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《金錢花》閱讀答案
無論在學習或是工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的《金錢花》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
金錢花
聶鑫森
古城湘潭雨湖邊的這條巷子，叫什錦巷。巷子長而曲，住著二十幾戶人家，一家一個或大或小的庭院。院里的空坪誰也不會讓它閑著，種樹、植草、栽花，總有幾個品類，讓春光秋色怡目養心。
可簡家的小院里，就栽一種花：金錢花。先長苗于土，再移栽于盆，一盆盆的金錢花擱在高低低的木架上。
金錢花屬菊科，又名旋覆花、金榜及第花，多年生草本植物，開花于農歷六月伊始，黃色，大小如銅錢，飄裊淡雅的香氣。一入秋，花則愈見金黃燦爛。
簡家的當家人叫簡亦清，在附近的小學教語文，高高瘦瘦，面目清癯，走路慢慢吞吞，見人一臉是笑。但據說他講起課來聲震屋宇，學生的精神不能不為之一振。他很安于現狀，教小學語文沒什么不好，一呆就是幾十年。同事們都知道他腹笥豐盈，尤其在中國文字的研究上頗有心得，用筆名寫了不少這方面的文章公開發表。如果去教初中、高中的語文舉重若輕，但他從沒想過調離這碼事。
簡亦清的妻子是街道小廠的工人，工資不高。獨生子簡而純考大學時，填的志愿是商業學院的財會專業。父親問他為什么不想讀中文系？他說：“我將來想搞經貿，讓家里的日子過得富足。”簡而純畢業后，果然去了一家私營企業當會計師。
簡亦清的業余生活很簡單，一是侍弄金錢花，二是備課、看作業、讀書。他對簡化字的推廣覺得很滑稽，這把“六書”所稱的象形、指事、會意、形聲、假借、轉注都搞亂了，是得不償失。他嘴上當然不說，但在課堂上講到某個簡化字時，必寫出相應的繁體字加以闡釋，學生受益還感到有趣。
簡家的日子，正如簡亦清的名字：簡單、清吉，但是，不露怯。巷里誰家有紅白喜事，別人怎么送禮，簡家也怎么送禮；電器、家具、衣服、飲食可以不講究，但簡家購買必需的書籍，卻從不吝嗇。
簡亦清身體不怎么好，眼睛發澀（看書太多）、喉嚨上火發痛（講課太用力）、氣阻痰多（元氣不足）。他懶得上醫院，只是用深秋采摘后曬干的金錢花泡水喝，據說很有療效。
有人問他：“簡老師，你栽金錢花，是自備良藥治病吧？”
“此其一。也可以為別人預防病和治病，此其二。”
簡亦清執教杏壇育人多矣。學生中，當官的、從商的、搞科研、文教的，大有人在。他們現在成氣候了，總會記起簡亦清當年說過的一句話“一輩子的道路取決語文”，于是格外專注語文的學習，因而大有收益。師恩不可忘啊，便常會登門來看望簡亦清，聆聽教誨。學生告別時，簡亦清總會送上一盆金錢花，和一張用毛筆寫了字的花簽紙。
正在走仕途的，花箋上寫的是唐代陳翥的《金錢花》詩：“裊露牽風夾瘦莎，一星星火遍窠窠。閑門永巷新秋里，幸不傷廉莫嫌多。”
“簡老師，這詩是你的夫子自道，也是對我的警誡。謝謝。”
有經商當了大老板的，花箋上寫的是唐代皮日休的《金錢花》詩：“陰陽為炭地為爐，鑄出金錢不用模。莫向人間逞顏色，不知還解濟貧無。”
簡家的金錢花，年年是滿院子的清香，滿院子的金黃。
兒子簡而純成家了，有孩子了。
簡亦清額上的皺紋，一年年的深，一年年的密。就在他辦好退休手續的時候，突然病倒了。醫院一檢查，是肺癌晚期，六個月后安祥辭世。秋風颯颯，楓葉蕭蕭。
有一天，簡而純興沖沖跑回家來，對媽媽說：“我們公司董事長的父親做七十大壽，為了彰顯富貴氣象，壽堂內外都要擺上金錢花。他說要買下我家的金錢花，每盆兩千元，全都要了！媽，一筆大錢哩！”
老人突然板下一塊臉，大聲說：“你爹生前沒賣過一盆花，他走了也不能賣。老板要擺闊，可以去堆金累銀，別糟踐這花了！”
簡而純垂下頭，喃喃地說：“老板會怎么看我？媽……”
“我只記得你爹說過的話：要常想世人怎么看我！”
（選自《小說月刊》2017年第7期）
4. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A. 小說開頭描寫什錦巷，既交代了本地的民俗風情，展現人物的生活環境，又巧妙引出簡家小院及其當家人簡亦清。
B. 第三段為說明性文字，介紹金錢花的別名、習性、形狀及顏色等，讓讀者對金錢花有具體了解，也使行文曲折多變。
C. 簡亦清在給學生題寫的詩歌中寄寓了深刻含意：走仕途的，告誡他要清廉為官；經商的，提醒他賺錢后不忘濟貧助困。
D. 小說以金錢花為線索，按時間順序敘述了簡亦清的生平事跡，并借物喻人，以清香淡雅的金錢艷比喻清瘦高雅的簡亦清。
5. 小說中的簡亦清人如其名。請具體分析他的“簡”與“清”。
6. 小說后四段在全文中有何作用？請簡要分析。
【答案】
4. D
5. “簡”：①業余生活簡單。侍弄金錢花，備課、看作業、讀書。
②日子簡單儉樸。電器、家具、衣服、飲食都不講究。
“清”：①面目清癯，高高瘦瘦。
②做人清白。教書育人，盡職敬業；養花送人，防病治病。
6. ①后四段是小說情節的自然延伸，使故事情節更完整，也更曲折；
②從側面襯托了簡亦清的性格特點，使人物形象更鮮明突出；
⑧以簡亦清的話結尾，卒章顯志，點明小說的題旨。
【解析】
4. 試題分析：本題主要是對表達技巧、文章的主旨、作者的觀點等等內容的考核。解答首先要在理解全文的基礎上進行，然后對所給選項一一與原文進行比較。D項，“借物喻人，以清香淡雅的金錢花比喻清瘦高雅的簡亦清”的分析牽強。
5. 試題分析：本題考查學生歸納內容要點的能力。題目要求具體分析他的“簡”與“清”。解仔細閱讀文本，在理解的基礎上加以概括。解答此題要抓住題干中的關鍵信息“簡亦清人如其名”，“簡”主要從第6段“簡亦清的業余生活很簡單，一是侍弄金錢花，二是備課、看作業、讀書。”，可以概括出業余生活簡單，侍弄金錢花，備課、看作業、讀書；從第7段可以概括出生活簡單儉樸，電器、家具、衣服、飲食都不講究；而“清”則落在他的相貌和做人處世上。在文章第4段做了總括：相貌高高瘦瘦，面目清癯；做人清白：教書育人，盡職敬業；養花送人，防病治病。
6. 試題分析：本題考查段落在文章中的作用，可從內容和結構兩個方面考慮。內容上看，這四段寫的是“簡亦清死后他的妻子拒絕其子簡而純以每盆兩千元的高價賣給他的公司董事長”，從側面襯托了簡亦清的性格特點。從結構上看是小說情節的延伸，使故事情節更完整。再者小說結尾以簡亦清的話作結，“要常想世人怎么看我”，點明了文章的主旨。解答此類試題要關注句段在文中的位置，因為位置不同，作用也會有所不同。
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