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在阿吾斯奇節選閱讀答案
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晚飯后,通訊員帶他去了連隊的儲藏室。到那兒才發現,小弟平日就把自己的箱包收拾得很利索,根本不需要他再做什么。
周圍這么多的箱子里只有小弟的箱子把手斷了,用一截尼龍繩和膠帶纏了一個替代的。這些年,小弟在武校演出賺的錢及在部隊發的津貼,大部分都交給了奶奶,讓她在老家重修老屋,添置家具。要是奶奶不照小弟的安排做,小弟就大發脾氣。奶奶想把錢攢下來,讓他和小弟趁早成家,小弟總覺得家底太薄,還要等兩三年。
他抬起頭,白熾燈管頻閃的呲呲聲叫他突然一陣心悸。此刻,他想起了當年弟弟的預兆。
幾年前,小弟和連隊的人在后山給魚塘架網,遠處一道雷電打下來,從鐵絲網上傳導過來的電流瞬時打飛小弟手中的扶鉗。小弟飛奔回連隊,求連長拿回自己的手機。
小弟不停撥打他的電話,均無法接通。
他已經近三天沒吃過飯,闔過眼了。為時七天、號稱地獄周的國際比武選拔考核到了此時,原先的五十名候選隊員只剩六人。他在其中。
小弟打電話找他的前一天下午,他和同伴被帶往塔克拉瑪干沙漠邊緣的一座山谷。引導員將地圖、指北針、槍、彈發給他們,告訴他們從此地出發,次日中午將在地圖對角線另一端的山口接他們。
從僅容一人側身通過的谷口進入,走了幾分鐘后,眼前是一帶至少有橫跨十公里的谷地。空氣濕潤,草木幽深,陽光照射不透。地上有很多動物的爪印。凌晨一點半,山谷里下起小雨。不多時,暴而傾盆而下,水位上漲,將他們困在一塊面積逐漸縮小的土丘上。他找出北斗套進塑料袋,向外發送求救信息,但未得到回應。他們穿著白天的訓練短袖,抱著膀子凍得意志全無。他想,如果當時選擇在河谷的石頭地上睡覺,那早不知道被沖到哪棵樹上了。
早晨七點多,而停云散。空曠地的面積稍稍擴大,卻沒有平地可走。他們背上槍開始翻山。山上到處是昨夜洪水的沖溝。從七點走到下午兩點,每個人腳上的陸戰靴都磨爛了,才看到停在遠處空地上的直升機。他們通過機務手中的北斗得知,現在幾人集結為一個傘兵滲透隊,即將在定位器鳴響時進行無氣象資料、無地面標識和無空中引導的三無盲降。落到地面,傘刀撞破了他的下巴,隨他第二個出艙的伙伴打不開傘,中途拉開附傘撿回條命,只摔折一條腿。
夜里,他安慰小弟時說到那把被擊飛的鐵鉗。那是一個預兆,如果當時他拿起的是那個家伙的傘包,運氣未必好。
…………
小弟出事后第三天,他接到電話。離他和小弟高量為奶奶立碑的日子只有不到一個月了。在那通電話之前,沒有雷電,沒有飛出去的鐵家伙。
招待室旁的圍書室故著門,屋里有燈。他經過時,看軍醫正坐在長條桌前翻書,見他走進來,軍醫起身摘下老花鏡向他打招呼。
“營長好啊。”
“沈軍醫……”他領首示意。
軍醫做了個請他落座的手勢,之后提著暖水瓶走過來,將桌上一個放了茶葉的紙杯拿到近前,倒上熱水。
“三班長的東西都收拾好了?”軍醫問。“剛從儲藏室上來,”他說,“想著收拾一下,結果也沒什么可收拾的。 ”
“三班長能吃苦,能干活兒,”軍醫說,“有時候我在這兒坐著,他過來打掃衛生碰見了就聊兩句,問看的什么書,書里講的什么事……有一回說到連長讓他當炊事班班長,他說這不就是個做飯的差事嗎?”
“當時也給我抱怨過,說不愿意下廚房,我給他講,毛主席的弟弟毛澤民,當年受兄長之托,也管理過一個學校師生的伙食。民以食為天,吃得才干得。戰士們訓練辛苦,最怕吃不好,全連隊的嘴交給他,是覺得他行。 ”
“我還給他說過,別老覺得自己的出身不好,家在農村,自卑。”軍醫說,“你們‘般’這個姓,至少可以追溯到三千多年以前商朝帝乙的長子般微子,那西安的帝乙路就是以般微子父親命名的。孔子臨死前把子路叫來,對子路說自己是殷人,殷人就是黃帝的后人。營長,這么說來是不是很好?”
