當前位置：聚優網>聚優網>管理>內務管理心得體會

內務管理心得體會

時間：2023-11-23 07:08:49 管理我要投稿

相關推薦

內務管理心得體會

　　當我們備受啟迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的內務管理心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

內務管理心得體會

內務管理心得體會1

　　今天是培訓學習的第二天，主要是跟隨xx的值日領導檢查教室和宿舍。我感悟頗深的是班級文化的建設這一塊。

　　我們知道，班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化建設就是對教室進行合理的布置，美化教室環境，并注入班級特有的文化內涵。

　　一、結合特點而創建班級文化。

　　比如191班，“非同一班”班名是全班同學一致推選出的，較有特色，也恰如其分。本班班訓為：尊師守紀，xx篤行。班級口號是：一班一班，非同一般;同心協力，勇闖難關! 二、班級設置個人成長積分。

　　幾乎每個班級都設有學生個人量化得分表。通過這些來激勵孩子，用班級文化建設的精細化管理來約束和規范孩子們的言行舉止。

　　三、將教室化分區域，清新舒適。

　　學習區，即黑板這一面，張貼了班訓和班級口號，左右側墻面又用文字裝飾，有濃厚的文化氛圍。活動區，在靠后門的墻壁上，有生活園地，班級合照。討論區，在走廊處，有名人名言等。如此布置，真的既有層次，又有文化氣息。真的不錯! 以上就是我今天所走教室，在班級文化建設方面的一點心得體會。

　　學生宿舍內務管理培訓心得體會

　　今天是到xx中學跟班培訓第二天，得到xx中學鄒春林主任和班主任的全程陪同，鄒主任等領導親自講解示范、耐心指導和悉心傳授學校衛生和內務管理方法以及檢查方法。讓我們受益匪淺，我主要有以下幾點體會：

　　一、xx中學整潔的宿舍內務、領導扎實的工作作風、突出的管理成效。特別是教室宿舍地面、門窗干干凈凈、一塵不染，物品擺放整齊有序，學生自主學習能力很強。

　　二、xx中學打造特色的育人環境：通過走廊文化、辦公室文化、班級文化、宿舍文化四大文化板塊，讓學生身臨其境，形成了一種良好的'養成教育，能很快適應初中的緊張生活。

　　三、從宿舍檢查中發現，博中的領導和班主任事事以身作則，并嚴抓養成教育，才有教室和宿舍的干凈、整潔。在檢查和整理宿舍過程中，鄒副校長還親自疊被子為我們做示范和講解，讓我感觸頗深。

　　四、讓我真正理解了成績與日常管理的關系：成績的好壞取決于日常管理的“落實”與“執行”;讓我進一步理解學習與衛生內務相輔相成的關系：不是搞衛生浪費時間、影響學習，而是干凈整潔舒適的環境會讓學生身心愉悅，有助于提高學習效率。

內務管理心得體會2

　　深秋的早上，涼風習習，xx中學的校園充滿著努力進取的勃勃氣息，今天是跟班學習的第二天，心情無比愉悅!今天有三個學習任務:

　　一、跟值日領導檢查教室。在值日領導鄒春林同志的帶領下，分別檢查了初一到初三的40多個教室，每個教室都有他的相似之處和不同之處，相似之處的，就是教室被打掃的干干凈凈，可以說是一塵不染，教室物件擺放得整整齊齊，不同之處的是，各個教室文化建設別具一格，班級文化勵志，積極向上，傳遞著非常濃重的正能量，走廊文化底蘊深厚，展示著特色學校的魅力，一一一紀風好，學風好，成績好，德育工作落到實處!

