實用的活動計劃（精品）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃 篇1

　　曾聽有人說：“做好事不難，難的是一輩子做好事。”同樣“一個人閱讀讀書不難，難的是一輩子閱讀讀書。”然而“書籍是人類進步的階梯。”只有閱讀讀書，我們才能成長，才能實現理想。大凡有些成就的人，哪一個不是從閱讀讀書開始的呢？

　　我也曾有幸聆聽多位特級老師的課堂教學，他們的課給我的感覺就是一篇篇優美的散文，形散而神不散。我欽佩，我贊嘆，我在思考，大師們如此簡樸的教學結構，為何能變幻出具有如此豐富內涵的過程呢？課能夠上得如此簡單，但簡單的背后難道就沒有什么了？我發現，每一位特級老師教學風格不同，但他們之間卻有相通之處。如朗讀聲情并茂，如對文本的挖掘有深度有廣度有個性化的理解，如閱讀讀書廣而精等。所有這些，都昭示著他們豐厚的人文底蘊。正是具備了深厚的文化底蘊才使他們在課堂上能得法于無法，從而“無法無天”。

　　這使我懂得，比學習大師教學藝術更重要的是多閱讀讀書，讀好書，好閱讀讀書。為了促進自己的專業發展，使自己能勝任自己的教學工作，我特制定個人閱讀讀書計劃如下：

　　一、閱讀讀書目標：

　　1、知識提高：讓自己成為更富內涵的老師

　　2、思想提高：在閱讀讀書中提高自己的思想境界。

　　二、閱讀讀書資料：

　　蘇霍姆林斯基曾對老師的閱讀讀書提出如下推薦：“年輕的朋友，我推薦你每個月買三本：（1）關于你所教的那門學科方面的科學問題的書（2）關于能夠作為青年們學習榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書（3）關于人（個性是兒童、少年、男女青年）的心靈的`書（即心理學方面的書。）”

　　我覺得前輩的話是很有道理的，為此，我決定搜集、購買、閱讀以下書籍：

　　1、國內外著名教育家及全國知名特級老師撰寫的專業書籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給老師的推薦》，如斯霞老師的《我的教學生涯》，如于永正老師的《教海漫記》等。

　　2、唐詩宋詞等優美詩文三百首。

　　3、國內外名人傳記。

　　4、當今心理學專著。

　　5、學生們應讀的書。

　　三、閱讀讀書方法及措施

　　1、養成不動筆墨不閱讀讀書的習慣，勤于做閱讀讀書筆記。并且筆記要有分類，有實用。

　　2、每一天確保半小時到一小時的閱讀讀書時間。

　　3、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。

　　4、堅持閱讀讀書與反思相結合，帶著問題閱讀讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好閱讀讀書心得。堅持閱讀讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

　　為了能把自己的課上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的時間來備課了。期望自己每一天能不斷地補充自己的知識，與學生共成長吧！

活動計劃 篇2

　　一、指導思想

　　深入貫徹實施新課程理念，立足于三年級教學情況的實際，以課堂教學為重點，提高教師的自身素質，展開聽課、說課、評課一體化的教研活動，加強閱讀教學和作文教學改革，深化語文課堂教學改革,致力于學生語文素養的形成與發展，突出學生綜合能力和良好學習習慣的養成，全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、組織組內教師認真學習新課標，以標準為標準實施教學。

　　2、認真貫徹《教學常規》，督促組內開展集體備課，督促教師充分利用教育資源，提高備課質量。

　　3、積極開展小組合作教學研究活動，組織有效的聽課、評課活動。

　　4、定期開展教學情況分析、交流研討活動，做到經驗分享，取長補短，集思廣益。

　　5、三年級作為承上啟下的中年級段，要繼續培養學生良好的語文學習習慣，提高學生的語文素養。

　　三、主要工作

　　（一）加強學習，更新觀念。

　　認真學習新《課程標準》，領會新的課程標準帶給我們的'新要求，在明確總的教學目的和教學要求的前提下，弄清本年級段的具體教學要求，熟悉、研究教材，把握教材的重點、難點以及各部分教材積極推行課程改革，根據三年級語文教材特點，加強口語交際及語文綜合性學習的研究，大面積地采用現代教學手段，進行有效教學的課堂研究。

