學生管理日常行為規范

學生管理日常行為規范1

　　(一)愛國重德

　　1、愛國、愛校、愛集體。

　　2、志存高遠、品質高尚、誠實守信、為人公正、關心他人、勤奮學習、以國家富強為念，關心國家大事，熱心為同學服務。

　　3、參加升旗儀式應莊重肅穆，立正脫帽，行注目禮，誦唱國歌，聲音洪亮。

　　4、積極參加社會公益活動，助人為樂，見義勇為，勇于向不良現象做斗爭，認真履行公民義務。

　　5、自覺雄護學校和集體的榮譽。

　　(二)遵紀守法

　　6、加強法制觀念，嚴格遵守國家法律法規。

　　7、遵守學校中學生日常行為規范和學校的各項規章制度。

　　8、自覺維護正常的教學秩序，出操、集會和一切集體活動場合都要自覺守紀，注意聽講，做文明學生。

　　9、在校內不準騎車，按指定地點將車擺放整齊，學生有責任經常檢查自行車鈴、閘、鎖、支架等，以便能保證安全，準時到棱，不出交通事故。

　　lO、禁止上課期間隨意出入校門，特殊情況下，需有班主任或德育處的證明，并主動向門衛出示證明，經允許方可離校。

　　1l、學生不得私自帶他人進入本校。

　　(三)文明禮貌

　　12、言談舉止，文孵高雅，站立行走，端莊丈方，不說污言穢語，自覺運用禮貌語言。

　　13、校內不許吃口香糖。

　　14、教學區內不得大聲喧嘩、追跑打鬧和進行各類體育活動。

　　15、見到教師、來賓應主動問好、讓路，熱情解答客人提出的問題。

　　16、同學之間要互助友愛，文明謙讓，借東西要還。

　　17、未經允許不得動用他人物品。不許向他人借錢。

　　18、進教師辦公室前應喊報告或敲門后，方可進入。

　　19、與教師談話時，經教師允許方可坐下。師生之l葡互相尊重，如有不同看法，應誠懇地互相交換意見，言語不應涉及人身尊嚴、有辱人格。

　　20、不吸煙，不喝酒；不傳、不看、不昕不健康的書刊、畫片和聲像制品，不參與封建迷信和其它不健康的話動。

　　(四)服裝儀表

　　21、學生著裝應美觀大方，樸素整潔，與學生身份相符，在校期間統一穿校服，體育課統一穿著運動鞋。

　　22、上學時間，一律不準穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋(指鞋跟超過3cnl)。

　　13、非運動場合不得穿跨欄背心和健美褲。

　　24、男生不留長發，女生不留披肩笈。男女生均不得留怪發、不燙發、不染發。

　　25、不留長指甲，不染指甲，不化妝，不戴耳環。

　　26、上學期間不準帶危險品及各種刀具和火柴、火機等。

　　(五)課堂常規

　　27、按時參加晨檢，按時收聽學校廣播，在此期間和學校集會中不得做其他事情。

　　28、預備鈴響后，學生應進入教室準備好本節課所用的學習用品，坐在自己座位上靜

　　候教師上課。

　　29、上課鈴響后，老師宣布“上課”，同學起立行注目禮，待老師回禮后坐下，下課時，老師宣布“下課”后，師生互相致禮，待老師出教室后，同學再出教室(如老師有事未出教室，同學可先走)。

　　30、學生遲到進教室時，必須喊“報告”，經老師允許后進入教室。

　　3l、上課時專時專用，專心昕講，積極思考，勇于發問，主動回答問題，敢于發表自己的見解，不做與課上無關的任何事(包括不吃東西，不喝水，不下位子等)。

　　32、上自習課，應保持教室安靜，認真學習，不說話，不商量功課。

　　33、上課時坐姿要端正，不隨便說話，發言要舉手，經老師許可后再發言或開始討論，發言時要起立，姿勢端正，聲音宏亮。

　　34、到音樂教室、美術教室、實驗室、計算機房等專用教室上課，要提前到達，按指定位子坐好，不得自行調換，不得隨意挪動桌椅，遵守實驗室規則。

　　35、每天必須按時獨立完成各科作業，認真做好預習、復習。嚴禁抄襲作業。

　　(六)出操鍛煉

　　36、學生出操時，按指定樓門走出，集合做到快、靜、齊，做操要用力，含節拍，姿勢正確。

　　37、每次出操時，體育委員要清點人數并作記錄，因故不能進行劇烈運動者，可站在本班隊伍后面作適當運動；因傷、病不能到操場者，需出示醫生證明并經班主任簽字批準方可留在教室。

