學校管理規章制度常用(15篇)

　　在生活中，需要使用制度的場合越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的學校管理規章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校管理規章制度1

　　1）教師的課堂教學，應該充分發揮學生主動性，注重激發學生的興趣，從而達到促進學生學習的目的。

　　2）每節課前，教師都應該充分地研究教學大綱、組織教學材料、制定教學方案、思考教學手段。

　　3） 精神飽滿地上好每一節課，課后及時做好反思。

　　4）要清晰地讓學生知道每一節課的學習任務與目標。

　　5）采用以學生為中心的'教學方法。例如：探究式、小組合作、概念驅動、因材施教、情境教學、以評促教等。

　　6）要多鼓勵學生，欣賞學生取得的成績，創造安全的學習環境，不體罰或語言侮辱學生。

　　7）學生進行課堂練習時，應該巡視、關注學生，并在學生需要時，積極給予幫助。

　　8）識別并認同學生的差異，給不同能力的學生，安排不同層次的問題、設計不同層次的作業，幫助每一個學生獲取學業成就。

　　9）認真批改學生作業并做好記錄，當出現問題時，及時與學生、班主任、家長溝通與交流。

　　10）保證課堂處于高效、有序的狀態。

　　11）上課時，通訊設備處于靜音狀態，不接聽電話，不收發信息。

　　12）教師至少提前5分鐘進入課堂，中途不離開教室，按時下課。

　　13）做好每堂課的考勤，及時反饋與跟進學生的出勤情況。

　　14）不允許學生在課堂上使用手提電腦做與學習無關的事。

　　15）歡迎其他老師的聽課與觀摩學習，遵守部門課堂巡查與推門課制度（巡查制度另有文件安排）

學校管理規章制度2

　　為加強愛國衛生工作，提高師生衛生健康知識，養成良好的講衛生、愛清潔的生活習慣和遵守公共衛生，保護環境的道德風尚，現制定九華初中衛生管理規章制度如下：

　　一、要樹立“新學校、新環保、新生活”的'新風尚，師生員工要愛清潔、講衛生，自覺搞好衛生工作。

　　二、要做到一日一小掃，一周一大掃，始終保持室內室外、包干區干凈整潔，無亂堆亂放，無陰溝積水，無污泥惡臭。

　　三、人人自覺維護環境衛生，嚴禁隨意亂堆、亂倒垃圾，亂潑臟水，不準亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，隨地大、小便，做到凈化、美化。垃圾、廢物須袋裝入垃圾箱，集中清運到指定的垃圾房。垃圾池內垃圾定期清運。

　　四、愛護校內一切公共設施，講文明、懂禮貌，講公德，樹新風。愛護花草、樹木，不踐踏草坪，養路護路，不堵塞交通。

　　五、愛護環境不在墻上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫，做到清潔衛生，整潔優美，創文明新風。

　　六、設立衛生包干區，包干到班（人），要定期打掃，保持整潔。

　　七、積極投入除害防病的活動中，并常年落實各項防治措施。

　　八、衛生領導組、政教處、學生會、總務處每月組織評比，設立明確的獎懲制度，對表現優秀的班級及個人予以表彰。

學校管理規章制度3

　　一、全體灶務人員要加強政治業務學習，不斷提高政治思想和業務技術水平，堅持優質服務，做到熱心、耐心、周到、文明，讓師生滿意，家長放心。

　　二、食品和原料力求新鮮、便宜，杜絕腐爛、變質食品。

　　三、堅持勤儉節約的原則，節約用水、用電。

　　四、加強灶房衛生工作，灶房內物品擺放有序，定時打掃整理，有防蠅防鼠措施，對餐具定時消毒，嚴防食品中毒和疾病傳染。

　　五、嚴格安全措施，做好防火、防毒、防盜工作。

　　六、灶務人員按時上下班，保證按時開飯，上班期間必須穿工作服、戴工作帽；保證飯菜質量，滿足供應。

　　七、就餐人員要遵守餐廳紀律，尊重別人的勞動，服從管理，排隊就餐。餐廳內不喧嘩，不敲擊餐具，不亂倒剩飯剩菜。

　　八、灶務人員和就餐人員均應愛護餐桌、餐具、灶房內電器設備、炊具等公共財物，損壞要賠償。

　　九、灶務人員要樹立服務意識，對就餐人員文明用語、主動熱情、服務周到。

　　十、嚴格按照操作程序操作鍋爐，保證安全，按時向師生供水、供暖。

　　十一、嚴格灶務管理，定期實行師生對飯菜質量進行評估建議。

學校管理規章制度4

　　一、班級日常管理制度

　　1、學習：

　　大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

　　⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

　　2.有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

　　3.積極配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交。

　　4.遵守課堂紀律，尊重教師，體現出大學生應有的風度。

　　2、衛生：

　　宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，所以，宿舍衛生必須堅持：

　　1.宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行職責到人制，宿舍長及班干部負責監督。

　　2.宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

　　3.切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

　　4.注重個人衛生。

　　3、活動

　　因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

　　1.對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。

　　2.對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

　　3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

　　二、班級獎懲制度

　　1、涉及評優等采取無記名投票制，在平時表現突出和有貢獻的予以加票。

　　2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

　　3、在校為班級爭得榮譽或在團體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予必須的物質獎勵。

　　4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

　　6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情景進行懲罰。

　　7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。

　　三、班委管理制度

　　1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

　　2、班干部職責：

　　班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

　　生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情景，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的`貧富總體情景，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

　　學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同提高，掌握學術前沿信息;做好班委會會議記錄;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;負責收取學習方面的費用。

