工作年度計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的工作年度計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　年我鄉被市政府評為全市就業工作先進單位以來，鄉黨政主要領導對勞動保障工作的重視程度和熱情進一步的提高，鄉勞動保障工作人員更是倍受鼓舞。我們要借這個大好契機對今后的工作提出更高的要求,為切實開展好年的各項工作,圓滿完成縣勞動保障局下達給我鄉勞動保障站的'各項指標任務，現結合我鄉實際,作出如下計劃:

　　—、明確工作目標，加強工作責任心

　　年我鄉勞動保障工作的主要指標任務是:

　　(一)扶持創業人數5人;

　　(二)穩定農村勞動力轉移就業人數3000人;

　　(三)完成農村勞動力轉移技能培訓120人;

　　(四)企業養老保險新增參保數80人人(征繳金額16萬元);

　　(五)城鎮居民參保人數200人;

　　二、突出重點，做實各項工作

　　(一)大力社會保障法律法規和方針政策。當好宣傳員，深入宣傳勞動和社會保障法律法規和方針政策，把勞動法律法規和各項方針政策和千千萬萬的勞動者聯系起來，讓黨和政府的好政策深入人心，家喻戶曉，為勞動保障工作營造良好的工作氛圍。

　　(二)扎實開展基礎性工作，建立建全各類工作臺帳及工作制度。認真做好勞動保障服務平臺基礎臺賬，臺賬數據及時更新，按時上報各類統計報表，認真開展返鄉農民工調查和勞動力資源調查摸底，建立失業監控、返鄉農民工報告制度。

　　(三)努力抓好就業再就業工作。一是根據縣局下達任務，結合我鄉實際，我們將努力完成好農村勞動力轉移就業及促進返鄉農民工再就業工作。進一步拓寬就業渠道，盡最大努力多為農民創造就業機會。一是引導返鄉農民從事烤煙、生豬養殖等高效農業，發展多種經營，大力發展種植業、養殖業和加工業，提高農產品附加值，增加農民收入。指導農民就地就近轉移就業，指導協調勞務輸出和回鄉創業工作。二是加大與本鄉項目建設的銜接和協調，利用農村交通建設、水利建設、黃口堰水庫移民后扶工程、新農村基礎設施建設就地安排返鄉農民工就業，三是加強與鄉內大型企業聯系，如悅來溫泉渡假山莊、玉泉機磚廠，鼓勵他們為返鄉農民工提供就業崗位。四是加大勞務輸出力度，加強與縣、市就業服

　　務中心的聯系與合作，開展有組織的勞務輸出活動、職業介紹及其它后續保障服務。

　　(四)認真做好農村勞動力轉移技能培訓工作。廣泛宣傳國家免費培訓農村貧困勞動力的相關政策，加大對農民工的職業技能培訓力度，加強與專門培訓機構的聯系，優化培訓科目，提高培訓質量。采取“菜單式”培訓，真正讓返鄉農民工學到真正實用的職業技能。

　　(五)做好企業養老保險和城鎮居民醫療保險參保工作。督促、指導轄區內各類用人單位(含個體工商戶)做好社會保險登記和社會保險費征繳工作;加大宣傳力度，找準對象作重點做通思想工作，努力完成城鎮居民醫療保險參保任務。

　　(六)加強自身建設。按照縣勞動和社會保障局的要求，做到六個到位：機構到位，人員到位，經費到位，場地到位，制度到位，工作到位。

　　通過抓好上述措施的落實，確保我鄉勞動保障工作健康有序地開展，我們將總結年的工作經驗，取長補短，以為人民服務為宗旨，農民增收為目的，構筑創業平臺，努力開創勞動保障工作新局面，為年鄉勞動保障工作打下良好基礎，為全面建設小康社會作出新的貢獻。

工作年度計劃 篇2

　　一、班級概況

　　六年級現有學生39人，男生為18人，女生為21人。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養學生的學習的習慣及能力，激發學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

