領導者應具備素質
在平平淡淡的學習中,說起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點也不一定都是文字,數學的知識點除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編精心整理的領導者應具備素質歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
領導者應具備素質 1
1、思想政治素質。思想政治素質在領導實踐中的體現,重點表現為“四觀”,即權力觀、價值觀、政績觀、發展觀。
一是正確的權力觀。首先要強化黨的根本宗旨,必須解決好“現在當官做什么”的問題,樹立正確的權力觀,要做到“立黨為公、執政為民”以及“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。檢驗標準如鄧小平所提出的“人民擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”。權力的本質就是責任,應確立“領導就是服務”的觀念,在想問題、辦事情、作決策時一定要從人民群眾的根本利益出發,把為人民群眾謀利益貫穿于各項工作的始終,群眾高興的、贊成的事就大膽做。在行使職權時,不能夾帶私心雜念,勤政、廉政,保證權力干凈運行。
二是正確的價值觀。人生價值如何體現?首先要把自己的“職業”視為“事業”,在干事創業的過程中充分體現自己的人生價值。“在工作上向高標準看齊,在待遇上向低標準看齊”。古人云“淡泊名利、知足常樂”,“禍莫大于心不知足”。有的人不與他人比工作、比貢獻,只是比職位、比待遇,越比越不知足,越比越感覺“心理不平衡”。價值觀出了問題,人生就容易迷失了方向。
三是正確的政績觀。工作業績是考察干部的重要方面,所以領導干部追求政績是自然的。應該注意的是,不可急功近利,片面地追求政績,不能違背客觀規律去盲目追求政績。
四是科學的發展觀。科學發展觀的核心是以人為本,強調的是全面協調可持續發展。以人為本的思想與我們黨的根本宗旨和歷史使命是完全一致的,能否正確理解和落實以人為本的思想,是領導者政治素質的具體體現。
2、知識素質。領導干部應具有的知識結構主要包括以下幾方面:
一是綜合性知識。就是要有扎實的文化基礎和廣博的知識面。高素質的領導干部,需要博學多才,擁有廣博的知識和較高的文化素養,需要文理滲透、通曉百家,能夠上知天文、下知地理,前推古人、后知來者。在自然科學領域,不僅有數、理、化和生物的基本知識,而且要懂得天體宇宙、氣象地質、現代科學和商、工、農、醫等方面的基本常識;在人文社會科學領域,不僅要有世界和中國的歷史、地理、政治、經濟、文化等基本知識,而且要懂得哲學、經濟學、社會學、教育學、心理學、行政管理學等基本知識,同時,還要具備一些文學、藝術的基本知識,有一定的審美能力、語言文字表達能力、對文藝作品的鑒賞能力,在體育、書法、歌舞、美術等方面也略知一二。二是領導學知識。作為一名領導干部要認真學習管理學、組織行為學、心理學、人力資源管理等方面知識。三是專業知識。作為一個高素質的干部,必須是一個精通本職業務工作的專家。而作為一個精通本職業務工作的專家,必須以豐富淵博的知識為基礎。每位領導干部都要努力成為所領導領域的內行。
3、道德素質。要做“官”,先做“人”。
所謂道德,是指成文和不成文的非法律公共行為規范和價值判斷標準在個人內心形成的約束機制和個人信守的行為準則。領導干部的道德素質主要體現在以下方面:
一是正直誠實。對內、對外、對上、對下,都能以誠相待、表里如一,講真話,辦實事。有的人在上級面前說空話、大話、假話,有的人在下級面前為籠絡人心、怕得罪人,就不堅持原則,亂許愿、亂承諾,最終都會上下不得好,得不償失。
二是嚴于律己。《論語》曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”對自己要求嚴,才能去要求別人。自己都做不到,再去要求別人,還有什么說服力呢。
三是廉潔奉公。要奉公守法,清正廉潔,無私奉獻,公而忘私。總之,領導干部做人要堂堂正正,做“官”也要清清白白。
四是謙虛謹慎。作為領導干部,要能正確認識自己、估價自己,能虛心地向別人學習,謙虛地把頭低下來。
五是豁達大度。當領導,要忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處。顧大局,識大體,不計個人恩怨、得失,經得起誤會、委屈、冤枉的考驗,要有容人的雅量,這樣才能團結和領導他人。
4、身體素質。毛澤東說,身體是革命的本錢。
鄧小平同志指出:“從精力上說,能夠頂著干八小時工作,這一點切不要忽視。做四個現代化的闖將,沒有專業知識是不行的.,沒有干勁是不行的,沒有精力是不行的。不管你的見解多么高明,如果沒有精力,要做好工作是很困難的。”領導干部往往要承擔沉重的工作負擔,若沒有良好的身體素質那是難以勝任的。“出師未捷身先死”是要不得的,也是我們所不愿看到的。
