實用的活動方案[共10篇]

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為認真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動精神，深入開展“走基層、轉作風、惠民生”活動，擬定于20xx年4月3日組織到村助農活動一次。活動主題：“深入群眾身邊，感知群眾疾苦，改變干部作風”，深入村社為民服務，幫助群眾排憂解難，提升干部服務能力。特制定活動方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月3日

　　二、參加人員

　　全體鄉干部（除在鄉值班人員）、衛生院、畜牧站、林業站。

　　三、活動地點

　　鄉村

　　四、活動內容

　　1.送政策下村。由鄉各職能辦公室各自負責收集好相關政策，制作好相關宣傳資料。

　　2.送衛生下村。由衛生院負責，準備好各項檢查設備和醫藥、相關宣傳資料。

　　3.送技術下村。由畜牧站、林業站、農業服務中心人員現場負責相關技術指導。

　　五、后勤保障

　　相關人員于20xx年4月3日上午8：30在鄉政府集合，統一乘車，午飯統一安排（具體到時通知）。

　　六、活動要求

　　1.加強組織領導。本次活動由鄉長同志任隊長，總體負責。下分送政策下村、送衛生下村、送技術下村、后勤保障4個小組；送政策下村由任組長；送衛生下村由任組長；送技術小組由任組長；后勤保障由任組長，各組長按照隊長統一安排部署，認真開展各項服務工作。

　　2.強化活動開展。各參與人員要嚴格按照組長的'安排，認真開展服務工作，嚴禁我行我素、自由散漫。各參與人員要正真深入到院戶，在認真講解政策的同時，真心和群眾交心談心，收集意見建議。3.逗硬監督管理。由隊長和鄉監察室主任加強對各小組工作開展情況進行督查，對工作開展不深入的小組、不能和群眾打成一片、自由散漫、無組織紀律的人員將在活動后通報批評，并向黨委、政府做書面檢討。

活動方案 篇2

　　活動名稱：小能人露一手

　　意義目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創造者，通過“小能人露一手”主題班會，教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。

　　參加人員：全體隊員

　　活動準備：

　　1、在家練習穿衣、戴綠領巾、系鞋帶、摘芹菜；

　　2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；

　　3、表演小品《這樣的孩子好不好》；

　　4、表演三句半《自己的事情自己做》；

　　5、訓練廣播操；

　　6、排練古詩文誦讀。

　　活動程序：

　　主持人甲：尊敬的家長、敬愛的老師www.zhutibanhui.net、親愛的同學，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會——《小能人露一手》。

　　主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的'序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

　　表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。

　　主持人甲：同學們，今天的班會將進行什么活動呢？請看小品！

　　表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛揉揉眼睛）

　　小剛喊：“奶奶，我醒了。”

　　奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。”

　　（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）

　　奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯了。”

　　（小剛穿完褲子，穿上一只襪子）

　　小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”

　　（奶奶在床底上找到了另一只襪子）

　　小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

　　（奶奶又給小剛找到鞋）

　　奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”

　　小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。”

　　奶奶：“你呀，天天看都看不會了。”

　　（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）

　　（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉水打來）

　　奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”

　　小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）

　　奶奶：“喲，都六點四十了，快吃飯吧。”

　　小剛：“奶奶，這魚刺會扎著我的。你喂我吃。”

　　奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如。”

　　小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”

　　（奶奶喂小剛吃完飯，小剛去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）

　　小剛：“奶奶，再見。”

　　奶奶：“哎，快去吧。”

　　（小剛又跑回來）

　　小剛：“奶奶，我的綠領巾。”

　　（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了綠領巾，給小剛系好）

　　小剛：“奶奶，再見！”

　　奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）

　　引入主題：

　　主持人甲問：“同學們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說什么？

　　（同學們討論）

　　甲：“小剛把紐扣系錯了。”

　　乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對。”

　　丙：“小剛起床不疊被子，把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。”

　　丁：“小剛讓奶奶喂飯，還不洗碗不對。”

