實用的活動方案優選(5篇)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　結合清潔地球日活動，進一步改善校園和我校周邊的環境面貌，提升校園和周邊環境綠化、美化水平，特制定本活動實施方案：

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　充分利用廣播站、宣傳欄、宣傳標語、主題班會等形式做好活動的宣傳策劃工作，營造濃厚氛圍。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動時間：

　　20xx年9月10日——20日

　　活動內容：

　　整治校園環境衛生，開展植樹活動，全面凈化、美化校容校貌，提升校園文化環境。

　　1、集中清理衛生，面開展“四項清理”活動。

　　①清理師生室內衛生，整齊擺放物品，辦公室、教室、住宅窗明亮干凈；

　　②清理房前屋后和道路兩側（樓梯走道）的亂堆亂放，雜草雜物和各類垃圾；

　　③清理墻體的.亂涂畫、小廣告和不規范的標語口號；

　�、苓m當利用節假日，組織師生到村邊幫助清理公共地帶的暴露垃圾。

　　2、全面規劃、美化校園，開展“三項綠化”活動。

　　進一步規劃校園，綠化校園，利用房前屋后“四旁”種花植樹，積極建設小花園，努力使校園四季常青，鮮花常開，綠樹成蔭。積極參加社區綠化活動。

　　3、保持常態管理，引入綠色學校管理理念，探索適合實際的環境衛生、綠化管理新方式，健全管理制度，建立人與環境的和諧的格局。

　　五、活動安排

　　活動時間活動內容

　　1、建立領導小組、制定計劃；

　　2、動員部署，發倡議書。開展“小手牽大手”活動，利用告家長書等形式，將健康衛生的理念深入到家庭，引導學生與家長積極參與家庭、社區的清潔美化活動。

　　3、社會實踐活動：幫助清理公共地帶的暴露垃圾。

　　4、“人人動手，清潔家園”宣傳標語評選活動。

　　5、制作“清潔校園，美麗天一”板報評選活動。（參賽學生：五~六年級）

　　6、種一棵樹，養一盆花，把我們的班級美化起來，讓我家的陽臺亮麗起來。

　　7、從小事做起，（從身邊的事做起，做一個有心人，收集廢舊物品，學習垃圾分類，學會一項勞動技能）

　　8、找一找身邊不文明的臟、亂、差行為與環境。（結合鄉村實踐活動）

活動方案 篇2

　　五一，通常情況下，幾乎所有的終端門店都把提高銷售量作為最重要的目的，那么，今天就以五一提高銷量為目的舉一個店中店租賃模式的家居賣場的五一促銷活動的案例，以便大家直觀的感覺到為實現目的而做的五一主題促銷活動。

　　此賣場是一個店中店租賃模式的賣場，面積8000平方米，賣場內有30個家具品牌。在五一做銷量既然是家具工廠、賣場及賣場商戶共同的目的，在家具賣場頻繁促銷的疲憊期下，如何能吸引目標消費者的眼光就顯得的尤為重要。近兩年消費者對家具賣場/商戶（品牌專賣店）做的促銷活動不是很“感冒”。

　　近幾年有一個趨勢，賣場和專賣店搞促銷都在借助工廠的力量，活動的主題都在向工廠靠。鑒于此，我干脆就簡單直白的告知目標消費者，這次的五一活動就是工廠主導的活動。消費者為什么相信你呢？因為活動仍然是在這個賣場搞。這個時候就需要將促銷活動的第三方顯示出來，以便證明是工廠借助專業的第三方來運作的。把賣場內入駐的各品牌所在的賣場作為承辦方來看待。本次活動是一次大型的由工廠主導、第三方專業機構全程策劃、當地某某賣場承辦的一次惠民活動。

　　為了避免活動期間非目標客戶（無購物需求）進店干擾導購人員對進店顧客是否有購買家具需求的'判斷。我干脆在主題中用“訂貨會”三個字明確了，本次活動就是讓目標客戶來訂貨的。潛臺詞就是沒有需求的客戶你就不要來了。這樣一來就減少了非目標客戶的進店率。也就是說活動期間“瞎逛”的人少了。可能會影響人氣，但是減少了導購人員對進店顧客是否有真實購買意愿的甄別難度。有利于提高成交率。因為我們的目的就是為了做銷售額，而不是圖“熱鬧”。

　　面對當地市場激烈的產品價格戰，消費者已經不再相信什么5折，返現、砸金蛋了，認為是“羊毛出在羊身上”。如何讓消費者感到這次五一活動的價格優惠呢？于是我就用了一句“只為引爆銷量”這句話，間接的告知了要放棄利潤的潛臺詞。同時也有別于競爭對手的推廣訴求。這六個字解決了目標消費者對價格的疑慮，那么消費者為什么要在五一參加這個活動呢？活動結束后是不是也能買到產品呢？

