語言是人們進行交流與溝通的工具。作為幼兒教師應多與孩子交談，傾聽他們的心聲，了解他們的內心需求，把他們的所想所做放入心中，才能為孩子創造良好的成長氛圍。

教師經常與孩子交談，不但能鍛煉幼兒的語言表達能力，而且教師很容易找到孩子玩耍中的新話題。如談話中問一些“你為什么這樣玩”、“你該怎么做”之類的問題，使孩子在玩耍中能引發更多的問題，使教師能產生更多的教育思路。在師生交談中，教師還可以鼓勵孩子去思考和表達他們的想法。針對孩子同一個問題，從不同角度、不同深度，給出幾個不同的答案，鼓勵孩子的創造思維。

教師經常與幼兒交談，師生間就變成了最好的朋友，在幼兒心目中，教師就是他們最可信賴的人，師生的關系更加親密。而且孩子遇到了困難，很自然地會謀求教師的引導和幫助。有時，有的事不愿與爸爸、媽媽講，但是一定要跟老師講。孩子們在和諧、寬松的環境中與教師建立了平等的交談關系，他們的言談自然會漸漸變得高雅、懂道理、關愛他人；他們的性格也會變得開朗、樂觀、豁達。再面臨種種困難時，也會表現得更為勇敢、自信。

為了孩子，請與他們多多交談吧！