　　38、校舞蹈隊、合唱隊要積極參加排練，有事請假，不準遲到或無故停練。

　　39、體育課及鍛煉課的著裝要符合要求，鍛煉時要積極主動，服從老師安排，注意安，未經體育教師允許，學生不得擅自進入教學樓。

　　(七)課同體息

　　40、課間不在教室內、樓道內大聲喧嘩，不追逐打鬧，不做體育運動，禁止攀登窗臺。

　　41、課間值日生要及時擦黑板、清理講臺，各科科代表要按時取送教學用具。

　　42、午休要保持教學樓安靜。下午第一節課前lO分鐘應結柬體育鍛煉或其它活動，回教室準備上課。

　　(八)食堂就餐

　　43、不得跑步下樓購餐。

　　44、自覺配合值周生維護購餐秩序，每隊第二人應在距第一人半米處等候，尊敬師傅，互相禮讓，不得加塞、代買。

　　45、購餐后自覺到指定地點就餐，飯后將廢棄物倒到指定地點。

　　(九)衛生勞動

　　46、每日衛生清潔要求：值日生每日中午做一次衛生保潔，及時清掃垃圾。放學后應認真做好值日生工作，桌椅擺放整齊，講臺地面整潔，黑板擦拭干凈<中午、下午放學后應用清水擦拭，早晨不用水擦地。)，板槽內無粉筆灰和粉筆頭，窗臺、暖氣片上無塵土，無雜物。周五負責值日的同學到衛生室領消毒水，對教室進行全面消毒。

　　47、大掃除要求：認真完成班內衛生掃除和責任區打掃工作，不留任何死角，經生活委員或班主任檢查合格后方可離開，掃除時一定要注意安全(擦玻璃的同學不得將身體站到窗外)。

　　48、清掃校園要求：7：OO準時到校，備齊必要的工具，認真清掃自己的責任區，經檢查合格后方可回班。室外值日生不準超過2人。

　　49、清掃學生閱覽室、實驗室、微機室要求：7：00值日，服從指揮，認真清掃，愛護設施。

　　(十)愛護公物

　　50、認真執行財產保管制度，愛護教室內一切教學設施，不得坐桌子、坐窗臺、踩椅子；不得把腳放在桌子上，不得在桌子上亂寫亂畫、隨意粘貼，不得用腳踢門，不得扔擲粉筆，不得損壞班內一切公共財物。

　　5l、注意維護公共財物，發現桌椅螺絲松動或脫落應及時配齊修好；窗簾脫落，應及時裝好，未經批準不得將教室桌椅搬出教室。不得蹬、搖暖氣片，不得隨意在電器上纏繞和覆蓋任何物品。固使用不當或其它原因損壞公物及應時上報，按規定交款賠償。學校定期檢查各班及實驗室備品情況進行考核。

　　52、愛護學校一七刀電教及網絡設備，嚴格按照操作規程合理使用，出現故障及時請示報告，必須修理時須獲得有關部門(電教組或總務處)批準，不得亂拆、亂卸，非教學時不得使用各類電教及網絡設備。班級電教設備由專人管理，投影儀非教學時不得使用。投影儀關閉5分鐘后方可切斷電源，以防燒壞。

　　53、愛護學校一切設施，不得損壞樓道內電燈、電鍵開關和閘箱等電器設備，不得損壞學校的'門、窗和玻璃。如有損壞，按照有關規定照價賠償。

　　54、節約用水，節約用電，做到人走關燈，教室光線充足及時關燈，

　　55、愛護圖書，不得在書上亂寫亂畫；愛護宣傳櫥窗、報欄、布告欄等設施，不私自移動。不得在校內隨意涂抹、張貼、損壞。

　　(十一)保護環境

　　56、愛護學校的花草樹木，不攀折花木，不得進入草坪活動。

　　57、維護公共衛生，有良好的環保意識，不亂豐乃廢棄物，在校園內見到廢棄物應主動撿拾進垃圾箱，見到亂扔廢棄物的人或破壞環境的人應批評、制止。

　　58、保持廁所衛生，便后放水沖洗便池。

　　(十二)放學安全

　　59、遵守學校離校規定，按時離校，有特殊情況不能按時離校，需由德育處批準。

　　60、離校時最后一名離開教室同學，必須關閉一切電教設備及電源、關窗、關燈、鎖門，做好安全保衛工作。

學生管理日常行為規范2

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、坐、立、行走、讀書、寫字姿勢端正。

　　2、穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，男生不留長發，女生不燙發，不化妝，不佩戴手飾，不穿高跟鞋。