　　為了迫使消費者五一一定要來，必須要給予消費者足夠的來的理由。于是就有了“5.1特供產品”這個訴求點。在進行活動的市場推廣中，要求推廣人員重點介紹五一特供產品，五一過后，特供產品就沒有了。只有五一有，逼著消費者五一一定要來。具體的設計表現就是上圖的設計。大家可以仔細琢磨一下。

　　用比較簡單的話來總結這次活動的策劃思路就是：30家（表明了活動的規模）家具品牌工廠在20xx年5月1-3日（表明時間）聯合在某某賣場（地點）舉辦一場30家品牌家具工廠為實現銷量的提升而特意為五一這次活動而特別定制的特供產品的以特別優惠的價格銷售的一次惠民活動。

　　當所有的推廣人員和導購人員這么統一口徑的時候。消費者就會判斷其要不要參加了！大家看完上述的分析是不是感覺有點意思了，這僅僅是策劃的思路，更精彩的策劃是在執行的細節上。請繼續往下看，相信你定會有更大的收獲。

　　當明確了促銷活動的主要目的、活動的主題、活動內容和活動形式后，促銷活動的基本方案就算是確定了。接下來就要考慮如何準備這次確定的促銷活動了。

活動方案 篇3

　　為進一步激發和堅定廣大員工與企業同進步、同發展的熱情和信心，努力營造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵全體員工為公司實現更大規模、更快速度、更高水平發展貢獻智慧和力量，特舉辦“我與企業同發展”征文比賽，為員工提供一個展示文采的平臺，增進員工間的信息互動，增加員工對公司文化建設的參與度，增強員工的集體榮譽感和歸屬感。

　　一、活動主題：

　　“我與企業同發展”

　　二、活動時間：

　　20xx年5月15日—20xx年6月30日，征文截稿日期為20xx年6月15日

　　三、參加人員：

　　公司全體在職員工

　　四、征文內容范圍：

　　主題(一)結合企業歷年來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事跡、案例，講述對企業發展與個人成長關系的認識和理解。

　　主題(二)在公司你是否感受到如家般的溫暖；是否也曾因為某個同事而感動；是否曾經與同事為了某個項目一起拼搏，加班至深夜；是否也在工作之余積極參加公司各項文體活動，展現過自己的才藝……講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。

　　主題(三)堅持競爭的心態始終是個人發展的關鍵因素，要求我們要善于學習，不斷充實自己，學習先進的.技術經驗，在激烈的競爭中不斷提升自我，根據自身情況，談談對未來工作生活的規劃，人生理想和個人追求。

　　主題(四)企業的不斷發展壯大，離不開創新，如何適應日趨激烈的市場競爭，需要營造一種開拓創新、銳意進取的工作氛圍，這需要我們首先增強自己的創新意識，轉變思路，勇于探索，為公司發展獻言獻策。

　　五、投稿要求

　　1、本次征文題目自擬，題材不限，字數1000字以上。

　　2、征文內容要求主題突出、鮮明生動，應征稿件必須為原創作品，否則取消其參賽資格。

　　3、作品格式：標題字體為小一號黑體，正文字體為小四號宋體。征文標題下方注明“作者姓名、所在單位(部門)”。

　　4、每個二級單位(部門)要求投稿不少于2篇。

　　六、投稿程序

　　征文作者投稿至所在單位(部門)，由各單位(部門)統一匯總后，交總公司辦公室。

　　七、評獎辦法

　　征文活動截稿后，總公司成立評審小組，對征集的作品進行初評工作。初評結束后，將邀請有關方面的專家組成征文活動評審委員會，對征文進行評審，評出相應獎項。

活動方案 篇4

　　1、茶話會時間：20xx年1月 日17:20

　　2、地 點：新海石化接待中心

　　3、參加人員：動力車間全體不當班人員

　　4、茶話會主要目的：總結回顧車間在過去近1年時間內的所有工作，吸取教訓，總結經驗。同時，也為車間各員工之間在新春到來之際提供一個良好交流的機會。

　　5、總體要求：氣氛活躍、形式創新、籌備精心。

　　6、物資采購

　　車間文娛小組羅列詳細的.計劃購買水果、糖果、酒水、游戲小禮品等物品清單和具體數量，報請黨委辦批準。

　　7、會場布置

　　1)會場要有新春喜慶氣氛。

　　2)要有“20xx年春節茶話會” 橫幅，紅底黃字，長度與舞臺接近。

　　3)在現場合適位置放置一臺投影儀。

　　4)根據餐廳現場情況，擺好5餐桌，10人/桌布置。

　　5)話筒、音響(音樂)要準備調試好。

　　6)要留有足夠的空間，做完游戲和表演節目用。

　　8、會議程序

　　1)17：20時參會人員進場。

　　2)17:30茶話會正式開始。

　　3)車間領導致歡迎詞。

　　4)開始表演自編節目和游戲，同時領導并宣布開始進餐。

　　注：上述事項需黨委辦協助辦理和大力支持，具體經費支出需按照黨委辦標準執行。

　　5)20:00茶話會結束，文娛組負責收拾現場物品。

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、消除新環境帶來的陌生與恐懼，使一年級學生更好地融入新的生活和學習中去。

