實習生管理制度（通用）
在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的實習生管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習生管理制度1
1、凡來我院參加工作的外用工、進修生、實習生等必須向醫院保衛科進行申報登記。
2、在申報登記時,必須攜帶居民身份證或單位有效證件,本人像片一張。
3、為加強對外用工、進修生、實習生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工,必須由單位或個人擔保;進修生、實習生由醫院科教科負責進行登記,其中一份登記表交保衛科備案。
4、擔保人(單位)必須為自己所介紹的外用工、進修生、實習生等承擔政治、刑事、治安等方面的`責任。
5、外用(包)工、進修生、實習生等與在職員工一樣,必須遵紀守法,嚴格遵守醫院的各項制度,自覺維護醫院工作秩序和社會信譽。如有違章、違法行為者,參照本院各項管理制度,同等處罰,對治安保衛工作不利者予以辭退。
實習生管理制度2
1。實習生工作由科教科負責統一安排，其他科室及個人不得擅自接受實習任務。
2。各類學校安排實習須事前聯系，與醫院有教學或簽有實習基地協議的學校的學生予優先考慮，保證安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證復印件）。無協議的實習任務，視醫院的具體情況，經磋商后適當安排，由實習生填寫實習生登記表（附身份證、學校介紹信復印件）；個別、臨時的實習任務一般不予接受。
3。科教科派專人負責實習管理工作。實習生來院后，應詳細給其介紹醫院情況及各項規章制度，統一安排好住宿、就膳等事宜，并根據實習大綱要求，確定輪轉實習計劃，并通知有關科室。
4。科教科要經常了解實習生的思想、學習及生活等方面的.情況，定期召開座談會、征求意見，幫助解決問題，不斷改進工作。
5�？平炭埔訌娍剖覍嵙晭Ы坦ぷ鞯臋z查和考核，促進教學質量的提高。
6。各科室的實習帶教工作由科主任、護士長負責安排，各科室要積極承擔本科室課程的講課、講座、示教、見習等教學任務。
7�？剖乙才藕线m人選承擔臨床教學和實習帶教任務，畢業后工作兩年以內的人員原則上不得帶教實習生。要根據教學、實習大綱要求，擬定計劃，認真落實。對帶教人員要加強檢查和考核，帶教質量差的要及時更換。
8。帶教老師對實習生在醫院的工作負責。實習生書寫的醫療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經帶教人簽字。原則上無處方權，不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9。實習生在醫院期間，應遵守醫院各項規章制度，服從學習、生活安排。尊重老師，虛心學習，努力完成教學任務，同時應積極參加醫院各項活動。
10。實習生必須在帶教人員帶領下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習、終止實習、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
實習生管理制度3
醫學生進行畢業實習是高等醫學教育過程中的重要環節。為了提高畢業實習質量，加強對畢業實習教學工作的管理，使畢業實習計劃執行有章可循，特制定本規則，供各臨床教研室(組)參照執行。
一、實習目的和要求
(一)實習目的
1、畢業實習必須全面貫徹國家的教育方針。畢業實習是培養醫學生厚基礎、寬口徑、強能力的重要內容。
2、畢業實習通過臨床實踐，為培養具有創新精神和實踐能力的高級醫學人才，發展醫學科學，為促進社會主義現代化建設奠定堅實的基礎。
3、在畢業實習的實踐中，進一步培養學生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，有為人民服務、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。
5、通過畢業實習讓學生接觸社會，學會正確處理人際關系，了解醫療衛生的現狀與需求，以及與此相關的`國情、省情、民情，能適應我省各級醫療衛生單位的需要。
(二)實習要求
1、實習學生在畢業實習過程中，必須遵守國家法律、法規和醫院科室的規章制度，遵守實習紀律。積極參加醫院各項活動，服從醫院、所在科室的管理，嚴格遵守醫院的各項醫療制度。
2、實習學生必須尊重帶教教師，虛心向醫護人員學習，培養嚴肅認真、實事求是、團結協作、艱苦樸素的工作作風。
3、實習醫生必須樹立全心全意為傷病員服務的思想、養成良好的醫德和嚴謹的工作作風，正確處理學習與服務的關系，努力完成實習計劃的要求，鞏固和提高所學的基礎理論、專業知識和基本技能，培養科學的思維方法和獨立分析問題的能力。
4、實習生應按照醫院安排的實習輪轉表到各科室進行實習。在工作中要加強醫德修養，尊重醫務人員，團結同學、愛護病員、關心集體、積極參加各種政治學習和公益勞動。
5、在實習期間因違反醫院規章制度和學院紀律，達到行政處分條件的，按照規定上報學校處理。
6、實習期間的日常休息和節假日嚴格按實習醫院的規定執行，不得隨意調換。禁止將輪休假集中休息，以免影響工作安排。
7、嚴格按照科室編排的值班時間及內容實習，不準擅自調班和更換實習內容。
8、實習生在各科實習時，應認真聽從帶教老師的指導，努力完成帶教老師交給的各項工作(包括臨床工作、病房管理等)，負責報告自己所管床位病人的病史，及時向帶教老師匯報病情變化。
9、實習生在實習期間按實習科室的作息時間上下班，上午應提前半小時上班，做好交接班的準備工作。
10、實習生在醫療工作中，必須認真執行請示報告制度，嚴格遵守帶教老師的指示，不得擅自開處方、單獨處理病人及簽署會診單、手術通知和各種證明書。未經帶教老師批準，不得擅自動用貴重儀器、醫療設備。對病人和家屬解釋病情時，必須征得帶教老師同意。
11、實習期間學生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應按規定辦理請假手續。
二、實習管理
1、進入我院實習的學生，若有違反紀律和損壞公物者，采取扣分并上報學院。
2、實習學生實行掛牌上崗，自覺接受病員和老師的監督。發現未掛牌上崗一次扣0.5分。
3、按時出勤，不得遲到、早退、曠課，有病有事要請假;
