（合集）活動方案5篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　主題月名稱：

　　太平洋電影

　　虎（福）氣沖天 虎到福到

　　★ 新年影爆 跨年盛會

　　零點跨年影樂會

　　時間：12月31日晚12點

　　影片：《午夜出租車》

　　票價：45元 會員價：23元

　　現場活動：23:50提前進場，放映新年倒計時多媒體,大家共同倒數迎新年，發送新年禮品。

　　中國《阿凡達》日，潘多拉星球歡迎你！

　　時間：1月3日晚12點

　　影片：《阿凡達》首映場

　　1月2日前搶票價35元，會員25元!

　　★ 電影兌換券 美食大升級！

　　20xx年1月內憑太平洋院線各種紙質兌換券均可在影城內兌換各種特色美味食品、香煙等，更多選擇、更多歡樂就在太平洋！

　　★ “臘八”套餐

　　20xx年1月22日，是中國傳統的“臘八節”，在中國民間有吃“臘

　　八粥”的習俗，影城在這一天特別推出“臘八”樂惠套餐！

　　2杯奶茶+1聽“臘八”粥只需13元

　　★ 寒假樂惠“享”不停

　　寒假期間影城特推優惠DM單，憑此單盡享電玩贈幣、可樂贈飲、

　　奶茶買一贈一等，優惠多多，驚喜多多！

　　★ 更多優惠更多吸“影”力!

　　現金特惠

　　活動說明：1、每周二全天購票半價優惠。

　　2、持老年證、殘疾證、士兵證購票一律半價優惠。

　　刷客特惠

　　活動說明：持工商銀行卡、招行信用卡、商業銀行錦城卡、一卡通刷卡購票一律5-8折優惠。

　　（以上所有活動最終解釋權歸太平洋電影城）

　　地址：成都市青年路1號

活動方案 篇2

　　一、活動意圖：

　　“安全第一，預防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創造性地開展交通安全宣傳教育月活動。

　　二、教育目標：

　　1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

　　2、指導幼兒正確地學會看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。

　　三、具體內容及要求：

　　（一）、教育內容

　　各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養成教育為主要內容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防范安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學習兒歌，讓幼兒學習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發現行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。

　　（二）、環境創設：

　　根據安全教育月具體活動內容創設一些活動區域，準備相應游戲材料。

　　(1)在科學欄創設交通標記專欄，提高孩子的安全意識。

　　(2)在幼兒活動區域容易發生危險處貼上“寶寶當心”的標志。

　　（三）、家長工作：

　　都說“孩子是看著父母的.后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。

　　四、活動時間：

　　20xx/4/11-20xx/5/11

　　五、具體措施：

　　1、利用正規性教育活動和非正規性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進行安全常識教育。

　　2、根據小班幼兒年齡特點，結合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。

　　3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護的方法。

　　4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。

活動方案 篇3

　　為更好地開展感恩教育，樹立學生尊師愛師的良好風尚，同事激勵教師立足崗位，愛潤教育的強烈的事業心和責任感，用愛書寫回小燦爛明天，值此第35個教師節到來之際，特舉行回龍小學教師節慶祝活動，具體如下：

　　活動之一：紅燭頌（班主任負責）

　　號召全體學生以最樸實的方式向老師送上節日的祝福：寫一篇感謝師恩的文章，向老師送上一聲甜甜的節日的'祝愿語、制作一張節日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶，同時以班級為單位出好一期以教師節為主題的黑板報、上好一堂以教師節為主題的班隊課。學校張掛橫幅：老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

　　活動之二：朵朵鮮花送祝福（校長負責）

　　9月10日一大早，8名禮儀崗成員在校長、副校長帶領下，在校門口夾道歡迎，于第一時間為走進校門的教師獻上節日的賀卡和鮮花，并送上節日的祝福，讓老師們感受到校領導對教師的關心，感受到回小大家庭濃濃的同事情。（楊照相、攝像）