5、心理素質。領導干部必須具備良好的職業心理素質。它包括:
一是情緒穩定。無論工作順利與否,都應始終沉著應對,情緒飽滿,持之以恒;不能在工作順利時就喜形于色,而在工作不順利時就垂頭喪氣,甚至“撂挑子”。要正確對待升遷榮辱,坦然面對進退去留。作為一名領導干部,若能練得寵辱不驚、去留無意的功夫,則心態始終如常,情緒怎會波動?許多領導干部在平時尚能做到情緒穩定,但在“升遷榮辱”、“進退去留”的關鍵時刻,卻往往是患得患失、不能坦然處之,究其根本原因恐怕還是“私”字在作怪。
二是性格宜人。性格宜人的領導干部,似有一種無形的力量吸引被領導者,從而產生一種凝聚力。好的領導者應做到性情隨和,善解人意、善于溝通。性格不宜人的領導干部,熱的時候像火一樣,把人能融化;冷的時候像冰一樣,能把人凍死。跟你呆著應有如沐春風的感覺,感覺就是那么爽,愛受你的領導,樂意跟著你干活。
三是樂觀自信。做一件事,你自己都沒信心,精神萎靡不振,怎么可能把它做好呢。
四是意志堅定。作為領導干部,做什么事情都要意志堅定。不做就不做,決定了就堅決執行到底。不能說了不算,算了不說,時間長了,就像見狗貓腰一樣,不好使了,作為領導,你也就沒什么威信和威嚴可言了。此外,意志堅定的又一層意思就是要有臨危不懼、臨陣不亂的堅定意志,在危機來臨等關鍵時刻,要起到作為群眾主心骨的作用。
五是心胸開闊。領導干部應具有博大胸懷,能容人、容事。你不必對什么事都斤斤計較,要有開闊的心胸,否則你會天天睡不著覺。
領導者應具備素質 2
作為一個好的領導者,在自我管理方面應該具備九項自我管理的能力,你可以結合自己的實際情況,有目的地去鍛煉提升自己:
(1)角色定位能力——認清自我價值,清晰職業定位;
(2)目標管理能力——把握處世原則,明確奮斗目標;
(3)時間管理能力——學會管理時間,做到關鍵掌控;
(4)高效溝通能力——掌握溝通技巧,實現左右逢源;
(5)情商管理能力——提升情緒智商,和諧人際關系;
(6)生涯管理能力——理清職業路徑,強化生涯管理;
(7)人脈經營能力——經營人脈資源,達到貴人多助;
(8)健康管理能力——促進健康和諧,保持旺盛精力;
(9)學習創新能力——不斷學習創新,持續發展進步。
一般而言,好的.領導者的領導能力可以從以下九個方面來進行提升和訓練:
(1)領導能力——掌握領導技巧,提升領導魅力;
(2)決策能力——學會科學決策,避免重大失誤;
(3)績效管理能力——重視目標執行,提高團隊績效;
(4)激勵下屬能力——運用激勵技巧,點燃下屬激情;
(5)教練下屬能力——教練培訓下屬,提升下屬能力;
(6)授權能力——善于授權放權,修煉無為而治;
(7)團隊學習創新能力——不斷學習創新,保持團隊活力;
(8)員工管理能力——體認員工需求,體驗快樂管理;
(9)團隊組織能力——學會團隊協調,促進團結凝聚。
領導者應具備素質 3
1、信念力
一個沒有堅定信任的人,是不可能成為偉大企業家的,因為到達勝利的目標或者終點的路上,是不可能一帆風順的。因為在通往成功的路上,有可能會碰上這樣、或者那樣的問題或者阻礙,這時如果沒有堅定的信念,是很難戰勝困難,勇往直前的。
2、規劃力
作為團隊的企業家,你得有能力結合組織所處行業與發展階段向團隊描繪未來的愿景,你得有能力規劃出吸引人的未來,你得有能力清晰地指出整個團隊未來能達成什么目標,有能力夠激起員工參與的熱情,讓成員與組織的雙贏成為可能,成員才會努力工作。
3、目標力
美國前國務卿基辛格博士說:“領導就是要讓他的.人們,從他們現在的地方,帶領他們去還沒有去過的地方。”譚老師認為,卓越領導力必須要有效認清現在,同時制定切實可行的目標,并且帶領團隊有效達到目標,這是領導力三個核心因素的真實寫照,缺一不可。
4、影響力
一個偉大的企業家,必須具備強大影響力,否則還難成為偉大的企業家,因為要改革、要推進新的管理措施,必然會引來強大的阻力或者是不和諧的聲音,這時,企業家如果缺乏對他人的影響能力,必將使改革受阻,或者是良好的管理措施不能得到有效的貫徹和實施。
5、人際力
作為領導者的你,是否經常思考這樣的問題:自己該與什么樣的人交往,并與其發展什么樣的關系?如何進一步處理好、利用好這種關系?譚老師表示,企業家要愿意投資在建立與保持人際關系上,有能力讓團隊成員信服,帶得動工作團隊,而且需要的時候,找得到人幫忙。
6、包容力
對我們自己而言,有時候舌頭和牙齒也會“打架”。更何況是企業的人,身為企業的企業家,有時候也會被下屬、客戶、供應商,甚至社區等誤會。作為企業的企業家,是繼續沖撞對抗,還是停下來找出口?企業家得有包容能力。正所謂宰相肚中能撐船!否則,企業就很難運作下去了!