　　主持人甲：“那么怎么做才對呢？”

　　（揭示投影：自己的事情自己做）

　　同學們齊說：“自己的事情自己做！”

　　主持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”

　　主持人甲：“今天，我們特意邀請了家長做評委，大家歡迎！”

活動方案 篇3

　　為營造美好和諧的生態環境，建設綠色家園，響應縣委、縣政府提出的“綠滿xx”號召，讓蘄陽大地山更綠、水更清、天更藍、地更凈、人更美，現就“相親相愛一家人”主題植樹活動制定如下實施方案：

　　一、活動起止時間

　　20xx年3月至20xx年3月，動態參與，一定兩年，滾動造綠。

　　二、參與方式及對象

　　本著自愿、自發、自主原則，廣大干部職工、縣內外人士及社會公民均可參與認種（認養、認捐），鼓勵單位組織開展“家庭日”植樹活動，共植紀念林（結婚、生日紀念樹）和成長林（伴隨兒童成長）。

　　三、植樹品種及地點

　　此次主題植樹活動涉及的苗木品種以桂花、銀杏、玉蘭、紅葉石楠、香樟為主。主要包括六個區域：

　　1、瀕湖公園。主要采取認捐方式進行，打造休閑景觀林。社會公民亦可參與種植結婚、生日紀念樹。由縣委辦公室牽頭負責，縣“四大家”領導、認捐單棵苗木價值在1000元以上的社會公民參與。

　　2、城南新城（東璧大道）。主要采取認捐、認養方式，打造城區綠化帶。由縣總工會牽頭，團縣委、縣婦聯和縣城管綜合執法局配合，全縣干部職工和認捐單棵苗木價值在500元以上的社會公民參與。

　　3、縣新實驗小學。主要采取認種、思想匯報專題認捐方式，打造校園及周邊地區綠化帶。由團縣委牽頭，縣教育局配合，按照團縣委義務植樹方案組織實施，鼓勵社會成員以家庭為單位參與。

　　4、九棵松生態園。主要采取企事業單位和社會認捐方式，打造工會林、青年林、巾幗林和企業林，由縣總工會、團縣委、縣婦聯牽頭負責，縣直和企事業單位及社會公民認捐單棵苗木價值100元以上的對象參與。

　　5、獨山生態林。主要采取義務植樹方式，由縣綠化委牽頭，縣內企事業單位廣大干部職工參與。組織縣直機關干部職工義務植樹。

　　6、鄉鎮綠化區。主要采取認種（認養、認捐）和義務植樹等多種方式進行，由鄉鎮指定區域組織實施。

　　四、有關要求

　　1、品種采購。此次主題活動涉及的苗木，可由縣林業局、縣園林局統一采購，供個人認購；也可由參與認種（認養、認捐）的'家庭和個人按照規格、品種要求，自行采購。企事業單位參與主題活動的費用，按照政策要求，實行工會和個人承擔相結合的辦法解決。

　　擬栽樹種及建議參考價格：

　　小喬木：海棠、紅葉石楠、櫻花、矮化紫薇等：300元/株

　　大喬木：銀杏、香樟、桂花、玉蘭等：500元及以上/株

　　2、掛牌管理。所有參與認種（認養、認捐）樹木的單位和個人由縣總工會統一登記、申請領取認捐掛牌號碼；縣園林局制牌、掛牌，永久標明認種（認養、認捐）對象，以示紀念。認種（認養、認捐）苗木的日常看護工作，分別由縣城管綜合執法局、縣園林局負責。

　　3、驗收評比。每年縣總工會、團縣委和縣婦聯將按季度組織檢查驗收，并對全社會企事業單位、縣內外人士、家庭及個人參與認種（認養、認捐）的情況，在電視臺、電臺、網站等媒體上予以公布。

