《動物怎樣運動》教學反思范文

　　作為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的《動物怎樣運動》教學反思，歡迎閱讀與收藏。

　　1、 本課教學在學生已有的認知上以問題為中心，整個教學過程以各種問題為線索，環環相扣，層層深入。利于學生的思維特點。針對各種動物運動方式的認識，同學們借助于生活經驗很容易就能歸納總結出來，能明確認識動物運動的多樣性。重點易突破。

　　2、 本課的難點在于。雖利用了多媒體出示了多種動物圖片。但靜態的運動圖片不利于學生的觀察，沒有找到很好的動態性的影像資料，從而影響了教學效果，沒有激發出學生的探究熱情。

　　3、課外觀察狗、貓、蝸牛的運動方式，由于條件有限，觀察有一定的難度。大部分學生沒有完成，結論來源于網上資料。

　　4、在今后的教學中，要積極創造條件便于學生能在學校在課堂上親自觀察探究的環境，這樣更有利于調動學生的積極性主動性，也有利于老師掌握學生的學習探究情況，從而提高課堂教學效果。

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