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教師管理規定
教師管理規定1
中職骨干教師培訓是我國“中等職業學校教師素質提高計劃”的重要內容和主干項目。為保證培訓任務的順利完成,確保培訓質量,根據《教育部、財政部關于實施中等職業學校教師素質提高計劃的意見》(教職成[20xx]13號)的精神,特制定本管理規定。
一、教學組織管理機構
中職骨干教師培訓的教學工作由學校“職業教育師資培訓中心”全面負責,相關院系承擔教學的組織實施,負責完成培訓計劃所規定的課程及其他環節的培訓任務。
二、教學管理
(一)培訓計劃制訂
1、培訓開始前,相關院系應根據培訓專業任務與目標,組織有關人員制訂使學員“增強教學能力、樹立現代職業教育理念、掌握相關專業教學法和現代教育技術手段、掌握本專業領域的新知識和關鍵技能、了解企業生產狀況并熟悉生產工藝流程”的培訓計劃。培訓計劃經校內外專家論證后方可實施。
2、培訓計劃學時要求。國家級每期培訓時間為2個月,安排各類教學不少于260學時;省級每期培訓時間不少于1個月,安排各類教學不少于130學時。
3、培訓計劃內容主要由三部分組成:1)、教學理論與方法(占總學時的20%左右)——主要應體現我國職業教育現行政策、國內外先進的職業教育教學理論與方法、先進的教育技術手段等;2)、專業知識與技能(占總學時的30%左右)——主要應體現專業領域的最新理論知識、前沿技術和關鍵技能;3)、企業實踐活動(占總學時的50%左右)——主要應體現相關企業先進的技術、生產工藝流程、管理制度與文化、崗位規范、用人要求等。
4、培訓計劃實施。培訓計劃由“職業教育師資培訓中心”統一組織實施,安排教學的各個環節。根據國家要求和培訓學員的實際情況,每期培訓結束后,可組織專家對培訓計劃進行完善。
(二)教學運行管理
教學運行管理是教學管理工作中最核心、最重要的部分。教學運行管理的宗旨是充分利用學校的優質教學資源和企業生產第一線經驗,按教學計劃實施教學活動。
1、培訓任務的'落實。“職業教育培訓中心”于每期培訓開學前召開教學工作協調會,制定教學工作計劃,落實教學任務。
2、制訂課程教學大綱。相關院系根據培訓計劃及教學要求,組織有關教師編寫課程教學大綱。教學大綱的內容應包括撰寫人、推薦使用教材、教學目標與基本要求、課程內容與學時分配、講授內容及要求、實踐性教學環節要求、成績評定方式以及必要的說明等部分。
3、選派任課教師。各相關院系應從保證培訓質量的原則出發,選派具有豐富教學經驗及有一定實踐經驗的優秀教師擔任專業課教學。
4、編制教學活動表。“職業教育師資培訓中心”指定專人負責日常教學管理,在培訓開課前編制出教學活動日程安排表,并將教學安排、任課教師名單等下發各有關單位。
(三)教學檔案管理
“職業教育師資培訓中心”指定專人負責教學檔案管理工作。根據學校檔案管理的有關規定,對培訓教學檔案進行及時、完整、規范管理。
(四)學習考核及評定
1、課程考核成績分平時考核和結業考核。平時考核主要考察學員的出勤、作業、課堂表現等。結業考核主要對學員的試講情況、研究論文、實踐技能等采用評語、鑒定的方式進行。對于某門課程缺勤達該門課總學時的三分之一者,取消該門課程成績。
2、若學員因特殊原因不能按時參加某門課程的培訓,應提前提出書面申請,經學員所在單位主管部門及“職業教育師資培訓中心”批準后通知任課教師。未參加培訓課程達培訓總課時三分之一者,按培訓不及格處理。
3、考核成績由教師、班主任、中心管理人員組成的小組考核等級,按優、及格和不及格計,不合格者給予補考。“職業教育培訓中心”教學秘書負責登記、存檔。
三、教學質量管理
1、教學檢查制度。“職業教育師資培訓中心”及相關院系實行教學檢查制度,定期對培訓質量進行教學檢查,包括培訓準備工作檢查、期中教學檢查、期末教學檢查等。教學檢查的內容包括學生作業抽查、學生出勤情況抽查、教師教學準備情況抽查、檢查性聽課、教學規章制度執行情況檢查等。
2、聽課制度。“職業教育師資培訓中心”管理人員和相關院系負責人到教學第一線聽課,并將聽課意見及時反饋給任課教師。
3、教學督導制度。“職業教育師資培訓中心”實行教學督導制,聘請有關專家、教師對課堂教學質量、實踐操作質量、教學檔案質量等進行監督指導。
教師管理規定2
為全面落實立德樹人根本任務,切實減輕學生過重課業負擔,促進學生健康成長,根據教育部、省、市關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質健康五項管理規定的精神,現就XX全面加強五項管理促進學生身心健康發展,制定相關細則如下,請所有教師認真落實:
01作業管理嚴控書面家庭作業總量,加強作業布置質量研究,注重作業總量的學科平衡。
1.嚴格控制學生書面作業量,1—2年級不布置書面家庭作業,3—6年級每天書面家庭作業完成時間平均不超過60分鐘;
2.教師要精選題目、分層布置。做到布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批、及時反饋。作業批改要正確規范、評分合理、評語精當;不得要求學生自批自改,嚴禁要求家長批改作業;