4、積極參加醫院組織的各項活動和有關學術活動。各教研室(組)組織的學術講座、教學查房或教學病例討論，學生缺課一次扣1分
5、實習同學在醫院進行的一切醫療活動，必須遵循各項醫療操作常規和醫療安全的原則，在帶教老師的指導下進行，特別是在處理病人的時候，不得擅作主張，否則一切后果由本人負責。
6、實習同學每輪轉完一個科室，都要進行出科考核鑒定，成績存入個人檔案。
7、實習學生宿舍是同學們集體休息和生活的地方，嚴禁私帶外人進入玩�；蛄羲�。若家中親屬來訪，請告知門衛。
8、為了保證住宿人員的人身和財產安全，宿舍內禁用電爐、電飯煲等電器，若違反規定使用者，除進行罰款外，情節嚴重者交由保衛部門處理。
一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續，并由護理部統一安排實習科室。
二、實習生到護理部報到時，領取胸卡。
四、護士長接到實習通知單后，必須給學生指定有豐富臨床經驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發現，取消實習資格，并給予護士長通報批評。
五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作，必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫院規章制度，出現護理差錯及事故由自己承擔一切后果。
六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫院的各項制度，遵守勞動紀律，不遲到，不早退;提前10分鐘到崗。
七、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護理部的安排如期辦理轉科手續，否則停止實習。
八、每科室實習結束后，須由帶教老師書寫評語并簽字。
九、實習生必須嚴格遵守法律法規、診療護理規范、醫院各項規章制度和學校的實習規定;嚴格按《實習輪轉表》安排進行實習輪轉，特殊情況需調整的須經護理部同意并備案后方可更改。
十二、以患者為中心，尊重患者的人格權利，熱心服務患者，對患者的態度和藹、誠懇、耐心，不論在任何情況下均不與患者發生爭吵。正確處理與患者、陪客之間的關系，嚴禁向患者或陪屬借錢物。
十三、遵守保護性醫療制度，未經帶教老師許可，不可獨立向患者家屬解釋病情。
十四、嚴格執行查對制度，工作如不慎發生差錯，須立即報告護士長或帶教老師，以便及時采取補救措施，當事人應詳細寫事件經過，并根據情節輕重由實習生給病人以賠償。
十五、愛護公務，杜絕浪費，不拿公物私用，不慎損壞醫療器械或藥品，應據實報告老師，按有關規定賠償。
實習生管理制度4
一、校外實習的組織領導和管理工作
(一)組織領導
為保證我校學生校外實習工作的順利進行,必須加強組織領導與管理工作,學校成立校外實習工作指導小組，指定專人,統一部署，具體落實。
指導小組對學生的實習工作要加強領導,精心組織和安排,由分管校長負責，明確責任處室和責任人。實習期間要委派專人管理,定期幫助學生總結實習成績或成果，切實提高實習的質量.學校要建立學生實習巡回檢查制度，有常駐企業的教師負責學生工作.
�。ǘ⿲W校對參加實習的學生承擔以下管理職責：
1．認真做好實習學生的思想政治教育工作,培養學生良好的職業道德，敬業愛崗，遵紀守法。
2．切實加強安全保障工作，與實習單位共同制定安全保護措施，防止危及學生人身安全事故的發生。
3．遵守法律法規及有關規定，切實維護學生的合法權益.不得安排學生到不宜涉足的場所,勞動強度過高和有危險性的崗位實習。
4．敦促實習單位履行實習協議，協調好實習單位和實習學生之間的勞動關系。
5．對違反實習規定和實習協議條款的學生，視情節給予適當處理；對實習中出現的重大問題及時向教育行政部門報告。
6．對單純以使用廉價勞動力為目的，忽視學生技能培訓的企事業單位，學校不得為其提供實習學生.
�。ㄈ┘议L應履行的職責
1．學生家長，應嚴格遵守與校方簽訂《家校責任書》,在實習期間本協議書仍舊生效，共同維護學生安全。
2．應服從學校的安排，尊重學校的安排和學生的選擇，若不服從學校的安排的家長，經與學校協商，學校同意由家長替子女尋找實習單位的，該家長需與學校簽訂協議，在此期間的事項按協議執行.
3．家長有權利對校外實習，提出自己的建議和要求，學校應對家長的建議,根據實際情況進行調整。
4．家長應參加學校組織的家長會，匯報會,定期詢問子女的實習情況。
二、實習程序安排
整個實習分三個階段：
第一階段：準備階段，由校實習指導小組負責具體的組織管理和實施工作，主要是聯系實習單位，聘任實習指導老師，指導學生制定實習計劃。參加實習的學生名單由學生操行等級和學業成績評定決定。
一律由學校統一聯系實習單位。工作小組向每一同學發放專業實習、認知實習摸底調查表,收集統計調查表，全面掌握實習單位情況，指導小組和指導老師合力確定好各專業各班的實習單位,進行組隊,指定好帶隊教師，選出實習隊長、副隊長人選,進行統一培訓,明確職責。實習指導小組向學生和指導老師分發《學生校外實習規程》。
第二階段：實習階段.時間為一學年，其中在指導教師的帶領下學生到各指定的實習單位進行實習，期間帶教老師應常駐實習單位解決實習中遇到的問題和困難。
第三階段:實習總結階段。為了鞏固實習成果，強化學生的管理素質以及對今后就業應聘和將來工作的成功打下基礎，每位學生要求總結實習過程的所得所想，撰寫好實習報告，并以班為單位進行實習心得或經驗交流，校相關領導和指導老師出席交流會，在交流會上學生進行匯報學習的成果，有條件的實習隊，可進行演示。各班經過交流會和實習總結后評選出5篇左右的優秀實習報告，上交的實習報告匯編成冊，以肯定實習優秀者,并在表彰大會是給予表彰，鼓勵后來居上者。
三、指導教師的配備
（一)每個實習點上要安排一名專職指導教師，具有中級以上職稱專職教師擔任指導教師.
1．指導教師要以身作則，認真貫徹執行黨的教育方針，認真切實指導好校外實習.
2．指導教師要和實習單位一起,指導好實習生的業務，做好深入細致的思想政治工作,指導好學生的日常工作、做好實習生成績評定工作.
3．實習結束前，要認真按《實習規程》向校實習指導小組推薦參評優秀實習生名單，每個實習點推薦若干名參評人選。
�。ǘ�)堅持實踐為主,課堂學習為輔
指導教師要根據學校的實習進程安排，與實習單位配合，做好實習指導工作。指導教師要履行好自己的職責，把好學生的出勤率，并及時上報學校.