認捐、認種、認養樹木聯系人：

　縣總工會：丁xx

　　縣林業局：周xx

　　縣園林局：呂xx

　　xx縣總工會共青團xx縣委xx縣婦女聯合會

　　20xx年3月9日

活動方案 篇4

　　為切實推進省級示范文明城區創建工作，進一步提升人民群眾文明旅游意識，樹立健康文明的旅游形象，xx區風景旅游局決定在全區范圍內開展以“文明旅游、禮行天下”為主題的文明旅游行動。現制定如下實施方案：

　　一、活動目標

　　根據省示范文明城區測評體系及區創建辦的統一部署，xx區風景旅游局與相關部門緊密協作，深入開展“文明旅游”專項行動，一方面要引導廣大游客遵守公共秩序、愛護公共設施、保護自然環境，不大聲喧嘩、不亂丟亂扔、不隨意攀爬、不亂寫亂畫，不在禁煙場所吸煙，不在禁拍地點拍照，提高文明旅游意識;另一方面要引導廣大旅游從業者遵紀守法、誠信經營、信守合同、優質服務，努力提高自身文明素質，及時勸阻游客不文明行為，使廣大旅游者和旅游從業者成為文明旅游的實踐者和傳播者，切實形成文明旅游的良好風尚。

　　二、活動主題：文明旅游、禮行天下

　　三、活動時間：**年*月至*月

　　四、活動內容：

　　1.“中國旅游日”文明旅游宣傳活動

　　時間：5月19日

　　方式：在“中國旅游日”宣傳活動期間，在旅游景區、市區納愛斯廣場等公共場所開展現場宣傳活動，以發放資料、征集簽名、出游咨詢、推薦品質旅游產品等方式向人民群眾面對面的宣傳和倡導文明旅游理念。

　　2.進行文明旅游公益廣告宣傳并發布倡議書

　　時間：1月-12月

　　方式：一是制作文明旅游宣傳折頁，在城區車站、景區、賓館、飯店、城市廣場等公共場所進行發放。二是在麗水電視臺、廣播電臺、xx旅游網及客運東站、西站、火車站、公交車身、公交站牌、公交候車亭燈箱等平臺發布公益廣告宣傳。三是對外發布文明旅游倡議書，xx旅游網等媒體做專題宣傳。

　　3.發放宣傳資料

　　時間：8月—12月

　　方式：結合“品質旅游、伴你遠行”旅游公益宣傳活動，印制下發一批《文明旅游、理性消費—品質旅游出行提示》宣傳折頁和《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》等紙質宣傳品。

　　積極配合XX市旅游局組織旅行社、飯店、旅游景區等旅游企業和窗口單位在其營業場所醒目位置擺放宣傳品供游客取用，張貼宣傳畫，設置宣傳展板。

　　4.文明出游進景區活動

　　時間：中秋節、國慶節期間

　　方式：組織志愿者、景區工作人員、執法人員，在xx東西巖、古堰畫鄉兩大景區開展文明出游集中勸導和示范執法活動，并設置“文明旅游、禮行天下”宣傳展區，發放文明旅游宣傳資料。

　　5.組織相關培訓

　　時間：4-12月

　　方式：一方面宣傳發動組織各旅游企業從業人員進行文明旅游接待禮儀、《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》等內容的培訓。另一方面組織全區旅游行政人員、質監人員參加各種培訓，以提高對文明旅游的組織領導能力、旅游監管能力和執法能力，促進出境游健康快速發展，努力把出境游中不文明的行為降低到最低限度。

　　五、活動要求

　　1.高度重視，加強領導。要充分認識開展“文明出游行動”的重要意義，將其作為旅游行業助推xx省級示范文明城區創建工作的重要舉措，作為行業精神文明建設的一件大事，作為優化旅游行風、推進行業管理的一項重要工作來抓。為加強對活動的`領導，區風景旅游局成立由旅游局長陳魯軍為組長、紀檢組長陳紅敏為副組長，經營管理科、規劃科、建設科、辦公室負責人為成員的“文明出游行動”領導小組，負責全區“文明出游行動”的組織、指導工作。

