學生崗位實習管理辦法

學生崗位實習管理辦法1

　　崗位實習是人才培養中重要實踐教學環節，是高職院校教育教學的重要組成部分，其目的是將學生所學專業知識，管理技能應用于實踐環節，以提高分析問題、解決問題的能力，提升學生就業競爭力。根據教育部等五部門印發的《職業學校學生實習管理規定》（教職成號）規定，結合我校現階段實際情況，特修訂《崗位實習管理辦法》。

　　第一條 崗位實習工作管理組織機構

　　一、崗位實習工作實行校院兩級管理；

　　二、學校成立以主管教學副校長為組長，由教務處、各教學單位負責人為組員的崗位實習領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，由教務處處長任辦公室主任；

　　三、各教學單位成立以本單位負責人為組長，分管教學工作負責人、崗位實習專員、校內指導教師和崗位實習學生輔導員組成的崗位實習管理小組。

　第二條 崗位實習管理組織分工與職責

　　一、崗位實習領導小組負責崗位實習的宏觀管理，主要職責是：

　　（一）制定學生崗位實習的規劃及相關管理制度；

　　（二）統籌協調全校學生崗位實習工作；

　　（三）檢查、監控、評估全校崗位實習教學質量，指導督促崗位實習各項工作的落實；

　　（四）協調學校與學生集中崗位實習單位的關系，協助各教學單位加強與崗位實習單位的溝通聯系；

　　（五）研究解決崗位實習過程中出現的重大問題和突發事件；

　　（六）裁決各教學單位關于崗位實習管理過程中的申訴。

　二、崗位實習管理小組負責崗位實習的各項管理工作，主要職責是：

　　（一）建設一批專業相符或相近、數量較為充足、聯系緊密的校外實習基地，能滿足本單位集中實習學生的需求；

　　（二）依據國家教育部職業院校專業崗位實習標準，制定本單位各專業崗位實習標準,崗位實習任務書、所在教學單位的崗位實習工作計劃、崗位實習教學質量檢查計劃，分配校內指導教師實習指導任務，統計審核崗位實習各項數據信息和校內崗位實習指導教師工作量；

　　（三）按照學校的相關規定，安排崗位實習校內指導教師，保證每名學生均有人負責。進行相關培訓，確保校內指導教師能用學校信息化管理平臺進行日常管理工作和貫徹落實學校崗位實習的各項規定；

　　（四）召開學生崗位實習動員會，幫助學生明確實習目的、任務、方法、成績評定辦法，下發并回收《崗位實習協議》。加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故發生；

　　（五）加強與校外實習基地和校外指導老師的聯系，共同進行實習過程管理，處理各種突發事件；

　　（六）組織實施“崗位實習”和“畢業作業”兩門課程的成績評定；

　　（七）崗位實習結束后認真總結，做好實習材料的整理、歸檔和上報；

　　（八）落實學校崗位實習領導小組下達的其他工作任務。

三、崗位實習校內指導教師職責：

　　（一）協助召開崗位實習學生動員大會，幫助學生了解崗位實習的各項要求；

　　（二）學生離校后進入企業崗位實習期間，每周至少與學生聯系一次，跟蹤未落實實習單位的學生，并為其提供咨詢，督促他們盡快到崗。對己進行實習的學生，組織開展各種管理工作，按時批閱學生崗位實習周報，加強安全教育，幫助解決實習過程中存在的問題；