　　活動之三：“情系回小，與愛同行”——慶祝教師節聯歡活動（副校長楊負責）

　　活動時間：9月10日下午四點

　　活動地點：上虞金旺福酒店

　　參加人員：全體教師，邀請教輔書領導共度教師節

　　活動準備及注意事項：

　　1、活動地點、訂餐聯系洽談楊負責，陳年豐、李立協助音響。邵、諸負責后勤，邵定做好橫幅：情系回小，與愛同行——回龍小學第28個教師節慶祝活動。

　　2、活動主持人：張苗、李立（其中張苗負責掌控活動的整個流程，寫好串聯詞，楊從旁協助。）

　　3、各辦公室為單位，由辦公室主任負責，落實節目兩個，要求：最好能人人參與，表演形式豐富（獨唱、小合唱、詩朗誦、器樂表演等均可），內容健康向上，體現教師良好的精神風貌，能切合本次活動主題更好。請務必在周五中午十二點之前將節目上報到楊玲琳處，同時，每個辦公室還可以上報一個你們最想玩的游戲節目，到時我們會在表演中穿插進行。

　　4、由于活動時間比較緊，所以請各辦公室成員克服困難，加緊排練，確保節目的質量，真正展示我們回小教師的風采。

　　5、邵、諸購買活動物品：每張桌子用餐前的茶話會食品（六盤一桌：兩盤水果、兩盤糖果餅干、兩盤瓜子都可以）紀念品每人一份；游戲獎品若干（牙膏、牙刷等）。準備好現場抽獎的獎金（信封裝好：特等獎一名118元，一等獎2名88元，二等獎3名68元，三等獎4名58元）

　　6、游戲道具準備：張苗 李立

　　活動大致流程：

　　1、四點一刻前到達金旺福，就坐之后，聽音樂聊天喝茶吃東西。活動正式四點半開始（具體看人到齊了）。請各辦公室主任為本辦公室老師安排好車輛以及晚上回家的送達情況，確保每個教師參與，每個教師安全回到家，確實有困難的找楊玲琳解決。

　　2、主持人開場白

　　3、請陳校長為教師節活動致辭

　　4、宣布各級各類優秀教師名單并頒發獎狀，合影留念（請教輔室領導頒獎）

　　寧波市：余姚市優秀教師

　　黃家埠鎮各類先進：

　　5、新教師代表講話

　　現場舉行回小新學期師徒結對儀式，有教導沈老師宣讀名單，完成簽名，合影留念

　　6、開始上冷菜，節目表演和游戲環節穿插進行

　　7、中間表演和游戲休息二十分鐘，上熱菜之后，穿插抽獎環節，

　　8、節目繼續表演。

　　9、吃完飯，解散。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　通過本次活動，加強公司各部門間合作能力，讓員工在工作之余放松壓力，為員工一個交流平臺，提供一次展示機會，豐富公司文化，具體如下。

　　二、組織單位

　　***公司工會

　　三、活動地點

　　***公司食堂

　　四、活動時間

　　12月23日14：00-16：00

　　五、組委會

　　策 劃：

　　會場布置：

　　后 勤（負責物料采購）：

　　主持人：

　　六、活動方式

　　本次活動開始前，選擇一名員工裝扮成圣誕老人，至公司各部門發放圣誕禮物，禮物發放完畢后，主要以游戲為主，通過游戲增加員工間交流和互動，游戲類型如下：

　　游戲一：我是麥霸

　　游戲規則：

　　需提前報名參與活動每場限定人數在(5人一輪),完成后重新報名共四輪.