　　二、跟班學習。全永輝班主任，干練、沉著。對于班級的'管理有著厚重的管理經驗，既有嚴父般的要求，又有慈母般的和風細雨潤滋，更難能可貴的是那雙具有偵察般銳利的目光，植入學生的心靈，諄諄善誘的教導，讓每個學生心悅誠服，難怪他所帶的班級總是被評為“先進班級"的稱號。

　　三、與行政領導檢查宿舍。下午，與行政領導檢查了各個宿舍的內務，從宿舍的整潔以及學生日常用品的擺放，由此可見嚴抓共管不是一天兩天的事，成效如此顯著，需要領導老師堅持不懈的督查。

內務管理心得體會3

　　今天在xx中學的學習生活中，感受到老師，學生和領導之間親切感，責任感，體會如下：

　　一、早上6點半，剛到xx中學大門，就聽到了郎郎的讀書聲，一進教室一看，學生認真的讀書，感覺xx中學是以學生為本的素質教育，讓學生真正學到文化知識，符合了素質教育根本，適應了我國當前的教育的，也是教育的主旋律，在現代新課程的實施和教改理念的不斷實踐更新中，xx中學落實了素質教育。

　　二、xx中學是一個教書育人的好地方，無論在教室還是宿舍，他們的擺設是那么的整齊有序，讓你沒有感覺到草率、粗放的，xx中學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見提高自身基本素質，做學生的良師益友。

　　三、教師一言一行，一舉一動、無形中感受到老師責任心十分強，愛生如愛子，這樣直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。教師肩負著即教書又育人的重任。從巡邏教室中，讓我感受到xx中學的.教師嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。教師具有良好的職業道德與職責感、使命感。他們為教育事業無私奉獻、甘為人梯、善為人梯的精神，值得我們進一步學習。

內務管理心得體會4

　　培訓的第二天下午，到了每周下午檢查內務的時間，xx的領導組織老師帶領培訓組的同志一起檢查了同學們的宿舍內務，所看到的每個宿舍的內務整潔干凈，我特地仔細檢查了幾個宿舍的床底，希望能像我預料的那樣岀現污、臟的垃圾，但我失望了，每個宿舍床底都打掃得一塵不染，再結合今早跟班看到教室同學們高漲的求知熱情，對整理內務有了新的認識，宿舍內務衛生規范的意義：

　　1、宿舍是學生在校生活的'主要場所之一，搞好學生宿舍的內務、衛生，對確保學生的身心健康具有十分重要的作用。

　　2、宿舍布置規范化是為了保證宿舍的文明、整潔、美觀、舒適、有序。

　　3、讓學生學會求知、學會生存、學會共處，更加學會感激身邊的每一個人每一件事。也可以培養學生良好的生活行為習慣，增強吃苦精神，培養團隊合作，讓學生形成嚴謹細致的生活作風，養成良好的個人習慣，從生活習慣到責任擔當，從個人意識到團隊精神，內務整理都可以幫助他們不斷進步與成長。

內務管理心得體會5

　　今早再次踏入xx中學繼續跟班學習，影入眼簾的依然是美麗、干凈、整潔的校園，依然是充滿激情的一張張笑臉。看著熟悉的面孔，談著相同的話題，一天下來，收獲不少。

　　一、從巡查教室中我發現，整幢教學樓的文化濃厚，樓梯貼滿了名言警句及勵志標語，給人一種莊嚴肅靜的感覺。教室文化布置有特色，并且每班設計都不同，展現了各班的風采，倡導了學生正確的價值取向，健康的審美情趣，優秀的人格品質，形成一種催人向上的教育環境，激勵了學生努力進取、奮發學習、熱愛生活、珍惜光陰的.熱情。這正是我們學校所缺的，應該借鑒。

　　二、在與秦冬妃班主任就班級管理方面的探導中，我發現她們的責任心很強，功課多也很幸苦。但她在班級管理方面經驗豐富，即由班干部管理班級，也就是學生自主管理，讓學生人人有事做，事事有人做，這不僅滿足了學生興趣，增強主人翁責任感，調動積極性，也提高了學生的管理能力及責任擔當。結果是班風、紀風、學習都很好。這種管理模式在xx中學可行，但在我們學校卻沒效果，為什么呢?其中原由值得我們深思! 好習慣的養成需要時間，仼何一種管理模式取得成效都需要過程，我們只有不斷創新、持之以恒的努力工作，才能把學校的工作做好。

