學校少先隊工作管理制度（精選11篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，制度對人們來說越來越重要，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編整理的學校少先隊工作管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校少先隊工作管理制度 1

　　一、根據上級有關少先隊工作的批示和學校德育的要求，制定全學期少先隊工作計劃，期末做好總結。

　　二、根據少年兒童特點，通過少先隊的非政府形式，非政府豐富多彩的'少先隊活動協調學校搞好隊員的思想品德教育工作。并積極主動非政府少先隊員出席社會課堂教學活動。

　　三、定期召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作學習和討論有關少先隊工作的提示文件、交流經驗，虛心聽取中隊輔導員的意見，不斷改進工作。

　　四、及時搞好中隊輔導員、校外輔導員的聘用工作，幫助指導他們積極開展中隊工作，非政府中隊活動。

　　五、建立健全大隊委組織及少先隊值勤工作。認真做好大隊委員的改選和分工協作及大中隊干部的培訓工作，定期召開隊干部會議。定期舉行少先隊代表大會。

　　六、深入細致搞好宣傳工作，定期出來不好宣傳畫廊、黑板報等，搞好紅領巾廣播。

　　七、搞好隊室布置并經常維持干凈，深入細致搞好資料累積，不斷擴充隊史。

　　八、強化少先隊工作研究，積極探索少先隊工作規律。

　　九、協助校長室具體做好少年警校的組織活動、管理工作。

　　十、分大隊輔導員積極協助總輔導員工作。

　　學校少先隊工作管理制度 2

　　（一）《少先隊活動制度》

　　1、少先隊活動，要注意思想性、時代性、趣味性和知識性，發揮少先隊的組織作用，結合隊員年齡特點，開展豐富多彩的少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

　　2、建立各種教育基地、實踐基地，不斷開辟少先隊活動新領域，發揮學校、社會、家庭三結合教育網絡作用，達到教育與實踐相結合的目的。

　　3、大隊活動每學期1－2次，中隊活動每月一次，紅領巾志愿者小隊活動每周一次。每周保證一節課的'隊活動時間，并列入課程表。

　　4、在重大節日、紀念日、要不失時機組織、舉行慶祝、紀念活動。

　　5、少先隊活動必須有隊旗，隊員、輔導員要佩戴紅領巾，隊干要佩戴隊干標志。

　　6、組織隊活動必須周密計劃，精心組織，重過程，求效果，活動中有記錄，活動后有總結。

　　（二）《隊前教育制度》

　　1、每年新生入學開始對學生進行隊前教育，教育形式要生動、活潑、多樣化，適合兒童特點。

　　2、從做到一看、二聽、三做、四會。一看：大隊室和隊章。二聽：聽大隊輔導員講隊史，聽大隊干部講隊課。三做：為班級、為學校做一件好事。四會：會戴紅領巾、會敬隊禮、會呼號。

　　3、堅持每年開展“為紅領巾添光彩”教育活動，引導兒童熱愛少先隊。

　　（三）《中隊輔導員工作制度》

　　1、很好的履行中隊輔導員職責，積極配合大隊輔導員開展工作，工作認真，勤勤懇懇。

　　2、每學期按時組建中隊，建立隊組織，活動有計劃、有總結。

　　3、中隊每項活動有記錄，記載詳細、準確、真實完整。

　　4、組織好學生升降國旗，大型集會和觀看電影紀律、安全、佩戴紅領巾。

　　5、組織隊員向紅領巾廣播站投稿。

　　6、按時參加社會實踐活動。周周有安排，有活動記載。

　　7、組織學生開展手拉手互助活動。

　　8、按時督促播音員及時認真播音，抓好紅領巾監督崗工作。

　　9、上好隊會課，教育學生多做好人好事，愛護學校花草樹木和校舍、公物。

　　（四）《大、中隊干部工作制度》

　　1、要有為學校和全體同學服務的思想，有奉獻精神。

　　2、能正確處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤。

　　3、必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。

　　4、加強自身工作素質的提高，在工作中不斷提高自己的工作能力，使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。

