目的：

1.學(xué)習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2.積極參與運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

準(zhǔn)備：

1.兔媽媽、狐貍頭飾

2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干

3.場地

4.紙團(tuán)若干

過程：

1.調(diào)動身心

&;Oslash;師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂的兔寶寶。

&;Oslash;老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。

2.體驗動作

(1)集體活動

&;Oslash;老師介紹運(yùn)動方法：“小兔”手持“青菜”穿過“樹林”種“青菜”，往返數(shù)次，直至“種完”。

&;Oslash;老師示范活動線路和動作。

(2)自由活動

&;Oslash;幼兒自由嘗試動作，老師巡視并輔導(dǎo)個別幼兒。

&;Oslash;注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。

(3)集體活動：游戲《勇敢的兔子》

&;Oslash;老師介紹玩法：“狐貍”出現(xiàn)追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹林”后面，拾起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃竄。游戲反復(fù)進(jìn)行。

&;Oslash;師生共同游戲，輔導(dǎo)個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。

3.放松身體

&;Oslash;師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。