　　（二）重視常規，提高質量。

　　1、以教材為憑借，嘗試單元整體教學的方法,掌握中段教學重點、難點，培養學生良好的讀書習慣，教會學生默讀、品讀、研讀，努力提高學生閱讀水平，抓好識字教學、閱讀教學、中段作文教學，扎實教學，夯實基礎。

　　重視寫字教學，指導學生寫好字；培養學生認真聽、仔細聽，邊聽邊記的好習慣；培養學生多讀、認真讀的好習慣；培養學生說話完整、清楚的習慣；讓寫作成為學生的一種興趣，為以后的篇章作文打好基礎。

　　2、作業要求全批全改，教師批改規范，重視學生作業訂正輔導工作，發現問題及時糾正。

　　3、根據學校工作安排，培養學生的閱讀興趣，發揮班級的圖書角和圖書館圖書借閱的作用，讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。

　　4、關愛學生，尊重學生，充分利用課外時間，關注學困生，不讓一位學生掉隊，做到共同發展、進步。

　　（三）加強研討，共同進步。

　　1、教研組每位教師均應用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為，充分利用周三教研活動時間，教師間相互合作，共同研究，及時溝通研究中遇到的問題，解決難題，使教研活動能真正提高教師的教學能力和理論水平,促進教師教研的水平和能力的提高。

　　2、開展聽課、評課活動，形成更為濃厚的教研風氣；重視教學過程的反思，課后教師認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。

　　四、具體安排：

　　九月：

　　（1）制定三年級組語文教學計劃，做好開學工作。

　　（2）規范教學常規，正常開展教學研討活動，制定語文教學計劃。

　　（3）組織學習研討三年級教材特點、目標。

　　（4）研究和學習新教材第一單元和第二單元的教學特點和相關策略。

　　（5）優秀老師開一節先行課，組織年級組的各位老師聽課和評課。

　　十月：

　　（1）教學常規檢查、反饋。

　　（2）根據進度進行說課活動。

　　（3） 研究和學習新教材第三單元和第四單元的教學特點和相關策略。

　　（4）積極參加學校的教學研討活動：開展語文教學的研討課。

　　十一月：

　　（1）繼續組織學習《山東省中小學語文課程標準》本年級部分的教學目標和內容以及相關的教學建議。

　　（2）研究和學習新教材第五單元和第六單元的教學特點和相關策略。

　　（3）積極參加學校舉行的其他教研活動。

　　（4）期中能力自測。做好相關的質量分析.

　　（5）抽查備課。

　　十二月：

　　（1）研討展示課。

　　（2）根據進度進行說課活動。

　　（3）繼續研究和學習新教材第七單元和第八單元的教學特點和相關策略。

　　（4）積極參加學校的教研活動。

　　（5）針對期中自測中出現的薄弱環節，進行反思。

　　一月：

　　（1）研究制定期末復習計劃。

　　（2）期末能力診斷（要求同期中）。

　　（3）年級組工作總結。

　　（4）檢查教案。

　　（5）期末教學質量分析。

活動計劃 篇3

　　活動主題：

　　沐浴陽光、放松心情

　　活動形式：

　　1. 穿越障礙物

　　2. 猜謎語（腦筋急轉彎）

　　3. 套物品

　　4. 看你了解我多少（主要是男生參加）

　　活動目的：

　　1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的`氛圍。

　　2. 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

　　3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

　　活動時間：

　　20××年xx月xx日 星期三下午15：00——16：00

　　活動地點：

　　四川理工學院石鑼山山頂上

　　參與人員：

　　生藥071班全體同學

　　主要負責：

　　1. 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）

　　2. 有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）

　　3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

　　4. 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

　　活動流程：

　　1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

　　2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

　　3．穿越障礙物

　　（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）

　　（2） 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。

　　4．猜謎語（腦筋急轉彎）

活動計劃 篇4

　　活動主辦單位： 南陽師范學院校團委

　　承辦單位： 大學生公關與口才協會

　　活動時間： xx年4月13日

　　一、活動背景：

　　展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

　　二、活動主題：

　　禮行師院 美麗綻放

　　三、活動目的：

　　使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規范，養成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。

