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幼兒園傷害預防制度
隨著社會不斷地進步，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編整理的幼兒園傷害預防制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園傷害預防制度1
(一)幼兒園的各項活動應當以兒童安全為前提，建立定期全園安全排查制度，落實預防兒童傷害的各項措施。
(二)幼兒園的房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等應當符合國家相關安全標準和規定。
(三)幼兒園建立重大自然災害、食物中毒、踩踏、火災、暴力等突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應當立即采取有效措施，并及時向上級有關部門報告。
(四)幼兒園應當加強對工作人員、兒童及監護人的安全教育和突發事件應急處理能力的`培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。
(五)保教人員應當定期接受預防兒童傷害相關知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預防跌落、溺水、交通事故、燒(燙)傷、中毒、動物致傷等傷害的發生。
幼兒園傷害預防制度2
1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區域，進出時須隨手關門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。
3、幼兒尿濕衣褲須換衣、沖洗時，在盥洗前，一定要調試好水溫（用手背試水溫適宜為佳）。
4、幼兒進餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、班級保溫桶蓋要上鎖，防止幼兒因好奇，翻開保溫桶蓋造成燙傷事件的發生。
6、去除園內房屋、場地、教玩具等設施、設備和物品、物件所存在的一切不平安因素。
7、墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和平安防護措施保持平安圓滑，不留隱患。
8、大型玩具每天檢查一次，發現隱患立即排除，隱患存在或未排除前要停止使用。
9、發現設施設備破損和損壞時要及時組織人員修復。
10、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數，標準孩子的違規違紀行為。
11、外出活動時，范圍不要太分散，要在教師的視線及可控范圍內。
12、進行戶外活動時要防止因過于疲勞或保護不力、措施不到位，保護方法不當所造成的意外事故發生。
13、小班的戶外活動時間和地點要與中、大班分開。
14、幼兒使用的設備要穩固。
15、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
16、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室內，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。
17、給幼兒投入的玩具要較大，防止幼兒誤把小玩具當食物吃進肚子或含在口中。
18、進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發現要及時去除，防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。
19、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物，發現后統一收繳，由教師集中保管。
20、幼兒睡眠時，值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品，防止食品被孩子誤吸入氣管。
21、幼兒在進食或吃水果時要保持情緒穩定、愉快，要在安靜的狀態下進行，防止食品誤入氣管。
22、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。
23、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。
24、兒童活動室內不準存放有毒物品。
25、消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。
26、培養孩子良好的衛生和生活習慣，讓幼兒學會并養成不把物品放在嘴里的良好習慣。
27、4防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。
28、食堂每日購進的食品，必須嚴格按照食品衛生管理制度和有關規定執行，采購食品時要索要票據，防止有毒食品和過期變質的食品購入。
29、杜絕腐爛變質食品購入。
30、防止不新鮮食品購入。
31、所有藥品必須交由保健醫生或老師妥善保管，須放置于孩子觸及不到的'藥品存放柜子里或其他恰當的地方。
32、每個孩子所帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。
