有了上個星期撕面條的經驗，這個星期我請孩子們將紙撕成長方形。然而折紙就成了這節課上的難點了，有些能力弱一點的孩子不能很好的將紙疊成小塊。所以在這節課中就花了較長的一段時間在這上面。但是在撕得環節孩子們做的還是不錯的，大部分的孩子都能按照折痕撕。因為是做吃的所以他們特別感興趣，最后用油畫棒畫上不同的“作料”，孩子們玩的都很開心。通過這兩節可來看孩子們經過上學期的磨練還是有些效果的，本以為孩子們會撕得亂七八糟然而他們做的都很棒。只是這樣的活動沒有辦法展示出來，最后的作品都放到了垃圾箱里。

其實這個活動進行到這里我是有些迷茫了，不知道要如何進行下去。我覺得應該是要練習他們沿線撕紙的能力，但是這樣活動下來就沒有任何可以好展示的作品。我認為發展的方向應該是撕圖形拼畫，但是在這過程中有些活動不知道如何展示，這讓我覺得很矛盾。