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活動計劃

時間：2023-08-04 08:37:45 活動計劃我要投稿

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活動計劃[集錦4篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的活動計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃[集錦4篇]

活動計劃篇1

　　這些年來，隨著幼兒園教育的改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念也不斷更新，力圖為幼兒創設一個更有利于幼兒發展的活動環境，提供充分的活動機會，讓幼兒在活動中學習，在活動中發展。于是，產生了一種新的教育形式——區角活動。農村幼兒園開展區角活動有一定困難，但是我們在實踐中，變不利條件為有利條件，并充分利用農村得天獨厚的自然資源和自然環境，開展有農村特色的幼兒園區角活動，取得了良好的效果。本學期我們將在上一學期的基礎上，繼續開展幼兒園區角活動，現定計劃如下：

　　一、本學期我園將開展多個主體的區角活動，我們幼兒園活動面積小，個班教師綜合利用有效空間，巧妙結合。比如：在開設美工區、操作區、圖書區時，把用的桌椅，分組擺放，便可就地利用；窗臺上、門后等，幼兒拿到材料到自己座位制作，不利用空間且不占地盤。

　　二、克服幼兒園室內、室外操作材料少，但是我們卻擁有豐富的自然資源。我們選擇了安全、衛生、無污染的自然材料用于幼兒在區角活動中的操作和游戲。比如：石塊、沙、土、樹葉、草、蛋殼、各種盒子、毛線、植物種子等，這些材料的數量就足夠幼兒使用。這樣便解決了室內、室外操作材料少的問題。

　　三、把區角開設到大自然中去。農村自然資源豐富，大自然中有取之不盡的材料，同時也是天然的活動區。農村中多的是土，用土做成泥，用泥做糖葫蘆，做窩窩頭，做汽車，還可以撿樹葉，做標本，貼畫，拼畫……在大自然中，幼兒的想象力盡情放飛，創造力盡情地發揮，同時盡情感受大自然的美。這是在幼兒園那狹小的空間中所不能代替的。

　　五、將活動區擴展到家庭之中�，F在普遍存在一種現象：幼兒在幼兒園是“乖寶寶”，在家卻是“小皇帝”、“小公主”。家長無奈，教師力不從心。自從開展了區角活動，我們不僅把活動區開設到大自然中去，還擴展到幼兒家中。首先請家長為孩子開拓一片屬于孩子自己的天地，并提供豐富材料，讓幼兒自由畫、捏、剪、折。還可請家長為孩子提供勞動機會，比如幫家長摘揀蔬菜，幫家長做餃子或餃子皮。只要家長肯放手，孩子就會很樂意而為。同時還增強了勞動意識，養成愛勞動的好習慣。這樣，幼兒有事可做哪還有心情做“小皇帝”、“小公主”。

　　我們的.區角活動僅僅是開始，但也看出區角活動具有其他教育形式不可替代的優越性，深受幼兒的喜愛，更有利于幼兒的發展。區角活動將成為高質量的早期教育的起點。

　　附：幼兒園各班區角主題活動安排：

　　小班：

　　主題一：《歡迎春天》主題目標：1、帶領幼兒認識春天，感受春天帶給人舒適的感覺。2、認識春天來了，各種植物、動物的變化。3、利用材料表現春天�；顒影才牛夯顒右唬簯敉狻洞河巍坊顒佣盒蕾p《春天的時裝》活動三：美術《美麗的花園》

　　主題二：《可愛的動物》主題目標：1、通過本次活動，帶領幼兒認識多種動物。2、知道常見動物的特征。3、了解部分動物尾巴的功能。4、觀察部分常見動物，了解他們的生長變化。5、了解人與動物的關系�；顒影才牛夯顒右唬嚎茖W〈動物尾巴〉�；顒佣好佬g〈貼尾巴〉活動三：社會〈我會照顧小動物〉活動四：實踐：觀察小蝌蚪的生長變化。主題三：〈快樂的六一〉主題目標：1、認識夏天。2、知道六一兒童節是小朋友的節日。3、發展幼兒各方面的能力。（語言、藝術表現、創造力等）活動安排：活動一：科學〈夏天來了〉活動二：欣賞〈快樂的六一〉活動三：表演〈快樂的六一〉中班：主題一：《歡迎春天》主題目標：1、領幼兒認識春天，感受春天帶給人舒適的感覺。2、認識春天來了，各種植物、動物的變化。3、利用材料表現春天。活動安排：活動一：戶外《春游》活動二：欣賞《春天的時裝》活動三：粘貼《美麗的迎春花》

　　主題二：〈快樂的六一〉主題目標：1、認識夏天。2、知道六一兒童節是小朋友的節日。3、發展幼兒各方面的能力。（語言、藝術表現、創造力等）活動安排：活動一：科學〈夏天來了〉活動二：欣賞〈快樂的六一〉活動三：表演〈快樂的六一〉大班主題一：《歡迎春天》主題目標：4、帶領幼兒認識春天，感受春天帶給人舒適的感覺。5、認識春天來了，各種植物、動物的變化。6、利用材料表現春天�；顒影才牛夯顒右唬簯敉狻洞河巍坊顒佣盒蕾p《春天的時裝》活動三：印畫《美麗的春天》活動四：美術〈春天來了〉活動五：制作《美麗的花》主題二：〈可愛的小蝌蚪〉主題目標：1、帶領幼兒〈春游〉，感受春天舒適的感覺。2、了解春天小溪的變化。3、認識部分水中的水草。4、了解小蝌蚪的成長過程，知道它張大后變成青蛙�；顒影才牛夯顒右唬骸洞河巍坊顒佣河^察〈小溪里的草〉活動三：故事〈小蝌蚪找媽媽〉活動四：科學觀察〈小蝌蚪的生長過程〉活動五：生活〈飼養小蝌蚪〉