33、服用前，保健醫生或教師要仔細核對，防止誤服、錯服。
34、服藥時要遵照醫囑和說明要求，防止過量服用和亂用。
35、做好服、喂藥交接工作記錄。如幼兒有異常情況和服藥反響要有明確記載，并及時采取措施補救或排解。
36、建立科學標準嚴格的接送制度，在園內安裝監控。
37、送孩子入園時，家長要與教師見面，把孩子送到教師手里，方可離開，不得讓孩子單獨行動。
38、接送人員要固定，授權委托人的信息要提前輸入幼兒園的接送系統和智能監控系統或錄入幼兒園的接送登記系統，實行專人專送，專人專接。
39、家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時，應與班上老師提前聯系或將書面委托交給受托人帶回幼兒園，并提前知會園方，是否那么不與放行。
40、門衛要堅守崗位，發現沒有家長帶著的孩子，不得放出幼兒園大門，并通知園長辦公室或當班老師。
41、進行戶外活動回班或交接班時，教師要及時清點人數，防止孩子走失。
42、禁止孩子單獨離園。
43、禁止未成年孩子單獨來園接送幼兒，假設家長執意要求，須讓家長做出書面承諾和責任免除保證，以防事故發生后所引發的連帶責任。
44、防止孩子偷偷溜出幼兒園。
45、防止孩子被陌生人接走。
46、防止在下午接幼兒時，孩子跟隨其他家長偷偷出園。
47、防止孩子在外出或參加演出、觀禮活動時走失。
48、防止意外和自然災害發生時孩子走失。
49、防止孩子被人口販子誘騙、誘拐而走失。
50、防止公共事件爆發時孩子走失。
51、防止一切可能導致孩子走失的事故發生。
52、預防觸電
53、錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。
54、洗衣機用后及時斷電。
55、電源插座（尤其是接線板）要放在幼兒摸不到的地方。
56、經常檢查電器是否符合平安要求。
57、一切帶電和需要用電的音樂教育器械不用時要切斷電源，關閉開關。
58、微波爐、電冰箱、消毒柜、飲水機、電視機等一切電器的電源都要置于孩子夠不到、摸不著的地方，不用時須切斷電源。
59、打雷下雨時不要讓幼兒靠近電源和電器及插座。
60、不要讓孩子在濕手情況下接觸電器。
61、讓孩子遠離電源和帶電物體。
幼兒園傷害預防制度3
一、預防燙傷
1、暖水瓶、開水壺、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進廚房、配電室等危險區域，進出時須隨手關門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。
3、幼兒尿濕衣褲須換衣、沖洗時，在盥洗前,一定要調試好水溫(用手背試水溫適宜為佳)。
4、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期時,要保證熱水袋和取暖設備的安全。
二、預防外傷
1、清除園內房屋、場地、教玩具等設施、設備和物品、物件所存在的一切不安全因素。
2、墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑,不留隱患。
3、墻面要做軟處理。
4、大型玩具每天檢查一次,發現隱患立即排除，隱患存在或未排除前要停止使用。5、發現設施設備破損和損壞時要及時組織人員修復。
6、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數，規范孩子的違規違紀行為。
7、外出活動時，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內。
8、進行戶外活動時要避免因過于疲勞或保護不力、措施不到位，保護方法不當所造成的意外事故發生。
9、小班的戶外活動時間和地點要與中、大班分開。
10、幼兒使用的.設備要穩固。
11、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
12、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室內，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。
13、通過開展游戲活動的形式,在游戲活動中經常對幼兒進行安全教育,增強孩子的安全意識,提高孩子的自我保護意識和能力。
三、嚴防異物導入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害(簡稱異物傷害)
1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。
3、如發生異物進入耳、鼻、口、氣管的安全事故時,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫生的協助下進行科學安全的排除。如保健醫生或老師都解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,并立即通知家長、園長。
4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發現后統一收繳，由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。
6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。