　　二、具體措施

　　1、營造積極向上的班級氛圍

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　2、組辦豐富多彩的.班級活動

　　根據學校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。

　　3、指導培養小干部

　　精心培養小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　4、加強常規檢查評比

　　從學生自身出發，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

　　5、針對特殊學生，開展特殊教育

　　（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。

工作年度計劃 篇3

　　一、加強藥品市場日常監督檢查。

　　一是做好新版GSP的宣傳貫徹工作。按照省、市局的部署，自20××年6月1日起結合實際認真組織實施新版GSP工作。

　　二是加強藥品經營企業的`監管。開展“整頓購銷渠道、規范票據管理”活動，突出藥品進貨渠道、驗收記錄、合法票據及溫控設備、特殊藥品等方面檢查，檢查覆蓋面達100%。

　　三是加強藥品生產企業監管。按照新版GMP和分級管理規定，對轄區內2家藥品生產企業進行GMP跟蹤檢查。

　　四是加強醫療機構監督檢查，落實省食品藥品監督管理局皖食藥監市【20××】73號精神，在11月底完成監督檢查100%覆蓋。

　　五是加強基本藥物監管，對基本藥物生產企業、配送企業和實施基本藥物制度的鄉鎮衛生院、村衛生室開展監督檢查。

　　六是鞏固“規范藥房”建設工作，加強醫療機構藥品購進、驗收、儲存和養護環節的監管。對提交“規范藥房”申請的醫療機構進行驗收檢查。

　　七是做好不良反應監測工作。全年完成藥品不良反應報告500例，醫療器械不良事件報告100例。

　　八是加強重點品種監管。做好含麻黃堿復方制劑等特殊藥品和疫苗等重點品種監管。

　　二、加強藥品行業誠信體系建設。

　　堅持和完善藥品生產、經營企業誠信檔案，落實藥品經營企業約談制度，建立藥品企業違法違規通報制度，制定縣藥品安全黑名單制度并組織實施。

　　三、強化藥品從業人員教育培訓工作。

　　建立藥品從業人員教育培訓制度，全年開展2次輪訓，重點培訓藥品管理法律法規、新版GSP和藥學專業知識，開展《藥品經營許可證》換證和GSP認證企業人員業務知識考試工作，提高其法制意識和業務水平。

工作年度計劃 篇4

　　一、全面清查，建立和完善衛生監督工作基礎檔案

　　（一）以區衛生局醫政科、區衛生監督所為主力，在6月底前對本轄區內各級各類醫療單位進行一次全面的監督檢查，摸清轄區內醫療機構依法執業基本情況，進一步進行細化分類，建立和完善監督工作基礎檔案，為下一步規范管理打好基礎。

　　（二）結合衛生部頒發的《盲人醫療按摩管理辦法》（衛醫政發[]37號），加強對盲人開展醫療按摩的監督管理，對盲人按摩診所進行詳細摸底，并建立基礎監督檔案，逐步規范管理。

　　二、嚴格機構審批管理，確保醫療服務安全

　　1、嚴格醫療機構審批程序。嚴格執行《市醫療機構設置規劃》，按設置規劃做好醫療機構準入工作。認真開展醫療機構年度校驗工作。

　　2、加強醫療技術準入管理，嚴格執行醫療技術準入管理相關法規、規章和規范，把好醫療技術準入關。加大醫療服務要素準入監督力度，各機構要嚴格按級別、類別規范開展醫療業務。

　　三、開展以打擊非法行醫為重點的專項檢查，進一步鞏固打擊非法行醫專項整治工作成果

　　（一）嚴厲打擊無證行醫行為。尤其對未取得《醫療機構執業許可證》擅自開展診療活動的“黑診所”；打擊無任何醫療資格的游醫、假醫，嚴重危害人民群眾身體健康和生命安全的非法行醫活動；打擊隱藏在招待所或居民家屬區及“走街串巷”的無任何行醫資質的“游醫”、“假醫”行為。