“很好,”他說,“真的很謝謝您……”
“不用謝,歷史書上寫的,不是我胡諂的,”軍醫說,“三班長有一回給我說你要他多看書,看哈書沒給他說,他就來問我。我說平時你們訓練那么忙,個人時間很少,既然要看就看好書。就推薦了曾國落的傳記和家書,還有大學士蘇東坡的傳記。曾國藩和他的兄弟連心,仗打得好。蘇東坡和他的弟弟蘇轍,兩個人同朝做官,官做得明白,文章也寫得好。蘇東坡有一句話說自己,叫‘上可陪玉皇大帝,下可陪街頭乞兒’,眼中的天下人,沒有一個不好的。我跟三班長說,不管是當班長,還是以后當排長、當連長,對上,關鍵時則要能頂上去;對下,緊要關頭也要能扛下來,盡心做事。 ”
“說實話,我都不知道他還在看書,”他說,“平時打電話也只跟我講講平常的訓練。”
“還有個事你也不知道吧,”軍醫說,“幾年前了,有天中午他來找我,說連續失眠半個月了,很苦惱。
我就和他談心,幫助他分析。問了幾個問題以后,他就說你別問了,告訴你吧,我偷東西了,但是我又放回去了,誰都不知道。具體什么事就不肯再往下說了。前年他主動再跟我提起這個事,說知道為什么你一定要他參軍了。他說以前在少林寺,覺得社會上和他一樣的人多。來了部隊才覺得和他哥,就是和你一樣的人多。 ”
他回到招待室時已響過熄燈號。外頭下雪了。廣大空曠的天地間,每一片雪花都標示出風的力道和方向,在窗外,在他眼前連綴而下,蘊藏著沉甸甸的寒光。
[注]阿吾斯奇,位于新疆塔城地區和布克賽爾蒙古自治縣的中哈邊境線上。這里冬季風大、雪大,邊防官兵巡邏非常艱險。文中股營長和三班長為親兄弟,三班長在執行任務途中出車禍受傷。
6、下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A、文章描寫了殷營長參加國際比武選拔考核的情景,他身處惡劣危險環境之中也能堅強面對。
B、文中對三班長的“出事”一筆帶過,這種理性克制的寫法也能讓讀者感受到軍人們的強悍與堅韌。
C、文中劃線處的兩次“預兆”互相呼應,兄弟之情感人,更多地表現了哥哥在受傷之后對弟弟的安慰。
D、文中殷營長和三班長的故事體現了邊防軍人并非天生的硬漢,他們也有普通人柔軟的一面。
7、關于營長和軍醫的對話部分,下列說法不正確的一項是(3分)
A、在軍醫和營長的對話中,他們回憶了與三班長相關的人生經歷,這種穿插的方式使敘事簡潔。
B、參軍人伍是三班長改變自身命運的抉擇,他在軍營中得到歷練成長,堅定了自己的人生方向。
C、軍醫建議三班長讀曾國藩和蘇東坡的傳記,與這兩位歷史人物都有兄弟互相扶持的經歷有關。
D、在軍醫緩慢講述三班長故事的過程中,殷營長因弟弟出事而流露出的痛苦情感得到了慰藉。
8、請談談本文是如何具體塑造以“殷營長”和“三班長”為代表的中國軍人形象的?(6分)
9、《在阿吾斯奇》榮獲了第八屆魯迅文學獎,其授獎詞為:“家”與“國”達到了情感與價值的深刻同構。請結合文本具體分析這一評價。(6分)
答
6、C【解析】這兩處預兆,第二處的確是更多地表現了哥哥在受傷之后安慰弟弟,第一處應該是眼前之景觸發了哥哥的回憶。
7、D【解析】“殷營長面對弟弟出事而流露出的痛苦情感”錯誤,殷營長的感情很克制隱忍,沒有流露出痛苦的情感。
8、正側描寫結合。①通過動作、心理描寫及惡劣環境的烘托,呈現了以殷營長為代表的中國軍人的勇毅剛強、頑強不屈。②通過沈軍醫對三班長生活片段的敘述,呈現了以三班長為代表的中國軍人的成長蛻變。(點出“正側描寫結合”2分,后面兩點各2分)
9、①家庭親情感人至深,哥哥為弟弟指引人生的方向,弟弟攢錢給奶奶養老等。②軍人使命在肩,哥哥參加國際大賽為國爭光,弟弟駐守邊關守護國家。③兄弟之間對家的愛和責任,與對國家的使命和擔當一脈相承,愛家與愛國的情感互相生發融合。(每點2分,共6分)
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