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小班健康教案《亮眼看世界》（通用7篇）
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的小班健康教案《亮眼看世界》，希望能夠幫助到大家。
小班健康教案《亮眼看世界》 1
活動目標：
1．了解眼睛的外觀結構，知道眼睛可以看見近處和遠處的物體。
2．嘗試用眼睛迅速觀察教室內的物品。
3．知道自我保護眼睛的方法。
活動準備：
1．百寶箱：里面盛有大小不一的物體，如木偶、花、書、糖果等。
2．幼兒人手一面鏡子。
3．電腦。
活動過程：
�。ㄒ唬┙處熀陀變汗餐^察，了解眼睛的`結構。
1．教師請幼兒觀察周圍環境并要求幼兒尋找各種人和物，如椅子、老師、黑板等。
教師：你們用什么發現物體呢？（啟發幼兒知道我們是用眼睛來看東西的。）
教師：眼睛是什么樣的?
2．幼兒用鏡子觀看自己的眼睛，并說出眼白的、眼睫毛以及其中會轉動的眼珠。
（二）教師和幼兒共同玩游戲“亮亮的世界”，知道眼睛可以看很遠、很小或很近、很大的物體。
1．教師出示百寶箱，講清游戲規則。規則：幼兒站在原地，教師從百寶箱中取物，請幼兒觀看，并請幼兒說出是什么物體。
2．教師有意識地調整自己和幼兒之間的距離，讓幼兒感受距離遠近與眼睛看物體的關系。
教師：你們的眼睛真能干，能一會兒看遠的、小的物體，一會兒看近的、大的物體。
�。ㄈ┙處熍c幼兒共同玩游戲“聽音樂找椅子”，培養幼兒對環境、物體的觀察力。
1．教師請幼兒在自己的椅子上做記號，并講清游戲規則。
規則：幼兒聽音樂，當音樂停止后能迅速找到自己的椅子。
2．教師繼續和幼兒玩游戲2—3遍。
活動延伸：
教師繼續和幼兒玩聽音樂找椅子的游戲。
小班健康教案《亮眼看世界》 2
教學內容
小班健康活動：《亮眼看世界》
教學目標
1.了解眼睛的外觀結構并指導眼睛看同一物體近大遠小。
2.學會保護眼睛的基本方法。
3.樂于參與眼睛的小游戲。
教學準備
1.百寶箱：里面盛有不同的物體，如：梳子、錢包、書、糖果等。
2.幼兒人手一面鏡子。
教學重點與難點
重點：了解眼睛的外觀結構和保護眼睛的基本方法。難點：初步懂得眼睛看同一物體近大遠小。
教學方法與手段
觀察法、講述法、游戲法。
設計意圖
請幼兒觀察周圍環境。（師：小朋友們，你們都看到了什么��？）
一、了解眼睛的結構，學會保護眼睛的基本方法。
1.教師：你們剛才是用什么發現這些物體的呢？
2.師：那現在我們就和小眼睛見面吧。請小朋友將自己小椅子下的小鏡子拿出來，看看小眼睛是什么樣的？
3.幼兒觀察眼睛，并說出眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼尾等。
4.放下鏡子，問幼兒平時都是怎么保護自己可愛的小眼睛的。
幼兒邊看邊將看到的告訴老師。
講出：我們是用眼睛來看東西的。
小朋友將自己小椅子下的小鏡子拿出來，看看小眼睛是什么樣的？
講講怎么保護自己可愛的小眼睛的。
通過用眼看一看、照一照讓幼兒初步了解眼睛的外觀結構。
二、教師和幼兒共同玩游戲“亮亮的世界”，調整距離讓幼兒知道同一物體近大遠小。
1.教師出示百寶箱，講清游戲規則：幼兒站在原地，教師從百寶箱中取出物體，請幼兒觀看，并請幼兒說出是什么物體。
2.教師有意識得調整自己和幼兒之間的距離，讓幼兒感受遠近與物體觀察到的`大小的關系。
從百寶箱中取出物體，并說出物體的名稱。
感受在近的地方看起來比較大，在遠的地方看起來比較小。
通過師幼共同玩游戲“亮亮的世界”，調整距離讓幼兒了解同一物體近大遠小。
三、教師與幼兒共同玩游戲“聽音樂找椅子”，培養幼兒對環境、物體的觀察力。
1.教師請幼兒認親自己的小椅子上的標記，并講清游戲規則：幼兒聽音樂，當音樂停止后能迅速找到自己的椅子。