內務管理心得體會6

　　今天跟班學習的主要內容是學習和值日領導檢查教室和宿舍評比打分管理。上午主要是檢查教室，進入教室讓我眼前一亮，能感受到濃烈的積極學習氛圍。學生坐姿端正，學習積極主動，沒發現有學生開小差的現象;教師上課認真，教學方式方法多樣，課堂上師生互動很好;教室的墻壁上張貼著勵志警句，如:入室必學，入室即靜，入座即學等，強調了養成教育的重要，讓學生有良好的`學習習慣。此外，教師虛心學習，主動深入課堂聽課，走進教師科室，看到的是老師在專心備課和認真批改作業，老師桌面的物品擺放整齊、美觀。跟值日領導檢查完畢后，和跟班班主任交流探討如何管理好班級，跟班班主任毫無保留把班級管理辦法傳授給我們，讓我們受益匪淺。

　　下午由學校領導和幾位班主任帶我們一起深入宿舍，參與學生宿舍衛生內務評比打分，看到學生日常生活用品擺放得規范、統一，毫無零亂。這些都值得我們好好學習。

內務管理心得體會7

　　今天是跟班學習的第二天，對今天的學習內容作一個小結，談點個人的體會：

　　早上檢查上課情況。具體到學生上課的情況，教室的擺設以及布置，還有就是清潔衛生狀況。這些都納入檢查的'范圍。通過跟隨檢查，能夠近距離的接觸到博初那濃濃的學習氛圍:教師樂教，學生善學，課堂互動的氣氛相當好。伏臺睡覺的學生基本上沒有，學生的學習熱情很高漲。還有就是教室布置的亮點很多，衛生也搞得比較干凈，營造出了一種濃濃的學習氛圍。令人很受鼓舞。

　　下午跟隨行政領導檢查宿舍。通過檢查，發現亮點很多：學生按要求整理內務，大到衣服、手巾的涼曬，箱子、桶子、鞋子的擺放，細到洗發水，牙刷的擺放都能按要求來統一擺放。一點都不亂。還有就是被子折得方方正正，再加上窗明幾凈，給人一種很舒服的感受。當然有個別存在的問題，能立行立改的就立行立改，對還沒能夠改得到的，都照出相片發給班主任來整改了。

　　從工作安排中，我們可以看出來，xx初中抓這項工作是領導們堅持日復一日，年復一年，長期抓，形成了長效機制。才有了今天這樣的成績。這說明領導重視，班主任和老師齊抓共管，才有了xx初中今天這個大好的局面。這些都值得我們好好學習。

內務管理心得體會8

　　今天是我跟班學習的第2天，今天早上跟班學習的.內容是：跟值日領導檢查教室。我們從初一級開始檢查，每個班級都有班級文化建設，具有濃厚的學習氛圍。

　　1.每個教室貼有各種激勵標語，如：學習也是一種幸福，讓每一位同學都成長等。

　　2.為激勵學生個別班主任每天寫一張寄語貼在門上。

　　3.每班的教室后面都布置有學習園地。

　　4.每個教師都很認真上課，同學們專心致志地聽課，同時積極主動地回答老師提出的問題，課堂教學氣氛很好。在xx中學跟班學習的第二天，讓我感受到了xx中學領導和科任老師強大的團隊合作精神力量。我要將這種精神力量帶回我們學校，把我們學校建設得更美好!

內務管理心得體會9

　　第二天早上跟班學習的內容是：跟值日領導檢查教室。教室干凈整潔，課桌擺放整齊，課堂紀律良好，學習氛圍濃厚。

　　教室布置亮點多：

　　1、每個教室貼有各種‘激勵標語，如：學習也是一種幸福。門上貼有溫馨的提示，如：入室必學，入室即靜，入座即學等。

　　2、為激勵學生個別班主任每天寫一張寄語貼在門上。

　　3、每班也設有自己班級量化表。

　　4、教室后面布置有學習園地。下午已行政領導檢查宿舍由一名領導帶幾位班主任一起檢查宿舍(女生)，亮點很多：宿舍統一購買鞋架，使鞋子擺放更美觀。有些宿舍購買了收納箱，宿舍更整潔。

　　從帶隊領導處了解到，每周檢查的人員由下面幾方面組成：體育科老師、領導帶領幾位班主任及校長。說明xx對宿舍內務管理領導非常重視，班主任、老師共同積極參與，形成齊抓共管的`局面。值得學習。

