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培養幼兒情商的方法

時間:2022-03-23 09:51:35 情商培養 我要投稿

培養幼兒情商的方法

  家長是孩子的第一位老師,培養孩子的情商是十分重要的,我們在上篇已經介紹過,如果您想擁有一個出色的寶寶,有一個成功的孩子,那么,情商的培養就必須從幼兒教育階段抓起。

培養幼兒情商的方法

  中國有句古話,叫做三歲看大,七歲看老。3-6歲的寶寶是情商、智商開發培養的最佳時期,3-6歲的孩子已經開始產生交往需求和交往欲望,這個階段的孩子情商已經悄悄的發展起來了,家長一定要抓住這個機會,重視對孩子心里素質和生活習能力的培養,對孩子的將來會產生重大影響。

  作為家長,在幼兒階段,不要忙于讓孩子報愛好班、興趣班,要從身邊小事中做起,在日常生活行為中訓練,養成良好的習慣,提高孩子自身素養。情商的提高就在每個孩子一次次的具體行動中,一次次的自我考驗、自我超越之中。

  情商是心理素質的一種,是非智力因素,它是一個人獲得成功的關鍵。要是一個人性格孤僻、怪異、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急躁、固執、自負,情緒不穩定,那么即使他的智商再高,也難以獲得成功。情商應從小開始培養,那么如何培養情商呢?

  1、培養適應能力

  許多父母很少讓孩子出門,擔心這擔心那,孩子看到生人就哭,長大后就易敏感、退縮。孩子離開母體后需要適應新環境,不給孩子機會,他的適應能力是不會自然萌發的。

  2、培養好奇心和探索精神

  開始孩子對外界刺激是被動地接受,漸漸的才對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看,如果家長什么都不讓孩子動,將來你想讓他有興趣干點什么事,他也懶得動了。

  3、培養自信心

  自信心是靠自己的行動獲得的,老被喂飯的孩子自己不會吃東西。所以,孩子想自己拿勺子,玩一下遙控器,拉開關時,家長不要制止他,應引導他:“你看,媽媽怎么開電視的。”不要老數落孩子:“你怎么這樣不聽話!這個不能動!”這會傷害孩子的自信心和自尊心,要是真的不適合孩子玩的東西,可以嘗試轉移孩子的注意力。爸爸媽媽不要怕孩子淘氣,覺得孩子給你添麻煩,應多考慮什么有益于孩子心理的成長,同時也要克制自己的任性。

  4、讓孩子多動腦

  一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想:“把我的小推車拖到那兒,然后站上去。”“很好,去吧,孩子。”母親說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養孩子勤于思考的習慣。

  5、保護孩子的自尊心

  孩子做錯事或弄壞東西都是在所難免的,不要老是數落孩子:“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動,那個不能動。”這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所表現出來的一種良好的心理狀態。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西,應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。

  6、給予鼓勵和支持

  孩子的成長并不是一帆風順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,你應高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創造的導師。

  7、培養孩子尊重他人,團結友愛和合作意識

  社會是一個群體,任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現的,必須依靠群體的力量,這就要學會同不同人打交道,并能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識,訓練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人,并善于團結和自己意見不同的人。

  8、愿意傾聽

  上帝給我們兩個耳朵,卻只給我們一個嘴巴,意思是要我們多聽少說。每個人都有被人傾聽的需要,懂得傾聽的人,更容易得到他人的親近和喜愛。很多家長苦惱:孩子能好好聽別人說的很少,大人說話時孩子會隨意插話,甚至不想聽父母說話。怎樣才讓孩子能夠耐心地傾聽完他人講完或做完一件事后再去提問,而不是隨心所欲地打斷他人正在做的事情?傾聽應該是相互的,成人傾聽了孩子,孩子才會傾聽我們。作為成人首先要以身作則,用對待成人的方式尊重孩子,而不是一斥了之。在面對孩子向我們詢問各種各樣的問題時,我們必須得把孩子當作大人同等對待。

  9、少發牢騷少抱怨

  牢騷和抱怨,都是很強的負面情緒。表面看起來我們是在指責別人、對外發泄怨氣,也是一種“內耗狀態”,一點點消磨掉了自己的耐心、自信和進取心,影響自己的情緒。牢騷多了,就會會令人疏遠。有的孩子很愛發牢騷,這時,無論什么原因,父母都不應嚴厲斥責或者不聞不問。這樣會使原本就覺得委屈的孩子心靈受到更大傷害,引起孩子的逆反心理,結果孩子的牢騷更多。正確的方法是弄清孩子愛發牢騷的原因,然后加以正確引導,讓孩子學會對人寬容,懂得自己負責,逐漸改變孩子的這種心理傾向。

  10、啟發孩子換位思考,感受別人的感受

  這種換位思考,通常有兩種不同的情況。

  (1)、我的行為會給別人帶來什么感受?

  當孩子出現傷害他人的言行如爭吵、言語及行為攻擊時,父母要做的是,首先是表現出對對方的同情和關心,啟發孩子去換位思考自己的言行給對方帶來的不良感受。而不是批評否定孩子的行為,或者是著急馬上解決這件事情。

  (2)、對于別人的遭遇,我有什么感受?

  當孩子面對別人遭遇的一系列事件,無論是好是壞,雖然這些遭遇不是孩子造成,作為家長,你也可以提醒孩子去思考別人面對這種遭遇的感受和反應,以及對方的需要。

  無論哪種情況,你都可以用這幾個常用句式來啟發孩子換位思考:“如果……你會有什么感覺?”“你還記得你……嗎?”

  總之,培養一個孩子的情商父母在這個過程中就起到了非常關鍵的作用。可以說,對于孩子情商的培養,父母是孩子的第一位老師,并且是最重要的那位老師。

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