時,對所屬小學和幼兒園的'安全工作負責。

  李晉龍:具體負責本校的安全工作,制定安全計劃,修訂和完善安全措施,直接組織本校安全督導檢查,并落實整改過程,及時向校長反饋安全檢查情況并提出安全整改意見,督查和整治老師因瀆職、失職形成的教育活動過程中的安全隱患或安全事故,制定安全責任追究制度,與班主任及科任老師簽訂安全責任狀和道路交通安全目標責任狀,督促落實班主任與學生家長簽訂道路交通安全目標責任狀,負責安全工作相關資料的回收及整理歸檔工作。

  酒學兵:全面領導且具體組織安排后勤的安全教育和安全管理工作,加強灶房管理,建立嚴格規范的食堂衛生管理制度和宿舍相關規則,嚴把食品原料的購入,并對制度的實施和操作程度進行監督,嚴防食物中毒事件的發生。其次,負責督查生活老師按時上、下班和對學生安全監管的職責。嚴格后勤崗位值班,監督住校生家長接送制度的實施。同時對住校生進行經常性的安全防范意識的教育。

  侯學鎖:協助政教主任抓好學校安全工作管理,做好監督、檢查、登記、考核、上報等工作。

  渠堆堆:是所在小學的安全工作第一責任人。負責本小學的一切安全教育和安全管理工作。

  班主任:各班主任是本班安全工作的第一責任人,負責與學生簽訂安全協議書及道路交通安全目標責任狀,要經常性的對學生進行安全教育,培養學生自我保護和自我防范的意識。上好每周一節的安全教育課。

  二、狠抓安全教育,培養安全意識

  學校要把安全教育工作作為頭等大事來抓,讓學生從幼兒班開始就不斷增強自我防護意識的培養,掌握必要的自護、自救常識,全面提高自身素質。

  1、學校每月要組織一次安全教育會,并進行一次安全知識演講,教育學生時時講安全,事事講安全,不斷增強安全意識。

  2、學校每周一升旗時,由值周老師向全校師生宣布安全工作目標及進行一次校級安全教育,各班主任每天利用晨會對學生進行安全教育。使每個學生都時時刻刻注意安全。

  3、各班主任每周上好一節安全課。每個學生都要有安全體會和安全作業。做到安全工作持之以恒,從不間斷。

  4、定期舉行“安全專題講座”、“安全知識競賽”等活動,對學生進行防火、防電、防病、防盜、防溺水、防煤氣和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然災害等方面的教育。

工作年度計劃 篇2

  學校: xx市xx區xx中學 姓名: 韋xx

  一、指導思想

  新的體育與健康課程標準明確指出:1.堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。2.激發學生的運動興趣,培養學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位,以學生身心健康發展為中心,充分發揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。4.充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐,確實增進學生的身心健康,增強體質,使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能,培養學生的體育運動的興趣和習慣,提高學生的運動能力和體育運動技術水平,同時加強思想教育,確實完成教學任務,以達預期的教學效果。

  二、學生情況分析

  作為剛剛步入新學習環境的初一新生,由于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現為情緒波動性大、不穩定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的`拼搏目標,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信,發揮長處,增強體質。

  三、教學目標

  總體目標:

  (一)、加強思想品德教育,增強學生的組織性、紀律性,培養學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神。

  (二)、通過實踐教學,使學生能夠做到:

  1、能自覺參加體育與健康課的學習,積極參與課外各種體育活動;

  2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,運用掌握脈搏測定等常用方法,測量運動負荷;

  3、了解所學項目的簡單技、戰術知識和競賽規則;

  4、通過技能練習,發展運動能力和運動技術,增進身體健康;

  5、了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關系,學會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識;

  具體目標:

  (一)體育與健康基礎知識

  1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規要求;

  2、田徑運動簡介與規則介紹

  3、體育鍛煉對促進健康的價值

  4、常用運動負荷的測量與方法運用

  (二)、運動技能

  1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第二套中學生廣播體操,徒手體操。

  2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

  3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發展耐力速度;

  4、發展跳躍能力與跳高技術:建立正確的縱向跳躍概念;各種發展彈跳的練習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;

  5、球類

  (三)、發展體能

  1、發展速度素質:結合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;

  2、發展耐力素質:結合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;

  3、發展跳躍素質:結合跳高技術,運用不同形式的跳躍練習;

  4、力量素質:持啞鈴的健身練習;