2.教師繼續和幼兒玩游戲2-3遍。
玩搶椅子游戲。
通過搶椅子的游戲，培養幼兒對環境、物體的觀察力。
四、活動總結我們的小眼睛啊，能夠幫助我們看到不同的物體，今天我們的小朋友通過自己的觀察知道了眼睛是由眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼尾等組成的，而且物體是近大遠小。我們的小眼睛啊，真能干！
回憶本次活動內容。
通過此環節，幫助幼兒鞏固梳理本次活動內容。
教學反思
在今天的健康活動《亮眼看世界》中，讓孩子們用亮亮的小眼睛一起玩起了游戲“蒙起眼睛找朋友”“聽著音樂用亮亮的小眼睛找自己的小椅子”“用亮亮的小眼睛看近、遠、大、小的物體。寶寶們玩得可開心哦！通過這一系列的游戲活動，寶寶們知道了眼睛的重要性，知道小眼睛可以看東西，我們要保護它。并懂得了保護眼睛的方法。還了解了外部結構，知道小眼睛里有亮亮、黑黑的眼珠、有眼白、有長長的眼睫毛。
小班健康教案《亮眼看世界》 3
活動目標
1.通過活動使幼兒了解超市食品的分類特點，分清健康食品和非健康食品。
2.在購物過程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。
3.知道如何獨立購買物品，了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質期，親身實踐如何購買物品。
活動準備
1、園方準備：園旗1面（1大）、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機一部、耳麥一個、七彩校車、華風校車、小轎車備用、秒表、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。
2、班級準備：衛生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。
3、幼兒準備：每個孩子20元活動資金。
物品準備：
抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。
垃圾袋2個：用于裝垃圾。
照相機：請班級一名家長/教師準備相機，為班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現出快樂的情緒、衣物整齊、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足；有集體合影、路途中、組織游戲、進餐等照片，活動后第二天交給班長，班長上交辦公室。
老師準備：
紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運動鞋
家長準備：
衣物準備：
家長穿著適合當天氣溫的衣物，輕便、舒適的運動鞋
各班家長助教做好分工，家長10點到超市門口集合。
保健醫準備：
醫藥箱、酒精、碘伏、棉簽、砂布、創可貼、云南白藥噴劑、繃帶、血壓計
具體活動方案及流程
11月22/23日活動當天:
9:20 車輛負責人確認車輛有無問題
9:20-9：30清點幼兒上車
9:40--10:00幼兒去往超市途中
10:00-10:10幼兒下車并清點人數，老師帶領幼兒進入大廳。
10:10-10:20到達超市請超市負責人為孩子們講解，關于超市種類分類，以及食品健康方面的常識。
10:20-10:50游戲環節
游戲一：《shopping shopping Go（去購物）》
游戲規則：根據自己所自由支配的10元錢挑選相應的食品，按照超市的優惠活動，進行排隊結賬。（可引導幼兒進行自由結合，也可多種形式不等）。
老師注意引導幼兒排隊結賬，幼兒帶好找回的零錢。
