- 相關(guān)推薦
小學(xué)勞動技能大賽主持詞（通用6篇）
在現(xiàn)實社會中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)勞動技能大賽主持詞,小學(xué)勞動技能大賽主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)勞動技能大賽主持詞 1
歡迎來到小學(xué)勞動技能大賽
尊敬的評委、親愛的小朋友們，大家好！今天我們這里聚集了來自各個小學(xué)的精英選手，他們是經(jīng)過層層選拔，憑借自己的實力和努力，才有資格參加本次比賽。這是一場展示小學(xué)生勞動技能和實踐能力的盛會，也是一次鍛煉我們的耐力和勇氣的比拼。在此，我代表主辦方向大家致以最熱烈的歡迎和誠摯的祝福！
比賽項目介紹
本次比賽分為多個項目，包括木工制作、家政服務(wù)、廚藝表演、手工制作等，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成老師指定的.任務(wù)。這些任務(wù)既考驗選手的技能，又考驗選手的團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和推理能力。在每個項目的結(jié)束，我們將邀請評委對選手們的表現(xiàn)做出評分，最后根據(jù)分數(shù)總和評出優(yōu)勝者。
比賽規(guī)則說明
為了讓比賽更加公平、公正和透明，我們制定了如下規(guī)則：首先每個項目由三位評委打分，分數(shù)取最高和最低拋去，再將另一個分數(shù)和打分的總和取平均數(shù)作為該選手的得分。其次，選手在比賽中必須遵守規(guī)則，不得作弊、妨礙他人或違反比賽道德，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消比賽資格。最后，選手的家長和觀眾要注意文明觀賽，不得干擾比賽的正常進行，如有違反將被請出比賽現(xiàn)場。
祝福語
最后，讓我們共同期待每一位選手的精彩表現(xiàn)，也愿每一位選手在比賽中能夠保持積極心態(tài)、團結(jié)協(xié)作，全力以赴發(fā)揚自己的體育精神和完成自己的任務(wù)。祝愿比賽取得圓滿成功，選手們能夠在這場比賽中得到鍛煉、獲得收獲，也祝愿評委和工作人員高效地展開工作，共同見證這個充滿意志和力量的盛會！
小學(xué)勞動技能大賽主持詞 2
大賽開幕式
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長、各位小選手們：
大家好！非常榮幸能主持本次小學(xué)勞動技能大賽的開幕式。這次大賽是為了推廣勞動教育、弘揚勞動精神、展示小選手們的勞動技能而舉辦的。今天，我代表全體參賽選手，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長表示由衷感謝，同時也向大家介紹一下本次大賽的流程。
比賽規(guī)則
本次小學(xué)勞動技能大賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是勞動技能比賽，包括家務(wù)技能比拼、手工制作、創(chuàng)意設(shè)計等環(huán)節(jié)。第二個環(huán)節(jié)是勞動技能展示，各位選手可以自由發(fā)揮展示自己所學(xué)的.勞動技能，比如擦玻璃、拖地板、修補衣服等。比賽過程中，我們將嚴格規(guī)范，根據(jù)比賽規(guī)則和評分標準進行公正評分。
勞動精神
勞動是人類生存和發(fā)展的必需品，是推動社會發(fā)展的動力源泉。勞動是一種珍貴的精神財富，可以鍛煉我們的耐力、毅力、定力和創(chuàng)造力。通過參加這次比賽，我們希望各位小選手們不僅能夠展示自己的勞動技能，更要通過勞動實踐深刻體會勞動的價值，感受勞動精神。
比賽結(jié)束
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、小選手們的到場，讓我們一起為小學(xué)勞動技能大賽加油！本次比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，所有參賽選手們都表現(xiàn)出了極高的水平，相信這些小選手們在勞動技能方面一定會有更好的表現(xiàn)，同時也會將勞動精神傳遞下去。