　　（二）嚴肅查處醫療機構出租、承包科室的行為。重點查處醫療機構將科室或房屋出租、承包給非本醫療機構人員或者其他機構，打著醫療機構的幌子利用欺詐手段開展診療活動的行為。

　　（三）嚴肅查處利用B超非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠手術的行為。重點查處醫療機構和計劃生育技術服務機構的工作人員非法為他人進行胎兒性別鑒定或選擇性別終止妊娠手術的行為。

　　（四）嚴厲打擊藥店內“前店后診所”的無證行醫行為，依法取締“坐堂行醫”或以“義診”、“醫療保健咨詢”等名義非法開展的醫療活動。

　　（五）嚴肅查處非法從事性病、婦（男）科診療活動和其它未經審批擅自從事性病診療的違法行為；

　　（六）以全面開展以上工作的基礎上，適時開展對醫療機構醫德醫風和醫療質量的監督檢查。

　　四、突出工作重點，規范執業行為

　　（一）加強對城鄉結合部、個體診所等重點區域和重點對象的'監督檢查。重點對城鄉結合部鄉村醫生或無任何個人行醫資質人員開展醫療診療活動，規范執業行為。對鄉村醫生在城區開展醫療診療活動的個體醫療機構給予注銷并依法予以取締。

　　（二）開展對各級各類醫療機構，婦幼保健機構和疾病預防控制機構的日常監督，規范執業行為。對民營醫院、門診部、社區衛生服務站、個體診所等小型醫療機構繼續推行“五統一”管理（機構名稱與單位門牌統一、醫療機構監督信息公示統一、醫療文書統一、資料管理統一、制度規范統一），使全區醫療機構服務規范化，管理統一化、正規化。

　　（三）加強突擊行動，重拳出擊，爭取相關部門支持，每季度進行一次多部門聯合執法行動，堅決打擊和取締無證行醫，嚴肅查處各類違法違規行為，使非法行醫得到有效遏制，醫療服務市場秩序明顯好轉。在強化執法的同時，對屢打不改的“釘子戶”，根據最高法院的相關司法解釋條款，及時案件移交公安部門。

　　五、加強醫療廣告監督管理，嚴厲打擊虛假醫療廣告

　　進一步規范醫療廣告管理，使醫療廣告真實可靠。繼續加大醫療廣告監督管理，嚴厲打擊虛假違法醫療廣告，嚴肅查處利用廣播、電視、報紙、期刊等其他媒體發布虛假醫療廣告，夸大宣傳欺騙患者的行為。重點對醫療廣告內容進行監督檢查。

　　六、加大醫療服務機構院感工作監督檢查

　　（一）由衛生監督所對二級以上醫療機構重點科室的空氣、物表、醫護人員的手消毒情況以及消毒液的有效成分;臨床各科室的內窺鏡，口腔科專用器具，供應室壓力蒸汽滅菌器，血液透析室滲透液、反滲水等的消毒效果進行重點監測;小型醫療機構重點監測治療室消毒效果及使用中消毒液有效成分；各醫療機構重點部位均監測紫外線輻照強度。

　　（二）對各級醫療機構使用的消毒劑標識標簽及索證資料進行檢查；確保消毒用品標識明確，使用期限有效，消殺效果有效；檢查消殺記錄情況。

　　（三）加強醫院感染管理，根據《醫院感染管理辦法》要求，積極組織對我區醫療機構醫院感染管理專項檢查，推進醫院感染管理質量評價標準貫徹落實。舉辦院感專職人員的崗位培訓，探索建立醫院感染管理人員持證上崗制度。建立健全院感管理制度并強化落實，規范院內感染事件信息管理，及時、依法、規范處理院內感染事件。