3.各學科教師要加強學科間的教研活動,杜絕因各科作業累加導致作業總量超標,對于不能按時完成作業的學生進行針對性幫助和輔導。
02手機管理不用手機布置作業,不要求學生利用手機完成作業。
1.教師應當告知家長,學生不得將手機帶入校園,班主任應與家長建立溝通熱線,解決學生與家長的通話需求;
2.全體教師不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業;
3.教師要通過班隊活動、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育,引導學生合理使用手機。
03睡眠管理全面加強學生作息時間管理,指導和督促家長保證學生每天睡眠不少于10小時。
1.教師不得要求或變相要求學生提早到校,不得隨意延長在校學習時間,執行清校制度;
2.教師應關注學生的精神狀態,普及科學睡眠知識,教育學生養成良好的睡眠習慣;
3.告知并督促家長保證學生按時就寢,每天睡眠時間應達到10小時。
04體質管理不占用體育與健康課程,不占用學生大課間體育活動時間,不拖堂、不提前上課,保證學生每天校內1小時體育活動時間和課間活動或放松時間。
1.嚴禁教師拖堂,侵占學生課間休息、鍛煉和活動時間,每節課間應引導、安排學生走出教室適量活動和放松,不得以任何理由減少體育與健康課時和其他體育鍛煉時間,科任老師認真組織全體學生做眼保健操;
2.嚴格按照課表開展體育課,做到有課前設計,保證體育課的'上課質量,不得讓學生自由活動或者簡單應付;
3.體育教師要按照《國家學生體質健康標準》加強體育教學工作,做好學生體質健康測試工作,按時上報相關數據,關注學生個體,確保學生測試達標,及時發現學生體質健康問題并提出解決方案,指導學生開展增強體質訓練。
05讀物管理除學校經嚴格篩選向學生推薦的校園課外讀物外,不向學生推薦課外讀物。
1.全體教師必須嚴格執行教育部關于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,嚴禁問題讀物進入校園;
2.各班主任及科任教師推薦的課外讀物,要堅持育人為本,嚴把政治關,嚴格審視課外讀物價值取向,助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人;
3.任何教師不得以任何方式組織學生統一征訂和使用規定目錄以外的教輔材料和其它學習用品,嚴禁教師推薦、征訂、使用非法出版的教輔材料。
教師管理規定3
為滿足教師教育教學工作與教科研工作需要,提高教師現代教育技術應用水平和能力,經研究決定,對教師辦公室配備電腦。為充分發揮其作用,用好、管好電腦,特作如下規定。
1、電腦是學校貴重的教育教學設備,辦公室的每位教師都有義務和責任維護其良好的工作狀態,各辦公室的負責人是本辦公室電腦的第一責任人,要全面負責。每天早上要及時瀏覽學校主頁,重點關注“本周工作”和“學校公告”欄目。
2、計算機內不得裝有游戲程序,電腦主要用于教育教學工作,工作時間內使用電腦不準做與此無關的事情。禁止上網聊天,禁止訪問黃色、反動等不良網站,禁止玩電腦游戲,禁止觀看與教育教學工作無關的光盤影視和網上影視,禁止教師子女使用學校電腦。以上情況,發現一次扣款10元,并納入考核之中,違反法律法規的.要追究有關人員的法律責任。
3、教師使用電腦要嚴格按操作要求進行。不準刪除、改名、移動系統文件和他人有用的文件,不準使用帶有病毒的軟盤、光盤、u盤,不準私自對計算機進行開箱拆裝。堅決禁止使用中熱插拔內外設備(包括插拔電源開關機)。凡違反操作規程,不按規定要求操作,造成硬、軟件損壞,給學校、教師造成損失的,除照價賠償外,視情節輕重給予必要的處罰。
4、各辦公室電腦管理員(室長)應做好查、殺毒工作,每個星期至少查毒一次,電腦使用中如發現不正常現象,應及時向系統管理員反映,以便及時解決問題。
5、需保存的信息,保存在c盤外的其他硬盤,重要信息還應進行備份,以免電腦壞時所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應互相協作、互相幫助,既充分使用好電腦,又共同提高電腦應用操作水平。
6、原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦,有特殊情況,必須征得他人辦公室負責人的同意。對我校重要的數據資料、軟件及網絡設置等做好保密工作,禁止外泄。未經校長室同意,外來人員不得使用本單位的電腦及網絡設備。
7、教師下班離開辦公室,應將電腦的電源關閉、門窗關好并蓋好防塵布。如因管理不善,導致電腦零配件、電腦整機丟失的,責任由使用、管理電腦的辦公室承擔,承擔的賠償費由校長室決定,由辦公室負責人與本辦公室的教師協商解決。
8、網管人員應經常檢查辦公室的電腦使用情況,負責電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網管理、軟件系統進行維護等,發現問題及時糾正。
9、總務處負責對學校所有電腦、設備進行登記、造冊備案和維修。
10、各部門應定期對計算機及相關設備進行清潔,并做好防曬、防水、防塵和防震工作。原則上每天使用電腦的時間不得超過晚上9:30,特殊情況必須征得校長室同意。
教師管理規定4