讓我們高舉勞動旗幟，熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動、創(chuàng)造勞動，做一名有志向、有擔(dān)當(dāng)、有修養(yǎng)的新時代少年！
小學(xué)勞動技能大賽主持詞 3
開場白
尊敬的評委、親愛的小朋友們，大家好！歡迎來到我們的小學(xué)勞動技能大賽現(xiàn)場。今天，我們將會見證小學(xué)生們的精彩表現(xiàn)，展示他們的勞動技能和團隊合作精神。讓我們一起為他們加油鼓勵吧！
比賽規(guī)則介紹
這次比賽分為團體賽和個人賽，每個班級都派出了自己的代表選手來參加比賽。比賽項目包括手工制作、小販擺攤、服務(wù)禮儀等多個分類，每個項目都有不同的參賽規(guī)則和評分標準。評委將會根據(jù)選手的表現(xiàn)進行綜合評分，并選出團體和個人的前三名。同時，評選最佳搭檔、最佳人氣獎等多個特殊獎項。
比賽流程安排
比賽分為預(yù)選賽和決賽兩個階段。在預(yù)選賽中，選手將按照項目要求進行表演和展示，評委將會根據(jù)表現(xiàn)和規(guī)則對其進行評分和篩選，進入決賽的選手才有機會爭奪前三名和特殊獎項。決賽中，選手需要根據(jù)抽簽結(jié)果進行現(xiàn)場表演或者展示，即興發(fā)揮并展示出自己最優(yōu)秀的.一面。
比賽要求和展望
本次比賽的目的在于展現(xiàn)小學(xué)生們的勞動技能和培養(yǎng)其綜合能力，同時展現(xiàn)了團隊協(xié)作和個人實力的重要性。我們希望這次比賽能夠激發(fā)小學(xué)生熱愛勞動、勤奮學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)他們的專注力、創(chuàng)新思維和責(zé)任感。我們相信，今天的比賽將會是一次收獲滿滿的活動，希望每個選手都能夠表現(xiàn)出自己最好的一面，展現(xiàn)出小學(xué)生的風(fēng)采和實力。
結(jié)束語
最后，感謝所有的評委、老師、家長和同學(xué)對這次活動的支持和關(guān)注。讓我們一起期待這次比賽的勝利者，也期待每個小朋友在勞動技能方面的突破和成長。謝謝大家！
小學(xué)勞動技能大賽主持詞 4
一、宣告活動開始
甲：敬愛的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
甲：五月的春風(fēng)把曠野拂過，乙：五月的杏花開遍山野，甲：五月蛙鳴蟲叫，乙：五月，魚躍雀散。
甲：五月的大地已經(jīng)是
合：喧聲鼎沸。
甲：五月是小朋友們的天堂，乙：五月是青年人的節(jié)日，甲：五月是全體勞感人民的日子
乙：五月更是偉大母親的.節(jié)日
甲：值此母親節(jié)到臨之際，我代表全校同學(xué)祝福全天下的母親合：身體健康，節(jié)日快樂！
甲：今日，我們站在嬌艷的五星紅旗下，將用自己的智慧與雙手慶
祝這一偉大光芒的
節(jié)日——
合：母親節(jié)。
乙：今日，讓我們帶著向往，懷揣夢想，甲：經(jīng)歷一次挑戰(zhàn)自我、超越自我的的考驗。
乙：下邊，我宣告互幫小學(xué)“溫馨五月天感恩母親節(jié)”——第三屆 “我有一雙巧巧
手”勞動技術(shù)大賽
合：此刻開始
甲：下邊，我將為大家介紹擔(dān)當(dāng)此次技術(shù)大賽的評委老師，他們是：
李文剛校長陳
小學(xué)勞動技能大賽主持詞 5
波老師徐芳老師宋質(zhì)靜老師王小玲老師，讓我們對他們的到來表示熱忱的歡迎。
（一）系紅領(lǐng)巾比賽
甲：系紅領(lǐng)巾是少先隊員每日必做的事情，如何把紅領(lǐng)巾系得漂亮，系得規(guī)范，下邊讓我們來看看一年級的小朋友是如何做的？請一年級系紅領(lǐng)巾的小朋友入場。
（二）洗紅領(lǐng)巾比賽
乙：下邊請二年級洗紅領(lǐng)巾的小朋友入場。
（三）整理書包
甲：下邊讓我們來看看三年級的小朋友是如何整理書包的吧！請三年級整理書包的參賽選手入場。
（四）釘紐扣
乙：下邊請四年級釘紐扣的.參賽選手入場。
（五）包抄手
甲：下邊請五年級參加包抄手比賽的選手入場。
（六）水果拼盤
乙：下邊請六年級參加水果拼盤比賽的選手入場。
二、結(jié)束語