7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。
四、預防中毒
1、兒童活動室內不準存放有毒物品。
2、消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。
3、培養孩子良好的衛生和生活習慣，讓幼兒學會并養成不把物品放在嘴里的良好習慣。
4、防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。
5、食堂每日購進的食品,必須嚴格按照食品衛生管理制度和有關規定執行,采購食品時要索要票據，防止有毒食品和過期變質的食品購入。
6、杜絕腐爛變質食品購入。
7、防止不新鮮食品購入。
8、所有藥品必須交由保健醫生或老師妥善保管，須放置于孩子觸及不到的藥品存放柜子里或其他恰當的地方。
9、每個孩子所帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。
10、服用前,保健醫生或教師要仔細核對,防止誤服、錯服。
11、服藥時要遵照醫囑和說明要求，防止過量服用和亂用。
12、做好服、喂藥交接工作記錄。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載,并及時采取措施補救或排解。
五、預防走失
1、建立科學規范嚴格的接送制度。
2、送孩子入園時，家長要與教師見面,把孩子送到教師手里，方可離開，不得讓孩子單獨行動。
3、接送人員要固定,授權委托人的信息要提前登記，實行專人專送，專人專接。
4、家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時，應與班上老師提前聯系或將書面委托交給受托人帶回幼兒園，并提前通知園方，否則不與放行。
5、門衛要堅守崗位,發現沒有家長帶領的孩子,不得放出幼兒園大門，并電話通知園長辦公室或當班老師。
6、進行戶外活動回班或交接班時,教師要及時清點人數，防止孩子走失。
7、禁止孩子單獨離園。
8、禁止未成年孩子單獨來園接送幼兒，若家長執意要求，須讓家長做出書面承諾和責任免除保證，以防事故發生后所引發的連帶責任。
9、防止孩子偷偷溜出幼兒園。
10、防止孩子被陌生人接走。
11、防止孩子跟隨家長偷偷出園。
12、防止外力侵入時所造成孩子的走失。
13、防止危機爆發時孩子走失。
14、防止意外和自然災害發生時孩子走失。
15、防止孩子被人口販子誘騙、誘拐而走失。
16、防止公共事件爆發時孩子走失。
17、防止一切可能導致孩子走失的事故發生。
六、預防觸電
1、錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。
2、讓孩子遠離電源和帶電物體。
3、電源插座(尤其是接線板)要放在幼兒摸不到的地方。
4、經常檢查電器是否符合安全要求。
5、電子琴、電鋼琴、點樂器等一切帶電和需要用電的音樂教育器械不用時要切斷電源，關閉開關。
6、微波爐、電冰箱、消毒柜、飲水機、電視機等一切電器的電源都要置于孩子夠不到、摸不著的地方，不用時須切斷電源。
7、打雷下雨時不要讓幼兒靠近電源和電器及插座。
8、不要讓孩子在濕手情況下接觸電器。
幼兒園傷害預防制度4
一、預防燙傷
1) 暖水瓶、開水壺、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方。
2) 不允許幼兒進廚房、儲藏室、配電室等危險區域，進出時須隨手關門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。
3) 幼兒尿濕衣褲須換衣、沖洗時，在盥洗前,一定要調試好水溫(用手背試水溫適宜為佳)。
4) 幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
5) 開水和湯菜等須在指定位置冷卻降溫后才能入班分發。
二、預防外傷
6) 清除園內房屋、場地、教玩具等設施、設備和物品、物件所存在的一切不安全因素。
7) 大型玩具每天檢查一次,發現隱患立即排除，隱患存在或未排除前要停止使用。
8) 發現設施設備破損和損壞時要及時組織人員修復。
9) 組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數，規范孩子的違規違紀行為。
10)外出活動時，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內。
11)進行戶外活動時要避免因過于疲勞或保護不力、措施不到位，保護方法不當所造成的意外事故發生。
12)小班的戶外活動時間和地點要與中、大班分開。
13)幼兒使用的設備要穩固。
14)桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
15)剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室內，要放在幼兒夠不著、摸不到的.地方。
16)通過開展游戲活動的形式,在游戲活動中經常對幼兒進行安全教育,增強孩子的安全意識,提高孩子的自我保護意識和能力。
三、嚴防異物導入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡稱異物傷害）
17)給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當食物吃進肚子或含在口中。