為大力促進現代教育技術在教育教學中的運用以及在教師中普及信息技術的基本知識,提高教師運用現代教育技術實施素質教育的能力,結合我校實際,制訂本規定。
第一條成立以校長或分管副校長為組長,現代教育技術辦公室主任為副組長的培訓工作領導小組,聘請相關專家對學校培訓工作給予指導,組織傳達上級培訓信息,對階段培訓工作進行審批。
第二條我校教師現代教育技術培訓工作由現代教育技術辦公室統一組織實施。
第三條現代教育技術辦公室負責制定階段培訓目標,確定培訓對象,安排培訓時間。
第四條按領導小組要求擬訂具體培訓計劃,包括時間、培訓等級、人數等。計劃要結合學校的教育教學實際,避免和其他工作的沖突。
第五條培訓采用理論學習與上機操作相結合、集中培訓的形式進行。
第六條學校全力完善校園網的'建設且并聯接國際互聯網;使開展培訓工作具有現代教育技術環境,并配有培訓所需的軟件;由領導小組所聘請的專家和認可的教師進行授課。
第七條學校教師職工必須按要求參加培訓,嚴格按培訓計劃完成教學培訓工作并接受考評。
第八條參加培訓的教師要完成規定的學時和學習內容,接受學校的考評。考評形式可以是上機直接測試,也可以結合學校教育教學,以公開課、課件等形式給予認定。
教師管理規定5
為使我校教師隊伍管理制度化、規范化,提高工作效率和質量,增強組織紀律觀念,保證正常的教育教學秩序,保障各項工作的順利進行,依據城關區教育局關于教育系統紀律作風管理的相關規定,特制定本暫行規定,望全體教職工認真遵照執行。
一、學校會議請銷假制度
經學校研究召開的行政辦公會、全體教職工會議等校級會議,相關人員全員參加,不準遲到、早退,如有特殊情況確需請假,按以下規定辦理:
1.領導干部:學校中層干部需提前向校長請假,經批準后報學校備案方可離校。凡不履行手續的,一次給予嚴肅批評,兩次寫出書面檢查,并給予相應的績效扣分。
2.教職工:教職工提前向學校分管考勤的副校長請假,經批準后報學校備案。凡未經批準擅自不參加會議的,按曠職一次在個人績效考核中兌現,并給予嚴肅批評。
3.學校各級各類會議不準酒后參加。
二、日常請銷假制度
1、關于請假審批與辦理程序,按蘭州市城關區教育局關于教師隊伍管理的相關文件精神執行。
(1)中層干部:2天以內由分管副校長批準,2天以上由校長批準,報學校備案。中層干部請假,先填寫《靜寧路小學教師請假條》,然后由分管校長、校長分別簽字后交學校存檔。若有公事急辦需短時離開崗位,需向校長請假,并填寫《因公臨時離崗公示單》,以便應急事情的調控安排和正常教學活動的協調安排。
(2)教職工:普通教職工請假三天之內,到分管考勤的副校長處填寫《靜寧路小學教師請假條》,由分管考勤領導簽字批準后方可休假;請假三天以上,除填寫《靜寧路小學教師請假條》外,還需附醫生證明,由校長簽字批準后方可休假。
請假批準后,請假條由學校存檔。需要調課的,由考勤負責人及時通知教導處,由教導處負責調課。請假期滿后耽誤的課程要及時補齊。
2、關于請假、續假、銷假的規定
(1)請假制度:凡是請假者一律填寫請假條,經批準后方可離崗。未經請假或雖請假但未經批準擅自離崗者,以曠職論,情節嚴重的給予相應的`紀律處分。原則上口頭或電話請假、事后補假、他人捎假、不按規定時間交假條均不準假。(特殊情況學校另行研究確定)
(2)續假制度:請假到期不能返校者,需提前一天續假(續假時間及批準程序同上),請假超時不及時續假者,超時部分以曠職論。
(3)銷假制度:請假結束返校時需及時銷假,不銷假者,請假時間將無限期延長。口頭或電話銷假、他人代為銷假一律無效。教師因病住院治療,請假期滿銷假時提交住院病歷證明和出院結算單作為憑證(復印件一份)。
三、工作期間出入校門制度
1.教職工上下班實行考勤簽到制度,在規定時間內沒有簽到者,視為遲到或早退(請假者除外)。
2.教職工要按時上下班,簽到時不得代簽。
3.凡因公事需要外出的老師,需在學校相關負責人處填寫《因公臨時離崗公示單》,公事處理完畢后要及時返校。
四、對幾種特殊假期的暫行規定
1.婚假:教師本人結婚,提倡利用寒暑假和休息日結婚,正常工作時間結婚婚假三天。教師子女結婚準假1天。
2.女教師晚婚晚育,享受產假五個月(含假期)。
3.喪假:直系親屬去世,本市內3天;本市外一周。祖父母輩去世準假1天;其他親屬去世需請假者,一律按事假處理。
4.教師給孩子開家長會,每學期準假半天。
5.教師參加本科、研究生學歷在職進修考試,在合理安排上課的前提下,憑考試通知單請假,在限定請假節次內不影響績效考核。
(注:婚喪假期間如遇節假日,一律不另外補假。學校鼓勵教師全勤,倡導教師利用非工作時間處理一些事情。)
五、幾點說明
1.學校負責考勤的相關領導,按照本規定對全體教職工的工作紀律實施管理與考核。考核結果每月納入《靜寧路小學績效工資考核》中。同時每學年將教職工的工作紀律考核結果與教學實績考核、師德考核、年度考核、工資獎金發放、評優晉級等掛鉤。
2.每月學校將教職工考勤情況,分兩個教學點進行公示。
3.如遇本規定外的其他特殊情況,由校長行政會研究決定。
教師管理規定6