甲：同學(xué)們，有一種愛，一世一世不求回報——那即是母愛；甲：同學(xué)們，讓我們學(xué)會一門技術(shù)
乙：練好同樣本事，甲：用我們的巧手描述人生絢爛的宏圖！
乙：用我們的勞動去回報我們可敬可親的母親！
甲：下邊，我宣告互幫小學(xué)“溫馨五月天感恩母親節(jié)”——第三屆“我有一雙巧巧
手”勞動技術(shù)大賽
合：到此結(jié)束！
小學(xué)勞動技能大賽主持詞 6
1、放ppt，播放背景音樂
2、開場：小朋友們上午好，我是小陳老師，今天我們要在這里舉行我們中班小朋友的勞動技能大賽。小陳老師帶來了一個魔術(shù)帽，你們猜猜魔術(shù)帽里會變出什么呢？我開始變啦，但是要小朋友說出咒語，我才有魔力。咒語是“work hard, work hard,,go go go！”我變出了一個雞蛋，這個雞蛋就是我們今天第一個比賽要用到的，第一個比賽是什么呢？剝雞蛋比賽。
3、規(guī)則：參加比賽的小朋友坐在小椅子上，你會看到碗里有一顆雞蛋，你需要很快速度的把雞蛋皮剝到方形盤子中，并把剝好的雞蛋放在碗里，當(dāng)你做完之后，你就跳起來舉手，說：“我做完啦！”。現(xiàn)在我們來試一次，當(dāng)你做完之后，怎么說？“我做完啦”。沒有參加比賽的小朋友，請你坐在你的椅子上為你的好朋友加油。好，現(xiàn)在準備好了嗎？剝雞蛋大賽，預(yù)備，開始！
4、 中間加油詞：
我看到kc3班一個小朋友已經(jīng)做完啦，其余的小朋友要加油哦。加油加油，gogogo.我看到kc1班的一個小朋友剝的十分迅速，蛋殼也沒有撒在桌面上，可真是又干凈又快速。剝好的雞蛋要放在盤子里哦。xx班的小朋友在哪里？給你們班的小選手們加油啊。xx班的小朋友速度像飛機一樣快啊。xx班，加油！
5、換組承接詞：
沒想到中班的小朋友都這么棒，讓我們來看一看下一組的小朋友表現(xiàn)如何。
這一組的速度實在太快了，下一組能超過他們嗎？我們一起來看看。
這一組的桌面真干凈，我們來歡迎下一組。
據(jù)說這一組是最棒的小選手，是嗎？我們賽場上見分曉。
6、承接詞：好了，小朋友們，我們的剝雞蛋比賽結(jié)束了。這場比賽中，小陳老師看到了中班的小朋友是多么的能干。那么在第二場比賽中，你們是不是也一樣做的很好呢，讓我來看看。第二項比賽，整理彩色筆盒。
7、規(guī)則：參加比賽的小朋友，你會看到桌面上有灑落的水彩筆和水彩筆盒，那你只需要把水彩筆蓋子蓋好，全部放進筆盒中，并大聲說：“我完成啦！”你就勝利了。好，各班準備，預(yù)備開始。
8、承接詞：我真的很想知道，小朋友們是怎樣那么快就收好彩筆的。改天回去一定教教小陳老師。現(xiàn)在我們要進行的是最最有趣、超高難度的整理碗碟比賽。參加這項比賽，小朋友的小手要很能干才行。
9、規(guī)則：一個班有十位小朋友參加，第一個小朋友跑到桌子前，按照指示把碗碟擺好，然后跑回去拍第二位小朋友的手，第二位小朋友出發(fā)，把他擺好的碗碟歸回原位，再回去拍第三個小朋友，依此類推，就像我們平時在班上練習(xí)的那樣。好，各班準備，預(yù)備開始。
10、頒獎：今天我們勞動技能大賽的所有比賽已經(jīng)進行完了，今天小陳老師看到容閎國際幼稚園中班的`所有愛勞動和守紀律的小朋友。現(xiàn)在就到我們最激動人心的頒獎時間，小朋友們可要豎起耳朵聽著自己的名字啦，如果念到了你的名字，就請你走到我們的舞臺上接受這光榮的獎勵。首先是我們的剝雞蛋比賽，獲得剝雞蛋比賽優(yōu)勝獎的小朋友有： ，有請我們的 老師為他們頒獎，祝賀你們。臺上所有的小朋友看趙老師，趙老師會為你們拍出最漂亮的合影。其次要頒發(fā)的是：，獲獎的小朋友有： ，請上舞臺。最后，小陳老師要宣布一項大獎，拿到這個獎你可真不一般，這個獎?wù)f明你不但能干而且還會與人合作，這個獎是： ，獲獎班級是：，祝賀kc 班。
11、結(jié)束：容閎寶寶真能干，又收筆來又剝蛋，勞動技能賽一賽，明年我們再來看！今天的比賽就到這里，請小朋友聽自己老師的指示回教室，一首好聽的音樂，伴你回班，再見！
12、放音樂，收話筒，電腦等。
【小學(xué)勞動技能大賽主持詞】相關(guān)文章：
技能大賽口號08-16
技能大賽主持詞07-06
技能大賽主持詞06-17
技能大賽活動方案10-07
技能大賽的活動總結(jié)11-21
技能大賽活動總結(jié)05-19
【必備】技能大賽口號10-16
技能大賽口號（熱）11-15