　　四、活動宗旨：

　　活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。

　　五、活動口號：

　　my show ， my world

　　六、活動時間：

　　4月13號（初賽）；4月25號（決賽）。

　　七、活動地點：

　　w102（初賽）；西區演播廳（決賽）。

　　八、參賽形式：

　　參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度

　　九、活動流程策劃

　　1、活動前期準備（3月20日到4月6日）

　　1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）

　　本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

　　ces部制作報名表200份。

　　贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動預算詳見附表1。

　　禮儀部負責做好禮儀知識手冊。要求：至少200個。形式詳見附表2

　　注：此階段由文宣部部長全權負責，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作

　　2、前期報名工作（4月11日到4月12日）

　　11日到12日在中餐廳，東餐廳設點報名。同時宣傳微博網絡報名方式。

　　網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，置于餐廳門口。

　　文體部負責講解員的安排。

　　組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。

　　ces與策劃部負責現場報名人員的登記

　　注：1、此階段由文體部全權負責，其他部門配合工作。

　　2、微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協會。具體內容可關注南陽師范公關與口才協會。

　　3、報名的人員記錄由ces負責，包括網上報名，由網絡部統計，提交給ces部。ces部將比賽人數報給宣傳部，宣傳部根據人數制作號碼牌。

　　2、活動中期的工作（4月13日）

　　組織部在中午112點前開始現場準備工作。

　　文體部出主持人到位（講解活動規則）。

　　禮儀部邀請評委上午9點，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）。

　　網絡部把音響設備調好。

　　24月13日比賽時間為下午1點到5點

　　初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。

　　禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導

　　在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答

　　網絡部進行攝像和記錄工作。

　　ces部門負責選手通知以及選手的核實。

　　策劃部負責選手分數統計

　　③決賽。4月25日晚上7點到8點30。

　　前期準備：（3點—7點）

　　a 比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關人員是否聯系到位；

　　b 比賽當天3點對所需物品進行最后核對；

　　c 匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協助后勤組布置現場；

　　d 舞臺組負責調控音響的`成員對現場音響以及聲麥進行調試；

　　活動現場：

　　第一環節：開場舞

　　由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺鮮明）

　　要突出整體性。音樂要提前弄好。

　　7：00— 7：10

　　第二環節：形體展示

　　1、表演狀態（2分）

　　2、服裝搭配及音樂設計（2分）

　　3、節目內容取材（2分）

　　4、表演藝術水平（2分）

　　5、節目時間控制（1分）

　　6、節目整體感覺（1分）

　　展出古裝秀、時裝展 根據參賽選手的表現由評委評分。走秀服裝選手自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀

　　第三環節：穿插一個節目

　　第四環節：情景模擬

　　1、表演內容符合道德文明規范，符合大學生日常禮儀要求 （2分）

　　2、 表演技巧形象生動，運用自如 （2分）

　　3、 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份 （3分）

　　4、 服裝道具真實，符合場景要求 （2分）

　　5、綜合印象（1分）

　　此環節能由各個隊成員表演，具體表演場景由各代表隊自行設計。動作表演要求規范標準，隊員配合較好，表現內容豐富多樣，整體表現大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環節的基本要領。

　　第五環節：個人風采展示

　　展示個人特長。可為自己贏得印象分

　　評委可根據參賽者的才情給2—4分的好感分

　　第五環節：穿插一個節目

　　第六環節：現場評分，現場頒獎

　　由專業人員和專業評為作出現場點評。由工作人員統計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況。現場頒獎。合影留念