一、認真實行坐班制,嚴守坐班紀律,保證坐班質量。深入鉆研教材,精心設計教案,搞好作業批改工作。按學校考勤制度按時上下班,辦公時間外出:xxx小時之內到教務處請假(班主任需另向德育處請假),xxx小時以上到當天值班領導處請假,所有工作期間外出必須登記交驗出門證。回校后及時在出門證上登記回校時間,由門衛室有關人員簽字確認,同時當事人應向本辦公室負責人匯報外出情況,由負責人具體記錄。
二、平時上課及早讀、晚自習、調休補課時要做到不遲到、不早退、不中途離開教室,不提前下課,晚自習值班未經批準不得隨意調動。
三、辦公期間認真工作,不在辦公時間接打私人電話,不得在辦公室閑聊、大聲嬉笑、高聲談論、吃零食,不做與工作無關的事情,不擅離工作崗位;不串辦公室,不得利用網絡、手機等進行上網聊天、觀看影視、打游戲,嚴禁在辦公室睡覺、打牌、下棋;不得將老人兒童接到辦公室滯留,接待親友閑談不得超過xxx分鐘。
四、營造健康向上的辦公室文化,為人師表,不在辦公室抽煙、不說粗俗的話語,不滿身酒氣進入辦公室,要求開門辦公,便于學生家長或領導找人聯系工作。學生及家長在場時尤其注意對來客來賓要有禮貌,熱情接待,耐心解答。
五、養成良好的衛生習慣,辦公物品擺放有序,保持墻壁整潔,不亂掛衣物,不亂張貼。
六、健全值日制度,值日教師負責辦公室當天的常規工作。放學或集會時最后離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、飲水機等電器的電源,并鎖好門窗。愛護公物,節約用電、用水、用紙、用粉筆,冬春9點至17點、夏秋7點至18點不得開燈(陰雨天除外),不開無人燈、無人扇、無人電器,不私拉亂接電線、網線,不得使用取暖器等大功率電器,以防造成用電線路損毀。
七、不得將辦公室鑰匙交給他人,不得獨自將單個異性學生留在辦公室,上課期間必須讓學生進教室聽課,不得剝奪學生受教育的.權利。
八、辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衛生工作等情況,每天做好記錄,每周末將記錄表交德育處檢查。
九、學校根據《文明辦公室評比條例》每月進行一次評比,授予“文明辦公室”稱號,并給予獎勵。
十、本制度從xxxx年xxx月xxx日起執行。
教師管理規定7
為了進一步抓好校園安全衛生工作,加強學校教育教育管理,維護正常的教學秩序,確保校園的安全,營造良好的學習環境和氛圍,突出我校全員參與管理特色,規范學生的行為習慣,提高學生的全面素質,特制定本規定:
一、值周安排:
1.值周對象:全體教師及扶助員。
2.每學期由校辦負責安排行政值周和教師值日。
3.值周時間:每周一至周五,特殊情況另行通知。
二、崗位職責:
1.值周領導:檢查值周教師到崗及履職情況,安排好各值周教師巡視的年級和公共場所,在下班前對值周教師按時到崗、巡視、記載等做出合理的評價,對缺崗或不認真履行職責的值周教師要查明原因,做好處理;下周一的升旗儀式上要對上一周值周情況做值周小結。
2.扶助員由值周班級的班主任進行挑選,選出12名扶助員,并安排好值周工作,即文明與衛生方面的評分檢查工作。
3.值周教師必須在7:10準時到崗,及時簽到,并佩帶好值周標志在手左手臂上。早晨7:30要分批到各自負責的年級段巡視早自修的情況,并向值周組長匯報各年級段學生早自修的`情況。
4.值周教師負責上學、放學校門口的安全紀律,引導好家長車輛及三輪車的停放;中午12:30開始巡視,下午放學后要確定學生全部離校,并檢查好各科室、教室的電源、門窗等等,于4:50方可離校。
5.值周教師按要求在崗位所規定的年級或場所巡視,負責早操、午間活動、課間、上下午上學放學紀律情況以及教室地面、墻面、桌椅、走廊衛生等,發現問題,及時教育反饋。
6.值周教師如有特殊情況需要調換,須向值周組長匯報,并自行找其他教師頂替。
7.值周教師對崗位內發生的突發性事件作出處理并負責,同時應通知相關的班主任和值班領導。如遇事不能履行值周職責,應事先向值班領導請假。
8.值周教師工作情況與教師崗位考核獎xx鎮第一小學教師值周管理規定。
教師管理規定8
1.教師辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所,每一位教都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務。
2.教師辦公室的日常管理工作由學校指定的辦公室負責人全面協調,其他教師協助。
3.每一位教師要積極履行職貴,認真做好辦公室的打掃和整理工作,開水須由教師親自沖泡,嚴禁讓學生代教師沖泡開水。
4.辦公室內要注意整潔。辦公桌椅(包括桌上的物品)要擺放整齊,其它物品的.擺要有條理,廢舊物品要及時處理。
5.辦公室要定期布置,布置要以簡潔大方為原則,體現教師的職來特點。
6.辦公室內講話做事要講文明、講團結。同事之間要相互尊重,相互關心,相互幫助。
7.不得在辦公室內上網聊天、網購、炒股、玩游戲。
8.上班期間嚴禁在辦公室內做與教育教學無關的事(打牌、多入圈桌吃飯等)。
9.要愛護辦公室內的公共財物,注意用電、用火安全。要節約用電用水,每天最后離開的教師要分別關好電源及門窗。
教師管理規定9
為了更好地滿足學生課外閱讀增長知識、開闊視野,同時也為豐富學生課余生活,學校創建了圖書閱覽室,現對閱覽室制度規定如下:
一、閱覽室管理
1.閱覽室是教師和學生獲取知識和信息的重要窗口,實行專人負責,規范管理。