　　2.精心組織，狠抓落實。把“文明出游行動”與旅游發展、行業監管和行風建設等工作結合起來，并將其作為開展文明單位創建的重要任務，要結合本地旅游行業實際，制訂切實可行的活動實施方案;加強與文明辦、公安、交通、建設等部門和新聞單位協調配合，齊抓共管。

　　3.突出重點，以點帶面。要抓好重點景區和窗口地帶，重點在東西巖景區、古堰畫鄉景區、麗水旅行社、XX市旅游集散中心等旅游企業開展活動。xx區內其他景區及涉旅企業也應借鑒相關經驗予以組織實施，保證活動真正落到實處。

　　4.廣泛動員，加強宣傳。要廣泛吸納青年學生、機關干部、企事業職工、退休人

　　員、社區居民加入文明出游志愿服務隊伍，開展宣傳、教育和勸導工作，發揮志愿者的強大力量。要加強正面宣傳和教育引導，深入宣傳文明旅游行為規范，讓文明旅游理念入心入腦，成為人們的自覺行動。要充分發揮新聞媒體的輿論作用，積極開展宣傳報道，營造良好的活動氛圍。

　　5.及時反饋,總結經驗。要注重此項活動的信息報送工作，及時向上級有關部門報送活動開展情況和好的做法。

活動方案 篇5

　　**年作為“十二五規劃”的開局之年，從新國十條、房產稅到雙限令，國家房地產調控的重拳此起彼伏，政策在不斷收緊。這一年，開發商在降價與回流現金之間徘徊選擇，購房者在買與不買之間難以抉擇。20xx年伊始，面對一線城市的樓市步入寒冬，寶應樓市的絕大部分消費者已經從“沖動性購房”向理性回歸。對于樓市的寒冬，開發商不能再以夏天的高溫來期待，而應該積極思變，以期更加貼近我們的消費者，達到雙贏的局面。在樓市的冬季中積蓄力量，以迎接寶應樓市的`春天。在社會大環境下，針對寶應樓市，近期我們做了大量調研工作，絕大部分接受調研的人都態度明確，直奔主題就問“房價降了沒有？沒降就等等再看……”，這說明市民購房的剛性需求是確實存在的，但是受外界影響，暫時得不到釋放，還需要有第三方（活動組織方）來刺激消費者引導消費。基于此，寶應房產信息網、《寶應樓市》雜志將組織一次“性價比高的房源集中營銷”的團購活動，意為開發商帶來效益，為市民帶來實惠。

　　一、活動主旨

　　本次活動將利用寶應房產信息網、《寶應樓市》雜志的影響力，開展優惠于民的大型房產團購活動，同時為開發商提供展示品牌形象的宣傳平臺。活動旨在于刺激市場上的一些持幣觀望客戶，使其覺得活動是應對市場而產生的，出于對活動的認可和理性的思考，結合項目銷售團隊的密切配合，能使在觀望中的他們產生購買興趣。同時，通過本次活動，可以讓開發商了解目前觀望客戶的大致情況，為今后項目的拉動積累客戶群。

　　二、活動目標

　　通過本次活動，參與活動的開發商、個人在獲得雙贏的同時，有效地促進寶應的房地產市場的回暖。

　　三、活動主題活動主題

　　活動主題：團購就是力量，省錢就是王道！

　　四、活動廣告語

　　好房團購“惠”來者均有禮寶應看房團火熱報名中！

　　五、活動內容

　　1、寶應各樓盤提供房源（房源信息主要包括：房源位置、戶型、面積、房價等，所提供的房源也可是本次團購活動的特定房源）。

　　2、各樓盤自定價格優惠政策，原則上樓盤給出低于正常的優惠促銷價格作為團購的價格。

　　3、活動組織方負責對此次團購活動進行前期的廣泛宣傳，讓團購產生影響力。

　　4、組織市民購房。報名期間接受網絡報名、電話報名及相關咨詢（參與團購者均能收到短信回復的唯一代碼），為市民提供價格最優的團購（負責咨詢解釋主要由相關對應樓盤，活動組織方主要負責信息登記）。