　　3、后期總結工作

　　網絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發揮網絡宣傳工作。

　　策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知，以及參加復賽選手的通知。

　　十一、人員分工

　　策劃部：

　　1、前期負責禮儀大賽初復賽，決賽以及知識講座策劃

　　2、負責現場臨時事件發生

　　3、活動中協助組織部進行會場布置工作

　　4、初賽時選手分數統計

　　組織部：

　　1、初賽復賽的道具，物品等搬運工作。

　　2、初賽復賽人員安排和調動工作。

　　3、配合宣傳部做好前期宣傳工作。

　　禮儀部：

　　1、負責禮儀知識手冊制作，以及禮儀知識問答的收集。

　　2、負責報名的引導工作

　　3、負責初賽的評選工作

　　4、負責復賽的邀請評委工作以及復賽的迎賓工作

　　5、全權負責初，復賽過程，以及人員的分配調動

　　網絡部：

　　1、負責比賽全程的網絡宣傳工作。

　　2、負責網上報名記錄與匯報工作，知識講座，初，復賽的音響、話筒，燈光等所需設備搬運與調控。

　　3、負責活動的攝影活動。

　　4、協助宣傳部進行活動宣傳工作。

　　文體部：

　　1、負責活動主持

　　2、負責知識講座的資料收集以及邀請老師。

　　3、負責報名活動的人員記錄工作。

　　4、準備決賽當中穿插3個娛樂節目。

　　文宣部：

　　1、負責前期的宣傳活動

　　2、負責號碼牌制作

　　3、全權負責活動前期宣傳階段工作。

　　外聯部：

　　1、負責本次活動的外聯工作

　　2、配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作。

　　ces部：

　　1、負責選手分數統計和成績和核實

　　2、負責比賽選手通知

　　3、制作活動報名

活動計劃 篇5

　　區域活動是根據教育的目標和幼兒發展水平，有目的的創設活動環境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力，以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。它可以讓幼兒自由地進出各個區域開展區域活動，它有著相對寬松的活動氣氛，靈活發揮的活動形式，能滿足幼兒發展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　區域總目標：

　　1、學會人與人友好的相處相互合作，懂得體諒別人，關心別人，不爭不搶玩具愛護玩具。

　　2、能在各種材料的吸引下，積極參加活動，在活動中感到快樂。知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運用各種材料。

　　3、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協商解決活動中出現的問題，敢于表達自己的意見和要求。

　　4、在活動中，能自覺地遵守活動規則，從而能培養幼兒的控制能力和責任心。學習獨立地較有秩序地收拾擺放玩具及活動材料。

　　根據以上目標制定具體計劃如下：

　　三月份：充分準備材料完善區域活動

　　 區域活動游戲是教師們在制定所有游戲活動中最繁瑣的一種組織游戲，這一活動需要不斷的更新、大量的投放活動材料。并且這些材料要適宜幼兒的興趣。游戲準備工作需要大量的時間才能完成。因此教師利用1、2、月份閑暇時間對本學期區域活動做了大量的準備工作。分析了以往在活動中出現的問題。對這些問題做了進一步的調整。根據本班幼兒的年齡特點量身定制適合他們的活動內容，在創設活動環境投放活動材料上有了明顯的`改變。

　　四月份：日常區角活動

　　 區域活動教育模式逐漸成為孩子們喜歡的游戲活動形式，他們能自主地選擇自己喜歡的游戲，在操作中找到快樂，經過我們對區域教學形式上的 改進，區域活動進入到日常的教育活動中，這種形式倍受孩子們喜愛，日常區域的設立不但能鍛煉孩子們動手動腦的能力，同時它還起到了替代教師的作用，它吸引了孩子們的興趣它抓住了孩子們的注意力。從而減輕了教師在晨間、課間組織幼兒的負擔。由此，對墻角的日常區域創設投放材料等不斷的更新，來滿足孩子們的新鮮感。

　　五月份：日常教育與區域活動相結合

　　 隨著教育改革的需要教育理念的更新，我園教育教學轉變了以往的教學方式，改變了教與學的模式，教師為孩子們創設輕松愉快的學習活動環境，抓住幼兒喜歡玩耍的年齡特點，將教育活動與區域活動相結合。通過幼兒動手操作總結出經驗、通過操作明白淺顯的科學道理。

