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教師如何做好小學家庭教育工作

時間:2022-04-30 09:46:54 教育 我要投稿
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教師如何做好小學家庭教育工作

  導語:關于教師如何做好小學家庭教育工作,相關的經驗小編已經整理好分享給大家了,希望文章能夠幫助到大家!文章僅供大家的參考借鑒!對小學生的家庭教育,要學會用心去與孩子們交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?

教師如何做好小學家庭教育工作

  教師如何做好小學家庭教育工作

  首先,做為家長要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時少用命令的口氣,多用商量的語言。

  比如可以說“來,爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。因為孩子膽小,如果家長經常教訓孩子,勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學校也怕去了。

  其次,做為家長,平時要特別注意自己的形象。

  在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因為小學生有極強的好奇心和模仿能力,同時分辯是非能力差,在家里,家長們都教育孩子,到學校后要聽教師的話,所以孩子們都認為老師的話永遠是對的,老師做的永遠都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的`榜樣,所以在孩子們面前,家長要像教師一樣,言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣,家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

  再次,在平時的家庭教育中,要想方設法善于引導,激發孩子的學習興趣。

  我們都知道,孩子生性好動、貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會真正認真去學,認真去做,自覺地做。否則,對他們不感趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子,激發孩子們的學習興趣,才能讓孩子們學得更多,平時我們可以利用自己的知識,發揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的游戲等,激發孩子們的學習興趣。

  另外,作為一名家長,我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。

  切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,甚至把孩子當成發泄桶,人們常說“六月的天氣,孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,經常說變就變,一會兒笑哈哈,一會兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽話的,一下子就調皮起來,說什么也不聽了。常常讓家長無名火生,恨不能伸手就給兩巴掌。當然,這時做為家長是不能亂發脾氣的,只能不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然后還是耐心地引導,說服。

  教師如何做好小學家庭教育工作

  一、 指導思想

  緊緊圍繞區教育局家庭教育工作計劃,結合本學期學校工作計劃,抓好家庭教育工作,利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作,努力構建學校、家庭、社會"三教”結合,和諧育人的德育工作體系,使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行為習慣,家長及時了解當代教育的動態,并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才,發揮著積極的作用。

  二、工作目標要求:

  1、充分發揮家長委員會的作用,堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學校管理,有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環境;動員全社會廣泛參與,形成教育合力,營造良好的家庭教育氛圍。有效整合學校、家庭和社會教育資源,進一步加強學校的民主管理和學校重大問題決策的科學性,不斷提高學校的現代化管理水平

  2、創新形式,辦好家長學校。通過家長學校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。建立家庭教育指導服務長效機制,構建校本特色的家長學校建設為核心,突出特點、重在實效,通過家長學校,提升家長家庭教育素養,把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手;

  3、通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的.育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

  4、開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位班主任需進行家訪,提倡科任教師聯合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須

  與80%左右的學生家長取得聯系,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。

  5、采用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《牽手兩代》、《當代家庭教育》等為教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

  6、夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

  三、具體工作措施:

  (一)優化家教機構,組建師資隊伍。

  1.調整優化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成,家長委員會由學生家長組成。少先隊負責制定計劃,活動安排,收集資料,協調關系,組織師資向家長宣傳家教理論,講授科學的家庭教育方法。

  2.組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。

  (二)加強常規管理,落實考評制度。

  1.為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。【小學家庭教育計劃】

  2.繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與創建市級家長學校相結合,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規范,并做好家長學校教材選定整理。

  3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系,每次授課后,教師要認真收集學員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據。

  4.建立考核、評比、表彰制度,評選優秀家長或學員。

  (三)完善授課內容,擴大宣傳力度。

  豐富家長學校授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發,豐富授課內容和活動形式。

  教師如何做好小學家庭教育工作

  指導思想:

  以《上城區德育“十一五”發展規劃》為指導,全面落實全國婦聯《關于進一步加強家庭教育工作意見》和《關于全國家長學校工作的指導意見》的有關精神,利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握科學的教育方法,充分發揮學生家長參與學校教育管理的積極作用,建立和諧的家校關系,形成學校、家庭、社會教育共同體,使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。

  工作重點:

  1、本學期學校要重點圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作,通過葉莎校長的報告《為孩子尋找幸福的人生起點》等專題講座,以及適應性培訓班、家長課堂的開設,從實際出發,積極創造條件,通過豐富多彩的教育活動,為家長了解孩子成長過程提供學習機會,更好的幫助孩子適應學校生活。

  2、積極準備,迎接區家庭教育指導調研評估工作,不斷改進家庭教育指導的形式與方法,切實提高家教指導的質量與效益,參加家庭教育優秀學校評選。

  3、加強課題研究申報區級家庭教育課題《人格培養在小學高段學生中的實踐與研究》,創建學習型家庭的實踐與研究,積極倡導開展學習型家庭的活動。

  4、進一步學習,提高教師(班主任)對家庭教育指導工作意義的.認識。牢固樹立以學生發展為本的思想,進一步改進家庭教育指導工作的方法與途徑。切實提高家教指導工作的實效。

  具體工作:

  1、家教工作形成制度化、常規化,完善家長委員會,充分發揮家長委員會的作用,根據不同年級學生的特點開展講座活動,不定期召開各類家長會,完善家訪制度。

  2、充分利用現代網絡教育技術,家校聯系本與家校通的使用。方便與家長的交流與溝通,開拓家長的視野和思維,讓他們認識到科技發展的速度之快,以

  便更好地教育下一代;積極開展各種活動,以活動為載體,寓教于樂,大力做好家教宣傳工作。

  3、繼續開展家長志愿者活動,充分利用家長這一豐富的教育資源,發揮家長對教師成長的促進作用,開展評比滿意教師活動,表彰模范家長,提高家長參與學校建設的熱情。

  4、積極做好家庭教育與家教指導工作的資料積累,參加各級各類的家教指導、培訓與考評。努力做好家庭教育觀念、方法的調查研究及信息反饋等工作。

  5、加強家庭教育研究。

  (1)我校將認真開展家庭教育校級課題《關于小學生責任心培養》的研究,圍繞課題扎實開展各項工作,通過研究發現家庭教育中的一些帶有普遍性的規律,從而讓更多的家長受益,提高家長的育人水平,最終讓孩子受益、社會受益。爭取在下半年進行申報區級立項課題進行研究。

  (2)對特殊學生建立檔案,協同家長一起關注孩子的成長,重視心理健康的輔導,培養良好的心理素質。

  (3)通過家教研究學習,在家長和老師中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

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