　　文體委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。

　　團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

　　宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

　　組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

　　3、班團干部考核制度：

　　(1)職責心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務;

　　(2)恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務;

　　(3)積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽;

　　(4)團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動;

　　(5)思想堅持先進，積極向上，心胸寬廣;

　　(6)班干部之間要團結互相協作。

　　4、班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情景要及時向學校和教師反映。

　　5、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可研究免去班干部職位。

　　6、班干嚴禁以權謀私，異常是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

　　7、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委積極協作展開為主。

　　四、班級管理制度：

　　1、學院及學校開展的各項活動

　　(1)體育活動：由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

　　(2)學習活動(如學習經驗交流會每學期至少一次)由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

　　(3)社團活動等由組織委員負責召集同學參加;

　　(4)娛樂活動由文藝委員策劃安排;

　　(5)主題班會由班團委共同策劃。

　　(6)其他活動視具體情景由某一班委負責。各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情景而定，超過20元的經費支出最好有發票證明)。

學校管理規章制度5

　　1.學校門衛工作是維護學校良好教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，門衛實行二十四小時值班，門衛人員在執勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。

　　2.學校大門要二十四小時處于關閉落鎖狀態，當有人因工作需要進出學校時，門衛人員要及時開啟和關閉。

　　3.對到校辦事的外來人員實行電話聯系并進行登記，否則，不準進入校內。門衛人員應切實負起登記責任，不得以口頭詢問代替登記。

　　4.學校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學校，凡因外出辦事需要離開學校的，必須憑學校領導批準的`出入證明，并經門衛查驗無誤后方可離校;上學一天時間內，凡私自離開學校的學生，除中午、下午放學有教師護送外，其它一切時間外出，必須持有班主任的批準手續，或有教師跟隨并接受門衛人員的檢查。

　　5.對學生家長所送物品，門衛人員必須認真檢查，通知有關人員按時轉交學生本人，不準擅自讓學生家長進入校內。

　　6.凡到校接送孩子上學的家長，必須遵循學校規定時間，否則門衛人員有權拒絕進校。

　　7.為了維護學校秩序，保障校園安全，門衛人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學校。

　　8.門衛人員應當拒絕和勸阻學生到校門口購物;不準代替學生到校門外購物。

　　9.學校門衛人員應當認真履行執行本制度，如有違反，按學校有關規定給予處罰。

學校管理規章制度6

　　家庭對學生思想品德和心理素質的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學校和家庭要保持密切聯系，并對家庭教育給予指導，提高家庭教育的水平。家訪、家長會議、家長接待日，是行之有效的制度，它既能幫助家長增強對德育工作重要意義的認識，使之把對子女的政治思想品德放在首位，保證家庭教育的`正確方向，又有利于及時聽取學生家長對學校各方面工作的意見和建議。

　　一、家訪制度：

　　1.班主任每學期對全班學生進行一次信訪或電話聯系，并對“特殊學生”及特殊家庭的學生有計劃地家訪。

　　2.班主任必須熱情和藹地接待學生家長的來訪。

　　二、家長會議制度：

　　1.每學期期中考試后，召開學生家長會，先集中通報學生情況，再分散到各班由班主任組織本班學生家長進行座談(學科教師也參加)

　　2.每學期選擇適當時間召開學校家長委員會會議，交流情況，聽取意見，加強家長學校參與學校管理的能力。

　　三、接待學生家長來訪制度：

　　1.每星期天由學校值班行政領導負責接待學生家長的來訪。

　　2.各班班主任應隨時認真接待學生家長的來訪。

　　3.做好學生家長的心理培訓工作，提高學生家長教育、管理子女的責任心和能力。

學校管理規章制度7

　　學校項目報刊郵件收發管理規定

　　1.目的

　　為為了確保實驗小學報刊郵件及時準確地收發。

　　2.范圍

　　適用于**管理處。

　　3.方法和過程控制

　　3.1當值人員接到郵遞員送來的報紙、雜志時,必須仔細核對,各類報紙、雜志的名稱、數量是否與《報刊明細表》上的數量相符,如有疑問需及時與投遞員、校方管理員查詢、核對。

　　3.2當值人員接到郵遞員送來的書刊、雜志時,認真核對各種書刊的數量后,方可簽字確認,并隨時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。

　　3.3當值人員接到掛號件和特快專遞時,應認真核對地址、姓名、并隨時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。對于此類信件應在盡快通知收件人領取。

　　3.4由政府機關單位(如:區教育局等政府職能部門、其它學校)發來的文件,通知,應立即通知相關人員領取或在有人員頂崗的情況下發送,同時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上予以詳細登記。

　　3.5如遇可疑信件(如:港臺信件)、無郵件地址或信封內容辯認不清,可通知上級部門或派出所處理。

　　3.6報刊郵件的分發

　　3.6.1報刊根據《校方報刊明細表》上的分發目錄,將房號寫在報刊第一版的左上角。

　　3.6.2雜志根據報刊明細表的訂閱目錄,通知相關人員領取,需認真核對四

　　3.6.3季**郵件期刊簽收登記表上名稱、房號、數量后,要求收件人在簽收人、簽收日期欄上簽 字確認,其不得跨格、跨欄填寫。對安全員不能確認的.收件人可要求出示身份證件,安全員核對后在經手人欄簽字確認。

　　3.6.4掛號信件、特快專遞補和政府機關單位發來的文件,通知等信件的領取確認方法同上。如是安全員送達由送達人在經手人欄簽字確認,掛號信件和特快專遞補不可代領代簽,對不能確認的英文信件,可詢問校的英語教師確認,用鉛筆在信封上標注;對于英語教師都無法確認和地址不詳的信件,在值班室門前公告欄上登報,三日未有人領取回郵遞員。并需完善手續。

