自從三月八號開始實習(xí)以來到現(xiàn)在，在幼兒園里發(fā)生了很多事情，這也使我從中學(xué)到了很多東西，不僅是在生活中而且還有在學(xué)習(xí)以及班級教學(xué)中。我就從班級教學(xué)中的一點小事請談?wù)勎业南敕ā?br />
剛進(jìn)入幼兒園第一個星期我們的任務(wù)是見習(xí)，在這一個星期里我認(rèn)真觀察其他老師是怎么教育和管理孩子的。在我進(jìn)入真正的教學(xué)過程中的時候，我才感受到教育學(xué)前兒童不是一件容易的事情。我們班有個孩子很特別，每天他爺爺或奶奶把他送進(jìn)幼兒園里的時候，他總是跑得很快進(jìn)入教室，并且還看著很高興的樣子，但是他基本上不和班里的任何一個孩子說一句話，總是自己在那里玩自己的，干什么事情都是自己一個人，最讓我頭疼的是我感覺老師說的話他好像都聽不明白，總是自己一個人在那里干自己想干的事情。每當(dāng)上課的時候，他沒有認(rèn)真聽過一節(jié)課，并且在老師講課的時候他還會自己下位去別的地方玩自己的，好像感覺不到老師和其他小朋友的存在。在課間操出去做操的時候，他是最讓我們操心的孩子，其他小朋友都在那認(rèn)認(rèn)真真的做操，唯獨他自己在那亂動，他有時候會圍著其他小朋友轉(zhuǎn)圈，其他小朋友好像都不認(rèn)識他一樣，完全不在乎他怎么圍著他們轉(zhuǎn)都不會煩，他就是在那里玩自己的，而且看著他還挺開心的樣子。我們也試圖批評他，但是每次的結(jié)果都是一樣的，還是和以前一樣，沒有任何改進(jìn)。每當(dāng)下午放學(xué)的時候，他還總是很開心的自己藏起來，不讓爺爺奶奶找到自己。就是有時候爺爺奶奶來了之后，他還是不著急得跟著他們回家。這點我發(fā)現(xiàn)他和其他小朋友是最大的區(qū)別。以前我想這也許對他來說感覺很好玩，這樣他自己很開心。這個孩子給我的感覺就是捉摸不透，讓人難以摸索，甚至感覺有點傻傻的樣子。

這樣過了一兩個星期，我就每天都仔細(xì)觀察這個孩子，觀察他的一舉一動。一天我發(fā)現(xiàn)這個孩子很注意班級的衛(wèi)生，別的小朋友扔的垃圾他看見就會立即撿起來。有一次我在教室后邊整理圖書，有幾本書掉下來了，他在我身邊，看見后他就立即幫我撿起來，對他的這一舉動，我好震驚也是很感動。我就很高興的微笑著對他說：“謝謝你。”然后他聳聳身子，笑著就回到自己座位上去坐下了。

之后的幾天我一直觀察他，我感覺這個孩子和其他孩子是一樣的，我就試圖接近他，去和他說一些他喜歡的話題，慢慢的去了解這個孩子。我在每天上課的時候都會去表揚他，從一點一點小小的進(jìn)步開始，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他變乖了很多，最開始就是上課不會亂跑了。之后的這一段時間，我嘗試著讓他起來回答問題，他一開始不會，我也會積極的表揚他，有一天我發(fā)現(xiàn)他上課也會大聲的和其他小朋友一起回答問題了，甚是比其他小朋友更乖。這個時候我自己的心里真的是很開心。

一直到現(xiàn)在，這個孩子在我們班很聽話很乖，我感覺每個孩子都有自己的特點，這就需要我們認(rèn)真的細(xì)心的觀察他們，給他們合適的教育方式，最多的是鼓勵和表揚。在教學(xué)過程中，我感覺最大的成就不是自己掌握了多少知識，而是自己用心去觀察和愛護每一個孩子。