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幼兒園繪本閱讀《我爸爸》教案最新
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園繪本閱讀《我爸爸》教案最新，希望能夠幫助到大家。
幼兒園繪本閱讀《我爸爸》教案最新1
活動目標：
1、能捕捉畫面中所提供的線索，嘗試用較完整的語言表達自己對故事的理解。
2、聯系各自的生活，產生想了解爸爸的積極愿望。
3、培養孩子親近父親，熱愛爸爸的情感。
活動準備：
PPT；幼兒收集的爸爸的照片。
活動過程：
一、結合生活實際，介紹自己的爸爸。
1、今天小朋友都帶來了自己爸爸的照片，請小朋友把自己的爸爸介紹給大家。
2、師小結：有的寶寶對自己的爸爸很了解，有的寶寶對自己的爸爸還不夠了解。
二、理解故事中的爸爸，展開聯想。
（一）認識安東尼的爸爸。
1、今天，有一位安東尼小朋友也帶來了一張爸爸的照片，帥嗎？你覺得安東尼的爸爸哪里不帥？
2、師小結：安東尼的爸爸是英國人是白種人。白種人的皮膚容易泛紅，白種人的眼珠是藍色的。
3、認為自己的爸爸比安東尼爸爸帥的請起立。
4、師小結：其實，安東尼認為他的爸爸是世界上最帥的爸爸。看，他要介紹自己的.爸爸了。
（二）爸爸的愛好。
1、安東尼的爸爸喜歡干什么呢？
2、他跑步可快了，跑了第幾名？從哪里看出來他跑了第一名？胸口有個“1”就一定是第一名嗎？
（三）爸爸的本領。
1、安東尼的爸爸愛好非常廣泛，除了這么多愛好外，他還有一些本領。老師把安東尼爸爸的本來藏在了動物身上，我們來看看。
2、游戲：翻翻樂
爸爸像魚（猩猩、貓頭鷹）一樣會怎么樣呢？
師小結
3、安東尼的爸爸有這么多本領，你覺得自己的爸爸像什么動物一樣會怎么樣？和邊上小朋友相互說一說。
師小結：小朋友們的爸爸都很棒，有這么多本領！
（四）幽默的爸爸。
1、出示爸爸做鬼臉的圖片
爸爸在干什么？他會逗誰笑呢？
2、你們的爸爸有沒有做過好笑的事情讓你們哈哈大笑呢？
3、你們的爸爸和安東尼的爸爸一樣一樣，會做一些有趣的事逗你們開心。
（五）勇敢的爸爸。
1、假如有一天一只大灰狼走進安東尼的家，看，他的爸爸會怎么做？爸爸會說什么？
2、這才像一個勇敢的爸爸。
三、從故事“走向”自己的爸爸，大膽說出自己對爸爸的愛。
1、完整講述故事，教師配樂朗誦。
2、安東尼為我們介紹了自己的爸爸，你覺得他的爸爸怎么樣？
3、安東尼的爸爸非常棒所以安東尼非常愛自己的爸爸，看！他是用什么方式表達對爸爸的喜愛呢？我們也來擁抱下。
4、如果你是安東尼會對爸爸說什么呢？
5、師總結：對呀，每個人的爸爸都不一樣，在我們心里有時候爸爸很勇敢、有時候爸爸很溫柔、有時候爸爸很能干，但爸爸都非常愛自己的孩子。所以，我們也要向安東尼一樣，多和爸爸聊聊天、做做游戲，向安東尼一樣畫下自己爸爸的故事，讓大家都知道自己的爸爸有多么了不起。
幼兒園繪本閱讀《我爸爸》教案最新2
活動目標：
1、讓幼兒了解故事的內容，并弄用完整的語句向大家介紹自己的爸爸。
2、讓幼兒感受到父愛，并能用完整的語句表達對父親的愛。
活動準備：
PPT課件，幼兒爸爸的照片，背景音樂，各種動物圖片。
活動過程：
一、出示爸爸照片，導入活動
1、事先將幼兒爸爸的照片有序的置于板上，請幼兒介紹爸爸。
（介紹爸爸的年齡，工作，興趣愛好。）
2、游戲：介紹爸爸，點到哪張，點到的人站起來介紹自己的爸爸。
3、請幼兒和旁邊的小朋友介紹自己的爸爸。師：“別請到的小朋友和旁邊的小朋友介紹下你們的爸爸，我給你們一分鐘時間哦。”
二、分段講故事。
1、出示故事主人公爸爸的圖片（PETER的爸爸）
師：“這個是PETER的爸爸，你們看他的爸爸帥嗎？”“為什么？”
師：“PETER的爸爸因為是白種人，所以和我們不像，那我們是什么人呢？（黃種人）”
師：“覺得自己的爸爸比PETER的爸爸帥的小朋友請站起來”
2、出示PETER爸爸愛好的圖片（唱歌，跳舞，踢足球，跑步）
師：“你們覺得爸爸跳舞跳的好嗎？”（請幼兒模仿爸爸跳舞）
師：“你們覺得他唱歌怎么樣？為什么？”“跑步怎么樣？是第一名嗎？你怎么看出來的呢”（從撞線，笑，情不自禁張開雙臂看出來）
3、PETER把爸爸的本領都藏在動物身上了。
師：“PETER的爸爸還有很多的本領，可是PETER把他爸爸的本領都藏起來了，看，他都藏哪兒了？”（爸爸像魚一樣怎么樣，爸爸像黑猩猩一樣怎么樣，爸爸像貓頭鷹一樣怎么樣？為什么？）
4、提問：“你們的爸爸像什么動物一樣怎么樣呢？”（注意用固定句式）
出示多種動物圖片在黑板上（魚，黑猩猩，獅子，小馬，小豬，蜜蜂還有一個“……”）請幼兒把自己爸爸的照片貼在相應動物下面，貼好后請小朋友像開火車一樣，從第一個開始介紹爸爸，并適當詢問為什么。
師：“看來我們小朋友都學會了PETER的.本領，把爸爸的本領都藏起來了。”
5、出示PETER爸爸做鬼臉的圖片
提問：“PETER爸爸在做什么呢？你覺得他為什么要這么做呢？”“你們爸爸會做什么事情讓你們開心呢？”
6、假如有一天，一只大灰狼走進了PETER的家里，爸爸會說什么呢？
師：“我們將來也要做爸爸，要做媽媽來保護自己的孩子，要勇敢，現在我們一起站起來，對著大灰狼說：”
完整講故事（帶背景音樂）
提問：“聽了PETER介紹自己的爸爸，你們有什么感覺呢？”
爸爸給的驚喜（提起錄制的爸爸視頻）
結束：師：“今天回去和爸爸多聊聊，把自己和爸爸的故事講給爸爸媽媽聽”
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