  四、教學措施

  (一)教學改革

  1、認真學習體育與健康課程標準,轉變體育教學觀念。

  2、堅持“健康第一”的指導思想。

  3、激發興趣,培養學生終身體育的意識。

  4、開展民主教學,重視學生的主體地位。

  5、關注學生的個體差異,改革評價制度。

  6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。

  (二)引導學生積極參與體育活動

  1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活,充分發展其個性和才能,有利于學生身心健康發展。

  2、堅持每天一小時體育活動。

  3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調動學生參加體育鍛煉的熱情。

  4、培養學生良好的鍛煉習慣,發展學生的個性,堅持自覺經常鍛煉身體。

  (三)激勵機制。素質教育的深入發展,特別是新的課程標準的頒發,教學不能只停留在傳授,還要注重學習方法的指導。在體育教學中,教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發揚成績,在微笑中認識不足,在激勵與期待中增強信心,不斷激發前進的力量。

  (四)開展探究索性學習。給學生一定的自由度,讓其去探索、去發現,突出學生的主體性、發展個性,培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養學生探究學習能力。

  20xx年9月4日

工作年度計劃 篇3

  本人xx嘉年華XX部經理xx,在部門試營業至今六個月里,在酒店各高層領導的指揮下,率領本部門全體員工,共同努力完成總公司制定的各項經營、管理指標,共同提高酒店和本部門的服務質量、管理水平和經濟效。確定酒店和我部門的經營計劃發展規劃及經營方針,制定XX部的經營管理目標,并指揮實施。

  一、主持制定和完善XX部各項規章制度,建立健全內部組織系統協調各部門關系,建立內部合理有效的運行機制;為使我部門的日常運行逐步納入到工作有計劃、有知道、有跟蹤、有總結的管理系統中去,有效的將計劃性工作和應急性工作密切結合起來,建立明確的工作目標,要求各部門建立計劃性的工作制度,通過每日總結、計劃,對各項工作有計劃、有落實,按計劃步驟予以評考。部門營業之初,各項制度未健全,制度的完善及各項工作程序的確立,需要在長期大量的時間中方能逐步完成,本部門各項崗位程序及流程已制定。在目標考核方面,一方面按照已出臺的考核實施辦法進行考核,另一方面每月召開工作總結會,針對指定的工作計劃,總結實際實施進度,提出需解決的問題使得各項工作落實到人,也以此作為對各部考核的依據。

  二、研究并掌握市場的變化和發展情況,指定市場拓展及價格體系,適時提出階段性工作重點,并掌握市場的變化與酒店、ktv的發展息息相關的信息。我XX部證實基于此緊扣市場脈搏,即使提出各階段工作重點:

  六月份:部門試營業之初,組織分配各部門基層服務人員的工作崗位和續聘優服務人員,完成酒店ktb的宣傳單發放任務。

  七月份:為節約陳本,下達了部分低值易耗品的停供制定,并相應加強對本部門的硬件設施的維護力度。

  八月份:對ktv部分問題房間進行全面系統的維護,確保部門硬件設施設備的完好性。

  九月份:制定了部分果品提供商的供應,相繼聯系了多家價廉物優的供應商,并多次到外地采購本部門推銷所需要的商品。

  十月份:做好十一黃金周的大客流接待工作,出臺相應的活動方案,取得優異成績。

  十一月份:完成部門制服的更換工作,同事,對部門套餐的噴配物品進行了笑范圍的更換,保證客人對我部門商品套餐的新鮮感,取得良好的效益。

  十二月份:以圣誕節為重點對ktv進行全面布置與策劃,基本達到預期效果。

  三、展望XX.我對自己對酒店對我部門充滿信心!

  在未來的.工作中,我會認認真真做好上級領導所下達的各項任務,細化服務,提高客人滿意度,是我部門的社會高效益和經濟效益達到一定水平,即管理科學化、制度化,服務規范化、優質化,經營品牌效益化等,需要做大量的工作,作為部門管理者,就在認識客觀實際前提下,執行決策、組織、指揮、協調等管理職能,把部門做成為本地最大、最好、最強的會所!我部門的管理要管理在:內部的特定環境的(即內部的實際情況這個客觀前提的基礎上)管理,組織機構的管理,規章制度的完善,服務質量的管理,現場運營的管理,企業文化的深入加強。

  1、組織建立和管理。作為一個大型的娛樂部門,必須對其所擁有的的人力、物力、財力資源進行組織管理,ktv作為服務性行業,其特點是業務多而雜、物品繁多等,為了確保正常工作的有序進行,我們要必要對組織內的管理層次和業務層次的職責、權限進行合理有效的計劃和管理分配,這可以從兩方面入手,其一,形成形成xx嘉年華ktv航所的組織結構和組織的管理體制,即設定XX部內部的組織機構,崗位的設定和確定各崗位職責,各崗位的業務權限的劃分,班組的編排,管理人員的分配領導,進行合理有效的實質,使現場的大小事情有人做,有人管所有人員知道自己該做什,該怎么做,做到什么程度才能不超越自己的范圍,人員不至于閑置。其二,合理而有效的組織和調配部門的人力、物力、財力、信息等資源,ktv的運營不可能一成不變,它會隨著季節、氣候、外部競爭等情況,時好時差,又分為淡季和旺季,這就要求作為管理者掌握部門的營運規律,消費者的消費心理等因素,對現場資源進行合理的調配,是現有資源部至于浪費也不至于潰乏,宗旨,組織的意義是確保現場的業務合理、科學、有序的進行。