四、實習的方式及要求
1．實習方式
實習期間，應參加實習單位的日常工作,結合實習單位的實際工作及今后工作的需要,選擇工作中的熱點,難點等問題，從專業的角度加以分析，論證和提出建議。原則上服從學校聯系的單位實習，并服從指導教師在實習期間指導工作。
2．實習要求
�。�1）應堅持嚴肅認真的態度，做好各方面的準備，面對實習。
(2)實習期間，應虛心請教老員工,主動與指導教師配合，及時解決實習中的有關問題，勇于探索和創新。
�。�3）應遵守實習單位的`各項規章制度,接受實習單位的監督與檢查。
五、實習成績的評定
畢業的成績評定，分為優、良、中、及格、不及格五等。評定成績是由校指導教師與實習單位共同商定，最后由校實習指導小組審定公布，實習優秀率一般不應超過實習生總數四分之一。
為了保證學生畢業實習過程的真實性和畢業作業質量，最終成績的評定應以畢業實習單位書面評定意見和畢業實習報告完成情況為主。若無加蓋畢業實習單位公章的書面評定意見,既使該學生完成了畢業實習報告以及其余表格填寫完整，也應視作不及格處理。
畢業實習每個等級評分基本標準如下：
1、優
畢業實習符合規定時間長度，實習期間表現突出,畢業實習單位公章的書面評定意見優秀；熟悉掌握實習業務處理過程,具有實際業務應變能力,指導教師反映業務情況優秀；按規定按時完成畢業實習報告、畢業實習報告邏輯清晰,表述準確。
2、良
畢業實習符合規定時間長度,實習期間表現良好，畢業實習單位公章的書面評定意見良好；熟悉掌握實習業務處理過程，具有一定的實際業務應變能力，指導教師反映業務情況良好;按規定按時完成畢業實習報告、畢業實習報告邏輯清晰，表述準確。
3、中
畢業實習符合規定時間長度，實習期間表現一般,畢業實習單位公章的書面評定意見較好;掌握實習業務處理過程,指導教師反映業務情況較好;按規定按時完成畢業實習報告、畢業實習報告邏輯清晰,表述較為準確。
4、及格
畢業實習符合規定時間長度,實習期間表現一般,畢業實習單位公章的書面評定意見一般;基本掌握實習業務處理過程，指導教師反映業務情況一般；按規定按時完成畢業實習報告、畢業實習報告邏輯較為清晰。
5、不及格
凡有下列情況之一者，應評為不及格：
(1)未參加畢業實習或畢業實習時間少于規定時間一半以上者；
(2)未按規定完成畢業實習報告、畢業實習報告系他人代做或抄襲他人者;
(3）無加蓋畢業實習單位公章的書面評定意見，或畢業實習單位公章的書面評定意見極差者。
六、實習守則
1．嚴格執行校外實習規程完成各項實習任務，寫出教實習總結。
2．業務上要虛心向指導教師和實習單位的老員工，深入鉆研教材，精心設計教案，注意學生智能的開發和能力的培養。貫徹教書育人的原則.
3．實習生要自治、自立，又要發揚互助互學、團結友愛的集體主義精神，使實習組成為一個團結奮進的集體。
4．遵守實習單位的各項規章制度。實習期間實習生原則上不準請假,確需請假，1—2天由帶隊教師和實習單位批準，三天以上由學校批準,并報指導小組備案，達到或超過實習時間1/3者，按不參加實習論處.
5．尊重實習單位的領導和員工,處理好與實習單位的關系，不應發生有損社會公德的事情.
6．自覺遵守實習單位的生產秩序,愛護公物，如有損壞、遺失，按實習單位有關規定處理。
7．特別注意安全，嚴防意外事故發生.
實習生管理制度5
第一章、總則
第一條、頂崗實習是職業教育人才培養的重要環節，是實現人才培養模式創新的重要途徑。為規范和推進中等職業學校開展學生頂崗實習工作，維護頂崗實習學生、學校和企業的合法權益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和《中華人民共和國安全生產法》等有關法律法規，制定本規定。
第二條、本規定所稱學生頂崗實習，主要是指中等職業學校按照專業培養目標要求和教學計劃安排，組織在校學生到企(事)業等用人單位的實際工作崗位進行的實習。
第三條、本規定適用于各類中等職業學校。中等職業學校(以下簡稱“學校”)組織學生頂崗實習，應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，堅持教育與生產勞動相結合，遵循職業教育規律，培養學生職業道德和職業素養，促進學生全面發展和就業，提高教育質量。
第四條、頂崗實習應當堅持以服務為宗旨，以就業為導向，按照學以致用、專業對口、理論與實踐相結合的原則實施。
第二章、組織與領導
第五條、建立健全中等職業學校學生頂崗實習管理制度。省(區、市)、市(地、州)、縣(市、區)教育行政部門對學校學生頂崗實習工作實行屬地管理，省級教育行政部門負有統籌管理的責任。
第六條、學校應當加強校內外實習實訓基地的建設。選擇具有立法人資格、依法經營、規范管理、安全生產有保障以及生產經營范圍與學生所學專業方向一致或相近的實習單位組織學生頂崗實習。
第七條、學校與實習單位合作成立頂崗實習指導小組。負責學生頂崗實習的組織和管理，共同制訂頂崗實習計劃，開展專業教學和職業技能訓練，為學生參加相應的職業資格考試提供條件。
學校應當設立頂崗實習管理工作機構。校長是學生頂崗實習工作的第一責任人。
第八條、學校應當建立實習輔導員制度。要安排有經驗的教師擔任實習輔導員，對頂崗實習學生進行管理。學校和實習單位要加強學生頂崗實習期間的思想教育、職業道德教育和職業技能教育。
第九條、學校應當與實習單位協商確定實習單位專門人員負責學生頂崗實習工作。實習單位要推薦安排有經驗的技術或管理人員擔任實習指導教師。
第十條、學校原則上應當安排學生在校期間最后一學年進行頂崗實習。接受“半工半讀”或非全日制學歷教育的學生，在保證文化知識和專業理論總課時的前提下，可以靈活安排實習時間。
第三章、過程管理
第十一條、學校和實習單位在學生頂崗實習期間，應當維護學生的合法權益，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。
第十二條、學校組織學生頂崗實習應當遵守相關法律法規，并制定具體的實施方案，同時報上級教育主管部門備案。
第十三條、學生到實習單位頂崗實習前，學校與實習單位、學校與學生家長應當分別簽訂學生頂崗實習協議，明確各自責任、權利和義務。頂崗實習協議應當包括以下內容：
(1)學校和實習單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負責人，實習單位接收學生實習工作負責人和實習指導教師的姓名，實習學生的姓名、住址和注冊學號;(2)實習期限;(3)實習內容和實習地點;(4)實習時間、休息休假;(5)實習勞動保護;(6)實習報酬;(7)意外傷害保險;(8)實習紀律;(9)實習終止條件。
第十四條、學校和實習單位應當為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的頂崗實習勞動環境。要嚴格遵守國家有關法律法規，不得安排非專業學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的頂崗實習勞動;不得安排非專業學生到酒吧、夜總會、歌廳等營業性娛樂場所頂崗實習;學生頂崗實習應當執行國家在勞動時間方面的相關規定。不得通過中介機構代理組織、安排和管理學生頂崗實習工作。
第十五條、實習單位應當向頂崗實習學生按工作量或工作時間支付合理的實習報酬。實習報酬應當不低于當地勞動力最低收入標準。對學生實習沒有報酬的特殊專業，學校要報請地方教育、財政部門，給予學生和學校必要的補助。學校要積極創辦企業、引進企業，為方便學生頂崗實習提供服務。實習報酬的形式、內容和標準應當通過簽訂頂崗實習協議約定。學校不得向學生收取實習押金。