2.開放時間:星期一至星期五上午7:45~11:00,中午11:50~下午4:00;閱覽室開放期間有專人坐班管理。
3.本閱覽室只對我校師生開放,其他人員不得入內。
4.營造健康良好的讀書環境,服從管理人員的管理,保持室內安靜,不得不得大聲喧嘩,嬉戲打鬧。
5.保持閱覽室環境衛生,不得隨地吐痰、亂扔紙屑垃圾,嚴禁攜帶零食進入閱覽室。
二、圖書閱覽室圖書借閱規定
6.在閱覽室內閱讀報紙、期刊雜志、專業書籍,每人每次限拿2冊,需服從管理人員規定取書閱讀,閱讀完畢后將書籍放回原來位置,不可隨意擺放。
7.現刊及當日報紙不得外借,特殊情況需要外借者須經學校領導批準。
8.學生外借圖書:
(1)每人每次限借2冊;
(2)專業書庫對學生實行開架借閱,文藝書籍實行半開架借閱;
(3)專業書籍借期7天,其它圖書資料借期15天。
(4)為避免圖書損失,學生在寒暑假前應在規定時間內歸還所借書刊。
9.教職工外借圖書:
(1)教職工每人限借4冊;
(2)書庫對教職工實行全開架借閱;
(3)期刊雜志借期3天,不可續借;
(4)專業書籍借期15天,其它圖書資料借期30天,可續借一次。
10.為了保證圖書資料共享,讀者應按期歸還借閱書籍;超期不還或未辦理續借手續者,按每書每天0.2元罰款。如多次催還仍不歸還者,視為該書遺失,須按圖書原價2倍賠償。
11.讀者須愛惜借閱圖書,保持書籍完好,如發現污損、圈畫、缺頁等情況,應視損壞程度進行適當賠償。
三、圖書閱覽室管理員職責
12.閱覽室圖書管理員負責閱覽室圖書的保管、整理與借閱管理;對閱覽室財產安全全面負責。
13.按照圖書編目要求對藏書分類編目,新買的`書、刊,及時分編上架,供師生借閱。
14.樹立為教學服務、為師生服務的思想,鉆研業務,掌握圖書管理業務的基本技能,執行學校閱覽室的管理規定,做好書籍資料的進出登記和管理。
15.配合教研組收集和積累必要的教學資料,主動向教師推薦、提供教學參考書和教學資料信息。
16.協助學校檔案資料建設,按年度將學校重大活動中形成的文字材料、圖片等裝訂成冊,歸檔保存。
17.愛護圖書資料,認真做好防盜,防火,防潮,防塵,防蛀等工作,保持圖書館安靜,整潔,有序。
18.營造健康良好的讀書環境。做好閱覽室的衛生保潔工作,地面無灰塵、痰跡、煙頭、廢紙等雜物,門窗玻璃整潔、無明顯污跡。
教師管理規定10
為進一步推進依法治校的進程,不斷健全完善學校管理體系,規范教師教育教學行為,逐步使學校管理步入系統化、科學化、規范性的軌道,根據學校實際,特制定本管理規定。
第一條:考勤實行簽到制,一人一簽,任何人不得代簽,凡代簽二人同責。
第二條:請假審批辦法
1、請假一天以內(含一天),由教導主任審批,報校長備案。
2、請假一天以上一周以內,由校長審批。
3、請假(含連續請假)一周以上,憑相關手續由校長簽意見,到學區辦理請假手續。
第三條:曠工、、遲到、早退、事假、病假的界定:
1、曠工:在正常工作日(包括學校特殊情況下加班)期間,未向相關領導請示批準或請假未被批準,擅自不到崗或離崗者為曠工。不實事求是,隱瞞或謊報請假事由,一經查實,以曠工處理。請假批準期限已滿,未辦理續假報批手續而超假的.以曠工論。
2、遲到:教職工在作息鈴聲(預備鈴)響后未到校為遲到。值班教師在早晨7:30后到校為遲到。遲到認定以教師簽到和領導巡查為準。
3、早退:下班鈴未響,未經主管領導同意,私自離校為早退。
4、事假:教師有事需提前請假。請假時必須說明事由并填好請假記錄單,否則不予準假。
5、病假:病假教師病愈上班時,需帶醫院診斷證明或購藥單據予以核實。無醫院診斷證明或購藥單據視為事假。
第四條:所有教師不得占用上班時間處理與教育教學無關的事務,特殊情況下報校長批準,另行處理。
第五條:考勤記錄
1、上班期間因事外出,需向帶班領導請假,批準后方可外出。每個工作日因私事外出20分鐘以內不計考勤(每周不得超過兩次),超過20分鐘按事假處理;未向帶班領導請假私自離校20分鐘以內按早退處理,超過20分鐘,按曠工處理。
2、男教師55周歲以上,女教師50周歲以上,因病并履行正常手續的每學期不超過5天,按全勤記;其他教師不超過兩天按全勤記。
3、加班時間可折抵病事假。
第七條:特殊假例處理
1、婚假:達到法定婚育年齡(男22周歲,女20周歲)結婚享受婚假3天,晚婚(男25周歲,女23周歲)教職工享受婚假15天,以上均含公休日和法定假日。辦理婚假必須出示結婚證,晚婚還須出示相關的證明。
2、喪假:直系親屬(配偶、父母、子女)死亡可享受5天以內特假,配偶父母死亡可享受3天以內特假。同胞兄弟姐妹、祖父母死亡可享受2天特假。
3、產假:女職工請產假應持請假條、結婚證書復印件(原件審驗)、準生證復印件(原件審驗),請獎勵產假的還須提供獨生子女復印件(原件這驗)辦理請假手續。女教職工持準生證分娩,可向學校請產假90天,晚婚晚育未辦理獨生證的產假為120天,晚婚晚育又在產假期間領取獨生證的產假為180天;配偶生育,男職工享受護理假7天(含公休日和法定假日)。
4、節育和絕育等手術(須出示相關證明)根據計生相關規定享受特假。女教職工施行絕育手術可請特假21天,男教職工施行絕育手術可請特假14天。