　　3、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不吸煙，不喝酒。

　　4、舉止文明，不打架、斗毆、罵人，不說臟話，不賭博，不參與封建迷信活動。

　　5、不看宣傳～、兇殺、迷信的書刊、錄像，不聽不唱不健康歌曲。

　　6、不進營業性舞廳、酒吧。

　　7、拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不損人格。

　　8、遇見賓客，以禮相待，不卑不亢。

　　二、真誠友愛，禮貌待人

　　1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度和藹，要講普通話。

　　2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，敬老愛幼。尊重婦女，幫助殘疾人。

　　3、尊重全體教職工，見面行禮或主動問候。回答師長問話和接受師長遞送的物品時要起立，給老師提意見態度誠懇。

　　4、同學之間團結互助，正常交往;不叫侮辱性綽號，不欺侮幼體弱的同學，發生矛盾，多做自我批評。

　　5、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關心、幫助。

　　6、未經允許不進入他人房間，不動用他人物品，不拆看他人信件和日記。

　　7、不要隨意打斷別人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉，被人妨礙不計較。

　　8、守信守時，答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　　1、升國旗，奏國歌要肅立、脫帽，行注目禮。

　　2、保持教室、校園整潔優美和圖書館、閱覽室的安靜，不在教室和樓道內吵鬧喧嘩。

　　3、愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、布告欄處涂抹亂畫，借閱書刊要按時歸還，損壞東西要賠償。

　　4、按時到校，上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

　　5、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問。

　　6、認真復習，按時獨立完成作業，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。

　　7、遵守宿舍和食堂的.制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　8、參加各種*，準時到達，安靜聽講，不做與會議無關的事。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　1、生活有規律，按時作息。

　　2、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊，不亂擺放。

　　3、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具等力所能及的家務勞動。

　　4、生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經濟條件的要求。

　　5、尊重父母意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。

　　6、外出和到家時，要向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿。

　　7、體貼父母辛勞，尊敬祖父母、外祖父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹。

　　8、對長輩有意見，有禮貌地提出，不鬧脾氣，不頂撞。

　　五、遵守公德，嚴于律己

　　1、遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車，過街道走人行橫道。

　　2、乘公共電、汽車主動購票，給老、幼、并殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、遵守公共秩序，購買物品按順序，對營業人員有禮貌。