18)進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。
19)如發生異物進入耳、鼻、口、氣管的安全事故時,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫生的協助下進行科學安全的排除。如保健醫生或老師都解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,并立即通知家長、園長。
20)每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發現后統一收繳，由教師集中保管。
21)幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。
22)幼兒在進食或吃水果時要保持情緒穩定、愉快，要在安靜的狀態下進行,防止食品誤入氣管。
23)建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。
24)建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。
四、預防中毒
25)兒童活動室內不準存放有毒物品。
26)消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。
27)培養孩子良好的衛生和生活習慣，讓幼兒學會并養成不把物品放在嘴里的良好習慣。
28)防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。
29)食堂每日購進的食品,必須嚴格按照食品衛生管理制度和有關規定執行,采購食品時要索要票據，防止有毒食品和過期變質的食品購入。
30)杜絕腐爛變質、不新鮮食品購入。
31)所有藥品必須交由保健醫生或老師妥善保管，須放置于孩子觸及不到的藥品存放柜子里或其他恰當的地方。
32)每個孩子所帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。
33)服用前,保健醫生或教師要仔細核對,防止誤服、錯服。
34)服藥時要遵照醫囑和說明要求，防止過量服用和亂用。
35)做好服、喂藥交接工作記錄。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載,并及時采取措施補救或排解。
五、預防走失
36)送孩子入園時，家長要與教師見面,把孩子送到教師手里，方可離開，不得讓孩子單獨行動。
37)接送人員要固定,實行專人專送，專人專接。
38)家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時，應與班上老師提前聯系或將書面委托交給受托人帶回幼兒園，并提前知會園方，否則不與放行。
39)門衛要堅守崗位,發現沒有家長帶領的孩子,不得放出幼兒園大門，并電話通知園長辦公室或當班老師。
40)進行戶外活動回班或交接班時,教師要及時清點人數，防止孩子走失。
41)禁止孩子單獨離園。
42)禁止未成年孩子單獨來園接送幼兒，若家長執意要求，須讓家長做出書面承諾和責任免除保證，以防事故發生后所引發的連帶責任。
43)車子接送幼兒時要警惕孩子遺漏在車子上或接送點，及時做好人數清點，防止孩子走失。
44)防止孩子偷偷溜出幼兒園。
45)防止孩子被陌生人接走。
46)防止孩子跟隨家長偷偷出園。
47)防止一切可能導致孩子走失的事故發生。
六、預防觸電
48)錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。
49)洗衣機用后及時斷電。
50)電源插座（尤其是接線板）要放在幼兒摸不到的地方。
51)經常檢查電器是否符合安全要求。
52)電子琴、電鋼琴、點樂器等一切帶電和需要用電的音樂教育器械不用時要切斷電源，關閉開關。
53)打雷下雨時不要讓幼兒靠近電源和電器及插座。
54)不要讓孩子在濕手情況下接觸電器。
55)讓孩子遠離電源和帶電物體。
幼兒園傷害預防制度5
一、幼兒園安全工作的特殊性
1、認識能力尚在啟蒙階段，對自我和社會的認識水平難以進行自我保護。
2、身體發育不健全，避免和承受傷害的能力差。
3、規則意識尚未建立。
4、對孩子管理、照顧的不科學。
二、幼兒園安全責任范圍
1、幼兒園對幼兒人身安全保護責任的時間范圍
從孩子入園到離園的時間段內 幼兒園組織的園外活動時間內 如果有園車，從早上上車，到下午送孩子下車
2、幼兒園安全保護責任的空間范圍
幼兒園負有管理責任的園舍、場地，及其他教育教學設施、生活設施。（包括直接使用的，間接使用的所有房屋、場地、設施設備、用品、用具）
3、關于意外傷害
“意外”不等于“沒想到”
法律上的“意外”：是指不可抗力，難以預料、預防、難以控制的原因造成的，并非是指“沒想到”，幼兒園有責任盡到“注意義務”，沒有盡到注意義務就是失職，就是過錯，就要承擔法律責任。
幼兒園的安全工作主要是盡到“注意”義務，做好幼兒人身傷害事故的預防。
三、幼兒園人身傷害事故的預防
�。ㄒ唬┰O施安全
設施不安全是幼兒園傷害事故發生的重要原因
1、幼兒園要符合選址標準。
2、設施、用品、用具符合規定的質量、安全標準。購買物品符合規定的質量標準，保存購貨憑證。
3、幼兒園要設置安全通道。
4、設備、器械安裝規范、牢固。
5、按規定對設施、用品、用具進行維修、更新。