5、配偶意外事故、重病住院(須出示正規住院證明),教職工可享受3天以內護理假。特殊疾病,如精神病、癌癥、白血病等,按相關政策辦理。
6、同事、同學或友鄰婚喪可請半天特假。
第八條 考勤的使用
教師考勤情況將作為教職工評優、評先、評職、晉級、晉職、聘任、績效工資發放等的重要考核依據之一。
1、每學期連續曠工3天(含3天)或累計曠工超過10天者,年度考核直接確定為不合格等次;
2、每學期病假累計超過3個月,事假累計超過1個半月或病事假累計超過2個半月者,年度考核不得評優,直接定為合格等次;
3、每學期遲到、早退累計超過40次者,年度考核不得評優,直接定為合格等次;
4、績效工資中考勤部分,如果有按學校考勤規定處理的情況時,在績效工資中病假一天扣15元,事假一天扣30元,遲到或早退一次扣5元。如無硬性規定時,則不作處理。
第九條:未盡事宜,根據學校實際情況進行處理。
第十條:本規定由學校行政負責解釋。
第十一條:本規定經20xx年3月12日我校全體教師通過,從頒布之日起執行,原考勤規定同時廢止。
教師管理規定11
教師備課計算機是教師進行備課及處理日常工作的重要設備,使用計算機辦公是提高工作效率和教學質量的重要手段,為保證計算機系統正常運行,維護計算機系統安全,特制定本規定:
一、使用范圍:
1、根據學校計劃按規定給任課教師配備備課用計算機,計算機所有權歸邢臺市第三中學,教師有按學校規定使用的權利,未經學校同意,不得改變計算機放置地點,不得挪作他用。因工作本校教師確需使用他人計算機者,必須經信息中心管理人員同意后方可使用,教師調離工作崗位時學校按規定收回計算機。
2、計算機附近不得放置下列物品:磁鐵、食品、飲料、香煙、吸煙用具以及其它易燃品、危險品。
二、使用管理:
1、計算機的`使用人負責保持計算機安全和清潔。
2、嚴禁喧嘩打鬧,亂扔紙屑、雜物,隨地吐痰。
3、嚴格按規定操作計算機,嚴禁頻繁開關計算機電源(關機后至少間隔1分鐘開機)。下班后不再使用時應及時關閉計算機并切斷本計算機的總電源。
4、愛護設備設施,不準亂刻、亂畫等破壞活動,因操作不當而造成的設備損壞,照價賠償,故意損壞,加倍賠償。
5、未經管理人員書面許可,不得私自撕毀封條、拆卸計算機、改變計算機連線和系統設置、安裝其它設備。
6、禁止利用計算機進行與工作無關事宜,禁止安裝與教學無關軟件,禁止下載與教學無關軟件數據,如打游戲、聊天、看電影、股票基金信息等。
7、嚴禁制作、傳播計算機病毒等破壞性程序,以及其它故意破壞計算機系統的行為。
8、嚴禁散播虛假信息,以及色情、暴力、封建迷信等有害數據,嚴禁對他人或單位進行攻擊。
9、嚴禁未經授權或越權訪問、使用、刪除信息,如破解BIOS密碼、修改BIOS設置、修改還原軟件設置、私自克隆硬盤等。
10、使用人可以設置開機密密碼,但應先與信息中心管理人員聯系,由管理人員進行設置并作記錄。使用人保護好自己的登陸名稱和密碼,不得外泄,如發生失竊或遺忘密碼,應及時與管理人員聯系,更改密碼。
11、管理人員定期對網絡進行維護,計算機出現問題及時與管理人員聯系進行維修,在維護與維修期間,使用人應積極配合維護人員工作。
12、禁止吸煙,防止火災,提高警惕,注意防盜。
三、數據管理:
1、因工作需要打印的文件,可由網絡交文印室打印。因個人需要一律不予打印。
2、對于需要將數據復制到軟盤、光盤、U盤的,應由主管領導同意后,由信息中心管理人員進行復制。
四、日常監督:
學校信息中心負責進行監督檢察,對違反規定者視情節輕重分別進行以下處罰:責令改正、警告、收回計算機、罰款等處理,并可給予行政處分。
教師管理規定12
為了提升教學管理層次,追求科學、高效和精細、時效管理方式,建立一支質量合格、結構合理、思想穩定、師德高尚、善于教書育人的學科專任教師隊伍,以完成“持續發展,高位走強”的目標,現結合我校實際情況,特制訂《黃梅二中學科教師管理規定》。
一、學科教師任職條件
1、忠于人民的教育事業,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,忠于職守,為人師表。
2、熱愛學生,尊重學生,對學生全面負責,管教管導,教書育人,關心學生思想、學習和身心健康,做學生的良師益友。
3、認真備課,積極探索,主動參加每周一次的集體備課。
4、積極參加學校組織的各項教育教學的研究活動。
5、按照課表的安排上好課,按時下班輔導,提高課堂效率,以科學的方法指導學生學習,啟發學生的思維。
6、精心設計練習,認真批改作業,組織好練習的評講和相關知識的遷移訓練。
7、積極配合學校,搞好各類檢測與大型考試,做好考后的閱卷、分析與評講工作。
8、堅持互相聽課,切磋教藝,共同提高,每周聽課不少于一節,寫好聽課筆記,提倡跨年級聽課。
9、堅持出勤、不缺課、不缺會、不遲到、不早退。
10、積極參加教學改革,不斷探索教學工作中新思路、新方法,及時總結教改成績,推廣教改經驗。
二、學科教師聘任原則及程序
1、學校按合理的結構科學地定編、定員、定崗、定責、定工作量。鼓勵學科教師多帶課、帶好課。
2、學校實行全員聘任制,實現教師隊伍的優化組合,采取相對雙向選擇模式:校委會聘任年級領導→年級領導聘任班主任→班主任選擇科任教師;教師個人申請→學校審定資格→年級組聘任→校委會考核確定。