　　4、愛護公共設施，文物古跡，愛惜莊稼、花草、樹木，保護有益動物。

　　5、觀看演出和比賽時，做文明觀眾，不起哄滋擾，結束時，鼓掌致意。

　　6、尊重外地人，遇有問路，認真引導。

　　7、對違～公德的行為要進行勸阻。

學生管理日常行為規范3

　　聽的規范

　　1、 聽課時應注意坐姿，上身自然坐直，雙腿自然彎曲，兩腳平落地上，端正、舒展、大方。

　　2、 聽老師講課要虛心、專心，不隨便打斷老師的講話，也不私下竊竊私語。

　　3、 聽講時神情專注，目視對方，不東張西望，不擺弄其他物品，不隨意插話，不隨便搶話。當談話內容出現明顯錯誤時，不取笑、不起哄，事后不傳播。

　　4、 在同學發言時，自己如有必要做些補充或提出不同意見，要有禮貌的提出，在征得對方同意后，再發表自己的見解。

　　5、 聽講時，如有不明白的地方，要真誠地向講話人求教，以免誤解對方的意思。

　　6、 要注意聽出對方的思路，留意對方的語氣和語調，敏捷地抓住其要點，領會其意圖，有時還要聽出對方的言外之意。

　　說的規范

　　1、 使用禮貌、文明的語言，堅持說普通話，做到口齒清楚，語調抑揚頓挫，語速快慢適中，聲音清楚宏亮。

　　2、 語言表達準確、簡明、條理清楚。

　　3、 善于運用面部表情、手勢、動作等，與表達內容相結合，把話說的有聲有色，生動感人。

　　4、 參加討論或與人對話時，能把自己的意思表達清楚，大膽發表個人見解，先想好再說。

　　5、 又不理解的內容向別人請教，有不同的意見要用委婉的說法、真誠的態度與人討論。

　　6、 稍做準備后，能圍繞一個意思當眾做兩三分鐘的發言。態度大方，語句通順連貫。

　　7、 在與人談話時，不旁若無人，不高談闊論，要照顧到周圍的每個人，鼓勵別人多發表自己的見解。

　　讀的規范

　　1、 能用普通話正確、流利、有感情的朗讀。

　　2、 朗讀要做到正確清晰，聲音宏亮，不錯字、不丟字，不添字;語言自然流利，不唱讀;要以情代聲，以聲傳情，聲情并茂，感染聽眾。

　　3、 默讀要掌握技巧，做到不出聲，不動嘴，不指讀，同時還要做到眼到、心到、手到，要逐步提高默讀的速度。

　　4、 掌握通讀、跳讀、精讀和瀏覽的技巧，能根據需要采用不同的閱讀方法，能根據需要采用不同的閱讀方法，提高閱讀能力。

　　5、 能自如地讀書、讀報，遇到不認識的字、不懂的詞語會使用工具書。能讀懂通話、淺易的文學名著、少兒科普讀物等，閱讀課程標準的推薦書目，能背誦優秀詩文，養成廣泛閱讀和涉獵的好習慣。

　　6、 能根據自己的學習需要，有選擇地閱讀有關書籍，學會做讀書筆記。

　　寫的規范

　　1、 坐姿要端正：心要靜，身要正，胸離桌沿一拳，眼離書本一尺。

　　2、 握筆姿勢要規范：右手執筆，筆桿向右、里稍有傾斜(30°-50°)，上部貼在手虎口上，拇指和食指捏住筆桿的下端，距離筆尖一寸，食指稍前，拇指稍后，母、食指彎曲呈“o”型，中指放在下面拖住筆桿，無名指和小指向掌心彎曲，把手自然地放在本子上，握筆松緊要適中。

　　3、 用筆要規范：一、二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆書寫。

　　4、 運筆方法要正確：要掌握起筆、行筆、收筆時用力大小，筆的行向、快慢、輕重、轉、折、停、頓等。

　　5、 掌握部首占位比例、間架結構，把漢字寫端正、美觀。

　　6、 寫字時要嚴格要求自己，處處把字寫好，做到寫字“用眼、用手、用心。”

　　7、 鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊、有一定的速度;毛筆字的書寫可從描紅、仿影開始，最后到臨貼，做到寫得勻稱，卷面干凈。