內務管理心得體會10

　　跟班學習第二天，一是深入教室學生中了解和學習，學校的教育效果最終反映在學生身上。與學生交流，真實地了解他們的生活、學習、心理情況。感受到學生們學習雖然刻苦，但是他們愛學、樂學。二是參觀科室體驗學校的辦學特色。xx中學以“樹立新課程觀，落實素質教育觀”的理念，充分利用學生習得的課外文化資源，以班級為單位創作詩詞書法，這項活動，不僅讓學校的德育建設突顯素質教育的'文化特色，更激發學生課外學習的興趣，提高學生人文素養。德育從文明禮儀、從環境衛生抓起。學校注重長期訓練，謹抓細節，關注與學生互動，給學生體驗，學生心靈在不斷內化、凈化和塑造，使學校文明禮儀氛圍成為一道亮麗的風景線。三是從的校園文化建設、德育、和辦學思想等方面進行了解和學習，就是學校根據自己的歷史背景和新時代要求，從不同個層面切入提出各具不同的辦學特色，以特色促進發展。

內務管理心得體會11

　　今天，在xx中學學習的第二天，主要有如下體會：

　　一、檢查教室方面學校領導帶我們一起檢查每間教室。

　　1、教室衛生干凈，課桌整齊有序，學生的'課本擺放整齊。

　　2、學生精神集中，認真聽課，課堂氣氛活躍。

　　二、跟班學習與班主任進行交流，班主任傳授經驗。

　　三、檢查宿舍宿舍內務衛生干凈，整潔，保潔很好。通過今天的學習，本人進一步認識到學校常規管理與學生的學習有很大的關系，如內務衛生看起來雖然是小事，但能提升學生的整體素質，小事做好方能做好大事。

內務管理心得體會12

　　孟子說“沒有規矩，不成方圓”。內務建設是公安機關各項建設的基礎，是鞏固和提高隊伍戰斗力的重要保證。《內務條令》是內務建設的基本依據，是全體公安民警的行為準則。新的內務條令頒布以來，通過支部集中學習、全所民輔警集中學習及自學等方式對條令有了大概的了解，不僅提高了個人的綜合素質，更進一步解決了自身條令意識淡化的問題，也同時解決了公安日常工作管理中的一些有令不行、有禁不止等問題。我將以此次學習活動為契機，學以致用，注重養成，將公安機關人民警察內務條令相關要求融入日常工作、生活、訓練當中，切實把條令要求落實了公安工作的方方面面。

　　要知紀，有敬畏心。《內務條令》就是公安機關的法規、規矩。對規矩條令要心存敬畏，做到做人有“底線”、做事有“紅線”。知線，才會心有所畏、言有所戒、行有所止;守線，才能清清白白、干干凈凈、安安穩穩。古人箴言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。

　　要知責，有進取心。《內務條令》對公安民警工作職責等做了詳實的規定。履職盡責、干事創業，是黨員干部守紀律、講規矩的最好表現。要知道自己身上的責任和義務，要按紀律、按規矩、按程序辦事。有大局意識，顧全大局辦難事、全心全意干實事、創新思路辦新事，不斷提高執行能力和辦事效率，要敢于擔當、敢于負責，堅決反對當前存在的不作為、慢作為和選擇性作為的不良現象。堅持以知促行，始終保持干事創業、開拓進取的精神。公安民警要牢記黨的.宗旨，堅決貫徹執行以“人民為中心”的發展理念，把人民群眾的根本利益放在第一位，把人民群眾的安危冷暖和黨的形象時刻放在心中。在日常工作中，要扎扎實實地干好本職工作，不能做樣子、擺架子，多為人民群眾著想，主動熱情地服務。實實在在為老百姓解決問題、謀取福利，為老百姓辦實事。

　　要知足，要有平常心。《內務條令》不但是對公安民警的約束,更是對民警的保護。我們要知足者常樂，不知足者常憂。知足的人，才能夠調整自己的心態，正確對待權力、名利，做到不與別人攀比，端正心態、輕裝上陣，享受學習、工作和生活;知足的人，才會對組織的培養、領導的知遇、朋友的幫助和家人的支持，常懷感恩之心。相反，不知足的人，往往極易醉心于攀比、醉心于追名逐利，經不起外界的誘惑，逐步滑向違紀違法的深淵