三、學科教師有下列情況之一不能上高一個年級任課
1、不能全面貫徹學校、教務處、教研處、年級工作精神,特別是教學要求的常規管理有嚴重的抵觸情緒,使學校政令不暢通者。
2、按要求全體科任教師必須參加教學水平測試,對未參加水平測試或測試成績不合格者。
3、每學年四次(期中、期末)大型考試有兩次在同類同層次學科中排名第末且差距較大者或綜合分低于72分者(高一年級由于分班造成的極不均衡和中途接班的酌情處理)。
4、班級在學年內大型考試中,六科檢測有四科(五科檢測有三科)綜合分倒數第一,將調換該班班主任。(高一年級由于分班造成的極不均衡和中途接班的酌情處理)
5、學年內因教育方法不當出現一次嚴重安全事故,造成不良的社會影響,嚴重影響學校聲譽。
6、個人師德修養差,學校問卷調查或學生座談反映特別差,在學生、家長中造成不良影響。
7、有違犯有關的政策法規的`個人行為,強行推銷或變相推銷教輔資料,私自向學生收費,造成不良影響。
8、年度考核為不合格等次。
四、學科教師任職管理
1、學科教師必須服從學校工作安排,努力做好本職工作,對拒不服從學校聘任的教師,一律留職停薪并報請教育局處理。
2、學科教師對聘任工作如有異議,應主動向領導反映,尊重學校領導,顧全大局,以期通過積極的方式得到解決,不允許出現不負責的過激行為。
3、學年中間的少數學科教師的工作調動,由分管領導和校長辦公會研究決定。
4、沒有聘任的教師到教研處上班,每天聽課6節以上,待遇同非教學人員一樣,經一學年考核后,合格者方能上崗。
5、對違法亂紀,工作極不負責,中途擅自停課,消極怠工,或喪失師德而造成事故的學科教師由當事人承擔損失,學校對其給予一定的經濟處罰,情節嚴重者學校有權采取停薪留職,并報教育局予以調離。
6、在工作期間,如不經教育局批準私自外出任教或打工,學校將如實上報教育主管部門,由上級作出相應處理。
五、本規定自通過之日起執行
教師管理規定13
近年來,我縣不斷深化“以縣為主”的教育管理體制改革,教育資源得到了優化整合,進一步激發了學校辦學活力,教育教學管理水平有所提高。但是,也出現了一些新情況新問題。如:有的學校擅自借用教師,有的教師私自到外校任教,有的教師違反規定在校外收費辦班,有的教師甚至擅自離開教學崗位,影響了正常教學秩序等,這些都干擾了教師隊伍的正常管理。為嚴明紀律,維護正常的教育教學秩序,規范教師行為,加強教師隊伍管理,根據《中華人民共和國教師法》、人事部《全民所有制事業單位專業技術人員和管理人員辭職暫行規定》、《全民所有制事業單位辭退專業技術人員管理人員暫行規定》及相關文件精神,特制訂本規定。
一、教師要認真履行教師聘約,遵紀守法,為人師表,嚴格遵守有關教育教學的規章制度,執行學校的教學計劃,完成學校規定的教學任務,規范自己的行為。
二、嚴禁縣內學校之間隨意借用教師。縣內學校之間因缺編、缺少緊缺學科教師而確需借用教師的,必須報經縣教育局批準,并向縣編辦備案。未經批準的,原學校要于該教師被借用當月內報告縣教育局,并向縣財政局申報停發其工資(其中,屬完職中的,由完職中申報;屬鄉鎮的,由鎮中心學校申報,下同),報縣編辦備案,同時,立即書面通知本人返校。書面通知發出后,超過半個月不回原學校的,低聘一級教師職務,三年內不準晉升高一級教師職務,借用學校也不得以代課教師名義發給代課金;超過一個月仍不回原學校的,由原學校按規定程序報告予以辭退。
新聘用人員擅自到其他學校任教的,取消其聘用資格。
三、對擅自離職(包括到縣外學校或到縣內民辦學校任教、自行脫產進修、經商等離崗行為)的教師,學校應立即向縣教育局報告,并于該教師離職當月,向縣財政局申報停發其工資,同時立即書面通知其返校或按規定補辦辭職手續。書面通知發出后,十五日內不回原工作崗位或不辦理辭職手續的.,由學校按規定程序報告予以辭退。
四、教師在社會上私自組織辦班補課的,按照省教育廳教基[20xx]24號文件精神,降低一級職稱使用,三年內不得申報高一級職稱,同時調離原學校,另行安排工作。
五、對辭職、辭退人員,限期一個月和原學校結清經濟關系,退還學校公有住房、公物,并自辭職、辭退之日起,按市場價收取住房租金。屬集資建房的,學校只退還原集資款。各學校要認真履行職責,嚴格對照辦理,否則,一經發現,按有關規定追究校長和經辦人員責任。
六、加強中小學編制和人員管理。各完職中、各鎮中心學校在核定的編制數內,凡經縣教育部門批準的完職中之間、鎮中心學校之間(不含從農村調往縣城)人員調動、增人,縣財政給予調整經費預算;超編進人,縣財政不予調整經費預算。各完職中和鎮中心學校教師缺編,應于每年暑期向縣教育局申請代課教師人數,經縣教育局會同縣人事局(編辦)、財政局核定后,縣會計中心予以支付代課金。
七、凡編制已滿員的學校,一律不得進人。已經超編的學校,應采取到缺編或邊遠學校支教的辦法逐步消化。學校滿編后,誰因調入造成超編的,確定誰為支教人員,待編制空出后,再回原學校工作。否則,由財政按超編人員對待,停止經費供給,停發超編人員工資。學校的編制由縣教育局在省政府核定的編制總額內核定。
八、各學校(含中心學校)對未經批準借用、擅自離職和辭職的教師,如學校發現后不報或瞞報,除扣減學校相當于當事人應停發工資額的公用經費外,對學校主要負責人依據有關法律法規,并按干部管理權限給予相應處理。對超過一個月未報的,給予通報批評;超過兩個月未報的,當年不定考核等次,并給予警告處分;超過三個月未報的,當年不定考核等次,并給予行政降級或撤銷職務處分。