  2、完善規章制度。“無規矩不成方圓”,作為一個企業就像一個國家要有規范的完善的制度的保證,對場所的組織服務質量標準、促銷方案的制控方式,人事管理,人員培訓和素質要求,設備設施,易耗品物資,營業目標等項目,應以明文規定的形式,進行確認,使人員做事有章可循,有法可依,知道什么該做,什么不該做,另一方面著眼于細微處,就是制定具體的制度,如考勤與交接班制度、服務質量考評制度、衛生達標制度、行為規范要求、物品使用制度、物品盤存盤庫制度、認識考檢制度、獎罰制度、晉升制度、人員培訓制度、福利制度等應以明文形式規定,制度的規定最主要的目的是保證各崗位人員之間工作協調一致,是工作規范而公正的進行。

  3、現場運營的監督管理。部門的運營必定涉及到現場事務,而現場事務就要有人去管理,做為管理者每天必須做且最重要的事情,就是做好現場營運的監督管理工作,現場工作主要非為三個部分第一:班前準備工作,主持召開班前會,對前一天工作進行總結和分析,對當天的工作進行分配,檢查員工儀容儀表和精神狀態是否符合上崗標準。第二:班中的巡場工作,對現場進行巡視,去了解客人的需求,以便為促銷準備第一手資料,對員工的操作、服務質量進行評估檢測,以便進行決策改進,隨時注意營業時間內存在的問題,即使進行解決、糾正。第三:班后總結評估工作,對當天勞動進行科學系統的評估,總結經驗。作為管理者,必須從實際出發,發揮自己的管理才能和智慧,對現場進行合理有效的管理。

  4、企業文化的深入培訓。何為企業文化?它是指企業在自身的經營發展過程中通過配置、倡導、塑造而形成的一種為員工共同風行的價值觀念基本信念和行為準則,而做好企業文化就要在經營管理過程中重做好管理團隊的建設,內部和外部環境的所造與培養,全面提升員工的各方面素質!這樣才能為酒店打造一支無往不利的隊伍!

  以上就是本人XX年度的工作總結匯報和對新的一年的工作計劃,其中有許多的不足之處還望領導多多批評指導。

工作年度計劃 篇4

  根據市工商聯、市總商會《在蘇異地商會工作制度》跟《蘇州市河南商會章程》的有關精神,依據第一屆第一次會長會議主要工作意見,20xx年度主要工作規劃如下:

  一、建章立制,完善商會制度

  為加強商會自身建設,更好地服務會員,商會將與時俱進,充分學習跟借鑒各異地商會跟兄弟商會的經驗,對商會內部的工作制度不斷進行調整跟完善,使商會的工作跟各項建設都有章可循、有據可依,確保組織健全、制度落實、思路清晰、目標明確、工作規范。

  此外,將繼續摸索商會秘書處辦公室的工作機制跟管理辦法,完善商會辦事機構,提高秘書處工作人員的業務素質,積極開展文檔人事、行政財務、宣傳外聯、活動策劃、維權服務等方面的工作。

  二、全面發展商會經濟,增強"以會養會"能力

  在20xx年6月19日召開的商會成立大會總結會議上,商會組織架構得以進一步明確,設立"四部一辦"(經濟發展部、會員工作部、宣傳培訓部、法律援助部、辦公室),其中的"經濟發展部"將著眼于商會經濟的發展。

  由會長牽頭,已經成立"蘇州豫商投資發展有限公司",商會將以此為契機,全面發展商會經濟,努力實現自主創收、以會養會;同時,通過實現會員間的商機共享,提高廣大會員積極性,增強商會的凝聚力、向心力。

  三、壯大商會隊伍,做好會員發展工作

  從豫商在蘇企業數量跟我商會現有會員的比例來看,發展商會會員的工作勢在必行,任重而道遠。應多渠道、多手段地加大商會宣傳力度,提高商會知名度,突出河南商人的新形象;同時整合多方力量,以收集統計在蘇豫商情況為切入點,做好信息溝通,鼓勵豫商在理解商會的前提下加入商會,吸納更多河南籍的實力強、形象好、影響力大的企業,增強商會的`社會影響力跟品牌效應。