6、設備設施、用品、用具符合幼兒用品的規格和標準。 設施安全包括直接使用的設施、用品、用具；也包括庫房、消防、治安、電器等基礎設施設備。
�。ǘ┙逃洺�
幼兒園的安全教育重點是全體員工。
1、幼兒園安全是新員工的第一課。
2、安全教育經�；�
對員工進行在各自職責范圍內保護幼兒人身安全的教育；及時報告安全隱患，制止幼兒危險行為。
3、大型活動對相關人員進行有針對性安全教育。
4、應對突發事件的教育。
5、根據幼兒的年齡和認知能力對幼兒進行安全教育，培養規則意識。
�。ㄈ┕芾淼轿�
做到盡職盡責是預防傷害事故的根本。
幼兒園大多數傷害事故都是失職造成的，不能歸責為孩子違反制度。
所有安全預防措施都必須以教師和員工盡職盡責，加強管理為前提。每個環節、每位工作人員都必須盡職盡責，制度、措施才能起作用。
（四）救治及時
發生傷害事故，首先是救治孩子。
對幼兒發生病痛或傷害不要不懂裝懂。
�。ㄎ澹� 預案常備
幼兒園要有應對突發事件的緊急預案。
根據幼兒的年齡特征適當進行應對突發事件的演習。
四、幼兒園安全工作中需特別注意的幾項工作
1、門衛制度及家長接送
2、幼兒活動、休息場所必須有人值守
3、不得對幼兒進體罰或變相體罰
4、不得讓幼兒獨處
5、嚴格管理幼兒餐飲
6、大型活動要有嚴密的安全工作部署
7、不得安排幼兒參加不適宜的活動
8、寄宿制幼兒的管理
9、及時向家長報告幼兒的安全信息（身體、精神狀況）
10、重視家長反映的幼兒安全信息（身體、 精神、接送時間）
11、幼兒園園車
五、幼兒園對幼兒的安全教育、管理必須與幼兒的年齡、認知能力和法律行為能力相適應
�。ㄒ唬┍Ｗo、管理措施必須與孩子的年齡和認知、能力相適應。不能把安全建立在幼兒自我保護的基礎上。
（二）對幼兒的安全教育必須讓幼兒聽懂，對幼兒的要求必須是幼兒可以做到的。
六、 在園幼兒的監護權問題
1、幼兒園不是幼兒的法定監護人
在幼兒園未接受法定監護人委托的情況下，幼兒園對在園幼兒的人身安全履行教育、管理職責。
2、幼兒父母應履行監護責任
對幼兒進行安全教育。
不要讓幼兒把有安全隱患的物品、玩具帶到幼兒園。
法定監護人應與幼兒園共同做好幼兒的人身安全保護工作。
七、幼兒園傷害事故的處理
（一）相關法律概念
民事行為能力：民事行為能力是指能以自己的行為取得、承擔的資格。 完全民事行為能力人：滿18周歲。 限制民事行為能力人：10周歲以上，不滿18周歲（16周歲以自己的勞動收入為生活來源，則視為完全民事無民事行為能力人：10周歲以下兒童。 簡單地講：10歲以下兒童不能獨立行使法律規定的各項民事權利（人身權、財產權），也不能獨立承擔相應幼兒園孩子屬于無民事行為能力人，是未成年人中受保護力度最大的群體。因此幼兒園對幼兒承擔的保護責 根據我國《民法通則》規定： 行為能力）。 的法律義務。 任也是最大的，做好安全保護，預防人身傷害的工作也是最重的。
�。ǘ┯變簣@傷害事故歸責原則：過錯責任
過失：疏忽或者過于自信。
故意：明知結果會發生，希望或放任發生。
幼兒園的`傷害事故絕大部分屬于過失造成的。
過失即是失職，失職即應當承擔法律責任。
孩子的法律行為能力不同，教育機構對發生的人身傷害承擔的責任也不同。
�。ǘ﹤κ鹿侍幚淼姆梢罁�
1、現行規定：（適用到20xx年6月30日前）
<最高人民法院關于貫徹執行《中華人民共和國民法通則》若干問題的意見>：
160．在幼兒園、學校生活學習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償（1988年）
（適用一般過錯原則）
2、新的法律依據 （20xx年7月1日施行）
《中華人民共和國侵權責任法》
第三十八條無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任按照民事訴訟“誰主張，誰舉證”原則，過錯責任一般由原告承擔舉證責任，但按照《民事侵權責任法》規定，教育機構對無民事行為能力人的人身傷害事故適用： 過錯推定原則。
即：只要10歲以下的孩子在幼兒園或者學校受到人身傷害，即認為幼兒園、學校有過錯，就應承擔法律責任，除非幼兒園能證明自己已盡職盡責，教育、管理上沒有過錯，才能免責。 也就是適用“被告”舉證。無民事行為能力人在教育機構受到人身傷害，先(來自: 小龍文 檔網:幼兒園傷害預防制度)認為教育機構有錯， 如果幼兒園不能證明自身已盡到教育管理職責，就應當承擔法律責任。
現行的<《民法通則》貫徹實施規定>160條規定的一般的“過錯責任”在《民事侵權責任法》中只適用于限制民事行為能力人（即10歲以上，18歲以下）：
《侵權責任法》
第三十九條 限制民事行為能力人在學�；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
新的法律規定意味著加大了對無民事行為能力人的保護力度，加重了幼兒園、學校對無民事行為能力人的安全保護責任。
八、第三方責任
第三方責任：幼兒在園負有安全保護責任的期間，因第三方的過錯造成幼兒人身傷害的。
《侵權責任法》規定：
第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學�；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間，受到幼兒園、學�；蛘咂渌逃龣C構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學�；蛘咂渌逃龣C構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