第十六條、建立學校、實習單位和學生家長定期信息通報制度。
第十七條、學生應當嚴格遵守學校和實習單位的規章制度，服從管理。應當積極參加學校和實習單位組織的文化教育及相關培訓活動;沒有正當理由并且未經學校批準，不準擅自離開實習單位;違頂崗實習紀律的學生，應按學校及實習單位的相關規定處理。
第十八條、對實習期間發生的問題及突發事件，學生應當及時向實習指導教師和學校實習輔導員報告;學生不能及時與實習指導教師取得聯系的，應當及時向實習單位報告。
第十九條、學校和實習單位應當加強學生在實習期間的住宿管理，保障學生的住宿安全。學生在學校、實習單位和家庭以外場所住宿的，學生家長或監護人要協同管理。
第二十條、學校和實習單位應當加強學生頂崗實習的'過程管理。實習單位的實習指導教師應當建立實習日志，學校的實習輔導員應當定期檢查頂崗實習情況，及時處理頂崗實習中出現的有關問題，確保學生頂崗實習的正常秩序。
第四章、考核與獎懲
第二十一條、實行校企雙方共同考核制度，雙方共同填寫學生頂崗實習考核表。省級教育行政部門應當制定統一格式的《中等職業學校學生頂崗實習考核表》和《中等職業學校學生頂崗實習經歷證書》。
第二十二條、明確學生實習成績的考核內容和考核辦法。一是實習單位指導教師對學生的考核，原則上占總成績的70%;二是學校指導教師對學生的頂崗實習報告進行評價，原則上占總成績的30%。
考核方式為等級制，分優秀、良好、合格和不合格四個等級，學生考核合格者獲得學分，學校為合格學生頒發由實習單位和學校共同認定的《中等職業學校學生頂崗實習經歷證書》，并納入學籍管理內容�！吨械嚷殬I學校學生頂崗實習經歷證書》內容包括實習單位與學校雙方對學生實習的評價與鑒定，其依據為學生的《中等職業學校學生頂崗實習考核表》。學生頂崗實習考核的成績作為評價學生學業情況的重要依據。
第二十三條、學校應當組織做好學生頂崗實習材料的歸檔工作。頂崗實習教學文件和資料包括：(1)頂崗實習協議;(2)頂崗實習計劃;(3)學生頂崗實習周志;(4)學生頂崗實習報告;(5)學生頂崗實習成績;
(6)頂崗實習巡回檢查記錄等。學生頂崗實習周志和學生頂崗實習報告由學生撰寫。
第二十四條、縣(市、區)、市(地、州)、省(區、市)和國家教育行政部門應當對積極開展中等職業學校學生頂崗實習、管理規范、成績顯著的學校、企業單位以及先進個人給予表彰獎勵。
第二十五條、對不履行頂崗實習管理職責的學校，上級政府主管部門應當責令其限期改正，對拒不改正或者因工作失誤造成重損失的，應當對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分。
第五章、保障措施
第二十六條、各級教育行政部門應當對頂崗實習工作加強監督檢查。要協調有關職能部門、實習單位和其他有關方面，共同做好頂崗實習管理工作，保證頂崗實習工作健康、安全和有序。
第二十七條、學校和實習單位應當對頂崗實習學生進行崗前安全生產教育和培訓，保證頂崗實習學生具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓的實習學生，不得上崗作業。
第二十八條、學校應當為學生投保實習責任保險。要根據自身專業設置、教學安排等實際情況，選擇為最后一年學生投保全年學生實習責任保險等險種，或者為全部學生投保與其實習期間相對應的學生實習責任保險等險種。保險責任范圍應當覆蓋學生實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受人身意外事故和法律法規行政規章認定為工傷情形下校方依法應當承擔的責任，以及相關法律費用和學生實習第三者責任。
投保學生實習責任保險等險種的經費由學校和實習單位協商解決。學校與實習單位達成協議由實習單位支付投保經費的，保險費據實從實習單位成本(費用)中列支;學校與實習單位達成協議由學校支付投保經費的，保險費可以從職業學校學費中列支。
第二十九條、實習單位應當建立、健全本單位安全生產責任制。根據接收學生實習的需要，制定相關安全生產規章制度和操作規程，制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案，為實習場所配備必要的安全保障器材。學校應當與實習單位協商，為實習學生提供必需的勞動防護用品，保障學生實習期間的人身安全。
第三十條、實習單位培訓實習學生所發生的費用，可以在企業成本(費用)中列支。實習單位接收學生頂崗實習并支付給頂崗實習學生的報酬，按照《財政部國家稅務總局關于企業支付學生頂崗實習報酬有關所得稅政策問題的通知》(財稅[20xx]107號)有關規定在計算繳納企業所得稅前扣除。
第三十一條、頂崗實習期間學生人身傷害事故的賠償，應當依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關規定處理。
第六章、附則
第三十二條、各省、自治區、直轄市教育行政部門可以依照本規定制定實施細則或相應的管理制度。
第三十三條、本規定自發布之日起施行，原教育部、財政部《中等職業學校學生實習管理辦法》同時廢止。
實習生管理制度6
1.實習生工作由科教科負責統一安排,其他科室及個人不得擅自接受實習任務。
2.各類學校安排實習須事前聯系,與醫院有教學或簽有實習基地協議的學校的學生予優先考慮,保證安排,由實習生填寫實習生登記表(附身份證復印件)。無協議的實習任務,視醫院的具體情況,經磋商后適當安排,由實習生填寫實習生登記表(附身份證、學校介紹信復印件);個別、臨時的實習任務一般不予接受。
3.科教科派專人負責實習管理工作。實習生來院后,應詳細給其介紹醫院情況及各項規章制度,統一安排好住宿、就膳等事宜,并根據實習大綱要求,確定輪轉實習計劃,并通知有關科室。
4.科教科要經常了解實習生的思想、學習及生活等方面的情況,定期召開座談會、征求意見,幫助解決問題,不斷改進工作。
5.科教科要加強科室實習帶教工作的檢查和考核,促進教學質量的'提高。
6.各科室的實習帶教工作由科主任、護士長負責安排,各科室要積極承擔本科室課程的講課、講座、示教、見習等教學任務。
7.科室要安排合適人選承擔臨床教學和實習帶教任務,畢業后工作兩年以內的人員原則上不得帶教實習生。要根據教學、實習大綱要求,擬定計劃,認真落實。對帶教人員要加強檢查和考核,帶教質量差的要及時更換。
8.帶教老師對實習生在醫院的工作負責。實習生書寫的醫療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經帶教人簽字。原則上無處方權,不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9.實習生在醫院期間,應遵守醫院各項規章制度,服從學習、生活安排。尊重老師,虛心學習,努力完成教學任務,同時應積極參加醫院各項活動。
10.實習生必須在帶教人員帶領下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習、終止實習、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
實習生管理制度7
一、認真執行教學計劃、大綱、“生產實習教學工作制度"，完成生產實習教學任務和組織學生完成當班生產任務，保證生產實習教學質量和產品質量。
二、認真編制學期教學進度計劃并送教研組審定實施。
三、按時寫好教案并送審,認真做好課前準備工作。
四、按時上下課，組織好課題教學，做好生產實習作業的指導，填好教學日志.