游戲二：《crazy shopping (瘋狂購)》
游戲規則：每位幼兒10元錢活動基金，大家比比看在10分鐘之內，誰購買的品種最多，誰就是今天的購物冠軍。
注：當天去的班級進行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領，利用活動資金購買超市物品,當天參加活動班級評選出園所的一二三等獎，并現場頒發獎狀。
游戲三：《找到你—logo》
游戲規則：以班級為單位，助教家長帶領自己孩子進行尋找logo圖片，10分鐘之內哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！
注：班級內其他幼兒由主持人帶領做游戲，等待尋找logo的孩子回來。
活動前知識點的儲備：
通過活動前老師的講解準備，使幼兒充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品。
健康食品有：
1.豆類食品（包括豆漿、豆奶）：含豐富優質蛋白（30%～45%）外，還含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素B族，被稱為“植物肉”。這類食品對健康的益處，包括降低血清總膽固醇，降低低密度脂蛋白，促進心血管正常功能，防治骨質疏松，阻斷和抑制癌細胞生長。不過，攝取大量豆類食品容易出現脹氣，故消化不良者應間斷、適量食用。
2.十字花科蔬菜：包括花菜、西蘭花、卷心菜、白菜等。其突出優點是含有較多的維生素C、胡蘿卜素，比如，西蘭花中維生素C含量達50～60mg/100g，胡蘿卜素含量也很高，達到7210?滋g/100g，為常吃蔬菜之最。此外，十字花科蔬菜還含有豐富的堿性元素（鈣、鉀、鈉、鐵等），屬于堿性食物，對維持體內酸堿平衡有重要作用。它們所含的膳食纖維也很多，有助于防止便秘。最近發現，此類蔬菜還有阻止肺、乳腺、食管、肝、小腸、結腸、膀胱等部位癌癥發生的'作用。
3.牛奶：含豐富的優質蛋白和礦物質，是天然鈣質的最好來源，且有較高的消化吸收率。老年人一般如能保證每天250g奶類，有益于營養均衡，延緩骨質丟失速度，防治骨質疏松。酸奶營養成分與鮮奶相近，但能增加胃內酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長，促進消化。
4.海魚：魚類尤其是海魚蛋白質含量高，易于消化吸收，有良好保健作用。對老年人特別有益的是，魚類脂肪中不飽和脂肪酸占80%以上，保健功效顯著，主要有利于降低血小板凝結，防止動脈粥樣硬化和血栓形成；另外，海魚中鈣、鈉、氯、鉀、鎂等含量較多，可促進人體的正常代謝。
5.菌菇類：以黑木耳為代表的菌菇類食物味道鮮美，還有較高營養價值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質和維生素B族。最近發現，黑木耳等有抗血小板凝結、降低血凝、減少血栓形成，有助于防治動脈硬化。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用；對癌細胞也有一定的抑制效應。
6.番茄：除含有豐富的維生素、堿性元素、纖維素、果膠外，還含有番茄紅素，加熱后含量更高。番茄紅素是較強的抗氧化劑，抑制脂質過氧化作用比維生素E更強，有助于改善老年黃斑變性，降低癌癥發生率。
7.胡蘿卜：每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg，且頂部含量比下部高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫認為，胡蘿卜味甘、性平，有補中下氣，調腸胃、安五臟等功效。