7、溝通力
對管理人員來說,想要在自己的公司里躋身領導之位,領導溝通是首先必須掌握的技能。譚老師表示,溝通是一種自我推銷能力,是一種良好的口頭表達能力,作為一個偉大企業家,須具備卓越的溝通能力,因為只有溝通才能消除隔閡,消除不理解,最終達成默契,最終在執行的過程中,大家步調一致、統一行動。
領導者應具備素質 4
一、處事冷靜,但不優柔寡斷
出色管理者都具有處事冷靜的特點,他們善于考慮事情的多個方面或問題涉及的各利害關系方,不易沖動行事。優秀管理者雖然處事冷靜,但并不優柔寡斷,他們往往會在周密思考后果斷作出決定或清晰地闡明自己的觀點。具有這種特征的管理者往往能使事情或問題得到比較妥當的處理,同時又有利于形成良好的人際關系。
二、做事認真,但不事事求“完美”
出色管理者深知經商和科研不一樣。科研側重追求的是嚴謹、精益求精;經商側重追求的是效益、投入產出比。出色管理者做事非常認真仔細,但他們同時也非常懂得什么事情需要追求“完美”(盡善盡美),什么事情“差不多就行”(達到基本標準)。具有這種特征的管理者往往能把事情“做對”,并且能比一般人更容易創造出價值。
三、關注細節,但不拘泥于小節
出色管理者善于關注事情的細節,善于留意觀察身邊的人和事。他們善于抓住問題的要害,善于將問題“扼殺”在萌芽狀態。出色管理者雖然善于關注細節,但他們不會過分拘泥于小節,不會在意別人的一點小過錯或小過失。具有這種特征的管理者往往能大幅度減少“問題”的發生,日常管理工作也會井然有序。
四、協商安排工作,絕少發號施令
管理者不是發號施令的“監工”。一個能讓下屬主動“追隨”的管理者,依賴的是他(她)的個人魅力和領導力,而不是他(她)手中的“權利”。出色的管理者絕少對下屬發號施令,他們往往采用和下屬商量的'方式布置和安排工作。具有這種特征的管理者往往能讓下屬真正“心甘情愿”地完成好被安排的任務,這樣的管理者也往往能營造出和諧團結的團隊氛圍。
五、關愛下屬,懂得惜才愛才
出色管理者善于尊重和關愛下屬,他們往往視同事如“兄弟”,懂得怎樣去珍惜和愛護與自己朝夕相處、共同拼搏的“戰友”。具有這樣特征的管理者往往會讓下屬有一種“如家”的感覺,無形中也讓大家更積極、更主動、更無怨無悔地付出。
六、對人寬容,甘于忍讓
出色管理者胸懷寬廣,對人寬容、甘于忍讓,他們善于將心比心,善于考慮別人的難處和利益,善于“挖起荊棘并種下玫瑰”。具有這種特征的管理者往往易于形成良好的人際關系,并往往能在需要時,得到別人最真誠的支持和幫助。
七、嚴以律己,以行動服人
出色管理者不會讓自己獨立于各種規章制度之外,他們往往身體力行、為人表率,用自己的實際行動來影響和帶動身邊的人。具有這種特征的管理者往往“其身正,不令而行”。
八、為人正直,表里如一
出色管理者為人正直、表里如一。他們往往對人一視同仁、處事公平公正。沒有暗箱操作;也不會當面“抹蜜餞”,背后“捅刀子”。具有這種特征的管理者往往使人有“安全感”并能得到別人充分的信任。
九、謙虛謹慎,善于學習
出色管理者不會把自己已有的知識和技能作為管理的資本。他們往往謙虛謹慎,樂于向自己的上司、同事和下屬等學習。具有這種特征的管理者往往具有比較強的能力并且能夠使自己的能力得到持續的提高。
十、不滿足于現狀,但不脫離現實
出色管理者不滿足于當前的業績,他們都有比較高遠的目標和追求。他們不滿足于現狀,但決不會脫離現實,他們總是一步一個腳印為更高更遠的目標而奮斗。他們非常清楚自己的將來會是怎樣,而怎樣才是他們想象中的將來。
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