五、負責考核學生成績，做好登記。期末應作出學生實習課評語。做好學期教學工作總結。
六、參加集體備課和教學活動，努力提高業務水平和教學水平。積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，拓寬任課范圍，適應學校專業的調整變化，提高在市場經濟中的競爭能力。
七、熱愛技工教育事業，關心和熱愛學生。注意言傳身教、為人師表。在教學工作量不飽和時，接受學校分配的'其它工作任務。
八、有實習課中，有權對違犯安全操作規程以及違犯勞動紀律的學生給以停課，必要時報告廠長給以必要處理.
實習生管理制度8
一、總則：
1、畢業生實習是我司人事管理工作的重要組成部分，為進一步規范我司畢業實習生管理工作，現結合企業實際，特制定本規定。
2、凡來我司實習的畢業生，實行期限為3-6月。
3、本規定適合在我司工作的大中專畢業（己學完學校規定課程進入實習期在校的）實習生
二、錄用實習生基本要求：
1、以各部門的工作要求為依據，按辦公條件許可、所學專業對口。
2、實習生原則上為本科，，特殊崗位可接收品學兼優的�？粕�，且必須學完學校規定的課程，并按學校規定已進入實習的在校生或應屆畢業生（以學校實習推薦信為準）。
3、具備健康心理素質和身體素質，具有競爭意識和開拓精神。
4、具有良好的團隊合作精神。
三、審批程序：
1、行政部對實習生所在院校推薦信及《實習生檔案登記表》進行審核。
2、行政部與用人部門進行面試，綜合意見后將適合的《實行生當案登記表》交總經理審批。
3、行政部根據總經理審批意見辦理實習生錄用手續。
四、實習生待遇：（1）實習生在實習期間給予實習補貼：
①應屆畢業實習生：研究生ｘｘｘ元月，專科生ｘｘｘ元月。
②在校實行生：原則上公司不予考慮補貼，但是，在實習期間有突出貢獻者，根據實際工作情況給予適當考慮。
（2）實習生在實習期間原則上不安排出差，如果確有必要，則按公司一般員工出差待遇執行。
�。�3）實習生的食宿問題由個人解決。
�。�4）凡來我司實習的畢業生，實習期限為3-6個月
五、其他事宜：
（一）實習生在實習期間，必須嚴格遵守國家有關法律法規，以及我公司的各項規章制度。
�。ǘ┯萌瞬块T要加強對實習生的管理，特別要加強保密教育。未經允許，實習生不得將接觸到的公司內部信息、資料向外泄漏。
�。ㄈ⿲`反公司有關規定、作風散漫、表現不好的'實習生，部門可隨時取消實習資格，并報行政部備案。
�。ㄋ模┏习鄷r間在我公司實習外，其他時間一切活動所發生的一切事情與本公司無關。
�。ㄎ澹⿲嵙暯Y束后，有關部門對實習生在實習期間的表現用書面形式做出評價，并報人力資源部備案。對在實習期間表現突出的公司可考慮讓其轉為試用期員工。
實習生管理制度9
凡來院實習的實習生，統一崗前培訓后進入實習崗位，為加強實習生隊伍的管理，特制定如下制度：
一、實習生管理要求：
1、實習生應遵守醫院的各項規章制度和操作規程。實習生進科要持科教科（護理部）實習通知單，按規定時間和人數進入臨床科室實習，實習期滿要進行鑒定，按時辦理離科手續，實習生不能私自延長實習時間。
2、服從醫院和科室的領導，積極參加醫院組織的各項活動、公益勞動以及其他服務性工作。
3、端正實習態度樹立以病人為中心，全心全意為患者服務的`理念，語言文明，舉止得體，不允許與患者發生爭吵，有問題向帶教老師反映，培養良好的醫德醫風。
4、實習生在實習期間，要求著裝整潔，佩戴胸卡，保持工作環境的安靜。
5、實習生必須嚴格按實習輪轉計劃實習。如有特殊情況需換科實習，應與科教科（護理部）聯系，不得自行換科實習。
6、實習生在科室實習期間，直接服從科室管理，必須遵守醫院和科室的各項制度。不遲到，不早退，每天應提前到達工作崗位，主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位，不做與實習無關的事，不看與實習無關的書。上班時間不穿硬底高跟鞋、拖鞋，不穿奇裝異服，不得濃妝艷抹，不戴耳環、戒指。不準穿工作服到餐廳、到醫院外，工作時間請把手機調成震動，不準長時間接打私人電話。離開病房時應先請示帶教老師。
7、嚴格執行各項醫療操作規程，嚴格執行核心制度中“查對制度”，防止醫療差錯事故的發生。對學生超越老師的指導進行診斷、治療性操作而發生差錯時，要作書面檢查，并承擔相應的責任。如發生事故，除承擔相應法律責任外，將停止實習，退回學校處理。
8、愛護實習單位各種醫療、教學儀器，未經帶教老師同意，不得擅自使用各種設備，發現問題應及時匯報，避免發生誤會和糾紛。
9、不論白班、夜班或休息，醫院和科室組織的大講課、實習生小講課、査房等各項教學活動都要積極參加。實習期間要做到四勤（腦勤、口勤、手勤、腿勤），在病房保持三輕、一靜（說話輕、走路輕、動作輕、保持病房安靜）。
10、尊重老師，同學之間要互諒互讓團結協作。嚴格遵守請消假制度。
11、遵守作息時間，晚間外出不得超過22：00，不準在外留宿，不準帶男同志到宿舍閑談。為了安全起見在宿舍不準使用電爐子、電飯鍋等，如發現將沒收并罰款100元。
12、保持宿舍及走廊清潔、整齊，不亂扔垃圾，每日安排輪流衛生值日，由宿舍長檢查，每周組織衛生大掃除一次。
13、實習生一般實行8小時上班制，國家規定的節假日，按醫院及科室規定執行。
14、按時參加出科考試，及時填寫實習鑒定、評教評學表。
二、實習生休假、請假相關規定及缺勤相應處理
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凡屬法定假日，均按醫院各科室規定，節假期間，原則上在醫院休息，若確需離開醫院，需向醫院科教科（護理部）說明原因，并寫出書面請假申請，若無執行此手續，所出現一切后果由實習生本人承擔。
�。ǘ┱埣僖幎�
1、因病或有事請假，應嚴格履行請假手續，必須由本人書寫請假申請，實習組長證明，向醫院科教科（護理部）請示批準手續。除特殊原因外，不得請人或利用通訊工具間接請假，更不允許未經準假而擅自離開醫院。
2、請假手續
�。�1）因急病缺勤，可由組長代呈報告。
（2）慢性疾病或因事請假，必須先經批準假后始得離開工作崗位。
�。�3）請假應有書面申請，病假應有疾病證明書（需縣級醫院及以上）。
3、病事假審批權限2天以內給所在科室帶教老師和科主任請假，寫請假申請條簽字，科室保管，月底交科教科（護理部）；超過2天，有組長、帶教老師、科主任簽字的請假申請條交科教科（護理部）；請假超過1周，應有學校開具的相應證明。如果私自不到曠工超過3天，醫院將停止實習，退回學校。帶教老師個人無權批假。
4、一周以上病事假（包括專接本學習）的處理：學校開具的相應證明，學校批準假，請假期間，一切責任與醫院無關。
5、缺勤處理
缺勤的認定：在實習期間內，凡未經本人辦理請假手續或請假未獲批準而擅自離崗者，均視為缺勤，一天以6課時計算，缺勤情況在實習期間統一上報學校實習處。超過3天，醫院將停止實習，退回學校。
6、請銷假辦法
（1）請假獲準后，應將準假單交科教科（護理部），方可離院。
�。�2）假若返院后，應及時到科教科（護理部）銷假，不得過期而歸，過期按缺勤處理。
（3）節日（包括春節）離開醫院，必須履行請銷假手續。
三、實習生宿舍管理制度
（一）實習報到與結束時，按時做好宿舍交接用具清點，清潔衛生等工作，若發現門、窗、桌、椅、櫥柜等設施損壞，必須立即向科教科（護理部）報告，否則，修理費用有實習生自行負責。
�。ǘ┢綍r愛護宿舍內各種用品設施，不得損壞，若有損壞，由損壞者負責賠償經濟損失。
�。ㄈ⿲嵭兴奚彷喠髦等罩贫�，保持宿舍整潔。
（四）不準在宿舍內亂裝開關，亂接電線，不準燒電爐。
�。ㄎ澹┎粶仕搅粲H友及外人在宿舍住宿。
（六）不準在宿舍內打鬧，喧嘩，酗酒，打麻將。
�。ㄆ撸﹪栏褡袷貙嵙晢挝挥嘘P宿舍管理與規定。
（八）實習生必須入住所在實習單位安排的宿舍，不得擅自在外租房。否則，實習期間因宿舍安全問題出現的一切后果由實習生本人承擔。臨城縣實習生需在家住宿者，需向醫院科教科（護理部）提出申請，并簽寫醫院外住宿安全協議書，向學校實習處備案。
�。ò耍﹪栏褡袷仄渌嘘P宿舍管理與規定。
四、安全問題
1、注意人身安全、保管好自己的錢和物。
2、最好在醫院餐廳用餐。
3、上街購物，最好結伴去。
4、晚上盡量不要外出。有事需外出者，與宿舍長說明去向，盡早返院。
實習生管理制度10
第一章總則
一．通過規范實習生管理，使新進實習生了解公司企業文化，掌握相關管理制度、工作流程，培養其對公司的認同及歸屬感，為公司發展培養儲備人才。
二．凡來我司實習的畢業生，實行期限為一至三個月。
三．本制度適用于在我司工作的全部實習生。
第二章工作職責
一．人力資源部工作職責：
�。ㄒ唬└鶕窘洜I發展需要，及用人部門申請，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
（二）結合實習生專業方向，制定培訓指導計劃，明確實習崗位、崗位實習業務考核目標等，并跟蹤檢查計劃實施情況及效果，及時有效調整，提高實習的實效性；
（三）組織企業文化、規章制度、專業技能等方面的培訓及考核；定期與實習生進行有針對性的溝通引導；
（四）配合實習部門加強對實習生的督導、檢查、考核工作，實習期滿組織實習期綜合考核，對考核結果優異者可列入公司年度招聘人選。
二．實習部門工作職責：
�。ㄒ唬┴撠熃M織崗位職責、工作規范、工作流程、基礎專業知識等的培訓指導，并根據實際情況，不斷調整培訓指導計劃，保證實習效果；
�。ǘ┴撠煱才艑嵙晫�，明確指導要求；
（三）負責實習生實習期間的勞動紀律、工作規范和實習工作質量管理；
�。ㄋ模┴撠煂嵙暽目荚u，公正、客觀地評價實習生的`綜合素質和工作學習情況，及時反饋人力資源部；
�。ㄎ澹┘訌娕c實習生的溝通交流，關心實習生的生活及工作情況，及時掌握了解實習生的思想狀況、企業認同感、工作方向、工作目標等；
�。⿲嵙暺跐M負責工作鑒定。
第三章工作流程
一．入職
申請實習的學生需提前一周提交書面申請，由人力資源部報總經理批準后辦理實習入職手續。人力資源部負責審核實習生的個人資料及學校證件，并安排工位及參保商業保險。
實習生需提供個人身份證復印件、學生證及畢業證書或學校實習推薦等個人信息，由人力資源部門審核存檔。
二．實習
人力資源部結合實習生所學專業安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規范、工作技能的幫帶與指導，人力資源部跟蹤考察實習生的工作表現。
三．實習考核鑒定
人力資源部組織對口部門進行實習考核鑒定，并辦理實習生離司手續。
第四章實習生待遇
一．實習生在實習期間，原則上公司不予考慮補貼。在實習期間有突出貢獻者，根據實際工作情況給予適當補貼。
二．實習生在實習期間原則上不安排出差，如果確有必要，則按公司一般員工出差待遇執行。
三．實習生的食宿問題由個人解決。
第五章管理要求
一．實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故遲到、早退或缺勤。如遇其他情況，則按公司考勤制度，履行相關請假手續。
二．實習生在實習期間，必須嚴格遵守國家有關法律法規，以及公司的各項規章制度。嚴格履行崗位職責，執行崗位工作流程。違反國家法規或公司規章制度，產生不良后果及經濟損失的，必須承擔相應的經濟賠償責任。
三．用人部門要加強對實習生的管理，特別要加強保密教育。未經允許，實習生不得將接觸到的公司內部信息、資料向外泄漏。
四．對違反公司有關規定、作風散漫、表現不好的實習生，部門可隨時取消實習資格，并報人力資源部備案。