　　六月份：總結經驗、探索研究。

　　 開展區域活動的研討活動、總結經驗，找出問題、困惑，進行分析調整，針對教育教學的需要課時做適當的調整。教師對本班的各個區域主題目標做細致的安排。認真對每次活動記錄、分析。材料的投放、游戲的設計是否適合孩子們的興趣需要教師要做到心中有數。在區域教學活動過程中，不斷的積累經驗相互學習探討，將我園的區域活動提升到更高的層次。

活動計劃 篇6

　　根據安徽慶達《關于開展“20xx年質量月”活動的通知》的文件精神，結合公路發油站的當前生產經營形勢，現對發油站20xx年質量月活動計劃安排如下：

　　一、活動目的

　　強化全體職工質量意識、市場意識、競爭意識，全面降低成本，開展優質服務，滿足用戶需求，進一步提高我站服務質量。

　　二、活動主題

　　抓質量水平提升，促發展方式轉變

　　三、活動內容

　　1、學習公司“20xx年質量月”活動通知及活動動員會精神，制訂站部質量月活動計劃，并實施活動動員；

　　2、組織收看和學習安慶石化《成功副總經理在“20xx年質量月”活動電視動員講話》；

　　3、緊密結合實際，重點實施精細管理，開展“全員、全面、全過程降本增效”活動。做好班組成本管理，提高工作質量、服務質量活動，開展質量減損活動；

　　4、加強各班組的質量管理，特別是要強化卸煤班、裝運班、加發油崗位和潤滑油配送崗位的服務質量和工作質量，保證對安慶石化的優質服務；

　　5、在公司生產經營部的牽頭下，配合安慶石化計量中心做好成品油出庫和加油機計量準確性檢查，確保計量準確；

　　6、開展一次顧客滿意度評價活動和客戶質量回訪活動，進一步提高優質服務；召開一次如何提高服務質量分析會；

　　7、質量月期間，做好對庫存油品盤存工作，確保安慶石化及客戶的利益；

　　8、做好活動期間的組織檢查和活動總結工作，迎接安慶石化和公司對活動的檢查。

　　四、組織領導

　　為了更好地開展此項活動，站部成立“20xx年質量月”活動領導小組，成員名單如下：

　　組 長：吳國平

　　副組長：焦 宏

　　成 員：汪錫如 李冬生 王 榮 肖靜農 宋春宇 徐勝利

　　周先柱 楊 可 張新農 劉旭東 張禮進 劉同球

　　五、活動要求

　　1、各班組認真組織好“20xx年質量月”活動，注重實際，緊密結合安全生產和經營工作，開展優質服務。

　　2、各班組要加強對20xx年質量月活動的宣傳工作，班組至少一篇質量月宣傳稿件上報站部，推動該項活動的深入開展。

　　3、各班組要認真做好活動總結，總結材料于9月28日報站部，以便站部及時安排質量月活動總結，迎接公司的檢查。

　　安徽慶達公路發油站

　　xx年八月三十一日

　　公 路 發 油 站

　　“20xx年質量月”活動時間安排

　　序號時 間內 容備 注

　　19月1日學習公司“20xx年質量月”活動通知及動員會精神，制訂站部質量月活動計劃，并實施活動動員

　　29月2日組織學習安慶石化《成雷副總經理在20xx年質量月活動電視動員講話》

　　39月3日懸掛宣傳橫幅；出一期以質量月活動主題

　　為內容的'黑板報

　　49月份加強各班組的質量管理，特別是要強化加發油崗位卸煤班和裝運班的服務質量和工作質量，切實確保對化肥一部的優質服務

　　59月份強化潤滑油質量的管理，做到為安慶石化優質服務

　　69月份召開一次以質量月活動主題為內容的座談會，重點 是各窗口崗位的員工暢談提高服務質量的經驗和措施

　　79月份緊密結合實際，重點實施精細管理，開展“全員、全面、全過程降本增效”活動。做好班組成本管理，提高工作質量、服務質量活動；開展質量減損活動；

　　89月份進行一次客戶服務質量回訪工作，提高服務質量

　　99月份配合安慶石化計量中心、慶達公司做好成品油出庫和加油機計量準確性檢查，確保計量準確

　　109月下旬做好自查自檢工作及質量月活動總結上報工作

　　119月下旬迎接公司質量月活動檢查

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