8.綠茶：綠茶中的茶多酚具有良好的保健功效，在體內茶多酚有很強的清除自由基、抑制氧化酶等作用，故有助于預防心血管疾病、癌癥、抑制病毒、抗細菌毒素、減肥等。
9.蕎麥：含碳水化合物和蛋白質較高，而含脂肪卻較低（僅占2.5%）。蕎麥含有豐富的亞油酸、檸檬酸、膳食纖維，在防治高血壓及心血管疾病中有良好作用。
10.禽蛋：雞蛋、鴨蛋等除不含維生素C外，幾乎含有人體所必需的所有營養素。禽蛋的氨基酸組成和比例適當，而且賴氨酸、蛋氨酸含量豐富，屬于完全蛋白質。除患高脂血癥外，一般老年人不必拒吃蛋黃。因為蛋黃中有較多維生素A、B、D，適量吃無妨
非健康食品有：
1）油炸的不健康
2）有防腐劑
3）料包里的鹽分太高，鹽吃多了不好
4）營養不均衡，蛋白質，維生素含量不足
注意事項：
1.車輛按時，家長按時，幼兒按時。
2.到達幼兒園后安全下車。整理物資，檢查有無遺漏。
3.超市社會實踐過程中注意幼兒上下電梯安全。
應急預案：
（一）幼兒9:20前未按時到園
解決方案：
1、確定家長在9:30出發前能否趕到；
2、如無法趕到幼兒園集體乘車，家長自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門口等待， 和家長保持聯系。
（二）路途中，車輛故障
解決方案：
1.劉金勝快速聯系amy，派華風校車到達停車地點，接送陽光校車上的孩子們；
2.活動負責人安撫家長及幼兒情緒，老師組織小游戲；
�。ㄈ┏猩鐣䦟嵺`活動時，人員受傷
解決方案：
無論幼兒、家長或教職工受傷后，由所屬班長聯系行政人員，行政人員帶保健醫快速到達受傷人員所在地點進行處理，如受傷嚴重，則由活動負責人聯系醫院，撥打120緊急救治。
相關附件
附件一：活動當天家長助教簽到表
小班健康教案《亮眼看世界》 4
活動目標：
引導幼兒認識到眼睛的重要性，學會基本的眼部保護知識。
通過活動，增強幼兒觀察周圍世界的好奇心和興趣。
培養幼兒良好的用眼習慣，預防近視等眼部問題。
活動準備：
圖片或模型：展示眼睛的構造和工作原理。
故事書或動畫短片：關于眼睛保護和視力健康的內容。
眼罩：用于體驗視力受限的感覺。
音樂和簡單的舞蹈動作，用于放松眼部肌肉。
活動過程：
導入環節：
教師以謎語或歌曲的形式引入眼睛的主題，激發幼兒的興趣。
展示眼睛的圖片或模型，簡單介紹眼睛的構造和工作原理。
故事時間：
講述一個關于眼睛保護和視力健康的故事或播放相關動畫短片。
引導幼兒討論故事中的角色是如何保護眼睛的，以及我們可以從中學到什么。
體驗活動：
讓幼兒戴上眼罩，體驗視力受限的感覺，討論這種體驗的感受。
通過游戲或角色扮演，讓幼兒模擬在不同光線條件下（如昏暗、強光）看東西，感受對眼睛的影響。
互動討論：
引導幼兒討論在日常生活中如何保護眼睛，如保持正確的看書姿勢、避免長時間看電視或玩手機等。
教師總結并強調正確的`用眼習慣，如定期遠眺、做眼保健操等。
放松環節：
播放輕柔的音樂，帶領幼兒做簡單的眼部放松操，如閉眼轉動眼球、輕輕按摩眼周等。
鼓勵幼兒分享今天學到的保護眼睛的新知識。
活動延伸：
在家園共育欄中分享保護眼睛的小貼士，鼓勵家長與幼兒一起實踐。
設立“護眼小衛士”獎勵機制，鼓勵幼兒持續保持良好的用眼習慣。
小班健康教案《亮眼看世界》 5
活動目標：
增強幼兒對周圍環境的觀察力和感知能力。
通過戶外活動，促進幼兒身體健康，同時鍛煉眼部肌肉。
培養幼兒愛護自然、珍惜視力的意識。
活動準備：
安全的活動場地，如幼兒園內的綠地或附近的公園。
觀察記錄表：用于記錄幼兒觀察到的自然景象或物體。
小禮物或貼紙：作為觀察任務的獎勵。
活動過程：
出發前的準備：
教師簡要介紹今天的戶外活動目的和注意事項，強調安全規則。
分發觀察記錄表，講解如何記錄觀察到的自然景象或物體。
戶外探索：
帶領幼兒到戶外活動場地，鼓勵他們自由探索，觀察周圍的世界。
