讓愛灑滿幼兒園
作者:邢桂鳳時間:2017-12-16
讓愛灑滿幼兒園
壽光市稻田鎮曙光幼兒園 邢桂鳳
幼兒教師的工作寄托著家長的期望。沒有愛就沒有教育,愛護我們的孩子是教育永恒的主題,為此針對幼兒教師關系愛護幼兒淺談一下看法:
一、增強愛生的情感。幼兒是祖國的未來,孩子是家庭的希望。幼兒教師熱愛關心孩子,不僅關系到孩子的健康成長,而且關系到國家和民族的前途以及千家萬戶的幸福。幼兒教師對幼兒最重要的品德教育就是愛,這種愛是是博大無私的愛。幼兒教師之愛是對成長中的幼兒的愛,既需要體現父母之愛,又是父母之愛替代不了的,是殷切期待的愛。幼兒教師之愛是對所有幼兒的愛,我們要關心每一個幼兒,讓每一個幼兒都在幼兒教師的關愛中健康成長。
二、豐富愛幼兒的語言。語言是人們交流的工具。幼兒教師對幼兒的用語應該是愛心的流露、智慧的火花,使幼兒如春風拂面、似雨露滋潤。從課堂到整個幼兒園,從家庭到社會,從表情到心靈。幼兒教師對幼兒不僅要力戒忌語,而且要講究用語,要根據教育工作的要求和幼兒的個性特點,多用理解、引導、鼓勵的語言,為幼兒交流創設寬松和諧的心理環境,使語言的交流達到心靈的溝通。
三、付諸愛幼兒的行動。愛的行動是幼兒教師熱愛幼兒的具體體現,熱心愛教、熱愛幼兒是我們共同的心聲。讓愛心教育充滿幼兒園,意味著為教育付出愛;使幼兒感受愛,需要為幼兒傾注愛。幼兒教師熱愛幼兒的重要體現,是關系愛護每一位幼兒,讓每一棵幼苗都能夠健健康康地得到成長。幼兒成長中遇到的各種困難和煩惱,是我們每一位幼兒教師都應當關心和幫助排解的。我們的每一個愛生行動,都是播撒在幼兒心田上的陽光。
四、發展愛幼兒的成果。幼兒教師熱愛幼兒才能結出甜蜜的果實;讓整個幼兒園充滿愛,才能辦讓家長滿意的教育。幼兒教師熱愛幼兒的內涵越來越豐富,不僅有情感、態度表現、母親般的溫暖呵護,還要有適應幼兒個性的特點需求。用愛的言行伴隨幼兒幸福地成長。
你若把你的生命放在幼兒的生命里,把你和幼兒的生命放在大眾的生命里,這才算是盡了幼兒教師的天職。讓我們幼兒教師積極行動起來,讓愛灑滿整個幼兒園,使幼兒每時每刻都感受到幼兒園的愛心教育吧。
壽光市稻田鎮曙光幼兒園 邢桂鳳
幼兒教師的工作寄托著家長的期望。沒有愛就沒有教育,愛護我們的孩子是教育永恒的主題,為此針對幼兒教師關系愛護幼兒淺談一下看法:
一、增強愛生的情感。幼兒是祖國的未來,孩子是家庭的希望。幼兒教師熱愛關心孩子,不僅關系到孩子的健康成長,而且關系到國家和民族的前途以及千家萬戶的幸福。幼兒教師對幼兒最重要的品德教育就是愛,這種愛是是博大無私的愛。幼兒教師之愛是對成長中的幼兒的愛,既需要體現父母之愛,又是父母之愛替代不了的,是殷切期待的愛。幼兒教師之愛是對所有幼兒的愛,我們要關心每一個幼兒,讓每一個幼兒都在幼兒教師的關愛中健康成長。
二、豐富愛幼兒的語言。語言是人們交流的工具。幼兒教師對幼兒的用語應該是愛心的流露、智慧的火花,使幼兒如春風拂面、似雨露滋潤。從課堂到整個幼兒園,從家庭到社會,從表情到心靈。幼兒教師對幼兒不僅要力戒忌語,而且要講究用語,要根據教育工作的要求和幼兒的個性特點,多用理解、引導、鼓勵的語言,為幼兒交流創設寬松和諧的心理環境,使語言的交流達到心靈的溝通。
三、付諸愛幼兒的行動。愛的行動是幼兒教師熱愛幼兒的具體體現,熱心愛教、熱愛幼兒是我們共同的心聲。讓愛心教育充滿幼兒園,意味著為教育付出愛;使幼兒感受愛,需要為幼兒傾注愛。幼兒教師熱愛幼兒的重要體現,是關系愛護每一位幼兒,讓每一棵幼苗都能夠健健康康地得到成長。幼兒成長中遇到的各種困難和煩惱,是我們每一位幼兒教師都應當關心和幫助排解的。我們的每一個愛生行動,都是播撒在幼兒心田上的陽光。
四、發展愛幼兒的成果。幼兒教師熱愛幼兒才能結出甜蜜的果實;讓整個幼兒園充滿愛,才能辦讓家長滿意的教育。幼兒教師熱愛幼兒的內涵越來越豐富,不僅有情感、態度表現、母親般的溫暖呵護,還要有適應幼兒個性的特點需求。用愛的言行伴隨幼兒幸福地成長。
你若把你的生命放在幼兒的生命里,把你和幼兒的生命放在大眾的生命里,這才算是盡了幼兒教師的天職。讓我們幼兒教師積極行動起來,讓愛灑滿整個幼兒園,使幼兒每時每刻都感受到幼兒園的愛心教育吧。
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