活動目標：1、讓幼兒記住故事名稱和故事中的角色，初步掌握故事內容。2、通過學習，讓幼兒知道團結起來力量大的道理。活動準備：故事掛圖、小羊、狼等動物的圖片。活動過程：

一、出示圖片，引出故事。

老師出示小羊圖片問：“咩咩，小朋友看這是誰呀?”“有一天小羊來到河邊去喝水，小朋友猜猜看會發生什么事呢?”(引導幼兒大膽進行猜想)“后來到底會發生什么事情呢?我們來聽聽《小羊和狼》的故事就知道了。”

二、欣賞故事

1、老師完整地講述故事一遍。

2、提問：剛才老師講的故事的名字叫什么?故事里講了誰?小羊它為什么會哭呢?后來為什么不哭了?有誰幫助了它?小羊被狼吃掉了嗎?我們再來聽一遍故事?

三、老師邊操作插入教具邊講述故事一遍。

提問：1、小羊正在河邊喝水，一只狼走過來是怎么説的?

2、大灰狼有沒有吃掉小羊?

3、小羊它為什么會哭呢?后來為什么不哭了?有誰幫助了它?

4、動物們是怎樣幫助小羊的?

5、大灰狼最后怎樣了?

四、再次完整地邊操作插入教具邊講述故事一遍。

1、小羊被狼吃掉了嗎?為什么沒有被狼吃掉?

2、討論：為什么大家在一起能戰勝大灰狼?

引導幼兒明白團結起來力量大的道理。