　　5、參與團購者憑短信跟隨車隊出發，由活動組織方集中送往售樓處購房（優惠如房源的詳細信息、優惠程度、銀行貸款相關知識解釋，組織方可現場簽訂網上的合同設備）。

活動方案 篇6

一、活動目標：

　　1、通過小天鵝的故事引導幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。

　　2、敢于并能夠較完整地表達自己的想法和意見。

　　3、能夠用繪畫的方式表達自己的情感。

二、活動準備：

　　1、圖片：天鵝媽媽 小黃天鵝 小黑天鵝 小白天鵝 小灰天鵝 池塘背景圖

　　2、錄音：歌曲伴奏《來了一群小天鵝》

　　3、畫紙、彩筆

三、活動過程：

1、“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來到池塘邊，池塘里的水可清了。（出示圖片）

2、講故事《小天鵝學游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。

　　師：“小朋友遇到過困難嗎？

　　師：你是怎么做的`？”

３、教師引導幼兒利用自己已有的經驗來勸導小黃天鵝。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

4、通過幼兒介紹自己克服困難的經驗，引導幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。

5、小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學會了游泳。

6、“小天鵝們學會了游泳，多棒呀！小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎？”

7、幼兒繪畫，教師巡回予以指導，完成后送給小天鵝們。

8、教師鼓勵幼兒講述自己的繪畫作品。

四、活動總結：

　　教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在聽故事的同時，感受到綜合活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對綜合活動的興趣。

五、活動延伸：

　　教師把幼兒完成的作品放在美工區里，以便幼兒可以相互欣賞。

活動方案 篇7

　　〖主題〗簡易望遠鏡的制作

　　〖目標〗

　　1、培養學生的空間想像能力，提高動手能力，激發學習興趣。

　　2、了解凸透鏡、凹透鏡的特性。

　　3、了解望遠鏡的基本結構。

　　4、能獨立制作簡易望遠鏡。

　　〖對象〗初一學生

　　〖時間〗XX年3月26日下午3：55—4：40

　　〖地點〗初一（2）教室

　　〖準備〗

　　1、提前通知學生自帶小箭刀一把。

　　2、教師準備制作器材每人一套，主要有：凸透鏡一副、凹透鏡一副、成形貼塑紙1張，雙面膠帶紙一卷（見實物圖片）。

　　〖過程〗

　　1、每人分發凸透鏡、凹透鏡各一副。

　　教師：介紹凸透鏡、凹透鏡的判斷方法并要求學生分別用兩透鏡觀察事物。

　　學生：用凸透鏡觀察的東西被放大，用凹透鏡觀察的東西縮小，但都出現有時清晰，有時模糊的現象（允許同學之間交流，并派代表發言）。

　　教師：分析學生觀察時出現的各種現象，歸納凸透鏡、凹透鏡的特性，并指出：利用透鏡觀察事物，都有一定的距離范圍，若不在范圍內，觀察到的圖像將會變得模糊。

　　教師：要求學生一只手拿凸透鏡，另一只手拿凹透鏡，組合后觀察事物（一眼睛與凹透鏡、凸透鏡的中心要成一直線）。

　　學生：凸透鏡、凹透鏡組合使用

　　在組合觀察時會出現的幾種情況：

　　1）、凸透鏡靠近眼睛，凹透鏡在后。

　　2）、凹透鏡靠近眼睛，凸透鏡在后。

　　3）、兩透鏡之間的距離小一點。

　　4）、兩透鏡之間的距離大一點。

　　分別由幾位同學交流觀察結果。

　　教師：在學生交流的基礎上歸納：如果用一只手將凹透鏡靠近自己的眼睛，另一只手將凸透鏡移動，調節兩透鏡之間的距離，能觀察到清晰的圖像，而且能把物體拉近，如果我們把凸透鏡、凹透鏡合理的組合，便能制作簡易的望遠鏡。