　　5、要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

　　6、要做分管工作的記錄和總結，做好工作筆記。

　　學校少先隊工作管理制度 3

　　一、中隊輔導員是班主任的有力助手，協助做好各項工作，共同組織、開展好班、隊活動，做好家訪工作。

　　二、開學階段：

　　1、協助做好中隊組織工作。

　　2、搞好教室、環境布置（辦成黑板報等）。

　　3、幫助班主任調集教室內應水泵具有。

　　4、核對不好點名冊、學生花名冊等。

　　5、和班主任一起想方設法，對學生進行學校常規訓練。（抓好學生一日常規：上學、作操、上課、課間、校外等）

　　三、期中階段：

　　1、定期出好班級黑板報。

　　2、填寫學校發的有關表格。

　　四、期末階段：

　　1、深入細致抄寫《小學生素質發展報告書》、成績總表、學籍卡、身心健康卡和有關表格。

　　2、寫下不好中隊輔導員工作總結。

　　五、日常工作：

　　1、每天上好所在班晨會課。

　　2、出席本班隊干部會議和部分學生座談會。

　　3、融合學校活動高質量地有好班隊黑板報。

　　4、與班主任一起積極開展不好存有主題的班隊活動。

　　5、非政府學生定期出席衛生包干區清掃工作。

　　6、按時跟班出（課間）課。跟班集會，維護好集體紀律。（學校組織的`大掃除必須下班參加）

　　7、經常與家長取得聯系。家訪率達100%。

　　學校少先隊工作管理制度 4

　　1、隊干部選舉制度。隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。

　　2、隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的.少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

　　3、隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大(中)隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。

　　4、隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現場觀摩等。

　　5、隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

　　6、表揚獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節、10月13日建隊紀念日，集中表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。

　　7、活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次;中隊活動每月一次;小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

　　8、小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。

　　9、離隊制度。隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續。

　　學校少先隊工作管理制度 5

　　大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作。

　　1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的.領導和指導下積極開展少先隊工作。

　　2、根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結。

　　3、指導中隊輔導員的工作，要經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

　　4、領導少先隊大隊委員會的工作，培養大隊委員會樹立責任感，創先意識和自治、自理能力。

　　5、教育、督促學生自覺遵守中學生守則及學校規章制度，組織指導少先隊員參加各級、各種競賽活動。

　　6、辦好學校廣播站、宣傳欄、校報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經驗，做好學校宣傳工作及少先隊報刊發行工作。

　　7、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。

　　8、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。

　　9、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。

　　10、提出少先隊改革、發展的設想以及與新課改結合的設想和具體做法。

　　11、認真安排好學生的寒暑假活動，組織好學校的冬令營、夏令營活動。

　　12、認真抓好大、中隊干部的培養，組織并指導好學校的鼓號隊。

　　13、認真做好與學校校外輔導員的聯絡工作，充分發揮校外輔導員的作用。

　　學校少先隊工作管理制度 6

　　1.學校大隊部為每個中隊聘請好中隊輔導員，全面負責本中隊的少先隊工作。

　　2.中隊輔導員要積極參與大隊計劃的'制訂，并根據大隊的工作要求制訂并落實本中隊工作計劃。學期結束須有中隊工作總結。

　　3.各個中隊要建立隊干部隊伍，中隊輔導員要培養少先隊中隊長和隊委，做好發展隊員、編隊、改選、培訓、獎懲等工作。

　　4.定期進行中隊委員會議，形成中隊例會制。

　　5.積極參加學校少先隊的各項活動，隊員要以爭做“禾風少年”為榮。

　　6.有良好的中隊風貌，隊員凝聚力強，積極爭取“禾風”中隊。

　　7.落實“少先隊活動課程”要求，組織隊員積極參加雛鷹爭章活動并能自主開展具有特色的中隊活動，形成活動育人的氛圍。

　　8.中隊陣地建設完善，例如中隊角、黑板報等。

　　9.中隊輔導員（或隊干部）認真填寫中隊工作手冊，并能及時上交大隊部進行檢查。

　　學校少先隊工作管理制度 7

　　一、目的

　　結合小學生日常行為規范及學校的規章制度，深化完善學校的制度管理，加強少先隊員行為、儀表、言語管理，逐步地有意識地提高和完善，促進學校的管理系統更完善。（總分100分=紅領巾值崗50分+課間活動50分）

　　二、管理的方式

　　1.紅領巾值崗：學校校門每天要有值日大隊委站崗，主要檢查隊員佩戴紅領巾情況、有無騎車進校等情況。

　　2.巡邏：由少先隊部的紀律檢查員負責，主要檢查課間校內有無追逐打鬧情況，對違反制度的隊員及班級先進行口頭警告，如果經過教育還不改正錯誤的.隊員，就要按規章制度執行。

