中班游戲公開課教案及教學反思《撿果子》

　　身為一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班游戲公開課教案及教學反思《撿果子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、知道原地縱跳的動作要領，學會游戲“摘果子”。

　　2、大多數幼兒通過原地縱跳的動作能碰觸到頭頂上方的物體，動作協調。

　　重點

　　原地縱跳的動作要領

　　難點

　　縱跳觸物

　　準備

　　水果懸掛物無紡布簍子音樂

　　準備環節

　　聽音樂和老師一起做熱身操： 《小猴摘果子》模仿操

　　復習環節

　　1、回憶向前跳的動作要領：彎腿、擺臂、向前跳。

　　2、集體復習向前跳的動作。

　　探索環節：

　　探索原地縱跳。

　　1、創設情境，初步嘗試原地縱跳。

　　2、示范、總結動作要領。

　　●動作發展較好的幼兒示范動作。

　　●教師示范、總結原地縱跳的動作要領：彎腿、擺臂、用力向上跳。

　　3、集體練習原地縱跳

　　●第一次練習原地縱跳

　　●第二次練習添加手臂動作

　　輔助練習：

　　創設情境游戲。鞏固練習

　　在情境中再次嘗試縱跳觸物

　　●第一次：縱跳觸物

　　●第二次：手拍鈴鐺

　　拓展游戲：摘果子

　　游戲名稱：摘果子

　　1、熟悉游戲場地，了解摘果子的游戲玩法和規則。

　　2、集體游戲摘果子要求：一次摘一個果子，把果子送回家。 找人少的地方摘果子。

　　放松結束

　　1、聽音樂放松，重點放松腿部和手臂。

　　2、簡單小結。

　　3、師生再見。

　　教學反思：

　　本次活動利用了直接進入主題的方式，幼兒對內容感興趣，能夠完全跟著老師的思維，積極回答問題，其中大部分孩子思維活躍，為小動物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小動物時，孩子們更是興趣濃厚，把淺顯易懂的故事內容用運作表示出來，更豐富了幼兒的想象，加深了對故事內容的理解。本次活動做到了有效性，師幼互動非常好。如果再讓我上這次活動，我會更放手地讓孩子們去理解看圖，讀故事，給孩子更大的空間。

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