　　8、 勤于積累，勤于思考，勤于動筆，逐步提高寫作能力。

　　9、 寫文章要文通句順，表情達意。

　　10、 重視文章的修改，并學會運用常用修改符號修改文章。

　　算的規范

　　1、 認真審題，仔細運算。

　　2、 能正確進行整數、小數、分數的四則運算，并達到一定的熟練程度。

　　3、 理解算理，做到計算方法合理、靈活，會用簡便方法進行計算。

　　4、 學會口算、筆算，掌握筆算技巧，不斷提高計算速度和準確度。

　　5、 計算中做到精心細致、書寫工整，養成自覺檢驗的習慣。

　　6、 初步學會估算，具有估算意識和初步的估算能力。

　　7、 中高級學生要會用計算器進行大數目計算，并探索有關的數字規律。

　　8、 規范書寫格式，格式要能正確表達計算思路和計算方法、步驟，防止錯誤和漏寫運算符號。

　　實驗、操作規范

　　1、 實驗前，要明確實驗目的，讓學生在操作中明確指向，積極探究科學道理。

　　2、 實驗、操作前要準備好學具、實物和有關實驗器材，并了解它們的名稱和用途。要把動手操作、動腦思考和相互交流結合起來。

　　3、 試驗中，要全面觀察實驗現象，促進觀察能力的提高。

　　4、 實驗后要得出實驗結論，完成思維飛躍。

　　5、 實驗過程中要掌握實驗操作的方法、步驟及防火、防爆、防毒、防觸電的一般常識，學會安全操作。

　　6、 掌握實驗器材的維護和一般修理方法。

　　7、 實驗操作結束后要及時整理實驗器材，養成愛護實驗器材的習慣。

　　預習規范

　　1、 妥善安排預習時間，可根據自己的情況確定合適的時間，如授課的前一天晚上、雙休日、自習課等。

　　2、 掌握預習的方法和步驟。

　　(1) 鞏固復習舊概念、理解新概念，把不好理解的記下來。

　　(2) 初步理解新課的基本內容。

　　(3) 找出書中重點、難點和自己感到費解的地方，可用彩色筆或特殊符號勾畫出來。

　　作業規范

　　1、 做好準備。一是把教科書、作業本和文具準備好;二是想一想當天上了哪些課，每門課的重、難點是什么，要做幾門課的作業，然后逐一完成。

　　2、 先復習后做作業。做每門功課作業之前，應先把該門功課復習一下，想一想當天的作業題和課上所講內容的聯系，做到心中有數。

　　3、 答題時，應先審清題意，理清思路，做到準確、規范、快速，保證作業的.質量。口頭、實踐作業也要保質保量完成，做到思路清晰，準確表達。

　　4、 對于做不出來的題目，應當先獨立思考，如果實在想不出來，再去請教別人，但不抄襲他人的作業。

　　5、 注意一題多解。

　　6、 做完作業后要認真檢查。

　　7、 作業本要妥善保存，以備日后復習時再用。

　　8、 積極創造條件認真完成老師布置的實踐性作業。

　　9、 根據學科特點，作業可以在課內完成，也可以在課外完成，但要做到當天的作業當天完成。

　　考試規范

　　1、 正確對待考試

　　(1) 以科學的態度看待考試。考前不要緊張，要把考試看作是對自己所學知識和能力的檢查，考好了，說明自己前一段的學習效果好，考不好，現在補還來得及。

　　(2) 正確對待“失敗”。考試后成績高低并不重要，關鍵應把精力放在解決所暴露的問題上，力求徹底弄懂錯誤的原因，做有針對性的改正，在此基礎上邁出扎實的一步。

　　2、 做好答卷準備

　　(1) 做好考前文具準備，檢查文具是否齊全(稿紙、做圖工具、鉛筆、橡皮等)。

　　(2) 按指定位置把卷頭填好(如班級、姓名、學號或準考證號)。

　　(3) 注意聽清監考老師的要求。

　　(4) 數清試卷的張數、頁數。

　　(5) 檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁版面是否清晰、完整。

　　(6) 瀏覽試題，把握好時間，做到心中有數。

　　3、 科學安排答題順序。一般情況下按先易后難的順序答題。防止丟題、漏題現象。

　　4、 認真審題。審題要“準、穩、快”，對每個字詞、符號都要用腦濾過。對題目所給的條件、要求等反復推敲，但要果斷。

　　5、 易做題，不要輕視，要時刻提醒自己“當心、細心”;難做題，要從容鎮靜，開拓思路，仔細審題;要把難題分解為幾個小題，各個突破，或者聯想題目中的有關部分在課本中的什么地方出現過，尋求得到解答或提示，爭取不丟分。開放性試題，也要緊扣題目內容，書寫規范認真。

　　6、 仔細檢查，更正錯誤。

　　7、 以正確的態度參加考試，遵守考場紀律。

　　8、因故不能參加考試或考試成績不理想的，可向老師申請重考或補考。

　　課外學習規范

　　1、 課外學習要明辨是非，科學選擇學習材料和學習環境，保證身心健康發展，開拓學生的視野提高綜合能力。

　　2、 在校內，要積極利用課外活動時間參加學校組織的各種訓練隊及文學、藝術、科技等興趣小組，以開闊視野，陶冶情操，發展特長;在校外和節假日，可根據居住地的遠近組成各種形式的興趣小組，積極參加學校組織的參觀、實習以及環境保護、社會熱點問題調查、法律法規宣傳等社會公益活動，以培養自己的主體性意識和實踐能力。