　　3.7刊郵件的存放

　　3.7.1當遇到節假日等報刊雜志不能送發時,當值人員應將每天的報刊分類存放于辦公桌抽屜中,不得隨意給其它人員借閱。

　　3.7.2信件應避免無關翻閱,確保郵件安全送發到各收信人手中。

　　3.8八、以上未盡事宜和在實際操作中有疑問的,可咨詢校方總務處或物業管理單位,物業管理單位將根據實際情況進一步完善本細則。

學校管理規章制度8

　　1、招聘崗位：(語文：3人，數學：3人，英語：3人，物理：2人，地理：1人，化學：1人，歷史：1人，信息：1人，科技創新：1人。)

　　2、招聘對象：全國重點師范院校優秀應屆畢業生。

　　3、招聘條件：

　　(1)身體健康，品行優良，熱愛教育教學事業。

　　(2)專業知識扎實，熟悉現代教育技術。

　　(3)綜合素質高，動手能力強，組織能力強，有較好的.口頭表達和獨立開展工作的能力。

　　(4)符合下列條件的，可優先聘用：在校期間獲得校二等以上(含二等)專業獎學金(或其它同類獎學金);在校期間獲得院級“優秀學生”或“優秀學生干部”榮譽(或其它同類榮譽稱號);在校期間參加校、院級教育教學基本功比賽并獲得獎;碩士研究生;中共黨員;“211”高校畢業生。

學校管理規章制度9

　　為貫徹網絡化管理在學校中實施開展，進一步規范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人，管理到人，管理到物，確保教學工作順利開展，創造文明的校園環境。我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

　　（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立七級網格管理責任體系

　　1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2、構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　3、建立以學生小組為單元的`“小組網格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

　　4、建立由每一名學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

　　5、學校內部活動區域建立全員參與的“活動安全網格”：有專任教師兼職負責活動區域內的學校、學生、集體活動的開展工作。

　　為保證安全責任的落實，各網格層級間層層明確安全責任，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　（二）開展隱患排查

　　認真落實隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發現的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。

　　（三）措施要求

　　1、突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監管。

　　2、明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監管工作。

　　3、嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

　　（四）加強安全知識教育，提高自我防護意識

　　要以學校常規安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點，結合季節特點和學校實際開展預防安全事故方面在知識教育，特別要加強防交通、放溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班級團隊活動進行安全知識教育。

學校管理規章制度10

　　學校財產是國家財產,是保證學校教學工作順利進行的物質基礎。學校為了加強公物保管,維護集體財產,特擬定《學校公物保管制度及獎懲辦法》。

　　一、領導小組

　　組長:xx

　　副組長:xx

　　組員:xx及各班班主任

　　領導小組負責學校公物的發放、維護和評估工作。

　　二、賠償制度

　　1、學校各職能部門應經常對師生進行愛護公物的教育,損壞公物除進行嚴肅批評外,還必須做出相應賠償。

　　2、學校財產主要由教室財產、教學設備和公共財產三部分組成(公共財產指:專用教室財產設備、體育器材、音樂器材、實驗器材、校園綠化等設施),實行“誰使用,誰保管;誰損壞,誰賠償”的原則。

　　3、師生對領用的學校財產應正確使用,妥善保管。各班主任對本班領用的公物負責;各年級主任、辦公室主任為該年級、辦公室的責任人,對本年級、辦公室部領用的公物負責。若因保管不善、使用不當,出現損壞或丟失現象,將由班、級、辦公室負責人(或使用人)根據責任大小按賠償規定,做出相應賠償。