　　（三）建立所負責學生的線上集體討論組，不定期組織學生就實習情況進行線上交流討論；

　　（四）定期走訪崗位實習單位，實地開展實踐性教學指導工作，檢查崗位實習教學質量，同時開展人才培養方案、行業企業和專業的市場調研等教學改革工作；

　　（五）協助崗位實習專員統計各項崗位實習數據及資料收集；

　　（六）協助處理學生崗位實習過程中的各種突發事件，如有發現任何影響學生人身安全或實習工作安全隱患的，及時向崗位實習管理小組報告；

　　（七）指導學生撰寫《崗位實習報告》和《崗位實習總結》，密切與校外實習指導教師溝通，做好學生崗位實習成績評定工作；

　　（八）崗位實習結束后，撰寫《崗位實習實踐性教學指導報告》。

四、崗位實習學生職責：

　　（一）熟悉學校崗位實習各項要求和安排，將學校崗位實習的文件精神和管理要求傳達給家長，并按時完成崗位實習前的離校手續；

　　（二）服從實習單位和學校崗位實習的安排和管理，樹立安全防范意識，確保實習工作和生活安全；

　　（≡）自覺遵守實習單位和學校的規章制度，做到按時作息，不遲到、不早退，不做有損企業形象和學校聲譽的'事情；

　　（四）按照崗位實習單位的安排，鍛煉提高自身職業技能，按時按質完成崗位實習任務；

　　（五）按照學校要求與校內指導老師聯系，認真撰寫《崗位實習周報》、《崗位實習報告》和《崗位實習總結》，主動配合指導老師完成崗位實習的各項管理工作；

　　（六）凡中途調換實習單位必須事先報所在教學單位崗位實習管理小組批準，否則不計實習成績；

　　（七）及時向校內實習指導老師反饋崗位實習情況，協助校內指導教師及所在教學單位開展人才培養方案、行業企業和專業市場調研等教學改革工作。

　　第三條 崗位實習單位的安排

　　各教學單位根據教育部等五部門印發的《職業學校學生實習管理規定》（教職成號）規定，結合專業人才培養方案，安排和審核學生崗位實習單位。

　　學生離校后兩周內仍無法參加崗位實習的，學校將統一安排崗位實習單位。各教學單位應將尚未落實實習單位的學生，優先安排在與學校簽訂協議，并與專業核心能力相關的實習單位。對于學生自行聯系實習單位的，崗位實習管理小組必須嚴格按照學校相關審批手續，組織學生填寫《自行選擇崗位實習單位申請書》，并回收歸檔。

　　第四條 崗位實習過程管理

　　學生采取集中實習和自主實習兩種方式完成崗位實習。實習期間崗位實習管理小組按照人才培養方案及學校崗位實習工作的統一部署，開展各項管理工作。

　　一、校內指導教師按規定通過學校信息化管理平臺、電話等形式，及時指導、檢查、督促學生實習的工作和生活情況，按時批閱學生崗位實習周報；

　　二、各教學單位按照學校崗位實習工作計劃和時間安排，向教務處提交學生崗位實習各項資料；

　　三、各教學單位按照崗位實習工作計劃，統籌組織崗位實習教學質量檢查和走訪校外實習基地工作；

　　四、學生實習期間更換實習單位的，校內指導教師要做好跟蹤監督工作，并將情況反饋至崗位實習管理小組；

　　五、如遇突發事件，校內指導教師應以學生人身安全為第一準則，匯同校外指導教師共同進行處理，并將情況上報至崗位實習管理小組及學校領導小組。

　　第五條 考核評價

　　一、學生崗位實習包括“崗位實習”和“畢業作業”兩門課程的成績，“崗位實習”主要根據學生崗位實習的學習表現進行評定，“畢業作業”主要根據學生崗位實習報告進行評定。成績分為“優”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五個檔次；

　　二、學生崗位實習成績先后由校外指導老師、校內指導教師及各教學單位崗位實習工作小組共同評定的方式確定；

三、有以下行為的，成績評定“不及格”：

　　（一）沒有按時完成崗位實習教學任務；

　　（二）不按時提交實習周報、崗位實習報告及總結；

　　（三）崗位實習報告明顯抄襲；

　　（四）崗位實習周報或報告弄虛作假；

　　（五）崗位實習期間做出嚴重影響學校聲譽行為；

　　（六）實習期間未經批準私自調換實習單位的；

　　（七）在崗時間少于____個月；

　　（八）其他學校崗位實習領導小組認定的行為。

　　第六條 日常管理工作量化標準

　　一、執行教學模式的崗位實習期為一年，其余為半年。學校支持鼓勵各教學單位和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革；