　　3、 課外學習要持之以恒，同學之間應相互幫助，不能獨立解決的問題要主動向同學或老師請教，提倡合作學習。

　　4、 盡量控制看電視和從事娛樂活動的時間，尤其是周末和節假日，每天控制在1小時之內;進行體育鍛煉不能過度，如踢足球、打乒乓球等，時間一般不超過1小時。

　　5、 課外學習之余要積極幫助父母做一些力所能及的家務勞動。

　　6、 參加野外活動要注意安全，愛護公共設施，遵守社會公德。

學生管理日常行為規范4

　　著裝禮儀

　　1、 衣著整潔、得體、協調、大方，不穿奇裝異服。

　　2、 上學期間和集體活動時，統一穿校服。

　　3、 衣服臟了，要及時換洗。

　　4、 勤洗手，勤剪指甲。

　　5、 在校運動時穿運動鞋，不穿拖鞋，不穿不適合在學校穿的鞋子。

　　6、 每天正確佩戴紅領巾，佩戴學生牌。

　　進校禮儀

　　1、 準時進校，不遲到。

　　2、 雙肩背書包，沿學校標線正確行走。

　　3、 行走的學生和推自行車的學生，正常行走，不準追逐跑跳和推搡別人。

　　4、 遇到老師或其他人，要停下敬禮問好。

　　5、 進校后不奔跑打鬧。

　　6、 上樓要輕聲。

　　離校禮儀

　　1、 放學鈴向后，各班學生由班主任負責，自覺在教室內排好隊，依次走出教室。

　　2、下樓要輕聲

　　3、同學們排好隊依次走出大門口，每隊由領隊引領，走路時精神飽滿。

　　4、走出校門口，到家長止步線后，才能解散離開。

　　5、需要家長來接的同學，一律在校門口安靜等待，不能提前離開，以免發生意外。

　　課堂禮儀

　　1、 老師進課堂宣布上課后，全班起立、行禮，齊聲向老師問好。

　　2、 上課遲到了，在教室門口先喊報告，經老師同意后，再進入教室。

　　3、 有急事需出教室，要先舉手，起立報告老師，經同意后再出教室。

　　4、 回答老師提問，要先舉手，經同意后，再起立后響亮的回答。

　　5、 上課時姿勢要端正，不吃東西，不隨便離位走動，上課不做小動作，不講悄悄話。

　　6、 聽到老師宣布下課，全體同學起立，齊聲和老師道別。

　　課間禮儀

　　1、 及時做好下節課的課前準備工作。

　　2、 開展文明的課間游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

　　3、 上下樓靠右行。

　　4、 上下樓要輕聲慢步。

　　出操禮儀

　　1、 出操上下樓要有序排隊，靠右行走。

　　2、 排隊出操做到靜、齊、快，到指定位置站立侯操。不交談、不喧嘩。

　　3、 路隊行進時步伐整齊，手臂擺動自然，前后距離基本一致，抬頭挺胸有精神。

　　4、 離開教室及時整理好課桌椅，桌面上無物品，凳子放進桌子底下。

　　5、 離開教室及時關閉點燈。

　　6、 做操時動作準確到位，隊形整齊，精神飽滿。

　　集合禮儀

　　1、 集合時，分班整隊入場，按時到達指定地點，做到快、靜、齊，會中端坐靜聽。

　　2、 升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　3、 開學、結業或舉行其他重大活動時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

　　4、 上臺發言、表演時，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正。

　　5、 臺下同學要遵守會場紀律，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，不隨意談笑，更不能起哄喊叫。