　　三、賠償原則

　　1、各班教室桌凳、門窗、玻璃、鎖、日光燈、風扇及開關、插座、黑板、多媒體設備等室內公物,由班主任負責管理。

　　(1)教室公物被損壞,該教室責任人(班主任)有責任及時報修,并按規定及時做出賠償。

　　(2)因自然老化耗損等因素而應報損的公物,由學校公物領導小組派人鑒定,證實后由學校負責修復。

　　2、各年級、辦公室內的桌椅、門窗、日光燈、風扇、飲水機、電話、電腦等一切公物由級主任、辦公室部門負責人管理。

　　(1)凡人為損壞公物的,由損壞者作出相應賠償。

　　(2)因自然老化耗損等因素而應報損的公物,由學校公物領導小組派人鑒定,證實后由學校負責修復。

　　3、對于樓道、樓梯、花臺、花帶等校園內一切公共設施、設備被有意損壞,應從嚴處理,并做出相應紀律處分。

　　四、賠償標準

　　1、損壞防盜設施、消防設施按實價賠償。

　　2、損壞木窗玻璃5―10元/塊,鋁合金窗玻璃50―80元/塊,黑板1200元/塊。

　　3、損壞鋁合金窗鎖扣15元/只。

　　4、刻畫課桌凳賠30―50元/處,損壞凳子50元/只,損壞課桌賠80元/只。

　　5、損壞門板的`賠償30―500元/塊。

　　6、損壞水龍頭根據大小賠償8―15元/只。

　　7、損壞閘閥根據大小賠償20―200元/只。

　　8、損壞水管的,按實價賠償。

　　9、損壞電器開關賠償10元/只,插座10元/只,調速器25元/只,鎮流器20元/只。

　　10、損壞節能燈泡賠償10元/只,普通燈泡2元/只;損壞壁燈、吸頂燈、路燈等,按實價賠償。

　　11、損壞球類、圖書等物品按實價賠償。

　　12、損壞貴重物品如照相機、電視機、錄像機、計算機、收錄機、樂器等,由于使用(或保養)不當造成損失時,由班主任(或責任人)賠償。

　　13、損壞花草樹木賠償30元,名貴花木按實價賠償。

　　14、玷污或毀壞墻壁、雕塑、亭臺、水榭、燈箱、廣告、宣傳牌等設施者,視其具體情況賠償或限期修復

　　15、損壞實驗儀器,設備等,按實價賠償。

　　16、學校采購回的物資,經各驗收人員檢驗查明,應由供貨單位負責賠償的(如殘、次、廢品,短斤少兩的等),在貨款未付的情況下,由采購員負責追賠。本校自行運輸的采購物資,出現途中損壞、丟失的,由押車人員和駕駛員共同賠償。校外運輸機構運輸的采購物資,出現途中損壞、丟失的,由采購員向運輸方索賠。采購物資經查明應由保險機構負責賠償的,由財務室協助采購員向保險機構索賠。

　　17、外來人員損壞公物的,由損壞者本人負責賠償。若當天賠償有困難的,交物品抵押金(或由本校師生擔保)。以實物賠償或維修的,原則上在三天之內完成,完成后由后勤人員驗收合格方算賠償完畢。

　　18、其它損壞公物情況,參照以上標準賠償。

　　五、賠償方式

　　以“現金賠償、實物(或維修)賠償”相結合的方式進行。賠償處理應在損壞事故鑒定作出一周內,完善賠償、維修等一切程序。

　　六、獎懲辦法

　　學校依據公物保管制度,每學期定期組織公物清查,如發現公物損壞沒有及時報修的,用適當提高賠償標準的辦法進行懲處。對公物保管較好,并積極協助學校開展理賠工作的教職工,每學年獎勵100.00元。

學校管理規章制度11

　　第一條為了加強管理，完善各項工作制度，促進學校發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及學校章程的規定，特制訂本管理細則。

　　第二條學校全體員工都必須遵守學校章程，遵守學校的規章制度和各項決定、經律。

　　第三條學校的財產屬股東所有。學校禁止任何組織、個人利用任何手段侵占或破壞學校財產。

　　第四條學校禁止在任何情況損害學校的形象、聲譽。

　　第五條學校禁止任何情況而損害學校利益或破壞學校發展。

　　第六條學校通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、管理、經營水平，不斷完善學校的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大學校實力和提高經濟效益。

　　第七條學校提倡全體員工刻苦學習科學技術文化知識，學校為員工提供學習、深造的條件和機會，努力提高員工的素質和水平，造就一支思想、技能和業務過硬的員工隊伍。

　　第八條學校鼓勵員工發揮才能，多作貢獻。對有突出貢獻者，學校予以獎勵、表彰。

　　第九條學校為員工提供平等的競爭環境和晉升機會，鼓勵員工積極向上。

　　第十條學校倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神。

　　第十一條學校鼓勵員工積極參與學校的決策和管理，歡迎員工就學校事務及發展提出合理化建議，對作出貢獻者學校予以獎勵、表彰。

　　第十二條學校為員工提供收入、吃住和福利保證，并隨著經濟效益的提高而提高員工各方面的.待遇。

　　第十三條學校實行“按勞取酬”、“多勞多得”的分配制度。

　　第十四條學校推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，端正工作作風和提高工作效率，反對辦事拖拉和不負責任的工作態度。