五．除上班時間在我公司實習外，其他時間所發生的一切事情與本公司無關。
六．實習期滿后，有關部門對實習生在實習期間的表現用書面形式做出評價，并報人力資源部備案。對在實習期間表現突出的公司可考慮讓其轉為試用期員工。
實習生管理制度11
1、實習學生在畢業實習期間，必須遵守醫院的規章制度，服從醫院的領導和管理，尊重帶教老師，關心愛護病人。按照護理部實習計劃進行實習，實習前要進行入科教育，實習中每科要進行理論和操作考核，實習期滿進行鑒定。
2、各科護士長要按護理部的統一安排，組織好各科護生的帶教工作，相對固定帶教人員，帶教老師要熱心，嚴格要求放手不放眼。
3、實習生必須按照醫院組織的實習計劃和安排進行實習，不得擅自改變實習計劃和安排，特殊情況要經護理部批準同意。
4、實習生必須參加醫院組織的業務學習、護理查房，在老師的`指導下，按操作規程進行技術操作。
5、嚴格請假制度，一天以上的假，寫請假條報護理部，經護理部批準、同意、科護士長同意，才可休假，未請假私自離崗者，按曠工處理，記錄在案，不允許電話請假，病假須開病假條。
6、除學校統一通知放假外，其余節假日一律按醫院的安排進行，帶教老師休假期間，實習生不得休假，必須照常上班。
7、實習生科室實習結束，要寫好出科小結，交科室負責帶教的老師，由科室作出實習鑒定，轉科。
8、實習生上班時間不允許打電話，不在工作區域接聽電話，或電話聊天。
9、實習生上班時間不允許談戀愛、陪崗或聊天。要愛護公物，如損壞公物，照價賠償。
實習生管理制度12
地產控股公司應屆畢業實習生使用管理辦法
1.目的
1.1通過畢業生實習計劃,為公司發展挑選合適的人才。
1.2應屆大學畢業生具有知識新、觀念新、心態積極等優點,可以為公司的管理帶來新的活力。
1.3應屆大學畢業生使用成本相對較低,能夠在一定程度上促進公司的人力資源成本合理化。
2.適用范圍
置業公司及各項目在正式架構編制以外使用應屆畢業實習生的管理。
3.管理職責
3.1行政中心負責置業公司應屆畢業實習生的.使用管理,并對各項目使用應屆畢業實習生數量和效果進行把關。
3.2各項目人事部門負責所屬項目使用應屆畢業實習生的計劃、招聘、錄用、培訓、實習安排以及實習效果評估匯總、人事處理等管理工作。
3.3各用人部門負責所使用應屆畢業實習生的崗位輔導、任務安排以及實習效果評估工作。
4.應屆畢業實習生的使用管理
4.1置業公司按正式編制人員的10%、項目按正式編制人員的2%安排應屆畢業生實習;行政中心根據每年年末定編情況下達各項目下一年實習生指標,并對實習崗位予以把關審核。
4.2屬于指標內使用的實習生之工資、補貼等費用在目標責任書的人力資源成本預算中單列專項費用開支。
4.3所使用的應屆畢業實習生必須具有本科以上的學歷(物業系統可放寬至大專以上),學業成績優良,專業與實習崗位對口,并具有較好的發展潛力。
4.4實習時間限于每年的3月1日-6月30日,不得超期使用。
4.5使用應屆畢業實習生應簽訂實習協議。
4.6優秀應屆畢業實習生可免試用期轉為正式員工,并簽定勞動合同。
5.應屆畢業實習生實習期待遇
5.1應屆畢業生在實習期間按月發給實習津貼,標準為:碩士生1600元/月,本科生1400元/月,�？粕�1100/月。發放時間與公司員工發薪日一致。
注:行政中心定期根據人才市場情況對實習生的津貼標準進行評估。
5.2實習期間,節假日加班統一按40元/天支付加班費,不考慮超時加班費。
5.3食宿費用及補貼與公司員工一致。
5.4假期享受與公司員工一致,病事假按日扣減實習津貼;公司可因應實習生未完成學業的實際情況,根據學生需要給予必要的返校學習活動時間,并作為事假處理;但須事先向所屬部門請假。
5.5交通車使用權與公司員工一致。
5.6因公出差食宿補貼標準按公司普通員工標準執行。
5.7實習期間屬勞務關系,保險、工傷自理。
6.罰則
指標內使用應屆畢業生必須按照額定數量使用,且必須遵守使用期限。超額超期使用將按照目標責任書有關超編的管理規定處理。
7.附則
本辦法由行政中心負責解釋。自頒布之日起執行。
附件一:《應屆畢業生實習協議(樣本)》
實習生管理制度13
經我部組織研究對實習生的管理,我部決定對實習生采取如下管理辦法:
1、實習生比例:占10%(全體警衛)
2、實習生文化結構:中專學歷及以上
3、管理辦法:實行與員工統一管理、半軍事化管理的辦法。
4、措施:
a、剛入職的`實習生由領班、主管、部門負責人做相關思想工作,
b、由領班或老員工專門培訓理論知識、業務技能、崗位操作流程。
c、入職滿一個月后由部門對其進行業務技能、理論知識等考核。對考核不達標的反饋給行政人事部,建議就其實際情況作內部調動;對考核達標的給予鼓勵。
d、不定期由領班、主管、部門負責人給實習生做思想工作。
實習生管理制度14
實習生管理制度旨在規范企業對實習生的管理，確保實習過程的順利進行，同時為實習生提供良好的'學習和發展環境。它涵蓋了實習生的選拔、培訓、工作分配、考核評估、權益保障等多個環節。
內容概述：
1. 實習生選拔標準與程序：明確實習生的資格要求，如學歷、專業背景、技能等，并規定選拔流程，包括申請、面試、錄用等步驟。
2. 培訓與發展：設定入職培訓計劃，包括企業文化和崗位技能培訓，以及職業發展規劃指導。
3. 工作安排：合理分配實習生的工作任務，確保其與專業學習相結合，避免過度勞動。
4. 監督與指導：設立導師制度，提供持續的監督和指導，幫助實習生解決工作中的問題。
5. 考核評估：建立定期的實習績效評估機制，以公正、公平的標準衡量實習生的表現。
6. 權益保護：明確實習生的權益，如工資待遇、工作時間、休息休假等，并設立投訴與糾紛解決機制。
