《漢堡爺爺》大班教案

　　作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的《漢堡爺爺》大班教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標

　　1、根據有趣的故事情節，進行線條跟畫練習、均勻涂色。

　　2、養成良好的跟畫習慣，對美術活動感興趣。

　　二、活動準備

　　記號筆或鉛筆、油畫棒。

　　三、活動過程

　　一、引起興趣。

　　你最喜歡吃什么？米飯，饅頭，面條還是漢堡？許多小朋友喜歡吃漢堡，今天我們就畫一個！

　　二、幼兒跟畫。

　　1、教師邊講故事邊示范。

　　畫一條橫線，接著加上生菜和色拉。

　　蓋上面包，撒上芝麻。

　　你們看，這個爺爺最愛吃漢堡包，他長者胖乎乎的臉蛋，雪白的胡子和頭發；臉上還有小芝麻。哈哈，活像漢堡包，難怪大家叫他漢堡爺爺！

　　2、一邊聽故事一邊跟畫。

　　涂色時候，要注意做到不留小白點。

　　一、幼兒作畫

　　二、欣賞作品

　　展示所有作品，讓幼兒說說自己最喜歡的作品。

　　重難點：學習跟畫，并自主添畫五官和衣服

　　1、（1）畫一條橫線，接著加上生菜和沙拉。

　�。�2）蓋上面包，撒上芝麻。

　�。�3）你們看，漢堡爺爺的臉就露出來啦。

　　2、添畫

　�。�1）漢堡爺爺是有眼睛、鼻子和眉毛的。小朋友觀察爺爺的表情，添上去。

　　（2）瞪著圓圓的眼睛，說明漢堡爺爺很嚴肅

　�。�3）笑成彎彎的眼睛，就像告訴我們，漢堡爺爺今天可高興了。

　�。�4）漢堡爺爺喜歡穿什么衣服呢？大家想一想，最好每個漢堡爺爺的衣服都不一樣。

　�。�5）格子襯衫、條紋襯衫、花襯衫都非常漂亮。

　　3、幼兒涂色

　�。�1）面包和蔬菜的色彩是不一樣的，小朋友們要找到合適的顏色來涂；

　�。�2）涂色的時候要認真，不讓畫紙上留出小白點。

　　4、作品評價

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