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如果為幼兒園提供服務，或其他園外人員造成幼兒人身傷害，首先由提供服務方或其他園外人員承擔侵權責任。
�。ǘ┯變簣@未盡到管理職責的承擔補充責任
但如果幼兒園有未盡到教育、管理職責的過錯需承擔補充責任。（承擔自身過錯的那部分）
九、傷害事故的處理途徑
�。ㄒ唬┳裱耙婪ā⒖陀^公正、合理適當、妥善及時” 原則
（二）處理途徑
民事糾紛：民不舉，官不究。
解決途徑：協商（私了）；調解；訴訟
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1、首先由幼兒園承擔責任。
2、然后根據教師錯誤的具體情況再對教師做相應處理。
幼兒園教師無資格證，如果發生傷害事故會導致幼兒園侵權責任加重。
（四）保存證據：幼兒園應當注意保存發生傷害事故事實的證據：攝像、錄像、照片、病情診斷書、導致傷害的物證、及相關證人的證言。
十、人身傷害保險
如果政府給幼兒園上了“幼兒園責任險”，應該由幼兒園承擔賠償責任時，由保險公司賠償。 如果家長給幼兒上的意外傷害險，保險公司的賠償不能代替幼兒園的賠償。幼兒園仍需依法賠償。 孩子主要活動場所和大門口最好安裝監視器。以便發生事故時提供相應證據。
幼兒園安全大于天，必須高度重視，認認真真，謹小慎微做好安全工作，避免發生傷害事故，保障幼兒人身安全，使幼兒健康快樂成長。
幼兒園傷害預防制度6
為了認真貫徹落實教育部、省、市、區級關于“規范幼兒園保育教育工作，防止‘小學化’現象”文件精神，進一步規范幼兒園保育教育工作，積極遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，做到以游戲為幼兒園的基本活動，科學制訂保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動，特制訂如下方案：
一、組織教師認真學習文件內容，深刻領會文件精神。
為了規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正小學化現象，幼兒園要組織全體教師認真學習文件內容，深刻領會文件精神，為進一步規范幼兒園保育教育工作，提高一日活動質量，提升幼兒園辦園內涵奠定基礎。
二、對照文件要求，開展自查自糾。
對照教育部“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正‘小學化’現象”文件要求，結合我園實際，及時利用午休和下午辦公時間開展自查自糾活動，將文件內容印發人手一份，讓每位教師與文件精神逐條對照，查找各自工作中的不足及存在的問題，以書面和交流等不同形式進行匯報，以便每位教師及時且有針對性地進行整改，以達到規范幼兒園保育教育工作的目的。
三、園內組織督查，確保工作落實。
對照文件要求，組織全園教師開展不同形式的自查自糾活動（如全園性集體自查，年級組自查及個人自查）,認真查找幼兒園保育教育工作中存在的問題及不足，討論解決整改方案，制訂切實可行有效的整改措施并及時予以落實。幼兒園成立以王軍校長為組長的督查小組，對整改情況分項分時間進行督查，確保整改工作落實到位。
四、具體措施
1、對照“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正‘小學化’現象”文件要求，從幼兒年齡特點和身心發展規律出發，糾正幼兒園工作中存在的“小學化”教育內容和方式，嚴格執行保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動內容，真正把游戲作為幼兒園的基本活動，靈活運用集體、小組、個別活動等多種形式鍛煉幼兒的體魄，激發幼兒探究欲望和學習興趣，使幼兒從小養成良好的品德習慣，促進幼兒身心全面和諧發展。
2、認真落實文件精神，進一步豐富幼兒一日活動內容，積極為幼兒創設多種活動空間，如戶外活動、區域活動等，為幼兒配備豐富的'玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供條件。
3、積極與小學配合做好幼小銜接工作，嚴格義務教育招生政策，規范招生程序，嚴格執行就近免試入學制度，不讓不足入學年齡的幼兒接受義務教育。
4、加大社會宣傳，形成家園合力。
通過各種形式（如家長會、家園共育欄、告家長書）向家長宣傳“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正小學化現象”文件精神，向家長宣傳科學的、先進的學前教育理念，實現家園共育，讓全社會共同關心、支持學前教育工作。
五、時間安排：
時間
內容
負責人
2月29日
組織教師學習文件內容，領會文件精神及要求
2月29日至3月1日
園內開展自查自糾活動，（全員性）
3月1日至3月4日
整改落實階段
全體教師
3月5日
檢查總結并將自查工作匯報及整改情況上報教育局教育科
附:丁嘴中心幼兒園開展“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正小學化現象”領導小組名單
組長：
副組長：
成員：
幼兒園全體教師
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