　　二、專任教師擔任校內崗位實習指導老師的，指導學生人數原則上不超過____人；

　　三、學生管理、行政教輔人員擔任校內崗位實習指導老師的，專業背景必須要與指導學生所學專業相關，指導學生人數原則上不超過____人；

　　四、學生崗位實習周報自上崗第一周起開始撰寫，每兩周一篇，每篇字數不少于____字，校內指導教師評語不少于____字。崗位實習報告字數不少于____字；

　　五、校內實習指導教師利用線上交流平臺，每月至少組織兩次集中交流討論；

　　六、校內實習指導教師走訪崗位實習單位，實地開展實踐性教學指導工作，檢查崗位實習教學質量。

　　七、崗位實習時間為半年的，崗位實習指導工作量為____課時/生，其中實習過程跟蹤、咨詢和指導的工作量為____課時/生，檢查、批閱學生崗位實習報告的工作量為____課時/生，實地開展實踐性教學指導、撰寫崗位實習____實踐性教學指導報告的工作量為____課時/生；崗位實習時間為一年的，崗位實習指導工作量為____課時/生，其中實習過程跟蹤、咨詢和指導的工作量為____課時/生，檢查、批閱學生崗位實習報告的工作量為____課時/生，實地開展實踐性教學指導、撰寫崗位實習實踐性教學指導報告的工作量為____課時/生；

　　八、中途離職，未能全部完成崗位實習指導工作的崗位實習指導教師，工作量不予計發。中途接任崗位實習指導的教師，從接任之日起計算工作量。

　　第七條 附則

　一、本管理辦法由教務處負責解釋；

　　二、本方案自發布之日起開始實施，原《崗位實習管理辦法》(華職教號)同時廢止。

學生崗位實習管理辦法2

　　第一章總則

　　第一條為切實落實校企合作、產教融合人才培養模式改革，全面提高人才培養質量，按照教育部等八部門印發《職業學校學生實習管理規定》（教職成號）的有關要求，各專業在制定崗位實習方案時，要嚴格落實國家政策，確保學生在實習單位的崗位實習時間一般為個月。為了加強崗位實習管理，確保崗位實習取得良好質量和效果，進一步明確并強化各部門管理職責，特制定本辦法。

　　第二條學生實習的本質是教學活動，崗位實習是必不可少的實踐性教育教學環節，也是拓寬就業渠道的重要途徑。

　　第三條組織學生到企業崗位實習的目的在于鞏固課堂所學理論知識，掌握基本的專業實踐知識和實際操作技能，接受符合實際工作要求的基本訓練，從而提高獨立工作能力和實踐動手能力；通過崗位實習深入了解企事業單位實際，認識社會，實現在校期間與企事業單位、與職業崗位的零距離接觸，養成愛崗敬業、吃苦耐勞的良好品質和求真務實的工作作風；培養良好的職業道德和創新精神，從而提高畢業生的就業、擇業競爭力。

　　第二章總體要求

　　第四條崗位實習是學生在真實工作崗位上進行的實習，是“校企合作、工學交替”人才培養模式的保障。崗位實習為各專業的必修課程，單獨核算成績，學生考核合格方能取得相應成績。如成績不合格，不得畢業。實習期間，學生在企事業單位崗位工作，既是企事業單位的（準）員工，但同時又是學校注冊的學生，具有雙重身份，校企雙方均擔負教育和管理的職責。

　　第五條全院各專業必須安排學生崗位實習，一般情況下，崗位實習安排在學生畢業前最后一學年內進行。各系（部）也可根據專業人才培養方案，與實習單位合作，探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革。各系在組織安排學生崗位實習前，將《學生崗位實習登記表》經系部審核，報送教務處備案。

　　第六條各系部要積極推薦合作單位，各系要主動聯系、妥善選擇實習單位，安排學生實習的崗位應與學生所學專業對口或相近。不得通過中介機構或有償代理組織、安排和管理學生實習工作；不得安排學生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆以及其他具有較高安全風險的實習；不得安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業性娛樂場所實習。

　　第七條崗位實習采取學校推薦實習單位與學生自主聯系實習單位相結合的辦法，實習單位應相對集中，與學生可雙向選擇。學生因個人原因要求自行選擇實習單位的，必須由學生本人和家長共同提出申請并經系部、學院批準后方可進行。

　　第八條組織學生進行崗位實習，既要有利于提高學生的綜合職業能力和就業能力，又要保障學生的合法權益，并提供必要的勞動保護。因此，所有學生進行崗位實習前，無論是學院統一安排的還是學生自主選擇的，均須由學院、實習單位與學生簽訂《職業學校學生崗位實習三方協議》，明確各自的權利和義務，保障學生崗位實習安全、順利地進行。

　　第三章管理機構和工作職責

　　第九條學生崗位實習工作按層級管理的原則，分級落實，相互配合，責任到人。

　　第十條設立學院學生崗位實習工作領導小組，由院長任組長，分管教學副院長任副組長，成員由教務處處長、學生處處長、招生就業處處長、財務處處長及各系書記、主任組成，統籌和指導全院學生崗位實習工作。各系部成立學生崗位實習執行小組，由系主任任組長，成員由系部相關教師組成。

