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《爺父子》閱讀答案
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爺父子
肖建國(guó)
爺父子，搗蛋鋪?zhàn)印?/p>
這是地方俗語(yǔ)。搗蛋，對(duì)著干，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
老耿和小耿就是這樣一對(duì)父子。比如，大伙兒選小耿當(dāng)村支部書(shū)記，老耿首先不同意。老耿小于，沒(méi)公心，不顧人，從我們一家人吃飯就看得出來(lái)。飯菜一端吃狼吞虎咽。還得歷練歷練。
大伙兒先一愣，后哄笑，認(rèn)為老耿幽默，欲擒故縱。
小耿在多數(shù)人的支持下當(dāng)了書(shū)記。前任書(shū)記——老耿，退下來(lái)，當(dāng)了委員。
老耿是孤兒，參加過(guò)對(duì)越反擊戰(zhàn)，在叢林里出生入死，立過(guò)軍功。選伍后本來(lái)安排在國(guó)營(yíng)單位當(dāng)一把手，但老耿倔，偏要回到生他養(yǎng)他的小山村，心甘情愿地做了幾十年的小村官。輪到兒子從都隊(duì)復(fù)頁(yè)，老耿才感覺(jué)自己實(shí)實(shí)在在地老了。看著依舊破落的村子，老耿對(duì)小耿說(shuō)，留下吧，幫幫大伙兒。沒(méi)有鄉(xiāng)親們當(dāng)年的施舍，我早就餓死了，也就沒(méi)有你，更不會(huì)有我們今天這個(gè)家。
小耿準(zhǔn)備去深圳，戰(zhàn)友泥鰍給他介紹了一份差事，年薪六萬(wàn)。老板說(shuō)，表現(xiàn)好再加。小耿看看老耿通紅通紅的眼，思索了良久，才點(diǎn)頭。
沒(méi)想到，老耿竟然不同意他當(dāng)書(shū)記。小耿氣，不理老耿。吃飯也不聚一桌。端起碗，夾點(diǎn)菜，蹲在門(mén)口榆樹(shù)下，吧唧吧唧吃得山響。
老耿沒(méi)事一樣，瞅空就對(duì)小耿指點(diǎn)這指點(diǎn)那。“學(xué)校的國(guó)墻裂了，娃們都是一群踩死蛤蝶踢死的主，要趕緊修修。”“夏季就要到了，河堤要加固，萬(wàn)一有個(gè)閃失，損失就大了。”
小耿煩了，反問(wèn)道：“到底我是書(shū)記還是你是書(shū)記？”
氣歸氣，老耿的話(huà)小耿還是照著做了。學(xué)校砌國(guó)墻，他時(shí)不時(shí)都過(guò)去看看。給工人發(fā)一遍說(shuō)要保證質(zhì)量，孩子的事，不能鬧著玩。河堤加國(guó)，他第一個(gè)扛著鐵楸到現(xiàn)場(chǎng)——這里沒(méi)有機(jī)械化，全靠人工挖土方。他一捋袖子，干。工地上一片歡。
春夏秋冬，一晃5年過(guò)去了，小耿贏得了群眾極好的口碑，然而他卻沒(méi)有得到任何重用和提拔。和伍的戰(zhàn)友們相聚，他最寒酸。人家上了一瓶XO，他竟說(shuō)這黃酒沒(méi)有自家釀的，辣辣的，沒(méi)點(diǎn)笑得滿(mǎn)來(lái)子人噴飯。已是處級(jí)干部的泥鰍意味深長(zhǎng)地拍拍他的肩，說(shuō)“想當(dāng)官，要會(huì)作秀”。
這話(huà)，讓他嚼了又嚼。
進(jìn)入六月，暴雨連綿。市里的頭頭親自帶隊(duì)到各地巡視防洪工作。小耿眼前一亮，吩咐村里要準(zhǔn)備好二十只木船。老耿罵他亂花錢(qián)，杞人憂(yōu)天。“這河堤我天天都在觀察，結(jié)實(shí)著呢。”小耿只是笑笑，難得一次不頂嘴，只是文代村干部要讓村民們進(jìn)行自救演習(xí)。老耿罵，“神經(jīng)病！”
然而，讓人意想不到的是，這天半夜，河堤決了口，洪水鋪天蓋地涌進(jìn)村子。好在村民們都有準(zhǔn)備，那邊銅鑼一響，這邊村民們都收拾重要家當(dāng)爬進(jìn)小船。洪水來(lái)得快、大，沖倒了七八間房屋，但沒(méi)有一人受傷。保住了性命的群眾都說(shuō)小耿有眼力，是個(gè)好干部。這樣，一傳十，十傳百，小耿就成了非常時(shí)期的典型人物，受到了頭頭的親自接見(jiàn)。
雨季過(guò)后，小耿連升三級(jí)；給縣長(zhǎng)做助理。
上任前一天，一直沉漫在幸福之中的小耿才發(fā)覺(jué)這些天來(lái)很少看到老耿。小耿心里頓時(shí)就慌慌的。
他想到了老耿，老耿就出現(xiàn)在他的面前。赤著腳，喘著粗氣，手里還提了一雙被泥巴包裹了的解放鞋。這鞋是他的。
小耿的臉一陣發(fā)白，渾身起雞皮疙瘩。
父子倆對(duì)視良久，小耿慢慢地低下了頭。
老耿一字一句地說(shuō)，“去自首吧，河堤是你挖了才決口的。
“不。”
“你不去，我去。”老耿說(shuō)著就往外走。
小耿撲通跪了下來(lái)。“爹啊，你是我親親的爹啊。你不能把這事漚在肚子里嗎？
“不能。”
“那我就死在你面前。”
“你死在我面前，我也要把這事說(shuō)出去。否則，我就對(duì)不起把我養(yǎng)大的百家飯，就不是一名上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的軍人，也就不是你的爹。”
老耿說(shuō)完就往外走，任小耿將頭在青石板上磕得鮮血直流。（有刪改）
4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）(3分）
A.小說(shuō)語(yǔ)言平白質(zhì)樸，富有地方色彩，口語(yǔ)化。既能引發(fā)讀者閱讀興趣，又塑造了個(gè)性鮮明的人物形象。
B小說(shuō)運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等多種描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了小耿的形象，也凸顯出了在社會(huì)環(huán)境的影響下人性的改變。
C小說(shuō)到結(jié)尾處才交代決口處其實(shí)是小耿自己挖的，既在意料之外又在情理之中，老耿勸小耿留下、反對(duì)準(zhǔn)備木船等情節(jié)都為這一結(jié)尾做了鋪墊。
D小耿贏得群眾極好口碑卻沒(méi)有得到重用和提拔，弄虛作假卻連升三級(jí)。前后的反差體現(xiàn)出小說(shuō)對(duì)官場(chǎng)不擇手段“作秀”之風(fēng)的批判。
5小說(shuō)在刻畫(huà)老耿這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分）
6.“爺父子，搗蛋鋪?zhàn)印保≌f(shuō)以“爺父子”為題有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本加以探析。(6分
參考答案
4、C 老耿勸小耿留下并未對(duì)結(jié)尾做鋪墊
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