7. 結束實習：規定實習結束的程序，包括實習報告、反饋意見、評價與證書發放等。
實習生管理制度15
摘要：在校醫學生去醫院實習能幫助其鞏固學校所學專業知識，增強臨床醫學學習經驗，進而達到優化工作技能的目的。然而對醫院而言，接收大量實習生會加大管理負擔。但由于實習的現實必要性，醫院需在明確實習生管理重要性的前提下，在制度措施上進行改革與創新，為實習活動創建良好的整體環境。筆者在對醫院實習生管理制度存在的問題進行分析的基礎上，提出具有可行性的創新與改革政策，在確保醫學生在醫院掌握實踐知識與能力的同時保障醫院管理活動的正常有序。
關鍵詞：醫院；實習生；管理制度
在醫學教育中臨床實習是極為重要的一項內容，通過臨床實習能在鞏固醫學生臨床專業知識的同時提升應用及解決實際問題的能力，對于培養他們成為專業的能獨立工作的合格醫生具有顯著作用。于醫院而言，在實習生管理中需在完成保健工作、醫療工作及教學、科研等基礎內容的同時，積極承擔起實習管理工作，科學優化自身管理能力及水平。在一定程度上醫院管理制度的完善程度直接影響著實習生管理工作的整體有效性，所以強化管理工作力度具有現實的必要性。
一、醫院實習生管理存在的問題分析
1.實習生未樹立端正的學習態度。當前醫學環境與醫療條件得到迅猛發展，為醫學生實習提供了良好環境，但在醫院實習生管理中存在著部分醫學生未認識到臨床實習重要的現象，實習過程中仍然生搬硬套理論知識，未實現專業實踐能力的培養，導致實習成績不合格，難以勝任現今醫院醫療發展中的專業人才需求，并且在實習過程中增加了醫院相關管理工作難度。
2.醫院實習環境不佳。在醫院實習管理中往往存在著相關工作不完善的`情況，且部分醫院醫療環境欠佳，醫療器械也不夠充分，這就會導致實習過程中學生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當醫院實踐操作條件及場地環境有限時，一定程度上不足以滿足大量醫學畢業生的實習要求，不能科學合理的安排與設置實習崗位，不利于醫院實習生管理工作的開展。
3.實習生實習質量不高。隨著社會經濟與精神文明的進步與發展，很多大學生在畢業后選擇考研，醫學生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實習，在一定程度上導致了醫院醫學生整體實習數量明顯下降，極為不利于醫院培養出高素質、高質量的醫學生，若此種現象長期出現則會影響到醫院自身的健康可持續發展。
二、醫院實習生管理制度及措施的創新及改革
1.加強實習生崗前培訓教育管理力度。對于參與實習的醫學生，醫院需在開展相關工作之前進行崗前培訓，相關內容需由實習生管理工作人員依據學生實際狀況制定，確保其現實可行性。具體可包括醫院概括、布局及醫德醫風、法律及醫療安全知識、傳染病預防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫學生實習的主要目的，在崗前培訓中可組織學生觀看與學習相關臨床技能操作等視頻，并依據具體內容進行交流溝通，以便更加專業深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規范臨床實踐技能。在進入正式實習后，需合理安排學生進入各個科室學習，并由科室對其進行入科教育，告知科室基本情況與相應的帶教教師與實習任務等，為學生制定科學合理的工作及學習安排，遵從明確的方向與目標開展實習工作。
2.完善實習生日常管理工作計劃。醫院在明確實習生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學工作管理團隊，定時或不定時的對實習生的實際工作進行考勤檢查，深入了解實習工作的開展情況與具體效果，對其展開綜合分析后，制定出科學合理的檢查方案，督促與優化整體質量。另外，需對相關的日常管理工作體系進行完善，在帶教實習中教師實現教學動態管理，更加充分的了解學生實踐狀況，并依據教學情況對學生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價，對管理制度進行切合實際的完善與調整。
3.教學模式及教學過程創新管理。當前醫院實習管理中，教學模式管理存在明顯弊端，在明確其問題的前提下實現相關創新，開展多樣化的教學管理，為醫學生提供更加良好完善的實習環境。該過程中需明確實習學生的學習態度與知識接收能力，再同科室的實踐內容及不同學生的發展方向合理安排教學內容。如可適當開展典型病例分析研討會，并讓實習生依據相關內容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎診療工作，切身參與相關實踐，并依據自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫療方案，鍛煉學生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進而逐漸培養并形成相對良好的臨床治療思維，提高專業能力與水平。
三、結語
醫院醫學生實習具有現實的必要性，醫院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性，并依據現實環境對管理工作予以改革創新，對其所存在的難題展開分析，進而針對性的進行優化管理，為醫學生提供良好實習環境的同時，確保相關管理工作開展的整體有效性，為現代醫療發展中輸送專業與實踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫學發展的基本需求，促進我國醫療事業的健康良好發展。
參考文獻
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