九、縣教育局、人事局(編辦)、財政局、監察局將不定期對本規定執行情況進行檢查,并分別向社會公布監督舉報電話,鼓勵社會監督。對學校超過一個月未報的借用、離職教師,有舉報并經查實的,由縣財政局一次性獎勵舉報人獎金20xx元,并嚴格為舉報人保密。
十、本規定自20xx年八月一日起執行。
教師管理規定14
為進一步加強教師工作紀律,維護學校正常的工作秩序,確保完成教育教學工作任務,根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》及國家和省、市、縣有關教師管理的規定,特制定我校教職工工作紀律如下:
一、加強師德修養,嚴守校紀校規,服從組織安排,堅守工作崗位,積極參加學校一切活動。認真履行崗位職責,按時完成工作任務,做到不拖辦、頂辦,不誤事、不壞事。模范遵守社會公德,廉潔從教,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,以身作則,注重身教,發揚奉獻精神,抵制不良風氣。
二、尊重、愛護每位學生,不準體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視學生,不排擠差生。不讓學生家長為自己做私事,不收學生家長的禮品,不利用教學之便推銷各種教學資料、用品,不搞有償家教,堅決制止一切亂收費行為的出現。
三、按作息時間上班、下班,嚴格執行坐班制。考勤按《鎮沅直屬小學教職工請假制度(修訂)》執行。請假教職工分配早點自行調整。
四、早晨和下午到校后,班主任和科任教師要到教室巡視,并按時上好晨會。科任老師要回到辦公室做好課前準備工作,認真檢查學生家庭作業完成情況。做好辦公室的`清潔衛生工作,保證自己辦公桌整齊清潔。
五、執行教學常規,認真嚴謹地做好備課、上課、作業批改、輔導、評講、成績檢查與評定等各階段的教學工作,不斷提高各科教學水平與質量。嚴格執行課程計劃,不得隨意調課。
六、上課鈴響前2分鐘教師走進教室,不許遲到,不許提前做下課的準備。上課時間堅守工作崗位,不許會客或隨意離開教室。上課時間、會議期間,手機一律關機或調為振動。不準在教室內吸煙。
七、堅持在辦公室坐班,辦公時間不吃零食、早點,不閑談、不得私自離校、外出、干私活,不看與教育教學無關的書籍,不上網聊天,不打游戲,不說不利于團結的話,不辦不利于團結的事。教師間要團結協作,謙虛謹慎,相互學習,相互幫助,維護教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。
八、上班時間不要讓子女到辦公室活動,不能影響教師辦公,更不準帶入教室影響教學。不亂竄辦公室,不許在操場上三五成群閑談。
九、按時參加各種教育教學及各類教研活動,不無故遲到、早退或不參加。
十、教育學生注意安全,因教師未盡到教育、管理、保護責任的情況下,造成的不良后果,由當事人承擔一切責任。學生在課上出現意外傷害,誰上課誰負責,課下出現的事故由班主任負責。
十一、教師要時刻教育學生愛護學校的一草一木,如有故意損壞者,學生照價賠償,班主任要說明情況
十二、值周領導認真做好國旗下講話準備,認真填寫好校務日志、總結一周情況,堅持工作期間不離校。中午放學班主任、科任老師把學生送出校門,靜校后,值日教師方可離校。
十三、晚上下班前,班主任必須到教室巡視一次,看是否有學生還在教室逗留,門窗、電源是否關閉,檢查完畢方可離校。晚自習要在崗在位,要在學生離開教室方可下班。
十四、工作日中午不許醉酒影響工作,不準參與賭博迷信等違法犯罪活動。
十五、尊重學生家長,主動與家長聯系,認真聽取家長的意見和建議。
以上規定,希全體老師遵守執行,如有違反,視其情節輕重進行談話警告、書面檢查、通報批評、綜合考核降級直至解除聘約。
本規定公布之日起開始施行。
教師管理規定15
鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構,培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育等興趣愛好,促使學生全面發展。根據鄉村少年宮開展活動的`總體規劃,除本校教師任課外,不足的教師可以外聘,為了做好外聘教師管理工作,特制定下列規定。
1、被聘教師必須堅持四項基本原則,忠于人民教育事業,作風正派,事業心強,具有較高的業務水平。
2、被聘教師必須身體健康,無傳染病史。
3、必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間,做到提前10分鐘做準備,按時上、下課。如有特殊情況不能上課者,必須提前與服務學校聯系,以便安排。
4、上課必須精心指導學生,保持課堂整潔,注意愛護教學用品和公共設備。
5、被聘用教師的工資按規定標準發放,如有遲到、早退或停課者必須扣除。
6、被聘教師與其他教師要團結合作,互相關心,互相支持,共同搞好工作。
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