　　第十一條教務處作為教學歸口部門，協助系（部）落實學生崗位實習單位，并對實習單位、實習崗位進行名單匯總上報黨委會，與實習單位簽訂崗位實習協議書。負責對全院學生崗位實習工作進行監控并檢查工作的開展情況：負責建立健全學院學生崗位實習管理制度；購買學生實習責任保險；協調各相關部門工作；深入實習現場，做好檢查、指導、協調工作；收集全院學生崗位實習工作信息，進行統計分析并提出改進工作的意見和建議；統一學生崗位實習相關資料和文件的格式；學生崗位實習工作結束后撰寫學院崗位實習工作總結；及時向分管教學副院長匯報實習工作情況。

　　第十二條學工委作為學生管理歸口部門，指導并督促各系（部）處理好學生崗位實習期間學生的管理工作，歸口處理好各種學生突發事件。

　　第十三條財務處負責落實崗位實習期間的資金保障。

　　第十四條各系（部）是其下屬各專業學生崗位實習環節教學和管理的主體單位，負責全面落實崗位實習的相關事宜。為確保崗位實習工作能保質保量實施。

　　第十六條學生崗位實習采用校內、校外雙導師制。實習指導教師負責指導學生實習和日常管理；負責與實習企事業單位主管實習生的領導、部門管理人員、企業技術人員及師傅等協調溝通，做好學生的思想工作；負責學生考核工作。校外指導人員應由責任心強、實踐經驗豐富有一定組織管理能力的企業人員擔任，主管實習的負責人統籌實習工作（一般由人事培訓部主管領導兼任），負責配置實習資源、協調工作、確保實習教學質量。在學生實習全過程中，實習指導人員應加強思想政治、安全生產、道德法紀、心理健康等方面的教育，校內指導教師要和實習單位指導人員建立學生實習信息通報制度，原則上應當每日檢查并向職業學校和實習單位報告學生實習情況。遇有重要情況應當立即報告，不得遲報、瞞報、漏報。

　　第十七條崗位實習通過實習管理平臺進行信息化管理，學生、指導教師、指導人員、系部實習管理人員、學院實習管理人員等，需按平臺要求，在規定的時間內，完成相應的數據采集和填報。

　　第四章工作流程

　　第十八條實習前的準備

　　（一）系部管理

　　選定實習單位。實習單位應選擇應參照《崗位實習單位遴選管理辦法》，選定的實習單位應合法經營，無違法失信記錄；管理規范，近年無違反安全生產相關法律法規記錄；實習條件完備，符合專業培養要求，符合產業發展實際。各系部在確定新增實習單位前，應當實地考察評估形成書面報告。考察內容應當包括：單位資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等。評估報告報教務處備案，新增實習單位名單須經院級黨組織會議研究確定后對外公開。

　　各系負責落實實習協議的簽訂。無論是學院推薦還是學生自行聯系實習單位，學校、實習單位、學生三方必須簽訂實習協議，明確各自責任、權利和義務。實習協議內容應包括各方的責任、權利、義務、實習報酬及支付方式、勞動安全及衛生條件、食宿和休假安排、責任保險等。督促實習單位對實習生進行崗前技術、安全培訓，按規定落實各項勞動保護措施。

　　制訂學生崗位實習方案。各系與學生崗位實習單位按照專業所對應的職業崗位（群）或技術領域需要的知識能力和素質結構，共同制訂《學生崗位實習方案》，由系領導和企事業單位相關負責人共同審核后實施。

　　崗位實習前，為實習學生投保實習責任保險。學生實習責任保險的經費可從學費中列支，責任保險范圍應覆蓋實習活動的全過程；免除學費的可從免學費補助資金中列支，不得向學生另行收取或從學生實習報酬中抵扣。通過協商與實習單位達成協議由實習單位支付投保經費的，實習單位支付的學生實習責任保險費可從實習單位成本（費用）中列支。

　　各系召開崗位實習動員大會。明確實習的內容和任務，宣布實習紀律。

　　第十九條實習過程的監控

　　（一）集中實習

　　對于校外實習基地或合作辦學企業，按照合作協議，崗位實習學生可以到企業經過安全生產培訓后從事生產實踐，進行崗位實習。

　　實習學生由學院指導教師、企業指導人員共同負責學生日常管理工作。學院指導教師要進行現場檢查與指導，與實習單位交流，及時了解每位學生的實習情況，組織學習研討會、講座、經驗交流等。