　　3.抽檢：由少先隊大隊衛生部負責，主要檢查隊員的儀表、個人衛生、禮儀情況。對違反制度的隊員及班級給予扣分。

　　三、各項要求：

　　（一）日常規范

　　1.沒有佩戴紅領巾進校，每項每人每次扣1分。

　　2.星期一和星期五或指定時間沒穿校服進校每人每次扣1分。

　　3.攜帶食物進校或亂掉垃圾每人每次扣1分。

　　4.不聽指揮騎車進、出校，每人每次扣1分。

　　5.看見領導、老師、來校客人不主動點頭、微笑打招呼每人

　　每次扣1分。

　　6.衣服不整齊，每人每次扣1分。

　　7.男隊員留長發、染頭發，女隊員披頭散發，每人每次扣1分。

　　8.佩戴手飾每人次扣1分。

　　9.講粗言穢語，每人次扣1分。

　　10.課間在校內、走廊、校道、教室、樓梯追逐打鬧，每人每次扣1分。

　　11.參與打架斗毆的，每人每次扣10分。

　　（二）加分

　　1.少先隊大隊部開展的各項競賽，隊員獲獎按3分、2分、1分在班里加分。

　　2.能按課程表上好每節隊活動課，每節加1分。

　　3.每月好人好事超50人次全隊加5分。

　　（三）該班級在學期內出現偷盜，或因打架斗毆造成重大傷亡的，全隊一次扣20分。

　　學校少先隊工作管理制度 8

　　一、鼓號隊作為少先隊工作的基礎建設，必須加強組織管理，力求規范化、制度化、規模化。

　　二、訓練時間每周二訓練，訓練地點操場。

　　三、訓練教師填寫好隊員登記表，必須按時點名。

　　四、隊員必須按時參加訓練，不得遲到、早退，有事有病要請假。

　　五、隊員按照演奏樂器分組訓練，隊長負責收發器械。

　　六、個人保管好自己訓練器械，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。

　　七、個人在外出或校內演奏后，保管自己的服裝，按時交還，破損按價賠償。

　　學校少先隊工作管理制度 9

　　1、輔導員例會由分管學生工作的`書記主持，由學生管理科科長匯報院輔導員例會精神和工作安排。

　　2、每周定期召開一次輔導員例會，根據情況隨時召開。

　　3、輔導員必須按時參加例會，因公事外出、生病等特殊情況應向分管書記請假獲準。

　　4、輔導員例會時，各班級輔導員匯報學生情況，由分管學生工作的書記結合國內外形勢，圍繞我院黨委中心工作，針對學生實際情況，指導處理各項事宜，并安排其它工作。

　　5、例會的時間、地點、參加人員及內容專人記錄并保存。

　　學校少先隊工作管理制度 10

　　一、隔周召開大隊委會議，制定總結和反映大隊活動情況。

　　二、大隊委必須按時到大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。

　　三、大隊委匯報分管工作，簡明扼要。

　　四、會議氣氛應嚴肅、活潑，大隊委發言要積極，發現的`問題要及時反映。

　　五、討論問題時，要尊重別人的意見，不得大聲爭吵。

　　六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。

　　七、如有緊急事情隨時通知。

　　八、每位大隊委必須遵守本校大隊委例會制度。

　　學校少先隊工作管理制度 11

　　一、少先隊活動是隊組織團結教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。

　　二、少先隊活動應以隊員為主體，少先隊員是活動的主人，活動的全過程是少先隊員自我教育的過程，具有吸引力的`隊活動是少先隊生命力的具體體現。

　　三、少先隊活動的原則是：教育性、趣味性、自主性、實踐性。

　　四、選擇少先隊活動題材要注意時代性、科學性、針對性原則。反映當時、當代的新形式、新思想、新觀念。針對少先隊員的思想、生活、學習、勞動等方面實際，做到有的放矢。

　　五、搞活動輔導員不要做“編導"，要善于觀察、記錄、思考，接近和了解隊員，啟發引導隊員自主開展活動。

　　六、大隊活動一學期1—2次。中隊活動1個月1—2次。

　　七、小隊活動是少先隊活動的基礎，各中隊至少要組織5—6個假日小隊開展活動。

　　八、少先隊活動除了主題隊會外，還要積極組織社團活動。

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