　　第十五條學校提倡厲行節約，反對鋪張浪費；降低消耗，增加收入，提高效益。

　　第十六條維護學校紀律，對任何人違反學校章程和各項制度的行為，都要予以追究。

學校管理規章制度12

　　一、建立健全學生健康檔案管理制度，建立學生個人健康卡，對學生定朝進行健康檢查，對所獲數據歸類整理，隨時向學校領導匯報或者提供學生身體素質方面的情況或資料。

　　二、開展衛生常識教育，搞好衛生宣傳，向師生介紹衛生保健、除害滅病等方面知識，教育學生養成良好的衛生習慣。

　　三、定期開展常見病、多發病、傳染病的調查與預防工作。做好學生生長發育、營養等方面的'調查與統計工作。

　　四、抓好師生的衛生保健工作，對師生小傷小病，能及時處理和治療。協助領導做好教職工的計劃生育工作。

　　五、建立教職工健康檔案，掌握教職工的身體健康情況，指導教職工防病治病。及時為新調進教職工辦理醫療卡。

　　六、負責督促學生清掃教室和清潔區，檢查環境衛生情況，開展衛生評比工作。加強對學生飲食衛生和運動衛生的監控，經常巡視學生眼保健操情況。

　　七、管理好學生。要及時上報，并做好造冊登記工作，療理師生傷病應認真寫好病歷，對支出藥品要認真作好記載。

學校管理規章制度13

　　一.目的：在規范臨床實驗室的安全管理。

　　二.適用范圍：實驗室和工作人員安全的一般要求，防火、用電、化學危險物品、微生物的安全要求，以保證實驗室的安全運作，將事故控制在最低限度。

　　三.實驗室安全管理程序

　　一.目的：在規范臨床實驗室的安全管理。

　　二.適用范圍：實驗室和工作人員安全的一般要求，防火、用電、化學危險物品、微生物的安全要求，以保證實驗室的安全運作，將事故控制在最低限度。

　　三.工作程序：

　　l工作人員和實驗室安全的一般要求

　　1.1吸煙

　　實驗室工作區內絕對禁止吸煙。點燃的香煙是易燃液體的潛在火種;香煙、雪茄或煙斗都是傳染細菌和接觸毒物的途徑。

　　1.2食物、飲料及其它

　　實驗工作區內不得有食物、飲料及存在“手接觸可能的其它物質。實驗室工作區內的冰箱禁止存放食物。食物應放置在允許進食、喝水的休息區內。

　　1.3化妝品

　　實驗工作區內禁止使用化妝品或進行化妝，并建議經常洗手的實驗人員使用護手霜。

　　1.4眼睛和面部的防護

　　處理腐蝕性或毒性物質時，須使用安全鏡其它保護眼睛和面部的防護用品。但允許面罩或工作人員在實驗室的危險區內不要佩戴隱形眼鏡，除非同時使用護目鏡或面罩。使用、處理能夠通過粘膜和皮膚感染的試劑，或有可能發生試劑濺溢的情況時，必須佩帶護目鏡、面罩或面具式呼吸器。

　　1.5服裝和個人防護裝備

　　除要求符合實驗室工作需要的著裝外，工作服應干凈、整潔。所有人員在各一實驗區內必須穿著遮蓋前身的長袖隔離服或長袖長身的工作服。當工作中有危險物噴濺到身上的可能時，應使用一次性塑料圍裙或防滲外罩。有時還需要佩戴其它防護裝備如：手套、護目鏡、披肩或面罩等。個人防護服裝應定期更換以保持清潔，遇被危險物品嚴重污染，則應立即更換。盛放被污染的實驗服和工作服，應用合適的、有標識并能防滲的包裝。清洗時應用足夠高的溫度和足夠長的時間以獲得良好的去污效果。

　　不得在實驗室內設值班床，嚴禁在實驗室內住宿。

　　1.6鞋

　　在各工作區內，應穿舒適、防滑、軟底并能保護整個腳面的鞋。在有可能發生液體濺溢的工作崗位，可加套一次性防滲漏鞋套。帆布鞋可吸收化學物品和有傳染性的液體。

　　1.7頭發和飾物

　　留長發的工作人員應將頭發盤在腦后，佩戴帽子。以防止頭發接觸到被污染物和避免人體脫屑落人工作區，不得佩戴有可能被卷入機器或可隨人傳染性物質的飾物。

　　1.8胡須

　　蓄有胡須的男性工作人員必須遵守上項規定。

　　1.9洗手

　　實驗室工作人員在脫下手套后、離開實驗室前、接觸患者前后、以及在進食或吸煙前都應該洗手。接觸血液、體液或其它污染物時，應立即洗手。

　　1.10眼睛沖洗

　　眼睛若被血液或其它體液濺到，立即用大量的生理鹽水沖洗。

　　1.11呼吸防護

　　在沒有有效的硬件控制的實驗室或實驗室不能有效地控制危險因素時，工作人員配戴呼吸防護器具，以防止吸人被有害粉塵、氣體、煙霧、蒸氣污染的空氣。這些防護器具包括：防塵面罩、機械或化學濾筒式呼吸器、導管式呼吸器以及自給式呼吸器，提供的呼吸防護器具必須是根據現有標準專門設計的，對某些特殊危害應能提供足夠保護的。

　　下列情況應使用正壓、自給式呼吸器：

　　有害氣體的性質不明;

　　氧氣含量低于19.5%;

　　存在有不易察覺的有害氣體;

　　吸人的污染氣體會立即對生命和健康造成威脅;

　　緊急處理危險物質的事故時。

　　在有可能需要做復蘇治療的地方，應準備口對口I式復蘇包或其它相關的通氣裝置。

　　1.12移液

　　所有實驗室操作禁止用口移液具應使用助吸器。

　　1.13銳利物品

　　謹慎處理針頭、解剖刀、和碎玻璃等銳利物品。使用后的針具不要折斷、彎曲、破損、重復使用或用手重裝在針管上的。一次性注射器上的針頭用后不要取下，銳利物品應立即放置在不易刺破的容器內，在完全裝滿之前就應及時丟棄。

　　1.14隔離措施

　　接觸患者時，實驗室工作人員應遵守醫院的隔離措施。

　　1.15“工作環境

　　1.15.1“清潔”區和“非清潔”區

　　根據實驗室的具體工作情況由主任選擇并確定“清潔”和“非清潔”工作區，在清潔區和非清潔區之間設“緩沖室”。被指定為“清潔”的區域，則應努力保持清潔，如采取預防措施，防止電話、視頻顯示器終端、鍵盤、門柄及其它經常被手或手上的手套觸摸的物品的污染，要求工作人員在觸摸設備前取下手套，儀器設備和工作面的應常規消毒和清潔。被指定為“非清潔”的區域，允許戴手套接觸所有物品，所有這些物品的表面都認為是不清潔的。未戴手套的人員如果使用該區域內的電話、計算機終端或其它設備，應該戴上手套，或在使用后立即徹底洗手， “清潔”和“非清潔”區都應保持整潔。實驗臺至少應每天清潔—次，如有必要可以多次清洗，用新鮮配制的1：10的次氯酸鈉稀釋液或合適的含氯消毒劑清洗。在處理濺溢的樣品或嚴重污染的工作面時，應戴上手套和其它個人防護裝備、使用相應合適的清潔劑清除所有的濺溢物。