　　教師：要求學生利用現有器材制作簡易望遠鏡。

　　學生：發揮想像（將平面的貼塑紙折成立體），隨意制作。

　　學生在制作時大體有以下過程：

　　1）、根據貼塑紙上的壓痕，進行相關折疊。

　　2）、利用雙面膠分別將凹透鏡、凸透鏡貼在相應的.位置上。

　　3）、總裝，清晰度調整。

　　教師：在巡視的基礎上對部分學生在制作中存在的不足給予指導，將優秀的作品展示，點評。

　　〖評價〗能初步安裝成型為合格等級，望遠鏡的外殼棱角分明，側面平服，凸透鏡、凹透鏡位置安裝準確為優秀等級。

　　〖小結〗這次活動，突出以學生為主體，針對初一學生的年齡特點，讓他們利用凸透鏡、凹透鏡（以及組合）來觀察事物，從而發現問題，通過學生討論、老師點撥，悟出望遠鏡的原理，同時激發了他們的制作欲望。在制作的過程中，教師不作示范、不定條條框框，讓學生發揮各自的想像能力，雖然在制作中出現將透鏡裝反，紙殼成型錯誤等問題，但通過同學之間的相互交流學習，最后全班同學均能完成，動手能力得到了鍛煉。

活動方案 篇8

　　準備過程：

　　1、派專車、工作人員到機場、車站迎接客戶

　　2、發送邀請函

　　3、場景布置

　　4、地點、時間的確定

　　5、模特、化妝師選定

　　6、產品款式準備齊全

　　7、加盟手冊，產品標志視覺識別系統說明書

　　8、贈送客戶入場證

　　活動策劃（營銷會議）

　　1、經理首席發言，歡迎各界人士的到來

　　2、公司營銷專家訴解產品的營銷方案

　　3、研討過程，與客戶共商產品營銷方案

　　4、請知名營銷人員指點迷津

　　5、解答客戶營銷疑點（對公司目前營銷方案的`疑點）

　　6、中間要安排休息時間，會議以茶話會形式召開

　　7、就餐安排

　　訂貨會策劃：

　　1、副總發言

　　2、負責人發言，概述公司遠景，加盟優勢，簡介公司

　　3、模特秀活動

　　4、播放幻燈片（有條件的前提下），展示產品風格，給人直觀、方便的感覺

　　5、有條件就邀請媒體參與，擴大公司形象

　　6、產品標志視覺識別系統解說

　　7、進入加盟程度

　　a、贈發加盟手冊

　　b、客戶出示必備條件（三證，專賣店地點……）

　　c、公司核實

　　d、簽約

　　8、客戶代表發言

　　a、贈送禮品（手提袋、雨傘等）

　　負責人總結發言

　　b、公司負責人陪同客戶參觀公司

　　c、晚宴就餐

　　d、歡送客戶

　　補充

　　1、會場大廳應展示產品

　　2、會場應設置咨詢臺、醫療臺、會場標志應準備

　　3、治安保證

　　4、停車場秩序維護

　　5、沒有入場證人員不得入內

　　所需道具

　　1、產品款式

　　2、加盟手冊

　　3、邀請函

　　4、產品標志視覺識別系統說明書

　　5、模特師、化妝師

　　6、橫幅條聯、花籃、氫氣球、拱門

　　7、公司迎接牌

　　8、入場證

　　9、禮品（手提袋、雨傘、必須帶有公司標志）

　　10、發言搞

　　11、全場平面圖和方向標

　　12、幻燈片（含公司產品內容）

活動方案 篇9

　　為豐富市民的精神文化生活，弘揚中華民族的傳統美德，敬老風尚，關愛今天的老人，關心明天的'自己。創建一個敬老、愛老、養老、助老的社會氛圍。柏山社區、易貸擔保公司、市民網等單位聯合舉辦，九九重陽舞林大賽方案如下：

　　一、活動主題

　　九九重陽節，濃濃敬老情

　　二、活動時間

　　XX年10月2日上午8：00—下午5：00點（如天氣有變，另行通知）

　　三、活動地點：大潤發東側廣場

　　懸掛條幅：“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”，“舞出生命激情，秀出生活精彩”

