- 相關推薦
大班語言兒歌錯了歌教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的大班語言兒歌錯了歌教案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班語言兒歌錯了歌教案 1
教學目的及要求：
1、通過學習，幼兒學會熟練的朗誦兒歌，并學會創編正確的兒歌
2、學習詞語：游泳快樂。
3、培養幼兒的觀察力和辨別是非的能力。
4、通過多媒體教學，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
教學重點：幼兒學會熟練的背誦兒歌。
教學難點：通過學習原兒歌，幼兒會創編兒歌。
教學準備：教學課件。
教學過程：
一、開始部分1、幼兒聽音樂開火車入活動室。
2、教師以談話的引出課題。
師："今天，我們來到了錯了王國……"二、基本部分1、教師播放課件，幼兒欣賞。
幼兒欣賞完以后提問：
（1）、兒歌叫什么名字？
（2）、錯了王國里都有誰？
2、教師示范朗誦兒歌第二遍，幼兒欣賞。
①、要求幼兒認真聽，并回答問題：兒歌里說的對嗎？哪些地方說的不對？為什么？
②、教幼兒學習理解詞語：游泳快樂，并鼓勵幼兒用詞說話。
3、學習朗誦兒歌教師教幼兒分句學習朗誦兒歌，要求幼兒發音準確，吐字清楚。
3、為兒歌改錯教師分步播放課件，因幼兒觀察，說說那些地方錯了？應該怎樣改正？
4、創編兒歌教師小結幼兒改錯的內容，并讓幼兒用原兒歌的句式說出來，創編一首正確的.兒歌。
5、完整的朗誦兒歌教師播放課件，讓幼兒看著課件，將原兒歌和創編后的兒歌連起來完整的朗誦一遍。
三、結束部分
1、教師小結上課情況，教育幼兒從小要學會辨別是非。
2、教師讓幼兒自由組合表演兒歌。
大班語言兒歌錯了歌教案 2
教學目的及要求：
1、通過學習，幼兒學會熟練的朗誦兒歌，并學會創編正確的兒歌
2、學習詞語：游泳快樂。
3、培養幼兒的觀察力和辨別是非的能力。
4、通過多媒體教學，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
教學重點：
幼兒學會熟練的背誦兒歌。
教學難點：
通過學習原兒歌，幼兒會創編兒歌。
教學準備：
教學課件。
教學過程：
一、開始部分
1、幼兒聽音樂開火車入活動室。
2、教師以談話的引出課題。
師："今天，我們來到了錯了王國……"
二、基本部分
１、教師播放課件，幼兒欣賞。
幼兒欣賞完以后提問：
（１）、兒歌叫什么名字？
（２）、錯了王國里都有誰？
２、教師示范朗誦兒歌第二遍，幼兒欣賞。
①、要求幼兒認真聽，并回答問題：
兒歌里說的對嗎？哪些地方說的.不對？為什么？
②、教幼兒學習理解詞語：游泳快樂，并鼓勵幼兒用詞說話。
3、學習朗誦兒歌教師教幼兒分句學習朗誦兒歌，要求幼兒發音準確，吐字清楚。
3、為兒歌改錯教師分步播放課件，因幼兒觀察，說說那些地方錯了？應該怎樣改正？
4、創編兒歌教師小結幼兒改錯的內容，并讓幼兒用原兒歌的句式說出來，創編一首正確的兒歌。
5、完整的朗誦兒歌教師播放課件，讓幼兒看著課件，將原兒歌和創編后的兒歌連起來完整的朗誦一遍。
三、結束部分
１、教師小結上課情況，教育幼兒從小要學會辨別是非。
２、教師讓幼兒自由組合表演兒歌。
【大班語言兒歌錯了歌教案】相關文章：
大班語言教案：錯了歌08-13
大班語言教案《錯了歌》09-05
大班語言教案《錯了歌》3篇09-05
大班語言教案：錯了歌3篇08-13
大班語言兒歌教案03-31
《兒歌尾巴歌》中班語言教案08-03
錯了歌大班教案（通用6篇）07-16
大班語言顛倒歌教案07-05
大班語言《量詞歌》教案01-21