　　1.15.2設備

　　冰箱、冷凍柜、水浴和離心機應該定期清洗和消毒，在發生嚴重污染后應立即進行清洗和消毒，進行清洗、消毒時要戴上手套穿上工作服或其它合適的防護服。

　　1.15.3外衣

　　外衣應懸掛在遠離散熱器、蒸汽管道、供暖裝置、以及有明火的地方，不要掛在壓縮氣瓶或滅火器上，也不要掛在門的玻璃隔板上，妨礙視線。“清潔”的和“非清潔”的個人防護服要分開存放。

　　1.15.4垃圾處理

　　每天至少清理垃圾，送至醫院焚化爐焚化。

　　1.15.5裝飾

　　不得在電燈、燈座或儀器上進行裝飾，更不要使用電子裝飾物、蠟燭、圣誕樹等有引起火災危險的裝飾品。

　　1.15.6個人物品

　　實驗工作區不得存放個人物品，如錢包、外套、皮靴、咖啡杯、運動服、預包裝的食品和藥品等。

　　1.15.7用后的廢棄物品

　　實驗工作區內的用后廢棄物品存量不要太大。具危險性的液體如酸或堿性液體應放在視平線下。較大的廢棄物容器應靠近地面存放，在用噴灑消防設備的地方，與天花板的距離應保持90厘米以上，在不用噴灑的地方應與天花板保持50厘米以上的間距。

　　1.15.8出口通路

　　實驗室的出口和通道必須保持暢通無阻，不準堆放物品、垃圾、裝置、或設備。注意：無論任何時間、何種原因都不得阻塞通往滅火器、火警箱、防火毯、安全淋浴或出口的道路。

　　1.16玻璃器具

　　操作玻璃器具時應遵循下述安全規則：

　　不使用破裂或有缺口的玻璃器具。

　　不要用猛力取下玻璃試管上的塞子，粘緊的時可用刀切開分離。

　　接觸過傳染性物的玻璃器具，清洗之前，應先消毒。

　　破裂的玻璃器具和玻璃碎片應丟棄在有專門示記的.、單獨的、不易刺破的容器里。

　　高熱操作玻璃器具時應戴隔熱手套。

　　每次換班前，用1：10的次氯酸鈉稀釋液或其言合適的消毒劑對洗刷玻璃器具的區域進行表面消毒。

　　破碎的玻璃器具只能使用機械裝置處理。

　　1.17離心機

　　1.17.1氣溶膠

　　離心過程中應控制氣溶膠的產生在最低水平。

　　1.17.2操作

　　離心機只有在蓋好蓋板后，才能啟動。

　　1.17.3污染

　　裝標本或易燃液體的離心管，只能在管塞密封后方可離心。

　　1.17.4傳染性物品

　　所有能夠產生氣溶膠進行播散的生物制品或標本，都應使用密封的離心管，并在蓋緊的離心頭或轉頭中進行。

　　1.17.5清洗

　　用1：10次氯酸鈉稀釋液或其它合適的消毒液常規清洗離心機。

　　1.17.6平衡

　　離心時應保持合適的平衡，以保證離心的順利進行。

　　2.防火安全準則

　　2.1安裝有警報系統。每個檢測和報警裝置都與總警報系統連接。實驗室的任何地方，包括儲藏室能聽到警報系統的報警。所有有關建筑的防火設置，都應經當地消防部門審核批準。