教師適時引導幼兒注意特定的自然景象，如花朵的顏色、樹葉的形狀、小鳥的飛翔等。
記錄與分享：
返回教室后，讓幼兒分享自己在戶外觀察到的有趣事物，并在觀察記錄表上做出相應的'標記。
教師總結幼兒的觀察成果，表揚他們的觀察力和想象力。
愛護視力教育：
結合戶外活動，向幼兒強調保護視力的重要性，如戶外活動對眼睛的好處、避免長時間盯著屏幕等。
引導幼兒討論如何在日常生活中保護眼睛，鼓勵他們分享自己的想法和經驗。
獎勵與總結：
為完成觀察任務的幼兒頒發小禮物或貼紙作為獎勵。
總結今天的活動，鼓勵幼兒在日常生活中繼續觀察周圍的世界，用亮眼看世界。
活動延伸：
在班級內設立“自然觀察角”，展示幼兒戶外活動的照片和觀察記錄表，激發更多幼兒對自然的興趣和探索欲。
定期組織類似的戶外活動，讓幼兒在親近自然的同時，鍛煉眼部肌肉，提升觀察力和感知能力。
小班健康教案《亮眼看世界》 6
活動目標：
讓幼兒認識到眼睛的重要性，學會保護眼睛的基本方法。
通過活動，增強幼兒觀察周圍環境的興趣和能力。
培養幼兒良好的用眼習慣，減少電子產品的不良影響。
活動準備：
圖片或動畫：展示眼睛的結構和功能
故事書：《小貓戴眼鏡》或相關保護眼睛的故事
眼罩若干
彩色畫筆和白紙
活動過程：
一、導入環節
教師講述：以輕松的方式介紹眼睛的重要性，比如：“小朋友們，你們知道嗎？我們的眼睛就像是小小的照相機，幫助我們看見美麗的世界�！�
二、認識眼睛
展示圖片/動畫：向幼兒展示眼睛的結構圖，簡單解釋各部分的功能，如瞳孔、虹膜、視網膜等。
互動問答：提問幼兒：“你們的眼睛可以看到什么顏色？”“晚上看東西和白天有什么不同？”
三、故事時間
講述故事：選擇一本關于保護眼睛的故事書，如《小貓戴眼鏡》，講述小貓因為不注意保護眼睛而需要戴眼鏡的故事。
討論：故事結束后，引導幼兒討論：“小貓為什么需要戴眼鏡？”“我們可以怎樣保護自己的眼睛？”
四、游戲體驗
蒙眼游戲：讓幾位幼兒戴上眼罩，體驗視力受限的感覺，然后讓他們分享感受。
色彩探索：提供彩色畫筆和白紙，讓幼兒畫出他們眼中最美麗的'世界，鼓勵他們描述所畫內容。
五、總結與延伸
總結：回顧今天學到的保護眼睛的方法，強調日常生活中如何實踐。
家庭作業：鼓勵幼兒回家后與家人一起檢查家里的光線是否適合閱讀，討論并實踐保護眼睛的小貼士。
小班健康教案《亮眼看世界》 7
活動目標：
增強幼兒對周圍環境的觀察力和感知能力。
通過游戲和活動，學習簡單的眼部保健操。
培養幼兒愛護眼睛的意識，養成良好的用眼習慣。
活動準備：
音樂播放器及輕松的音樂
眼保健操圖示或視頻
戶外活動的安全場地
活動過程：
一、開場律動
音樂律動：播放輕松的音樂，引導幼兒隨著音樂做簡單的身體律動，活躍課堂氣氛。
二、觀察世界
戶外探索：在老師的帶領下，到戶外安全區域進行觀察活動，引導幼兒觀察樹木、花朵、天空等自然景象，鼓勵他們用語言表達所見。
分享時刻：回到教室后，讓幼兒分享自己在戶外看到的有趣事物，增強他們的觀察力。
三、眼保健操學習
展示圖示/視頻：向幼兒展示眼保健操的`圖示或播放視頻，簡單講解每個動作的目的和做法。
實踐練習：在老師的帶領下，幼兒跟隨音樂節奏做眼保健操，注意動作的正確性和舒適度。
四、創意表達
繪畫創作：鼓勵幼兒用畫筆將自己觀察到的世界畫出來，可以是戶外的風景，也可以是想象中的世界，培養創造力和觀察力。
作品展示：讓幼兒展示自己的畫作，并簡單介紹畫中的故事或感受。
五、總結與倡議
總結：回顧今天的學習內容，強調保護眼睛的重要性，鼓勵幼兒成為小小護眼大使。
倡議：提出日常護眼小貼士，如定時休息、遠離電子屏幕、保持正確坐姿等，鼓勵幼兒在家也堅持實踐。
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