活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　接種疫苗，家庭有責

　　二、活動時間

　　三、宣傳重點

　　借著宣傳周的契機，圍繞宣傳主題，大力宣傳實施預防接種的安全性和有效性，強調家庭要主動為孩子獲得免疫接種。廣泛普及預防接種知識，提高全民對免疫規劃工作的認識，營造全社會關心、支持和參與國家免疫規劃的良好氛圍。

　　四、工作要求

　　(二)各街道、社區、居委會，開展以“全國兒童預防接種日”為主題的宣傳活動。各社區衛生服務中心積極關注轄區內流動兒童的免疫規劃接種情況，開展宣傳，發現漏種兒童及時補種。

　　(三)各小學要充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等各種校園傳媒進行宣傳。各幼兒園利用健康講座、家長會等形式向家長宣傳家庭負有主動為孩子獲得免疫接種的責任等相關知識。

　　(四)請各單位匯總活動開展情況，形成總結附影像資料，于4月30日前分別通過平臺及紙質上報。各街道報至衛生局疾控科(聯系人：任旭明);社區衛生服務管理中心報至衛生局社區衛生辦(聯系人：阿依波里);各學校(幼兒園)報至區疾病預防控制中心免疫規劃室(聯系人：許妮娜電子版通過qq學校衛生工作群上報)。

　　五、核心信息

　　讓每一個未免疫的兒童得到免疫

　　免疫——孩子健康與家庭幸福

　　乙肝——健康的大敵，疫苗——預防的武器

　　免疫——關注流動人口中的兒童

　　實施免疫規劃，保護兒童健康

　　同樣的.權利，同樣的健康——關注流動兒童預防接種

　　讓每個兒童都能按時接種疫苗是各級政府的責任

　　預防接種，健康的保障

　　及時接種疫苗，人人享有健康

　　消除麻疹，控制乙肝，你我共參與

　　接種疫苗，寶寶健康

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　本次活動主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學校安全教育能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形

　　式活潑的活動，使學生在參與活動的`過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　3月13日至3月19日

　　三、活動主題：

　　普及安全知識，提高避險能力。

　　四、活動要求：

　　1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

　　五、安全教育活動安排：

　　1、時間：3月13日開展易燃易爆危險品安全教育

　　2、3月14日開展防溺水教育3、3月15日開展食品安全及傳染病預防教育4、3月16日開展交通安全教育

　　5、3月17日開展自然災害安全教育6、3月18日開展加強消防安全教育 7*3月19日開展自我保護教育

活動方案 篇3

　　一、慰問對象

　　1、在宜陽縣附近的`駐軍;

　　2、宜陽縣內2最早參加革命的老戰士生活比較困難的個人;

　　3、縣區內2名三、四級殘疾軍人(原一等傷殘軍人);

　　4、xx志愿者會員“愛心獻功臣” 結對幫扶老復員軍人;

　　二、慰問方式和慰問對象安排

　　1、xx志愿者火炬手有武裝部領導帶隊走訪慰問:駐軍單位

　　2、xx志愿者部分義工和會員走訪慰問“愛心獻功臣”結對幫扶的老復員軍人.

　　3、奧運圣火火炬手要在8月1日召開座談會，座談對象為:現役軍人家屬代表，轉業退伍復員軍人代表，駐軍部隊現役軍人代表。

　　4.積極溝通演出單位和演出場地確定名額，有公益演出團體和當地駐軍做好共建演出節目

　　三、活動安排

　　1.有火炬手講我與祥云火炬

　　2.有部分領導向xx志愿者授旗

　　3.有領導 火炬手駐軍代表向xx志愿者會員授予會員胸牌

　　4. 英雄 奧運火炬手 志愿者 我們在一起 演出活動開始

　　5.時間設定在3個小時內

　　6.祥云火炬和大家親密接觸合影留念【做好對火炬的安保工作】

　　四、媒體安排

　　xx志愿者展現部負責聯系電視臺、報社等媒體記者，重點報道火炬手和主要領導帶隊走訪慰問活動。

　　7.請大家提出意見:報名活動現在開始請跟帖。

活動方案 篇4

　　一、活動主題:

　　相親相愛一家人

　　二、活動目標:

　　開展心理健康教育月系列活動,營造相親相愛一家人的團隊氛圍,引導教師更新理念,關注學生心理狀態,關心每一個孩子的發展,創設寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍,促進師生科學地認識心理健康教育、了解心理健康教育知識,掌握必要的.心理調適方式,形成正確的心理健康教育觀念,增強承受挫折、適應環境的能力,盡情享受學習、工作、盡責與助人的快樂。

　　三、宣傳標語:

　　團結友愛,互助分享。

　　四、活動時間:

　　12月2日-12月31日

　　五、活動對象:

　　全校教師、學生、家長

　　六、領導小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z

　　七、活動內容

　　本屆心理健康教育月將通過四個系列活動讓全體師生感受學校是一個充滿愛的溫馨家園。

　　[系列活動一] 主題宣傳

　　(一)第一屆心理健康教育月活動啟動儀式

　　時間:12月8日(星期一)晨會時間。

　　主持:z

　　內容:1.心理輔導站授牌儀式(胡校)

　　2.四(6)班學生國旗下講話《團結友愛共同進步》。

　　3.心理社團團員帶領全校師生手語表演《相親相愛一家人》

　　4.準備退場背景音樂《讓世界充滿愛》。

　　(二)心理宣傳專欄

　　12月2-10日在校門口海報展示第一屆心理健康教育周活動安排;

　　12月2-10日參觀心理活動室、咨詢室和感統訓練室

　　12月下旬心理手抄報和心理漫畫在校門口和團體輔導室走廊展示;

　　12月下旬各項活動照片在校門口專櫥和團體輔導室展示。

　　注意事項:各班主任在教室張貼活動安排表,并提醒學生和家長按期參與各項活動。

　　(三)心理健康輔導課

　　3-6年級相關主題心理輔導課

　　(四)心理健康教育周閉幕頒獎會。

　　時間:12月29日(星期一)晨會時間。

　　主持:z

　　內容:宣布活動月閉幕,宣讀各項評比獲獎名單,請每班代表上臺領取本班獲獎證書。

　　[系列活動二] 專題講座(教師)

　　(一)《每一個孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》

　　時間:12月8日(星期一)下午第二節課后校本培訓時間

　　對象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)

　　地點:四樓會議室

　　主講:溫州教師教育院吳郁蔥老師

　　(二)《學校對隨班就讀的思考》

　　時間:12月15日(星期一)下午第二節課后校本培訓時間

　　對象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)

　　地點:四樓會議室

　　主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師

　　[系列活動三] “相親相愛一家人”團體輔導

　　(一)教師團體輔導《長大后我就成了你》提升教師職業幸福感

　　時間:12月22日(星期一)下午第二節課后校本培訓時間

　　對象:全體教師

　　地點:四樓會議室

　　主講:z老師

　　(二)學生團體輔導“尋找溫暖的記憶”(感恩教育)

　　時間:12月10日下午

　　對象:全校師生

　　地點:操場

　　主講:關工委宣講隊

　　(三)心理游戲輔導

　　1、教師游戲:人椅游戲、解手鏈(心有千千結),談游戲感悟

　　2、學生游戲:

　　一年級:百合花開

　　二年級:蠶爬行

　　三年級:同舟共濟

　　四年級:背靠背夾球

　　五年級:巨龍翻身

　　六年級:履帶戰車

　　注意事項:由級段長把游戲規則發給各班主任,各班主任利用課外活動課組織學生進行心理游戲,并引導學生說游戲感悟。

　　(四)閱讀心理故事

　　1、教師閱讀:《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》

　　2、學生閱讀

　　五年級:《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》

　　六年級:《卵石和寶石》、《驢的哲學》

　　注意事項:由級段長把心理故事發給各班主任,各班主任利用閱讀課組織學生閱讀心理故事,并引導學生說閱讀感悟。

　　(五)感統訓練

　　時間:每周三午間

　　對象:1-2年級隨班就讀孩子

　　地點:感統訓練室

　　輔導老師:張鳴宇

　　[系列活動四] “相親相愛一家人”主題評比活動

　　(一)心理咨詢室名稱征集

　　要求:每班(包括老師和家長)征集1-2個名字,并附注解。

　　時間:12月20日截止

　　對象:全體師生及家長

　　(二)心情故事(或心情語錄)征集

　　要求:各班主任組織全班學生寫自己的心情故事或心語,選出5幅作品(故事至少一個)上交給年級負責老師。作者、班級寫在作品背后。

　　時間:12月20日(星期五)截止

　　對象:全體師生及家長

　　(三)AB劇本征集評比

　　要求:各班主任組織學生根據班情改編或創作AB劇,選出1-3幅作品上交給年級負責老師。作者、班級寫在作品背后,字數在1500字以內。

　　時間:12月20日(星期五)截止

　　對象:五、六年級學生

　　八、活動安排表

　　1.第一屆心理健康教育月活動啟動儀式

　　12月8日

　　全校師生

　　2.海報與網站宣傳

　　12月2-10日

　　3.心理櫥窗、長廊活動照片展示

　　12月下旬

　　全校學生

　　4.心理健康教育月閉幕并頒獎

　　12月29日

　　全校師生

活動方案 篇5

　　教學目標：

　　1、要求幼兒初步學習跟隨樂曲進行打擊樂器演奏。

　　2、要求幼兒根據音樂結構、性質、圖譜的變化設計出打擊樂配器方案。

　　3、要求幼兒進一步練習按即興指揮手勢進行演奏，并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗和表現。

　　活動準備：

　　1、幼兒已經能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。

　　2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。

　　活動過程：

　　1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作，一邊用動作將整個節奏型表達出來。

　　2、幼兒在教師的啟發、引導下將整套節奏型轉換成“身體動作總譜”。

　　3、指導幼兒分聲部練習“身體動作總譜”。

　　1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動作時，幼兒學習迅速準確地對教師的身體動作、暗示做節奏動作反應。

　　2）學習教師的.指揮動作，迅速準確地隨樂作出節奏動作反應。

　　3）在教師指導和鼓勵下，個別幼兒輪流擔任指揮。

　　4、引導幼兒根據圖譜中的角色變化設計打擊樂配器方案。

　　5、分聲部進行樂器演奏。

　　（1）教師指揮，幼兒集體練習演奏。

　　（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習。

　　自由選擇，交換樂器演奏。

活動方案 篇6

各中小學、幼兒園：

　　我市是20xx全國新年登高健身大會中心主會場，相關活動將于20xx年元旦期間舉行。根據市委、市政府工作部署，教育系統將抽調部分教師承擔大會籌備與組織工作以及組織部分教師、學生參與群眾登高活動，現將相關工作任務布置如下：

　　一、參與大會籌備工作

　　1時間：12月22日～1月1日

　　2人員：名單見附1

　　地點：12月22日上午8:0前到江市體育館報到。

　　二、參與大會組織工作

　　1時間:12月0日～1月2日

　　2人員:名單見附2

　　地點：12月0日上午8:0前到江市體育館報到。

　　三、健身展示活動

　　（一）時間：20xx年1月1日上午

　　（二）地點：xx

　　（三）展示內容

　　1啦啦操

　　參加對象：40人（xx中學22人、江中專18人）。

　　2航空航海模型

　　參加對象：40人（由xx小學負責組織，同時負責落實桌椅100套）。

　　足球操展演

　　參加對象：90人（xx幼兒園、七色花幼兒園組成）。

　　4乒乓球展演

　　參加對象：人（xx小學乒乓球隊員）。

　　開幕式演出

　　參加對象：名單見附

　　五、相關要求

　　（一）希各校高度重視，妥善安排好抽調教師務，通知相關教師按時參加活動；

　　（二）涉及到相關展示活動的學校要確定一位分管領導負責活動的人員組織、表演彩排等工作；

　　（三）各校要確保參與活動師生往返路途安全。

活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、通過“詩歌朗誦”、“互動游戲”、“送鮮花、愛心信”等活動，表達對媽媽的愛，同時增進親子間的感情。

　　2、進行閱讀節“書香家庭”頒獎活動，激發家長參與家庭早期閱讀的'興趣。

　　場地布置：操場上布置一個平面舞臺，各班幼兒劃區域就坐，家長統一坐在場地最后面。

　　活動流程：

　　一、“書香家庭”頒獎

　　1、頒獎人：園長、園區主任、教學主管

　　2、頒獎對象：被評為“書香家庭”的媽媽代表

　　二、詩歌朗誦會

　　1、各班準備一個朗誦內容，全體幼兒在操場上進行個性化詩歌朗誦。

　　2、活動按年級段進行表演。

　　三、親子表演和互動游戲

　　三、播放音樂——送鮮花傳愛心

　　四、結束（整理場地）

　　（各園區視園區情況自行調整活動內容）

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