  四、提升商會知名度,積極參加外聯活動

  一方面,拉近商會與各級政府部門的距離,尋求對話機會,讓其聽到商會的訴求,壯大商會的聲音。一是加大宣傳在蘇豫商;二是積極策劃、舉辦豫商成果展示,比如舉辦成果展示會、項目推薦會、投資洽談會等。三是搭建平臺,將好的政策措施及時傳達給商會會員企業,把握機遇,協助各會員企業發展。另一方面,蘇豫兩地互通信息對河南在蘇企業的發展有著至關重要的作用,商會應保持敏銳的嗅覺,及時關注經貿、技術、國際合作等方面的訊息。比如,定期更新維護好商會網站,編輯發行商會刊物,傳達中央、蘇州、河南有關政治、經濟、文化、科技、金融、商貿等方面的政策信息,報道宏觀經濟態勢,介紹蘇豫政治社會動態,交流發展經驗,刊登供求信息,指導會員企業謀劃、拓展、興業。

  五、加強會員間交往,促進會員企業合作共贏

  20xx年這方面的工作要立足于思想再解放一點、路子再拓寬一點、辦法再多想一點,只要有利于會員企業合作共贏,大膽地試、大膽地闖。一是定期開展講座培訓、聯誼交流活動,促進優勢互補。適時組織省內外商務考察活動,加強與異地商會、協會之間的交流與合作。二是定期組織商會領導、會員走訪其他會員企業,加強聯系與溝通,尋求企業間項目合作。

  六、打造服務型商會,維護會員利益

  多為會員提供法律咨詢、人才招聘、融資牽線、企業診斷、投資理財等服務。多關注一些比較弱小的會員企業生存發展的困難,運用商會的整體合力,發揮集體智慧跟組織作用,大打組合拳,幫助指導企業走出困境。吸取其他異地商會、兄弟商會服務會員方面的成功經驗,宏觀把握,提高服務會員的能力,提升為企業謀福利的技術水平。

  七、提升秘書處創新能力,認真落實各項工作

  秘書處人員應加強對各種知識的學習,不斷提高業務素質跟工作水平;開拓創新,提高工作效率,突出商會的內在優勢,不斷完善工作細節,提高服務質量。本年度6月上旬將舉辦商會成立一周年慶祝活動,秘書處人員將全力以赴,相互配合,力爭將周年慶活動辦得莊重、喜慶、祥跟。認真落實上級領導部門交辦的工作,按時完成年檢。

  在蘇州市工商聯、民政局的指導下,在商會顧問單位領導的關心下,在全體會員的大力支持下,蘇州市河南商會迎來暫新的20xx年。在新的一年里,商會將腳踏實地、銳意進取,開創更美好的明天!

工作年度計劃 篇5

  一、班級情況分析

  二(2)班本學期共有50人,其中女生21人。其中本學期轉入4人。大部分學生能夠遵守學校的各項規章制度,但是學生自我控制能力依然較差,行為和情緒都不穩定,持久性差,無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學生沒有養成良好的學習習慣,不會學習,成績也需進一步提高。為了創建一個充滿生機和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,特制定班主任計劃

  工作重點及目標:對學生進行常規訓練,養成良好的行為習慣、學習習慣,營造良好的班級氛圍,使學生文明守紀,學會寬容,學會與他人合作,積極主動地投入到學習當中,成為為德、智、體、美、勞全面發展的合格的小學生。

  二、主要工作和具體措施:

  (一)、常規教育

  為了形成嚴謹的班級氛圍,使學生樹立起紀律觀念,培養他們的責任感和集體榮譽感,和主人翁精神,增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手:

  1、建立學生一日常規,培養學生良好的學習和生活習慣。

  教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的。結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

  我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并做好班務日志記錄,每天放學前由值周學生進行一日總結。通過監督崗的匯報,對表現好的學生進行表揚,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星,授予小紅星,激勵學生共同進步。。

  3、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、圣誕節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,精心設計好每一個主題班隊會,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,懂得尊敬師長、懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,對學生進行思想教育。

  (二)衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  (三)安全方面

  安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,經常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關注孩子們的安全更為重要。本學期除了對學生進行必要的安全知識教育(如交通安全,防盜防火、衛生安全、生存自救等知識)外,還要組織好學生的課間活動以及合理利用好午休時間,避免安全事故的發生。

  (四)法制教育

  通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,讓學生懂得一些法律知識,培養學生遵紀守法的良好習慣。

  (五)問題生的轉化工作

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要第一 充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

  第二 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

  第三 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  (六)班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的.小助手。這學期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作)讓孩子的潛能得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (七)與家長聯系方面

  家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依然把和家長的經常聯系溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

  其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明之星評選,小書法家,小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強教育。

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