　　學生崗位實習工作執行小組根據需要組織相關人員到實習企業進行督導檢查。

　　（二）分散實習

　　對于因特殊原因不能參加集中實習的學生，由本人聯系實習單位進行崗位實習。實習前，學生要向所在系提交《學生自主崗位實習申請表》。

　　各系要指定專門的指導教師分管一定數量的自主實習學生，要求做到責任到人。分管的指導教師要以現場指導、電話、電子郵件、網上交流等形式，及時與學生及實習企業或家長溝通聯系，進行思想教育與技術指導，及時掌握學生動態。

　　學生崗位實習工作執行小組定期組織相關人員走訪實習學生，或通過電話對分散的崗位實習學生狀況進行調查。

　　第二十條對于學生崗位實習的管理過程，各部門必須留下相關記錄備查。學生崗位實習工作領導小組定期對照工作程序和要求對各系學生崗位實習的管理工作進行檢查、總結并推廣先進經驗，以求崗位實習工作的持續改進。

　　第五章成績考核

　　第二十一條對學生崗位實習成績的考核，采用學校評價和實習單位評價相結合，并以實習單位評價為主、學校評價為輔的方法，參照《學生崗位實習成績考核辦法》。對學生崗位實習成績的考核，采用過程評價與結果評價相結合的方法。其中，過程評價主要包括勞動紀律、實習態度、工作能力等，結果評價主要包括實習報告、工作績效等。學生必須完成實習規定的.任務，并將實習日志、實習報告、實習總結、以及有關佐證材料交齊，方可參加實習成績評定。學校實習指導教師根據學生的實習態度與表現、提交的實習日志和實習報告、實習總結等情況，填寫“崗位實習學校考核表”，并評定學校考核成績。

　　第二十二條系（部）應組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括：

　　⑴職業院校學生崗位實習三方協議；

　　⑵學生崗位實習方案；

　　⑶學生實習報告；崗位實習學校考核表；實習日志；崗位實習檢查記錄；實習總結。

　　第二十三條各系在學生開始實習前，將校內指導教師和巡查工作的安排上報教務處。教務處根據各系實習學生人數及校內教師指導安排為教師核定工作量。指導學生計算前考核為優秀的系數為前考核為優良系數為合格系數為發生實習事故或者一部分學生沒有進入實習崗位的，為不合格，不再享受工作量。崗位實習每個工作量按元計算，工作量系數標準依據學院實習管理平臺統計的數據排名進行發放。

　　第六章紀律要求與違紀處理

　　第二十四條學生崗位實習計劃經學院批準后，學生崗位實習期間的紀律要求和違紀處理參照學院教學計劃內課程的相關管理辦法進行管理。學生崗位實習期間必須保證出勤，必須遵守學院教學管理規章制度和學生管理規章制度。學生在崗位實習期間如發生違紀行為，情節輕微的，要進行說服教育；如果情節嚴重或經多次教育仍不改正者，學生所在系可根據學院教學管理規章制度和學生管理規章制度相關規定進行處理。

　　第二十五條學生在崗位實習期間必須遵守實習企業的規章制度，如因個人原因違反企業管理規章制度，對企業造成不良影響或經濟損失，對學生按照實習企業的具體管理辦法進行相應的處理，并將處理情況反饋給學院，學院將依據《學生違紀處分規定》對其進行院內處理。

　　第七章崗位實習基地建設

　　第二十五條崗位實習基地的建設采取院系共建，以系為主。各系應主動與接收我院實習學生的企業保持經常性聯系，開展協作，并與實習企業簽訂中長期合作協議，逐步建立和鞏固長期、穩定的校外實習基地。

　　第二十六條實習單位應選擇專業對口，生產水平和管理水平較高，技術力量強，生產任務較飽滿的企事業單位。學院鼓勵各系與本市和周邊地區各相關行業企業建立校企合作關系。

　　第八章附則

　　第二十七條本辦法為學院學生崗位實習管理的基本原則，各系可根據學生所學專業和實習崗位的不同自行制定管理細則。

　　第二十八條本辦法由教務處負責解釋。

　　第二十九條本辦法自公布之日起施行。

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