　　七、加強醫療廢物監督管理，規范醫療廢物處置

　　對全市醫療機構廢物處置情況進行監督檢查，分別從醫療廢物管理制度的建立；是否設有監控部門或人員；是否有相關培訓記錄；是否有醫療廢物登記記錄；是否按規定對醫療廢物分類收集，進行包裝；醫療廢物儲存設施和處置情況是否符合規定；相關人員衛生防護措施等方面進行監督檢查。

工作年度計劃 篇5

　　一、指導思想

　　隨著高考改革的不斷深入，新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。我們應該順應高考改革趨勢，在全面總結以往成功經驗、充分調研各校高三語文復習教學模式的基礎上，針對我校學生的實際情況，依托精選的優秀復習資料，制定合理的復習備考計劃，有條不紊地推動學生語文素養的形成和高考應試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實現來年高考我校語文學科上線率和優分率都有新的突破，為明年我校高考再創佳績作出最大的貢獻。

　　二、教學內容

　　1、高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的教學。

　　2、高中語文讀本第五冊、第六冊相關內容的選講。

　　3、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。

　　4、高中語文考點知識系統梳理、高考應考技巧指導與能力訓練。

　　三、教學設想

　　這一學年的教學任務繁重，我將針對不同的教學內容，選用不同的教學方法，合理安排教學進度，以期獲得最佳的教學效果：

　　3、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。

　　4、高中語文考點知識系統梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息、發展動態，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規范答題，綜合訓練，提升能力。

　　四、學生情況分析：

　　分析我們學生的實際，弱點主要表現為：

　　1、沒有構建完整的`知識體系；

　　2、基礎知識掌握不夠；

　　3、見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創新沒有依托；

　　4、語文答題的規范意識欠缺；

　　5、學生普遍不重視語文學習。

　　五、具體教學措施：

　　2、梳理單元知識，建立知識系統

　　3、授課與測評結合，定期進行單元測試，知識點復習，邊練邊測。

　　六、教學進度表

　　語文高三上冊季度教學計劃4

　　本學期所教的1307班和1311班，這兩個班都是理科普通班，期末考試成績均排在平行班級的后面，大部分學生的語文學習的主動性不夠、積極性不高，基礎薄弱，閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡，有待轉化后進生比較多，因此，特制定本學期的教學計劃如下：

　　一、堅持“學生的發展高于一切”的辦學理念。

　　積極推進分層教學，切實提高語文課堂教學效率。面向全體學生，促進學生語文素質的全面發展。針對學生基礎薄弱情況，不強求每位學生能在短期內都有上佳表現，只要能夠拉近和別的學生差距就是進步。根據考綱的要求和各個班學生的實際，實施教學。

　　二、認真組織實施分層教學，狠抓基礎。

　　對于基礎較差的學生，改作業時適當地面批面改。做到針對個性特點，有針對性的輔導。另外，對于基礎較好的學生，適當地布置一些提高能力的作業。對情緒波動大的學生，還要做適當的心理輔導。部分學生基礎較扎實，復習態度也主動積極，能在這一階段的復習中讓他們形成良好的答題習慣。對基礎不扎實的學生，我們更要在這一輪復習中加強訓練，讓其養成良好的審題、答題習慣。具體安排如下：

　　首先，整體常抓不懈。雖然部分學生基礎較好，但教師對此部分學生基礎能力提高同樣需在復習中重視。這一輪的復習，這部分學生較其他學生主動，一般規定時間讓其自主復習，按時檢查小測，再校對答案即可。作文訓練重點仍然要緊抓結構與審題，加強中心語段和開篇的訓練。

　　其次，臨界生重點輔導。對于一些學生的語文基礎不錯，且還有提高空間的，應在平時對其進行一些針對其各自弱項的個別輔導，提醒他們這一輪的復習里，加強弱項的復習。再者，幫助差生進步。平時考試有部分學生總是墊后，除了基礎差外，其學習態度也有待端正。故對這些學生要進行單獨談話，讓其從心底重視本學科的學習，并針對其實際，幫助學生做科學的復習安排，及時了解其復習情況，做相關指導。

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