　　四、活動形式

　　⑴圍繞歡樂重陽主題，以集體廣場舞蹈為主，提高互動性和參與性，達到中老年人聯歡的效果。

　　⑵活動互動有獎問答，重在參與，開心老年，歡度重陽。

　　五、活動要求

　　（一）、每參賽隊以9人為基礎，不得少于9人，最多不超出16人。

　　（二）、舞林大賽限報名30支，截至時間：XX年9月26日

　　（三）、各參賽隊以集體組隊報名，參賽人員只得參與一支隊伍的比賽，不得重復其他隊伍參賽。

　　六、評分獎勵：

　　1、媒體評審團現場評判計分亮分

　　2、分別設立一等獎一名（1500元），二等獎兩名（1000）元，三等獎三名（500元）。

　　3、未獲獎參賽隊伍，每參賽隊人員各領取紀念獎一份。

　　七、報名地點：

　　柏山社區、易貸擔保公司、市民網。

活動方案 篇10

　　一、活動目標

　　1．學習朗誦詩歌，并在原有詩歌的內容上擴展，找出會跳、會飛、會游的動物，提高思維的兼容性、連動性。

　　2．鼓勵幼兒愛思考，喜歡嘗試新事物，樂于與人交往。

　　3．通過大膽表述和在集體面前朗讀，培養幼兒的自信心。

　　二、活動準備

　　1． 對動物有一定的認識和了解，熟悉幼兒園的活動。

　　2． 背景圖一幅：天空、小河、草地、大樹。頭飾及動物圖卡：小兔、小魚、小鳥、小猴，錄音機及配樂磁帶。

　　3 ．營造溫馨的氛圍，創設幼兒熟悉的動物樂園環境。

　　三、活動過程

　　1．模仿動物走律動入室。

　　2．觀察背景圖，請幼兒講述在圖上看到了什么，鼓勵幼兒大膽表述。

　　3．出示小兔、小魚、小鳥、小猴的圖卡并分別擺放在草地、小河、天空、大樹的位置。

　　①請幼兒觀察、講述小兔愛在什么地方干什么。(學動詞：跳)

　　②除了小兔還有哪幾種動物愛蹦蹦跳跳?(如：青蛙、袋鼠)

　　4．思考小魚、小鳥、小猴分別愛在什么地方干什么。（分別學游、飛、爬的動作，并說出游、飛、爬的'動物還有哪些？）

　　5．模仿動作，學會完整短句：小魚愛在水里游；小鳥愛在天空飛；小猴愛在樹上爬；小兔愛在草地跳。

　　6．提問：“小朋友喜歡什么地方?為什么?”(幼兒自由發表意見)

　　7．教師與幼兒學短句：“小朋友愛上幼兒園，唱歌跳舞真熱鬧。”

　　8．完整欣賞、念詩歌。

　　9．幼兒個人表演朗誦。

　　10．說說還有哪些動物愛在天空、水里、樹上和草地上。鼓勵幼兒想的、說的盡量與別人不一樣。

　　11．教師評價：表揚大膽、動腦筋、有創意的幼兒。布置幼兒在原詩歌基礎上嘗試改編詩歌。

　　教案評析：

　　本次活動，教師一改以往詩歌單一的教學法，讓幼兒多做動物律動，嘗試用不同動作表達。 讓幼兒學習在各環節活動后表達自己的感受，如：開心、愉快。擺設大量動物模型供幼兒觀察、學習。詩歌圖片擺放在語言區供幼兒操作學習。同時充分體現了幼兒的主體地位，調動了幼兒學習的主動性的積極性，讓幼兒在不知不覺中學習了詩歌、創編了詩歌，充分感受創造的樂趣。

　　附詩歌：

　　小朋友愛上幼兒園

　　小魚愛在水里游，

　　小鳥愛在天空飛，

　　小猴愛在樹上爬，

　　小兔愛在草地跳。

　　小朋友愛上幼兒園，

　　唱歌跳舞真熱鬧。

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