　　2.2防火

　　2.2.1隱患的估計和研究

　　在開始臨床實驗工作之前就應對火災的隱患進行研究，在實驗工作運行的過程中，要經常研究火警的隱患。研究的內容包括：

　　2.2.1.1使用化學物品的數量和性質，可能發生的化學反應，以及電器設備的隱患等。

　　2.2.L 2哪些操作方法已經改變了，新使用了哪些化學物品，以及在上屆消防培訓之后增加了哪些新的工作人員。

　　2.2.1.3無人值班看守的自動化實驗操作。

　　2.2.2易燃易爆物

　　2.2.2.1易燃性液體的供給量應控制在有效并安全進行實驗的最小量。待處理的用過的可燃性液體也應計算在內。

　　2.2.2.3禁止用冰箱儲存易燃液體。如果確實需要，應存放在專門的防爆冰箱內。冰箱應遠離火源。

　　2.2.2.4從儲藏罐里倒出易燃液體，應在專門的儲藏室或通風櫥內進行。運送易燃液體時，其金屬容器應有接地裝置。

　　2.2.2.5加熱易燃易爆液體必需在通風櫥進行，不能用明火加熱。裝易燃易爆物的容器應經當地有關消防部門審核批準。

　　2.2.3火源隱患

　　2.2.3.1常見的火源是明火、加熱器件和電火花。

　　2.2.3.2應對電氣設備的接地、漏電和墻上插座的接地、極性進行年度檢查。

　　2.2.3.3應盡量消除各種火源隱患。

　　2.3滅火

　　實驗室配備足夠撲滅各種火情裝置。

　　2.3.1滅火器

　　根據上級消防部門的規定配備、擺放滅火器，并根據要求對滅火器進行定期檢查維修。

　　A類滅火器適用于固體可燃物引起的火災。A類滅火器多數為消防水栓。 B類滅火器適用于汽油和溶劑引起的火災。B類滅火器多數為二氧化碳或化學干粉，如碳酸氫韋內。

　　C類滅火器適用于電氣引起的火災。所有工作人員都應知道電開關的位置以及切斷失火電器電源的方法。

　　2.3.2警報系統應進行年度安全檢查，隨時檢修、維護的。

　　2.3.3如火災波及供氣管道系統應立即關閉遠端閥門以切斷燃氣來源。如果無法做到這點或燃氣是來自儲氣瓶時，則應立即從房間內撤離。

　　2.4消防訓練

　　2.4.1應對實驗室工作人員進行防火安全訓練。

　　2.4.2所有工作人員必須學會如何發布火警警報，學會遇有失火時應做到：

　　2.4.2.1撥打報警電話“119”。

　　2.4.2.2發出火警警報以求得幫助，并開始從失火區或建筑物撤離。

　　2.4.2.3如果可能，立即使用便攜式滅火器進行滅火。

　　2.4.2.4如果不能撲滅火情，應把所有通向火場的門關緊，并用濕毛巾或床單堵住下面的門縫，以阻止火情的蔓延。

　　2.4.2.5應將房間里的所有人員撤出。

　　2.4.3由受過訓練的人員講解使用便攜式滅火器進行滅火的技能。訓練應為“手把手”的方式，還應包括不同火情采用不同滅火器的知識。

　　2.4.4對工作人員撤離火場的訓練應經常舉行，每年進行幾次。所有人員每年至少參加一次訓練。練習應包括幫助病人和其他人員的撤離。撤離時，應關閉所有門窗。

　　3.實驗室用電安全準則

　　3.1儀器用電

　　作為儀器維護措施的一部分，應進行年度的安全用電檢查并建立檔案記錄。每年至少對所有電插座的接地和極性、電纜的完整性進行檢查一次，并將結果記錄在案。可移動的設備應接地或采用更先進的方法防止觸電，但全部塑封無法接地的儀器例外。新設備在使用前也應進行同樣的檢查。實驗室應裝有足夠的插座，分布要合理，以減少在插座上接上其它多用插座和避免拖拉過多的電線。在空氣中存在達到一定數量的易燃氣體或蒸汽有可能形成可爆性混合物的危險環境下，應使用指定專門為此設計的防爆電器設備。

　　3.2維修與維護

　　所有電器設備的維修與維護只能由取得正式資格的維修人員進行。

　　3.2.1儀器的維修

　　除校準儀器外，儀器不得接電維修。維修時要確保手干燥，取下所有的飾物，然后謹慎操作。

　　3.2.2線路檢修

　　實驗室技術人員不得維修建筑物的電力系統。任何涉及開關、插座、配電箱、保險絲、斷路器的維修工作應由醫院維修人員或其他有資格的人員進行。

　　3.2.3接地

　　電器設備必須接地或用雙層絕緣。電線、電源插座、插頭必須完整無損。在潮濕環境的電器設備，要安裝接地故障斷流器。

　　4.化學危險物品使用準則

　　4.1引言

　　臨床化學實驗室存有許多腐蝕性、毒性、易燃和不穩定試劑，屬化學危險物品。實驗室工作使用化學危險物品，應向有關機構備案，并遵守相應管理規定。 所有化學危險物品的容器都應有清晰標記。目前，廣泛應用配制好的試劑和試劑盒，致使有些化學危險物品不易被識別，對這些試劑和試劑盒的成份應予復審并給予適當標記。 實驗室管理人員有責任向工作人員介紹化學危險物品。每一種化學危險物品應有材料安全數據表顯示它的特性。實驗室技術人員有責任熟悉并向同事介紹化學危險物品和遵照安全操作。

　　4.2化學危險物品分類

　　4.2.1腐蝕品

　　腐蝕品是接觸人體后給人造成可見損傷或不可逆改變的物質。腐蝕性化學廢棄物是指pH小于2.1或pH大于12.5或對鋼的腐蝕力超過O.635cm/年的物質。例如：鹽酸。

　　4.2.2毒害品

　　毒害品是吸人、食人或少量接觸即可引起嚴重生物效應的物質。

　　4.2.3致癌物

　　由于檢測化學物品能否誘發惡性腫瘤的測試系統很不相同，定義致癌物比較困難。例如：苯。

　　4.2.4可燃燒物

　　可燃燒物指任何可燃燒的化學物品，包括可燃物和易燃物。

　　4.2.4.1易燃液體可分為以下幾個級別：

　　1A級：燃點低于22℃-12℃;沸點低于18℃2

　　1B級：燃點低于22℃-12℃;沸點高于18℃

　　1C級：燃點高于21℃低于38℃

　　4.2.4.2可燃液體可分為以下幾個級別：

　　ⅢA級：燃點高于60℃低于94℃

　　ⅢB級：燃點高于94℃

　　4.2.5易爆化學物品

　　易爆化學物品是指能迅速發生劇烈化學變化的不穩定物質，爆炸性分解可在正常溫度和壓力下發生。例如：肼。

　　4.3材料安全數據表及標簽

　　購進可能有危害的化學物品都必須附有材料安全數據表。所有危險化學品都需要以易于識別的形式進行標記，使專業和非專業人員很容易警覺其潛在的危險性。標記可以是文字、圖標、標準化代碼或多種形式并存。