　　領獎禮儀

　　1、 領獎時，從指定臺口上下。

　　2、 上下臺時走路穩重，在臺上站姿端正。

　　3、 接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，并說“謝謝”，然后高舉獎狀向大家示意。

　　走路禮儀

　　1、 上下樓梯靠右邊，腳步輕，慢慢走，不碰墻壁，不蹭欄桿，不跳臺階。

　　2、 樓到走廊不奔跑玩耍，不追逐打鬧。

　　3、 過馬路走斑馬線，紅燈停下，綠燈行。

　　4、 行走時左右看，密切關注路上來往車輛，懂得避讓。

　　5、 不在馬路上奔跑玩耍，追逐打鬧。

　　6、 走路時抬頭挺胸，肩臂自然擺動，步速適中。

　　7、 隊列行走要按靈對口令有序前進，不聊天，不勾肩搭背，不突然停下腳步，保持好間隔距離。

　　8、 雨天走路要慢行，遇到水坑繞道走。

　　9、 同學沒散拼著走。

　　10、 雨具放在規定位置，不拿雨具打鬧。

　　用餐禮儀

　　1、 放學鈴向后，在教室內排好隊，由領隊帶領去餐廳前排隊等候。

　　2、 排隊中不準說話、打鬧，靜聽餐廳管理人員點名，有序走進餐廳。

　　3、 排隊領餐過程中，不準說話、嬉鬧、插隊、聊天。

　　4、 吃飯過程中，要文明用餐，不談笑，不挑食，細嚼慢咽。

　　5、 吃多少要多少，不浪費飯菜。

　　6、 用完餐后將剩飯倒入殘食桶內。

　　7、 把餐桌收拾干凈，把凳子放進桌子底下。

　　背書包禮儀

　　1、 自己的書包自己背，別人代勞要謝絕。

　　2、 完成作業后，及時整理好自己的學習物品并擺放整齊。

　　3、 書包內課本擺放有順序，同一科目的書本放在一起，小書本在上，大書本在下。

　　4、 雙肩書包雙肩背，拉好拉鏈再背上，拉桿箱書包也一樣。

　　5、 愛洗漱包，不隨地亂扔書包。

　　保潔禮儀

　　1、 不蓄指甲，指甲內無污垢。

　　2、 男生的頭發鬢角處不蓋耳，總長度不過耳垂。

　　3、 女生的頭發劉海不蓋眼，短發不過肩，長發需束起。

　　4、 衣服整潔，無明顯污漬。

　　5、 勤洗澡，勤換衣。

　　6、 保持課桌和座位底下的衛生，無紙屑，無污物。

　　7、 看見校園內、教學樓內的垃圾，主動撿起來送到垃圾池內。

　　8、 保持教室和走廊內的'衛生，勤掃勤拖。

　　9、 桌面整潔，課本放在桌子左上角，文具盒放在正前方，不準在桌凳上涂畫。

　　10、 書包外觀整潔，包內物品放置合理，擺放在指定位置。

　　11、 個人衛生物品擺放在固定位置。

　　12、 班級衛生物品擺放合理、整齊，不用時方在指定位置。

　　13、 離開教室，桌面保持整潔。

　　14、 班級內設置一人一崗保潔表，張貼教室宣傳墻內。

　　15、 每周按表格安排，定人，定時開展室內和衛生區保潔工作。班級 教室、走廊、花池、廁所、車棚、操場等衛生。

　　如廁禮儀

　　1、 如廁時要排隊，依次行走，不可爭先恐后，大聲喧嘩。

　　2、 方便前應蹲站正確位置，做到小便入池，大便入坑，不污染地面。

　　3、 方便后把手紙扔入坑內，不準發放到其他地面。

　　4、 如不小心弄臟地面，要及時清理干凈。

　　交往禮儀

　　1、 碰到老師、來賓、家長、同學時，要主動問好。

　　2、 進出門口、上下樓梯，遇到老師、來賓，要讓老師、來賓、家人先走。

　　3、 進入老師辦公室，先喊“報告”，經老師同意后在進入。在老師辦公室里不能隨意翻動老師的東西，離開辦公室時主動和老師道別。

　　4、 上學前主動向父母道別，放學回家主動向父母打招呼。

　　5、 向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白。回答別人時，應謙和、耐心。要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語言。

　　6、 自始至終聚精會神的傾聽對方的談話，并作出必要的表情和語言呼應。不輕易打斷別人的談話或轉移話題。

　　7、 交談中要注意站相和坐相，不作任何損害個人形象的小動作。

　　8、 如果要打噴嚏、打哈欠、咳嗽時，要側臉，不對著他人，并用手帕掩住口鼻。

　　9、 對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點，不要給他人起綽號。

　　借還東西禮儀

　　1、 借同學東西是要有禮貌，并主動說明借東西的原因和歸還時間。

　　2、 借來的東西要及時歸還。

　　3、 愛惜借來的東西。如果不小心損壞的話，要主動道歉和賠償。

　　4、 歸還物品是要向對方表示感謝，另一方則要表示“不客氣”。

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