　　在主持人播放歌曲的前奏，會唱的上來搶麥，必須成功答出歌曲的名字并且流暢的唱出歌曲的副歌部分即為勝利。一共準備4輪。

　　準備物料：5張折凳,2張條桌,1個話筒,1個搶答器(可以是鈴,也可以是氣球),音響、音樂

　　設置獎品4個

　　游戲二：暈頭轉向

　　游戲規則：

　　一次四組，每組兩人。其中一人大象鼻子轉5圈，轉完之后將乒乓球扔進隊友手中的杯子里，按扔進去的'先后分名次，游戲進行兩輪

　　準備物料：簍子4個、乒乓球40個

　　設置獎品16個（1、2、3、4各二名）

　　游戲三：沖破極限

　　游戲規則：

　　每輪4人，按穿破保鮮膜的先后排名，游戲進行兩輪

　　準備物料：相框4個、保鮮膜4筒

　　設置獎品8個（1、2、3、4各一名）

　　游戲四：你演我猜

　　游戲規則：

　　每次一對，一個人演，另外一個人猜，2分鐘內猜對最多的詞的組勝利，

　　準備物料：IPAD、你演我猜APP

　　設置獎品8個（1、2、3、4各二個）

活動方案 篇5

　　為進一步加強我校學生干部隊伍建設，明確學生干部工作開展的方向性、目的性和實踐性，增強學生干部的組織協作能力、凝聚力和戰斗力，增強學生干部的責任意識、團隊意識和大局意識，全面提高我校學生干部整體素質，促進學生工作健康持續發展，決定舉辦第二期學生干部“菁英訓練營”：

　　一、時間

　　20xx年5月14日——22日。

　　二、培訓對象

　　各院系一或二年級主要學生干部1名。

　　三、選拔辦法

　　各院系負責學員選拔、推薦工作，并將入營學員登記表（見附件）紙質版一式兩份于5月6日上午12：00前報學生處123房間，電子版發送至學生處郵箱 。

　　四、組織形式

　　學生入營后，將根據院系、專業、性別等進行抽簽組建成

　　兩支團隊，選出團隊隊長。團隊組建后，將共同完成各項培

　　訓任務，直至本期培訓結束。

　　訓練采用以練為主，講、練、評相結合的辦法。訓練內容分為專題培訓、分享交流等環節；考核在培訓的各個環節中進行，每次勝出團隊記一分，最終比分多者勝出，勝出團隊將予以表彰。同時，根據個人綜合表現評比出若干名優秀學員予以表彰。

　　五、專題培訓計劃

　　1、加強學生事務工作能力（8學時）

　　培訓內容（2學時）：明確學生干部工作目的'，端正工作態度，明晰工作思路，闡明工作職責，掌握工作方法；學生干部如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。

　　實踐訓練、考核（6學時）：以學生干部職責為范圍設定主題，兩支團隊現場抽簽，分別分析、講解工作處理方式、方法、注意事項等，由教練組進行指導、實練并考核打分。

　　2、增強應用文寫作能力（8學時）

　　培訓內容（2學時）：學生干部如何加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協議書、方案等。

　　實踐訓練、考核（6學時）：以學生工作通知、活動策劃、總結等為主題，每名組員抽簽決定選題，撰寫材料，由教練組進行指導、實練并考核打分。

　　3、提高媒介素養水平（8學時）

　　培訓內容（2學時）：了解媒介知識，如何依托媒介開展工作；學習判斷媒介信息的意義和價值；學習創造和傳播信

　　息的知識和技巧。

　　實踐訓練、考核（6學時）：以媒介傳播典型案例為內容，選取隊員現場抽簽，分別進行案例分析、策劃，由教練組進行指導、實練并考核打分。

　　4、素質拓展（8學時）

　　拓展內容：針對團隊凝聚力、領導力、執行力等綜合能力，分組進行拓展培訓。

　　實踐考核：根據拓展各項內容進行實時考核，教練綜合評出本環節最終獲勝營隊。

　　六、分享交流

　　分享內容：兩個團隊就本次培訓的收獲與失敗、成功與喜悅、挫折與感悟等進行分享，增強培訓效果和延續性。

　　七、結業考核

　　為入營學生建立個人檔案，詳細記錄培訓情況，并根據具體表現確定考核格次。

　　八、學員須知

　　1、學員需針對培訓專題，根據自身情況進行相關內容的知識儲備，以增強培訓的效果。

　　2、學員不得無故缺席、遲到、早退。

　　3、學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與實踐模擬，努力提高學習效果。

　　4、學員要自覺接受培訓考核。

　　學生處

　　4月22日

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