　　4.4腐蝕品的儲存

　　4.4.1儲存

　　腐蝕品應在近離地面處儲存以減小掉下的危險。

　　4.4.2酸性試劑瓶的搬運

　　搬運體積超過500ml的濃酸試劑時，必須用運載托車。

　　4.4.3不能共存的化學物品

　　注意不要在同一區域內存放互相不能共存的化學物品。例如：乙酸或乙酸酐等有機酸應與硫酸、硝酸或高氯酸等強氧化劑分開儲存。

　　4.4.4個人防護裝備

　　在使用腐蝕性物品場所的工作人員，應該穿戴圍裙、手套和其它個人防護裝備。

　　4.4.5濺溢

　　使用任何化學物品之前，應安排好處理容易破碎或溢出的物品的容器。

　　4.4.6化學通風櫥

　　所有揮發性腐蝕物品的操作，都必須在化學通風櫥中進行。

　　4.5易燃物的儲存

　　4.5.1儲存

　　易燃易爆液體應在合格的容器里儲存。分裝時應有明確的易燃和可燃性標記，工作儲備量控制在最低限度。儲存可燃性液體的倉庫應遠離明火和其它熱源。

　　4.5.2冰箱

　　可燃性液體如需要在冰箱內存放，該冰箱的設計必須符合避免產生蒸汽燃燒的要求。實驗室所有的冰箱門都應標明可否用于存放易燃、可燃性液體。

　　4.6緊急處理

　　實驗室必須重視發生化學危險品濺溢的可能性。有關工作人員都應接受培訓，以掌握處理突發事故的知識。培訓應包括化學危險物品濺溢的識別，熟悉向管理部門通報的方法和保護自身安全應采取的措施。在多數濺溢事故中，實驗室可以決定撤離的區域，并通知有關專業部門處理。如果由外部專門機構處理濺溢物，則實驗室就必須中斷工作，直到隱患排除。

　　4.7污染物的清除和處理

　　每個實驗室都應負責日常的清污工作。在結束常規工作時、工作交班、發生緊急事件如清除濺溢物后，都需要進行清污工作。

　　需外送維修的設備，只有在實驗室管理人員確認沒有化學危險物品污染時，才能外送維修。

　　4.7.1廢棄化學物品

　　所有廢棄化學物品都應按危險物品處理，除非能夠確定它的性質。

　　清潔濺溢有害物質的所用材料，包括吸附物和中和物，都被認為是有害廢棄物。

　　4.7.2專職人員

　　實驗室專人協調和負責處理實驗室有害化學廢棄物。

學校管理規章制度14

　　1、小學聘用的教練員必需符合交通部頒布的《機動車駕駛培訓機構資歷條件》有關教練員的要求。

　　2、小學聘用新教員實行社會聘請、民主推舉和定向培養等形式，由教務科理論負責人和實操負責人舉行理論面試和實操測試。

　　3、聘用的教練員必需參與全省統一的.教練員考試。

　　4、申請人合格后由辦公室負責辦理聘用勞動合同、平安責任書及填寫員工記下表。

　　5、聘用合同期限普通為六年。聘用合同期的前三個月為試用期。

　　6、在聘用期內對違背有關規定，無法遵守公司規則制度的，按照合同規定，終止聘用合同，解除聘用關系。情節嚴峻、影響惡劣的教練員，予以免職。

　　7、在聘用合同期內雙方不得無故終止聘用合同，因特種緣由終止聘用合同，教員應以書面形式并提前40天通知對方。教員辭聘應按聘用合同規定擔當責任。

　　8、必需按訓練規程仔細落實教學大綱教學。

　　9、考試前向學員說明考試目的、程序、內容、紀律及補考相關事宜。

　　10、仔細幫助駕管中心組織的結業或報考駕駛證考試工作。

　　11、準時通知和組織學員按時參與各種考試，保證到考率。

　　12、考試前檢驗學員身份證、學員證和學習駕駛證，說明注重事項并提前將學員帶到指定的考點列隊待考。

　　13、敬重考官，聽從指揮，不以自我感覺背后談論，更不得當面頂撞考官。

　　14、學員補考由報考員向考試部門約考，約考后并將考試的詳細日期準時通知教練員，由教練員通知學員。

　　15、停訓待班時要對車輛全面檢修和停駛維護，保證隨時參與訓練。

　　16、訓練期間發覺車輛故障，不準繼續使用，能排解的應排解，不能排解的應立刻送修。

　　17、對提出調車、調教練的學員，要樂觀幫助小學做好調節或調解工作，不得打擊報復。

　　18、教練員在工作時光內不得飲酒和做擔心全的活動。

　　19、路訓時駕駛室只準座一名學員和一名教練員，不準乘坐與教練無關的人員，場內教練時必需做到現場指導，不準擅自離開現場。

　　20、不準將車鑰匙交給學員保管，嚴禁教練員不在場時讓學員動用教練車。

　　21、嚴格要求、為人師表，不許收取學員的錢物或參與學員宴請及消費性的消遣活動。

　　22、不許參加任何形式的賭博活動，更不許與學員賭博。

　　23、文明教學、敬重學員的人格，講解、示范和訂正學員操作時，態度要溫柔，說話要和藹，不許使用有辱學員尊嚴和人格的語氣和語言。

　　24、仔細落實訓練方案和各項規定，平等對待每個學員，確保每一個學員都有平等學習、訓練的時光。

　　25、愛惜車輛和隨車工具及物品，勤檢查、保養，確保車況良好、整潔、干凈，杜絕責任機械事故。

學校管理規章制度15

　　為加強學校用電安全管理，更好的節約能源，特制定《學校用電管理制度》如下：

　　1、電工必須持證上崗，任何調整，改用電源，必須征得總務主任及管電人員的同意。

　　2、辦公室空調原則上在攝氏三十度以上開始啟用，人員離開時電扇要關閉。

　　3、校內任何人不準使用電爐、電暖器等電器。

　　4、禁止在校內使用電夾板、電熱水器，禁止私拉電線，注意用電安全。

　　6、晴天教室上課盡量利用自然光，少開燈;晚間關閉室內用燈。

　　7、教室、辦公室人員離開后要及時關閉用電器(燈、電扇、媒體、飲水機、電腦、打印機、音箱等)，做到“人離燈滅”。

　　8、全校師生要愛護用電設備，不準隨便扳動、毀壞電器開關。

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