　　2、通過參觀活動更好地了解學校，增加灣龍一小學子的自豪感和對未來的自信心。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月2日上午8：00——11：00，教師到校時間：7：30。

　　三、活動對象：

　　一年級全體學生與家長

　　四、活動準備與人員安排：（8月20日—9月1日）

　　1、活動現場總指揮活動現場協調溝通工作

　　2、制定活動方案。

　　3、各班進行班容班貌布置與清掃工作。（班主任）

　　4、卡通行健娃玩偶內配套的干冰馬甲存放與人員安排。

　　5、真人行健娃扮演者：

　　6、指引牌、入學通知書、注冊流程展板、貼樹葉展板、紅地毯的準備工作

　　7、行健娃貼紙分類裝入信封的準備工作。

　　8、制作各類行健娃貼紙、成長存折、校徽、國旗、紅領巾。

　　9、新書的分類、包裝，入學禮物（通知書、開學大禮包）、“大小拉小手”平安創建灣龍宣傳單的分類整理。

　　10、填寫入學通知書：z。

　　11、活動需要的展板擺放工作以及行健館桌椅擺放及門口咨詢處桌椅擺放。（z、保安）

　　12、行健課程活動期間的音樂安排。

　　13、信封（400個）、手提袋（400個）、話筒（2支）、電池、黑筆4盒、紅筆2盒。

　　14、開學行健課程說明展板設計。

　　15、制作LED上需要播放的PPT與廣播系統能否正常運行檢查工作。

　　16、活動當天廣播系統控制：z

　　17、活動說明公眾號通知。

　　18、活動主持。

　　19、活動報道。

　　20、活動當天門口迎接新生人員安排。（2位校長，z拍照，z、z和保安發信封，真人行健娃2個發成長存折）

　　21、貼樹葉活動拍照。樹葉展板處引導工作。

　　22、行健館注冊處引導及拍照。

　　23、現場流動拍照。

　　24、聯系社區民警過來維持治安，確保安全。

　　25、保險、中餐費用繳納賬號單、四點鐘學校志愿書、校服購買志愿書、中餐志愿書。

　　26、二、三年級班主任9月1日負責布置班容班貌，如已完成幫忙整理新書和貼紙裝信封的工作。

　　27、課程結束后門口咨詢處進行課程評價。

　　注：第五大塊中學生注冊的具體內容見附件。

　　五、活動內容與過程安排：

　�、龠M校第一步，上午8點到校門口領取“入學通行證”、行健娃評價獎章（信封）、成長存折。

　�、谶M校第二步，參觀校園：

　　序號 內容 地點

　　評價（入學通行證上）

　　1 觀看“行健娃的幸福生活”視頻（門口顯示屏）、觀看校園“特色明星”、“閱讀明星”、“書香家庭”等展板。

　　知行樓與校門口之間的過道

　　完成后貼“樂學行健娃”獎章。

　　2 “我為校園添綠意”活動，每個孩子領取一片樹葉，由家長寫上孩子姓名，在“靜聽花開的`聲音”展板上將樹葉貼到樹枝上。

　　崇仁樓前

　　完成后貼“特色行健娃”獎章。

　　3 了解學校各幢樓名及釋義。

　　見學校方位圖

　　完成后貼“樂學行健娃”獎章

　　4 尋找校園“6+”1行健娃明星并與他們合影，了解他們的本領。

　　完成后貼“特色行健娃”獎章

　　5 家長帶領孩子認識3位新朋友。

　　完成后貼“文明行健娃”獎章

　　6 一起尋找觀看校園中“窨井蓋”上的美麗圖畫，讀一讀上面的句子，可選擇10個觀看。

　　完成后貼“樂學行健娃”獎章

　　7 尋找你認為最美的幾處校園美景，將它拍下并發微信朋友圈做紀念。

　　完成后貼“文明行健娃”獎章

　　8 到行健館完成新生注冊、繳納中餐費與保險、購買校服。

　　行健館

　　完成后貼“特色行健娃”貼紙。

　　備注

　　課程內容不分先后順序，家長與孩子可自行安排。

　�、圻M校第三步，請家長與孩子完成課程的所有內容后到門口咨詢處蓋章結束本課。

　　六、各站點負責指引教師：

　　知行樓————崇仁樓————禮智樓———謙信樓———海納樓————行健館

　　七、注意事項

　　1、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑。

　　2、活動當天注意安全，上下樓梯靠右行，人多需排隊。

　　3、活動期間，全體教師佩戴校徽，精神飽滿，早上指紋簽到。

　　4、活動結束，展板、指引牌、行健館內物品清理。（配合人員：8位班主任、z、保安等）

【活動方案】相關文章：

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

活動方案（精選）08-08

活動方案12-15

活動方案12-15

活動方案12-15

活動方案12-15

活動方案12-15

活動方案12-15

活動方案12-15

活動方案12-15