　　主題三：〈快樂的六一〉主題目標：1、識夏天。2、知道六一兒童節是小朋友的節日。3、展幼兒各方面的能力。（語言、藝術表現、創造力等）活動安排：活動一：科學〈夏天來了〉活動二：欣賞〈快樂的六一〉活動三：語言〈小小主持人〉活動四：表演〈快樂的六一〉

活動計劃篇2

　　為進一步活躍分院團日活動氛圍，規范班級團日活動組織程序，同時培養分院學生責任心，學習上進心以及增強自我控制能力，分團委實踐部根據學院工作中心和工作要求制訂分院XX~XX學年第一學期班級團日活動組織計劃�，F予以公布：

　　一、活動主題

　　樹城院優良學風做工程優秀學生

　　二、團日活動具體流程及細則

　　各班從實踐部領取團日活動申請表，并認真填寫，要求注明活動時間、地點、人數及活動主題及詳細的策劃方案。

　　2、將申請表交與分團委實踐部審批。

　　3、審批通過后班級自行開展團日活動，用各種形式記錄下活動的`精彩內容（必須保存照片視頻等音像資料）。

　　4、活動結束后各班認真總結團日活動，并將總結材料及照片交實踐部歸檔。（注：活動過程中注意安全）。

　　三、活動要求

　　為保證計劃實施，要求各班確立以班主任為核心，以班干部及學生導師為骨干的管理小組，關心監督班級學生學習生活。

　　2、每學期團日活動申請截止日期在第十三周（12月9日），各班務必在第十四周（12月16日）以前將團日活動總結材料交工程分院實踐部歸檔。

　　3．為保證團日活動開展的時效性，分團委將對各班團日活動執行獎懲。分團委實踐部將在每學期末舉行優秀團日活動現場展示評比（需制作ppt），評定的主要內容是團日活動的開展情況、實踐意義及創新性。對于獲得優秀團日活動的班級，將給于每人0、5分的第二課堂學分，并在在工程學院內網平臺上展示，對于不合格的團日活動，則會被要求重新申報，重新組織。分院規定，每個班級每學年必須組織至少2次合格的團日活動。

　　4．本次團日活動要求各班建立各班團日檔案。團日檔案一式兩份，一份各班團支書或組織委員自行保管，主要記錄班級成員團日活動參與情況，一份由工程學院實踐部保管。

活動計劃篇3

　　活動內容：XX車墩影視基地

　　活動時間：20xx年4月27日

　　參加對象：中學部六、七、八年級全體學生

　　活動目的：由XX影視(集團)公司建造，坐落在XX松江車墩的XX影視樂園，為XX增添了一個十分重要的景點，樂園規劃占地1200畝，XX影視樂園現已建成的全布景式的“南方街道”和實景式場地景“30年代南京路”、“XX里弄民居”，為影視創作提供了理想的拍攝場景，也為人們重睹舊XX五光十色的.風情開辟了全新的途徑，已有30多部影片及數百集電視劇在這里拍攝。學校組織此次活動是希望同學們在游玩中增長知識、了解電影的拍攝過程、感受老XX的傳統文化，放松心情、調整好狀態，更好面對每一天的學習與生活。

　　活動安排：上午7點30分在中學部操場集合出發。

　　下午14點45分景區門口集合，16點左右返回學校。

活動計劃篇4

　　一、幼兒玩沙的好處

　　給孩子買高價的玩具，可孩子玩沒多久就沒興趣，但他們偏偏對大人阻止他們玩的情有獨鐘，如沙子、水這些來自大自然的原始材料。這是為什么呢？這是因為沙子、水等沒有既定的玩法，玩的時候，可以自由發揮，玩起來更自由、更輕松。它變化無常又易被掌握，它那無窮盡的形態和用之不盡的玩法從本質上滿足和發展了兒童內心的需求和操作中的創造性。心理學家認為，玩沙不僅是游戲，更重要的是對寶寶的成長有太多的好處：

　　一、發展感知覺

　　嬰幼兒的早期發育主要是感知運動的發展，沙子可以提供特殊的感知覺。在玩沙的過程中，他們會接觸到不同質地的沙子，如濕沙、干沙、顆粒粗細不同的沙子等。沙子有流動性，踩上去會下陷，特別是當抓起一把沙時，指縫中沙粒流動會給幼兒一種特殊的感受，發展了寶寶的感知覺。

　　二、練習手的協調性、促進手部肌肉發展

　　在玩沙的時候，寶寶用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起，這個動作可以發展孩子的手腕精細動作，熟練肢體協調，也可以控制手部肌肉的動作。不僅促進身體的發展，也促進了大腦的'發展。

　　三、玩沙可以發展創造力

　　四、獲得情緒上的滿足

　　玩沙游戲給予寶寶極大的滿足感和成就感。寶寶在無拘無束、自由自在地玩沙時，心情自然開朗。寶寶可以用自己喜歡的方法去玩，感受到自我控制的樂趣，他們的心情會很愉快。對于那些缺乏自信心或者比較退縮內向的寶寶來說，更有滿足感和成就感。

　　五、增加空間關系的認識能力

　　用沙子做“裝入倒出”的游戲，更給他增添樂趣。寶寶通過鏟沙子，對小桶（容器）與沙子（內容物）之間的關系有了初步理解，尤其是把裝滿沙子的容器倒扣過來，出現一個個造型時，更會進一步發展寶寶對空間關系的認識能力。

　　六、加深親子之間的感情

　　玩沙是兒童與大自然最親密的接觸，他們會沉浸其中，流連忘返??

　　沙池空間設置